UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Asignatura : Historia Política Contemporánea

Profesor: Elias Gómez Contreras
Email: egomezco@ut.edu.co

1. Justificación

El estudio de los distintos procesos políticos, económicos, sociales y culturales del siglo XX es
fundamental para comprender las coyunturas que experimenta hoy el siglo XXI. Este curso pretende
acercar a los estudiantes al análisis de dichos procesos, realizando a la vez una lectura crítica de la
producción histórica que da cuenta de ellos.

2. Objetivos

 Identificar los procesos y las transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales

durante el siglo XX.
 Hallar vínculos entre el presente y el pasado reciente con el fin de explicar ciertos aspectos del
contexto general del mundo en la actualidad.
 Adquirir un pensamiento crítico frente al conocimiento histórico.

3. Contenido

SEMANA 1
Presentación del programa e Introducción al curso.

SEMANAS 2 a 6

EL DINÁMICO SIGLO XX: LAS TRANSFORMACIONES EN MEDIO DE LAS CRISIS

Lecturas Obligatorias:

HOBSBAWN, Erick. La era del imperio. Madrid, Crítica, 2008. Cap. 3. La era del imperio.

HOBSBAWN, Erick. Historia del siglo XX. 1914 -1991. Barcelona, Ed. Crítica, 2007. Cap. I. la época
de la guerra total. Cap. II. La revolución mundial. Cap. III. El abismo económico.

THOMPSON, David. Historia mundial de 1914 a 1968. México, FCE, 2004. Cap. V. La Segunda
Guerra Mundial.

CASANOVA, Julián y Gil, Carlos. Historia de España en el siglo XX. Barcelona, Ariel Historia, 2009.
La guerra civil. Cap. 8 y 9.

SEMANA 7 a 11
LA GUERRA FRIA Y LA DESCOLONIZACION
Lecturas Obligatorias:

ARTOLA, Miguel y PÉREZ, Manuel. Contemporánea. La historia desde 1776. Madrid, Alianza
Editorial, 2005. Cap. 17. La guerra fría y las nuevas formas del conflicto. Cap. 18. La descolonización
y los problemas del tercer mundo.

FONTANA, Joseph. Por el bien del imperio. Una historia del mundo desde 1945. Barcelona, Páidos,
2010. Cap. 5. La escalada. Cap. 8 La guerra fría en Asia. Cap. 14. La tragedia en África

HOBSBAWN, Erick. Historia del siglo XX. 1914 -1991. Barcelona, Ed. Crítica, 2007. Cap. X. La
revolución social. Cap. XI La revolución cultural. Cap. XV. El tercer mundo y la revolución.

SEMANAS 12 a 16

EL NUEVO “DESORDEN MUNDIAL”

Lecturas Obligatorias:

WASSERSTEIN, Bernard. Barbarie y civilización. Una historia de la Europa de nuestro tiempo.

Barcelona, Ariel Historia, 2010
Cap. 18. El derrumbamiento del comunismo en Europa del este 1985-1991.
Cap. 19. Después de la caída 1991-2007.

TRUJILLO, Constanza. ”Los Balcanes: un conflicto entre culturas. Ensayo de explicación histórica”.
En: Memoria y sociedad, Vol. 2 No. 3. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Febrero 1997.

FONTANA, Joseph. Por el bien del imperio. Una historia del mundo desde 1945. Barcelona, Páidos,
2010. Cap. 17. El siglo de Asia.

PRINCIPALES PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

En la primera parte de la clase, el profesor realizará una explicación alrededor de las temáticas
abordadas. En la segunda parte, el curso adoptará la metodología propia de un seminario de historia, es
decir, con base en lecturas previamente preparadas, se llevara a cabo la discusión y debate del tema de
cada sesión. Se espera una discusión activa por parte del estudiantado que estará orientada
permanentemente por el docente.

