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Assem

mbleia Legislati
L iva do Estado
E d Mato Grosso
de
Concurrso Público
o 2013
 
 

Pro
ova Esccrita Objetiv
O a – Nívvel Sup
perior – Man
nhã

E enh
Enge heiro
o(a)) Ele
etric
cista
a
TIP
PO 1 – BR
RANCA
Inform
mações Geraiss

1.  Você receberáá do fiscal de saala:  6.  O 


O preenchimen nto  das  resposttas  da  prova  objetiva, 
o de  intteira 
a)  uma folha de respostas d destinada à marcação das resp
postas  re
esponsabilidade  do  candidatto,  deverá  ser  feito  com  can neta 
das questõ
ões objetivas;  esferográfica de
e e tinta indeléveel de cor preta ou azul. Não sserá 
b)  esse  cadeerno  de  prova  contendo  70  (setenta)  queestões  permitida a troc
p ca da folha de respostas por e erro do candidaato. 
objetivas,  cada  qual  com
m  cinco  altern
nativas  de  resp
postas   7.  O 
O tempo  disp ponível  para  a  realização  da  prova  é  de  
(A, B, C, D e E).  4 (quatro) hora
4 olha 
s, já incluído o  tempo para a  marcação da fo
2.  Verifique  se  seu  caderno  está 
e completo,  sem  repetiçãão  de  de respostas da 
d prova objetivaa. 
questões ou ffalhas. Caso contrário, notifique imediatameente o  8.  Reserve 
R tempo o  suficiente  ppara  o  preencchimento  de  suas 
s
para que sejam tomadas as deevidas providências. 
fiscal de sala p re
espostas.  Parra  fins  de  avaliação,  serão  levadas  em 
3.  As  questões  objetivas 
o são  identificadas 
i pelo  número  situado  consideração  apenas 
a as  marcações  realizaadas  na  folha  de 
acima do seu eenunciado.  re
espostas  da  prova 
p objetivaa,  não  sendo  permitido  anotar 
in
nformações  reelativas  às  suas  respostas  em
m  qualquer  outro 
4.  Ao receber a ffolha de respostas da prova ob
bjetiva você devve:  meio que não se
m eja o próprio caaderno de provas. 
a)  conferir  seus 
s dados  pessoais,  em  especial 
e seu  nome, 
n 9.  Você 
V somente  poderá  se  rretirar  da  salaa  de  prova  após 
a
número  de 
d inscrição  e 
e o  número  do  documentto  de  decorridas duas
d s horas do iníciio da prova, co
ontudo sem levvar o 
identidadee;  caderno de provvas. 
b)  ler  atentaamente  as  insttruções  para  o 
o preenchimen
nto  da  10. V
Você somente p poderá retirar‐sse da sala, levaando o caderno o de 
folha de reespostas;  provas, 
p no  deco
orrer  dos  últim
mos  sessenta  minutos 
m do  perííodo 
c)  marcar  naa  folha  de  resposta  da  prova  objetiva  o  campo 
c da prova. 
d
relativo  à  confirmação  do 
d tipo/cor  dee  prova,  conforrme  o  11. A
Ao terminar a p prova, entreguee a folha de resspostas ao fiscaal da 
caderno que você recebeeu;  sala  e  deixe  o  local  de  prova.  Caso  você  se  negue  a  entreegar, 
d)  assinar  seeu  nome,  apennas  nos  espaços  reservados,,  com  será eliminado d do concurso. 
caneta esfferográfica de ttinta azul ou preeta.  A FGV realizará  a coleta da impressão digital  dos candidatos na 
12. A
5.  Durante a apliicação da provaa não será perm
mitido:  fo
olha de resposttas. 
a)  qualquer ttipo de comunicação entre os candidatos;  13. O
Os  candidatos  poderão 
p ser  su
ubmetidos  a  sisstema  de  deteccção 
b)  levantar  da 
d cadeira  sem
m  a  devida  auto
orização  do  fisccal  de  de metais quan
d do do ingresso o e da saída de  sanitários duraante 
sala;  s provas. Ao sair da sala, ao té
a realização das
a érmino da provva, o 
candidato não ppoderá usar o saanitário. 
c)  portar  apparelhos  eletrô ônicos,  tais  coomo  bipe,  telefone 
celular,  aggenda  eletrôniica,  notebook,  palmtop,  receeptor,  14. O
Os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  seerão  
gravador,  máquina de caalcular, máquin na fotográfica d
digital,  divulgados 
d no  dia  10/12/22013,  no  end
dereço  eletrônico 
controle  de 
d alarme  de  carro  etc.,  bem  como  relóggio  de  www.fgv.br/fgv
w projetos/concu
ursos/almt. 
qualquer  modelo,  óculos  escuros  ou  quaisquer 
q acessórios  15. O
O  prazo  para  interposição  d ontra  os  gabaritos 
de  recursos  co
de chapelaaria, tais como o chapéu, boné, gorro etc. e, aainda,  preliminares 
p será  das  0h00mmin  do  dia  11
1/12/2013  atéé  às 
lápis, lapisseira (grafite), ccorretor líquido
o e/ou borrachha. Tal  23h59min do dia
2 a 12/12/2013, oobservado o horrário oficial de M
Mato 
infração  poderá  acarretar  a  elimin nação  sumária  do  Grosso, no ende
G ereço www.fgv..br/fgvprojetoss/concursos/almt, 
candidato.  por meio do Sist
p tema Eletrônico
o de Interposição de Recurso.

