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Se llama filosofía del arte a la rama de la filosofía que se dedica al estudio del arte desde un punto de vista trascendental,
absolutamente general, lo que supone el análisis no sólo de la actividad artística moderna, sino también una comprensión
de la relación entre la actividad humana y la realidad o la función de la obra artística.
Las teorías filosóficas acerca del arte son tan antiguas como la propia filosofía, y tienen su origen en el mundo griego,
donde se llamaba al arte techné. Posteriormente, los romanos heredaron el concepto, que tradujeron como ars.
El arte consistía en la habilidad para desarrollar una actividad cualquiera a partir de unas reglas determinadas, que podían
ser aprendidas por cualquier persona que estuviese dotada de cierta pericia.
La filosofía del arte de Platón giraba alrededor del concepto de acción esencialmente humana. Lo artístico era aquello que
distinguía la creatividad del hombre de las determinaciones de la naturaleza
Una de las contribuciones más importantes de la edad media a la filosofía del arte fue la distinción entre las artes liberales
y las artes mecánicas, que tienen su origen en la consideración aristotélica del trabajo físico como actividad propia de
esclavos.
A través de esta diferenciación se situaban en un extremo todas aquellas actividades humanas productivas que requerían
de esfuerzo material, artes mecánicas. En el otro extremo, aquellas producciones del hombre que estaban basadas en el
empleo exclusivo de la razón o el alma.
Sin embargo, aun basándose en una distinción elemental, la edad media llamaba arte, tanto a lo que era un producto del
ingenio y la razón, como a lo que sólo era resultado del esfuerzo mecánico y físico.
A partir del Renacimiento, el concepto de arte sufrió una metamorfosis definitiva. El establecimiento de un nuevo paradigma
filosófico, religioso, económico y cultural, unido a la lectura crítica de la Poética de Aristóteles, condujo a la consideración
de la actividad artística desde una perspectiva estética, condicionada por la belleza.
Los pintores, los escultores, poetas o músicos trataron de diferenciarse de los artesanos y de los científicos destacando
cómo lo que ellos producían era belleza.
Por otra parte, comenzaron a surgir teorías que identificaban la actividad artística con el diseño mental de aquello que se
iba a producir mediante la técnica. Así, Giorgio Vasili señaló en el siglo XVI que el valor del arte, entendido como producción
de belleza, radicaba en que todo partía de la mente del artista, no del esfuerzo físico.
Sin embargo, el desarrollo indiscriminado de nuevas formas artísticas a partir de los inicios del siglo XX cuestionó de raíz
el viejo concepto de arte como expresión de la belleza.
El cine o el cómic, que actualmente son formas de arte tan válidas como la pintura o la escultura, hacen uso de medios
mecánicos y no por ello dejan de ser arte.
S.F.Q
Profesor de arte
COLEGIO TÉCNICO PRIVADO-MARISCAL ANDRÉS AVELINO CÁCERES GRADO 5°
Si la modernidad se había caracterizado por emplear el arte como imitación de la verdad o de las ideas, el artista
contemporáneo reclama una expresión autónoma, quiere crear desde la nada y no imitar.
Esto ha hecho que muchos teóricos del arte comiencen a entender el arte no como producción de belleza, sino como
expresión perfecta de mundos subjetivos.
FORMALISTAS E INFORMALISTAS
FORMALISTAS: Aquellos filósofos que pensaron y dijeron, que el fin del arte, era copiar la naturaleza. Que la pintura
debía ser realista, figurativa, es decir, que sólo debía representar las cosas naturales. Entre los formalistas tenemos:
ARISTÓTELES (Filósofo griego del siglo IV A.C.) Sostiene que el arte
debe copiar la naturaleza; debe tener a la naturaleza como única y
exclusiva fuente de inspiración y modelo. Se diría que el pensamiento de
Aristóteles, es la síntesis de la mentalidad griega sobre el arte.
El pensamiento aristotélico ha sido acatada o ampliamente, y satisfecho
en todas sus formas dentro del arte formal o realista.
S.F.Q
Profesor de arte
COLEGIO TÉCNICO PRIVADO-MARISCAL ANDRÉS AVELINO CÁCERES GRADO 5°
S.F.Q
Profesor de arte