5. FORMAS DE EVALUACIÓN
Dos Evaluaciones (20% c/u) 40%
Controles de lectura y participación 20%
Exposición 20%
Trabajo investigativo 20%

TRABAJO INVESTIGATIVO

Cada estudiante debe escoger una película y realizar una investigación apoyado en la lectura de por lo
menos dos textos de historia, que sumado a la lectura de Rosentone le permitirán establecer las
relaciones entre cine e historia alrededor de un problema planteado en torno a un film histórico.
El trabajo final debe ser presentado en forma escrita, en letra tamaño 12 y con un máximo de 10
páginas.

ROSENTONE, Robert A., El pasado en imágenes, Barcelona, Ariel, 1997. Primera parte, Cap. 1.
Historia en imágenes, historia en palabras. Cap. 2. El cine histórico.

Las películas sobre las que podrá ser realizado el trabajo final son :
Una jornada particular. Dir. Ettore Scola.
Novecento. Dir. Bernardo Bertolucci.
Munich. Dir. Steven Spielberg.
La vida de los otros. Dir. Florian Henckell Von Donnersmarck
Vals con Bashir. Dir. Ari Folman.
Indochina. Dir. Régis Wargnier

EXPOSICIÓN

En grupos de máximo tres estudiantes deberá presentarse una exposición de 20 minutos de duración en
torno a uno de los conflictos asignados. La exposición deberá estar sustentada en una investigación
previa que incluya una bibliografía especializada del tema. La exposición deberá estar acompañada de
una presentación en videobeam que incluya mapas, imágenes y textos del tema tratado.

Los temas y conflictos que pueden ser trabajados son:

Los Kurdos.
El Franquismo.
El Genocidio de Ruanda.
Irlanda y el IRA.
Territorio Palestino.
Sadam Huseim e Irak.
Sudafrica y el Apartheid.
La guerra de Vietman.
La guerra de Siria.
Iran y la revolución Islámica.
ETA y el separatismo en España.
La revolución Cubana.
La revolución Sandinista.
Narcotráfico en México.

4. Bibliografía Complementaria

AMIN, Samir y HOUTART, Francois. Editores. Mundialización de las resistencias. Estado de las
luchas 2004. Bogotá, Ediciones desde abajo, 2004.
BRIGSS, Asa y CLAVIN, Patricia. Historia Contemporánea de Europa 1789-1989. Barcelona, ed.
Crítica, 2000
ARTOLA, Miguel y Pérez, Manuel. Contemporánea. La historia desde 1776. Madrid, Alianza
Editorial, 2005.
BRIGSS, Asa y CLAVIN, Patricia. Historia Contemporánea de Europa 1789-1989. Barcelona, ed.
Critica, 2000.
BROWER, Daniel. El mundo en el siglo XX. México, Prisma, 1988.
DUGAST, Jacques. La vida cultural en Europa entre los siglos XIX y XX . Barcelona, Paidós, 2003.
ESDAILE, Charles. La quiebra del liberalismo. Madrid, Crítica, 2001.
HOBSBAWN, Erick. Historia del siglo XX. 1914 -1991. Barcelona, Ed. Crítica, 2007.
HOBSBAWN, Erick. La era del imperio, 1875-1914. Barcelona, Ed. Crítica, 1995.
JHONSON, Paul. Tiempos Modernos. Bogotá, TM, 1989.
MAYER, Arno J. La persistencia del Antiguo Régimen.
NERE, Jacques. Historia Contemporánea. Barcelona, Labor, 1982.
NOLTE, Ernest. La crisis del sistema liberal y el ascenso del fascismo. BARCELONA, Ed. Península,
1971.
PROCACCI, Guiliano. Historia general del siglo XX. Barcelona, Ed. Critica, 2001.
ROSENER, Werner. Los campesinos en la historia europea. Barcelona, Ed. Critica, 1195.
RUDE, George. Revuelta popular y conciencia de clase. Barcelona, Ed. Critica, 1981
RUDE, Georges. Europa en el siglo XVIII. La aristocracia y el desafío burgués. Madrid, Ed. Alianza,
1978.
TARLE, E. Historia de Europa, 1871-1919. Buenos Aires, Futuro, s.f.
TILLY, Charles. Coerción, capital y los Estados Europeos, 990-1990. Madrid, Alianza, 1992.
THOMPSON, David. Historia mundial de 1914 a 1968. México, FCE, 1992.