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Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 
 

02  
Língua Portuguesa 
“Embora, por óbvio, o homem ainda seja vítima...”. 
O conectivo que não substitui adequadamente o sublinhado, por 
Texto  alterar o sentido da frase, é 
Fora de foco  (A)  “Apesar de, por óbvio, o homem ainda ser vítima...” 
Deve‐se ao desenvolvimento de remédios e terapias, a partir  (B)  “Ainda que, por óbvio, o homem ainda seja vítima...” 
de  experimentos  científicos  em  laboratórios  com  o  uso  de  (C)  “Não obstante, por óbvio, o homem ainda ser vítima...” 
animais,  parcela  considerável  do  exponencial  aumento  da  (D)  “Mesmo que, por óbvio, o homem ainda seja vítima...” 
expectativa e da qualidade de vida em todo o mundo. É extensa a  (E)  “Sem que, por óbvio, ainda seja vítima...” 
lista de doenças que, tidas como incuráveis até o início do século 
passado  e  que  levavam  à  morte  prematura  ou  provocavam  03  
sequelas  irreversíveis,  hoje  podem  ser  combatidas  com  quase  “É  inegável  que  a  opção  pelo  emprego  de  animais  no 
absoluta perspectiva de cura.  desenvolvimento de fármacos implica uma discussão ética. Mas a 
questão  não  é  se  o  homem  deve  ou  não  recorrer  a  cobaias; 
Embora,  por  óbvio,  o  homem  ainda  seja  vítima  de  diversos 
cientistas  de  todo  o  mundo,  inclusive  de  países  com  pesquisas  e 
tipos de moléstias para as quais a medicina ainda não encontrou  indústria  farmacêutica  mais  avançadas  que  o  Brasil,  são 
lenitivos,  a  descoberta  em  alta  escala  de  novos  medicamentos,  unânimes em considerar que a ciência ainda não pode prescindir 
particularmente  no  último  século,  legou  à  Humanidade  doses  totalmente  dos  testes  com  organismos  vivos,  em  razão  da 
substanciais de fármacos, de tal forma que se tornou impensável  impossibilidade  de  se  reproduzir  em  laboratório  toda  a 
viver sem eles à disposição em hospitais, clínicas e farmácias.  complexidade das cadeias de células”. 
A  legítima  busca  do  homem  por  descobertas  que  o  Sobre a concordância nominal e verbal desse segmento do texto, 
desassombrem  do  fantasma  de  doenças  que  podem  ser  é correto afirmar que 
combatidas com remédios e, em última instância, pelo aumento  (A)  o adjetivo “inegável” concorda com “opção”. 
da  expectativa  de  vida  está  na  base  da  discussão  sobre  o  (B)  o adjetivos “avançadas” concorda com “pesquisas”. 
emprego de animais em experimentos científicos. Usá‐los ou não  (C)  o adjetivo “unânimes” concorda com “países”. 
é um falso dilema, a começar pelo fato de que, se não todos, mas  (D)  a forma verbal “implica” concorda com o sujeito “discussão”. 
grande parte daqueles que combatem o emprego de cobaias em  (E)  a forma verbal “deve” concorda com o sujeito “questão”. 
laboratórios  em  algum  momento  já  se  beneficiou  da  prescrição 
04  
