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MÉTODO CIENTÍFICO

LUIS JAVIER GONZÁLEZ BURGOS


JUAN CAMILO GRISALES MAHECHA

PROFESORA: ROSALYN HOYOS GUTIERREZ

ECOLOGÍA

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA SANITARIA
SECCIONAL URABÁ
FECHA (16/02/2019)
1.OBJETIVO

● Comprender la importancia de la aplicación del método científico en la


resolución de problemas científicos.

2.MATERIALES

● Hoja seca vegetal (estudiante)


● Insecto (estudiante)
● Corcho (estudiante)
● Sal común
● Trozo de carbón (estudiante)
● Vidrio de reloj
● 2 cajas Petri
● Aguja de disección (estudiante)
● Palillo de madera (estudiante)
● Mechero o lámpara de alcohol

3.METODOLOGÍA

Se utilizaron dos métodos para verificar que los elementos tratados tengan o no
presencia de carbono en su estructura. Para los materiales orgánicos, se tomaron
con unas pinzas o agujas de disección y se les colocó directamente en la llama de
una mechera y para los materiales inorgánicos como en este caso fué la sal NaCl,
se utilizó una plancha que aumentaba la temperatura y una cápsula de porcelana,
luego se procedió a montar el equipo es decir, colocar la sal en la cápsula de
porcelana y está directamente en la plancha.
4.RESULTADOS

En la siguiente tabla, se presentan los resultados obtenidos.

Tabla #1.

Materiales Velocidad de Color Olor Tamaño Textura


consumo

Hoja seca Alta velocidad gris, negro, olor se redujo suave


vegetal de consumo rojo (en débil. después de
medio del ser
consumo de consumida
las llamas)

Insecto alta velocidad negro, café no se redujo suave,con


de consumo oscuro presento después de un poco de
olor ser resistencia
consumida

Corcho consumo negro cafe olor se infló en suave, con


lento fuerte esferas, un poco de
después de resistencia
ser
consumida

Sal común no se blanco no no hubo duro


consumio presento consumo
olor (movimiento
a alta
temperatura)

Palillo de consumo negro,gris, olor se encogía, duro al


madera lento rojo (en fuerte a intentando contacto con
medio del carbón retorcerse un poco de
consumo de presión se
las llamas) rompe

La hipótesis seleccionada es “todos los seres orgánicos tienen carbono” de acuerdo


a los conocimientos obtenidos en diferentes cursos, la descripción aprendida de
compuestos orgánicos, de material orgánico es que, es orgánico porque en su
estructura química contiene diferentes porcentajes de carbono, ya que el carbono
conforma gran parte de todo lo que nos rodea, es importante resaltar que hay
excepciones con algunos compuestos que son inorgánicos y tienen carbono.
5.CONCLUSIÓN
Después de haber realizado el procedimiento de cada una de las indicaciones con
los materiales y observar qué sucedía con cada objeto al ponerlo en presencia del
fuego podemos llegar a una conclusión bastante clara y exacta de que todos los
compuestos orgánicos al incinerarse dan paso a un color negro lo cual indica que en
su estructura química hay carbono, después de consumirse todos los materiales se
compararon con el trozo de carbón, en textura, color, olor y dureza. podemos decir
que aunque hay presencia de carbono en su en su estructura química también se
presentan más elementos que cambian la forma en la que terminan después de
quemarse (se debe tener en cuenta que, el método puede tener fallas que cambien
la forma en la termina el material después de quemarse) es decir, el color o colores
que se presentan al finalizar de quemarse, el olor que presenta puede ser más
intenso o menos intenso, la textura que se presencia al tocarlos y compararlos con
el carbón se puede observa que unos son más duros y otros más suaves, pero al
final cuando ya están desmenuzados se siente una suavidad muy similar, se
concluye que dependiendo del material orgánico que se queme, se tendrán diversos
factores que lo diferenciarán del carbón sin embargo siempre tendrán en común el
(color). En el caso de la sal NaCl queda claro que no sucedió ningún cambio de
color ya que solo está formada por un elemento metal y no metal los cuales no
contienen carbono, sin embargo se logró escuchar crujir la sal a medida que
aumentaba la temperatura y esto se debe a que las iones al sentir el aumento de
temperatura comienzan a interactuar entre ellas más rápido lo que provoca esta
sensación.

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