de  medicamentos  que  não  teriam  sido  desenvolvidos  sem  os 
“Usá‐los ou não é um falso dilema,...”; a forma verbal sublinhada 
experimentos nas salas de pesquisa. 
é fruto da união do infinitivo “usar” + o pronome pessoal “os”. 
É  inegável  que  a  opção  pelo  emprego  de  animais  no 
A forma do presente do indicativo desse mesmo verbo que, unido 
desenvolvimento de fármacos implica uma discussão ética. Mas a  a esse mesmo pronome pessoal, apresenta erro é 
questão  não  é  se  o  homem  deve  ou  não  recorrer  a  cobaias; 
(A)  uso‐os (eu). 
cientistas de todo o mundo, inclusive de países com pesquisas e 
(B)  usa‐os (tu). 
indústria farmacêutica mais avançadas que o Brasil, são unânimes 
(C)  usamo‐los (nós). 
em  considerar  que  a  ciência  ainda  não  pode  prescindir 
(D)  usai‐los (vós). 
totalmente  dos  testes  com  organismos  vivos,  em  razão  da 
(E)  usam‐nos (eles). 
impossibilidade  de  se  reproduzir  em  laboratório  toda  a 
complexidade das cadeias de células. A discussão que cabe é em  05  
relação  à  escala  do  uso  de  animais,  ou  seja,  até  que  ponto  eles  “Usá‐los ou não é um falso dilema, a começar pelo fato de que, se 
podem  ser  substituídos  por  meios  de  pesquisas  artificiais,  e  que  não todos, mas grande parte daqueles que combatem o emprego 
protocolo seguir para que, a eles recorrendo, lhes seja garantido  de cobaias em laboratórios em algum momento já se beneficiou 
o pressuposto da redução (ou mesmo eliminação) do sofrimento  da  prescrição  de  medicamentos  que  não  teriam  sido 
físico.  desenvolvidos sem os experimentos nas salas de pesquisa”. 
(O Globo, 21/11/2013)  A partir desse segmento do texto, é correto inferir que 
(A)  os que combatem a experimentação animal deveriam negar‐
01   se  a  tomar  medicamentos  fabricados  com  ajuda  desse 
O texto acima foi produzido num momento em que se discutia a  processo. 
validade ou não da utilização de animais em pesquisas.  (B)  os  medicamentos  fabricados  a  partir  de  experiências  com 
Nesse caso, os dois primeiros parágrafos do texto têm a seguinte  animais  não  deveriam  ser  prescritos  para  pessoas  que 
função  combatem a experimentação. 
(A)  marcar a posição do jornal a favor da experimentação animal.  (C)  o  fato  de  algumas  pessoas  tomarem  medicamentos 
(B)  defender a indústria farmacêutica de críticas injustas.  fabricados a partir de experimentação animal nada tem a ver 
(C)  mostrar  o  acerto  de  não  se  utilizarem  animais  em  com sua posição em relação a esse processo. 
experiências.  (D)  o  fato  de  combater‐se  o  uso  de  cobaias  em  laboratórios 
(D)  divulgar o sucesso da pesquisa médica através dos tempos.  implica a falência de toda a estrutura capitalista da fabricação 
(E)  valorizar a criação de medicamentos eficientes.  de remédios. 
(E)  o  combate  ao  emprego  de  animais  em  experiências  na 
pesquisa  de  remédios  reduz  a  expectativa  de  vida  dos  seres 
humanos. 

Nível Superior – Engenheiro(a) Eletricista  Tipo 1 – Cor Branca – Página 2 
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06   11  
Pode‐se  deduzir  da  leitura  do  texto  que  os  que  combatem  as  Assinale  a  alternativa  que  indica  a  palavra  que  só  pode  ser 
experiências  com  animais  em  laboratórios  apoiam‐se,  entre  empregada com acento gráfico. 
outros, no seguinte argumento:  (A)  Científico. 
(A)  os  animais  também  têm  direitos  e  um  deles  é  à  (B)  É. 
sobrevivência.  (C)  Até. 
(B)  há meios artificiais que podem substituir essas experiências.  (D)  Físico. 
(C)  os  bichos  não  podem  ser  vítimas  da  busca  gananciosa  de  (E)  Vítima. 
lucro. 
(D)  só  com  a  eliminação  da  dor,  poder‐se‐ia  permitir  as  12  
experiências.  O texto lido é, quanto ao gênero textual, classificado como 
(E)  os homens podem dispensar a grande maioria dos remédios.  (A)  descritivo. 
(B)  narrativo. 
07  
(C)  dissertativo expositivo. 
Uma  das  maneiras  de  estabelecer‐se  a  diferença  entre  adjunto 
(D)  dissertativo argumentativo. 
adnominal  e  complemento  nominal  é  a  de  ver‐se  a  diferença 
(E)  injuntivo. 
entre agente (adjunto) e paciente (complemento). 
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado funciona como  13  
adjunto adnominal.  Observem‐se as quatro ocorrências do acento grave indicativo da 
(A)  Desenvolvimento de remédios.  crase nas frases a seguir. 
(B)  Uso de animais.  I.  “que levavam à morte prematura”. 
(C)  Vítima de diversos tipos de moléstias.  II.  “legou à Humanidade doses substanciais de fármacos”. 
(D)  Emprego de cobaias.  III.  “impensável viver sem eles à disposição”. 
(E)  Eliminação do sofrimento físico.  IV.  “em relação à escala do uso de animais”. 
08   Um  dos  princípios  do  uso  desse  acento  é  o  que  o  indica  em 
locuções adverbiais. Nesse caso, serve(m) de exemplo 
“A  legítima  busca  do  homem  por  descobertas  que  o 
desassombrem  do  fantasma  de  doenças  que  podem  ser  (A)  apenas III. 
combatidas  com  remédios  e,  em  última  instância,  pelo  aumento  (B)  apenas I, II e IV. 
da  expectativa  de  vida  está  na  base  da  discussão  sobre  o  (C)  apenas IV. 
emprego de animais em experimentos científicos”.  (D)  apenas I e II. 
Nesse  período,  quanto  à  sua  estruturação  sintática,  é  correto  (E)  apenas II e III. 
afirmar que 
14  
(A)  é composto por cinco orações. 
“Deve‐se ao desenvolvimento de remédios e terapias...”; o outro 
(B)  é composto por três orações. 
segmento  do  texto  em  que  o  vocábulo  se  apresenta  o  mesmo 
(C)  é composto por orações coordenadas e subordinadas. 
valor que no caso destacado é 
(D)  o período apresenta uma oração reduzida de infinitivo. 
(A)  “de tal forma que se tornou impensável viver sem eles”. 
(E)  a primeira oração do período apresenta elipse de verbo. 
(B)  “...a  começar  pelo  fato  de  que,  se  não  todos,  mas  grande 
09   parte...” 
Entre  os  argumentos  apresentados  no  texto  para  que  a  (C)  “...em algum momento já se beneficiou...”. 
experimentação animal nos laboratórios continue, não se inclui  (D)  “Mas a questão não é se o homem deve ou não recorrer...”. 
(A)  o progresso com a experimentação animal é imenso.  (E)  “...impossibilidade  de  se  reproduzir  em  laboratório  toda  a 
complexidade...”. 
(B)  é  indispensável  a  utilização  de  animais  para  a  fabricação  de 
fármacos que salvam muitas vidas.  15  
(C)  o homem deve aumentar sua expectativa de vida e, para isso,  Nas  alternativas  abaixo  foram  colocadas  algumas  palavras  do 
os medicamentos são indispensáveis. 
texto  acompanhadas  de  definições  do  dicionário.  Assinale  a 
(D)  todos  os  laboratórios  procuram  não  causar  sofrimento  inútil  alternativa  em  que  a  definição  dada  não  corresponde  ao  termo 
aos animais que participam de pesquisas médicas.  selecionado. 
(E)  a  indústria  farmacêutica  é  responsável  pelo  aumento  da  (A)  “desenvolvimento  de  remédios  e  terapias”  /  tratamento  de 
expectativa e da qualidade de vida em todo o mundo.  doentes. 
10   (B)  “provocaram sequelas irreversíveis” /anomalia consequente a 
uma moléstia, da qual deriva direta ou indiretamente. 
O título dado ao texto – fora de foco – refere‐se 
(C)  “a  medicina  ainda  não  encontrou  lenitivos”  /aquilo  que 
(A)  à visão adequada sobre a experimentação animal. 
soluciona um problema ou uma dificuldade. 
(B)  à ignorância generalizada sobre a fabricação de remédios. 
(D)  “Usá‐los ou não é um falso dilema.” /necessidade de escolha 
(C)  ao desprezo geral da mídia pela indústria de remédios.  entre duas saídas contraditórias. 
(D)  aos ataques violentos contra os maus‐tratos aos animais.  (E)  “...emprego de cobaias em laboratórios” /qualquer animal ou 
(E)  ao ponto de vista sob o qual a questão deve ser tratada.  pessoa que se usa em experimentos científicos. 

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Raciocínio Lógico‐matemático  20  
Um cone circular reto de ferro,  com 32cm de altura, é colocado 
com a base no fundo de um aquário, de tal modo que a parte do 
16   cone  que  fica  acima  do  nível  da  água  corresponde  a  1/8  do 
No  basquete,  uma  cesta  pode  valer  3  pontos,  2  pontos  ou   volume total do cone. A altura da parte submersa do cone é 
1 ponto. Em um dos períodos de um jogo de basquete o jogador  (A)  4cm. 
Alceu fez 6 cestas totalizando 11 pontos.  (B)  8cm. 
Considere as afirmativas a seguir.  (C)  16cm. 
I.  Alceu fez, no máximo, 2 cestas de 3 pontos.  (D)  24cm. 
(E)  28cm. 
II.  Alceu fez, no mínimo, 1 cesta de 1 ponto. 
III.  Alceu fez, no máximo, 4 cestas de 2 pontos.  21  
Assinale  Márcio constrói  sozinho  um  muro  de  tijolos  em  6 horas  e  Paulo 
(A)  se somente a afirmativa I estiver correta.  constrói  sozinho  um  muro  do  mesmo  tamanho  em  8  horas. 
(B)  se somente a afirmativa II estiver correta.  Quando  trabalham  juntos,  costumam  conversar  e  a 
(C)  se somente a afirmativa III estiver correta.  produtividade conjunta deles decai em 8 tijolos por hora.  
(D)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.  Trabalhando  juntos,  Márcio  e  Paulo  construíram  um  muro  do 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas.  mesmo tamanho dos citados inicialmente em 4 horas. 
O número de tijolos nesse muro é  
17   (A)  48. 
Fabio, Guilherme e Hugo são funcionários da AL‐MT. Um deles é  (B)  64. 
arquivista, outro é contador, e outro é segurança.  (C)  96. 
As  três  afirmações  seguintes  sobre  esses  funcionários  são  (D)  120. 
verdadeiras:  (E)  192. 
•  Fabio é mais velho que o contador. 
22  
•  Guilherme é arquivista. 
•  Hugo não é o mais novo dos três.  Quatro  parlamentares,  entre  eles  André  e  Beatriz,  sentam‐se 
aleatoriamente em quatro cadeiras consecutivas de uma mesma 
É correto concluir que 
fileira de um auditório. 
(A)  Fabio é mais novo que Guilherme. 
A probabilidade de que André e Beatriz fiquem sentados juntos é 
(B)  Hugo é o segurança. 
(C)  Hugo é o mais novo dos três.  1
(A)   
(D)  O segurança é o mais velho dos três.  2
(E)  Guilherme é mais velho que o contador.  1
(B)   
18   3
Considere a sequência infinita   1
(C)   
2013, 2014, 1, –2013, ...  4
na  qual  cada  termo,  a  partir  do  terceiro,  é  a  diferença  entre  os  2
(D)   
dois anteriores,  isto é,  o termo  de ordem n é igual ao termo de  3
ordem n – 1 menos o termo de ordem n – 2, para todo n  3.  3
(E)   
O 2013º termo dessa sequência é  4
(A)  –2013. 
(B)  –1.  23  
(C)  1.  Considere a sentença 
(D)  2013.  “Se como doces, então engordo ou tenho azia.” 
(E)  2014.  A negação lógica dessa sentença é 
(A)  se não como doces, então não engordo nem tenho azia. 
19   (B)  se como doces, então não engordo nem tenho azia. 
Em um grupo de 50 jogadores do futebol mato‐grossense, só há  (C)  como doces e não engordo nem tenho azia. 
jogadores  do  Luverdense  E.C.  e  do  Mixto  E.C.,  sendo  que  há  6  (D)  não como doces e engordo ou tenho azia. 
jogadores a mais do Luverdense em relação aos do Mixto.  (E)  se não como doces, então engordo ou tenho azia. 
10  jogadores  do  Luverdense  têm  menos  de  25  anos  e,  dos 
jogadores do Mixto, 12 têm 25 anos ou mais.  24  
Do  grupo  total  de  50  jogadores,  a  porcentagem  daqueles  com  Considere a sentença 
menos de 25 anos é  “Não  é  verdade  que  todo  juiz  de  futebol  apita  mal  os  jogos  do 
(A)  20.  time para o qual você torce”. 
Assinale  a  alternativa  que  indica  a  sentença  logicamente 
(B)  30. 
equivalente à sentença dada. 
(C)  40. 
(A)  Todo juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce. 
(D)  50.  (B)  Nenhum  juiz  apita  bem  os  jogos  do  time  para  o  qual  você 
(E)  60.  torce. 
(C)  Todo juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce. 
(D)  Algum juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce. 
(E)  Algum juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce. 

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2 FGV ‐ Projeetos
 
25    27  
Trêês piratas acharram um tesourro em uma ilhaa, mas como já era  O  Reino 
R Unido,  a  Alemanha,  a  FFrança  e  a  Rússsia  são  países  que 
noite  e  eles  estaavam  cansadoss,  resolveram  pernoitar 
p em  uma 
u parrticipam 
cabbana  e,  após  fazer  uma  avaaliação  do  tessouro  encontraado,  (A) da União Euro opeia (EU). 
dividi‐lo igualmente na manhã seeguinte.  (B) da Organizaçãão das Nações U Unidas (ONU). 
Os  três piratas eraam “honestos”,, mas nenhum  deles confiava  nos  (C) da Organizaçãão do Tratado d do Atlântico Norte (OTAN). 
outtros  dois.  Assim
m,  durante  a  noite,  em  momentos  diferentees  e  (D)  da Zona do Euuro. 
semm  perceber  ass  ações  dos  outros 
o dois,  cada  um  deless  se  (E) dos países emmergentes em potencial econômico, BRICS. 
levaantou,  fez  umaa  avaliação  do  tesouro  que  encontrou 
e naquuele 
mo
1
omento, pegou   do que haviia e deixou a ilh ha. 
28  
3 Do  ponto  de  vista 
v socioamb biental,  a  pro
oteção  das  teerras 
Apó ma fração do tessouro original ficou 
ós a saída dos ttrês piratas, um indígenas  e  de  sua  riqueza  cultural  e  étnica  implicaa  o 
abaandonada na ilh ha.  enffrentamento  de d uma  série  de  pressões  que  q a  prejudiccam, 
A frração do tesouro abandonadaa na ilha foi  direeta  e  indiretam
mente.  As  alteernativas  abaixxo  listam  algumas 
desssas  pressões  diretas  e  in ndiretas  a  se
erem  combatidas,  
1 à eexceção de uma a. Assinale‐a.  
(A)   
4 (A) Invasões e dessmatamentos ilegais. 
2 (B) Expansão  agrícola  e  pecu uária  extensivva  em  ambientes 
(B)   
9 protegidos. 
(C) Instalação irreegular de madeireiras. 
4
(C)    (D)  Educação esco olar indígena. 
9
(E) Degradação dos recursos híd dricos. 
8
(D)    29  
27
14
(E)   
27

Co
onhecimentos Geraais 

26   
Anaalise o mapa a sseguir. 

 
(http://www.ibge.go
ov.br/home/presidencia/noticias/2105
52004biomashtml.sshtm) 
Com m  relação  aoss  biomas  brassileiros  represeentados  no  mapa 
m
acim ma, assinale V para a afirmativva verdadeira e e F para a falsa. 
(   )) O Bioma Amazônia e o Biom ma Pantanal ocu upam, juntos, m mais 
de metade do o território brasileiro. 
(   )) O Bioma Pantaanal é o de menor extensão te erritorial. 
  (   )) O  Bioma  Cerrrado  constitu ui  a  maior  superfície  inundável 
Asssinale a alternativa que descreeve corretamen nte a consolidaação  interiorana do
o mundo. 
do  território  porttuguês  na  Améérica,  de  acordo
o  com  os  trataados  As afirmativas são o, respectivameente, 
assinalados no maapa acima.  (A) F, V e F. 
(A)  A atual regiãoo de Mato Grossso passou a peertencer à Espaanha  (B) F, V e V. 
a partir de 17550.  (C) V, F e F. 
(B)  A  assinatura  do  Tratado  dee  Madri  foi  fru
uto  do  avanço o  da  (D)  V, V e F. 
colonização po ortuguesa para o Oeste.  (E) F, F e V. 
(C)  O  Tratado  de  Madri  foi  pré‐condição 
p p
para  o  início  das 
expedições baandeirantes pau ulistas. 
(D)  A  expansão  lusa  em  1750  permitiu  a  exxploração  da  nova 
n
região do Acree, até então da Bolívia. 
(E)  A  Coroa  portu uguesa  se  ben
neficiou  com  o  Tratado  de  17 750, 
obtendo a possse da Colônia d de Sacramento. 

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or Branca – Págin
na 5 
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30    33  

   
(Fonte: http://www.vgn
noticias.com.br/notticia.php?codigo=12
2789)  A im
magem acima rretrata um ato  de protesto co ontra as alteraçções 
Na  imagem  acim ma,  manifestan ntes  apresentaam  faixas  com m  os  do  Código Floresttal realizado poor estudantes,  em 2011, nas  ruas 
segguintes dizeres:: “Não corte o ccoração do Bra asil. Nós confiam
mos  de  Cuiabá.  Em  um
m  dos  cartazes  dos  manifestaantes,  lê‐se:  “N
Novo 
no  Pres.  Geisel”  e  “Mato  Grossso  inteiro  chora:  não  querem mos  Códdigo?  Vôte!”,  indicando  o  ddesgosto  dos  cuiabanos  com m  a 
diviisão!”.  Esta  im
magem  é  um  testemunho  de  um  momeento  vottação das alteraações do Códiggo Florestal. A eexpressão “vôtte” é 
impportante  na  hisstória  recente  do 
d território  matogrossense 
m e se 
e  um
ma gíria local, qu
ue significa algo
o como “cruzes!!” ou “nossa!”.
refeere  (Adaaptado  de:  htttp://www.oeco.org..br/salada‐verde/25
5167‐cuiaba‐vai‐as‐‐ruas‐
conttra‐alteracoes‐no‐codigo‐florestal) 
(A)  ao  impacto,  na 
n sociedade  brasileira, 
b da  primeira  divisãoo  de 
Mato Grosso.  Com m relação ao coonteúdo dessess protestos, anaalise as afirmattivas 
(B)  ao  movimento o  popular  de  apoio 
a à  Lei  Com
mplementar  31 1  do  a seeguir. 
Presidente Geeisel.  I. Os manifestan ntes criticam o  projeto votado o, que possibiliita a 
(C)  à  campanha  da  Marcha  para  o  Oeste,  para  desenvolveer  e  redução  da  árrea  de  Reservaa  Legal,  ou  sejaa,  da  área  de  mata 
m
povoar o interrior do Brasil.  nativa que devve ser preservaada dentro das propriedades.
(D)  à luta pela maanutenção da unidade um Estaado, que passarria a  II. Os  manifestaantes  criticam m  a  redução o  das  Áreas  de 
se chamar Estado de Maracajú.  Preservação PPermanente, co omo beira de rio os, topo de mo orros 
(E)  aos  protestoss  contra  o  deesmembramentto  dos  estado o  de  e encostas. 
Mato Grosso, em 1977.  III. Os  manifestantes  se  opõem m  à  conversão o  das  multas  por 
desmatamentto  ilegal  em  reeflorestamento,,  inclusive  paraa  os 
31    grandes proprrietários. 
Numa perspectivaa antropológicaa, a cultura é um m todo que abaarca  Asssinale: 
connhecimentos,  crenças, 
c artes,  moral,  leis,  costumes 
c e  ou
utras  (A) se somente a afirmativa I esttiver correta. 
cap
pacidades  e  hábitos 
h que  os 
o homens  prroduzem  em  sua  (B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
inteeração social.   (C) se somente a afirmativa III esstiver correta. 
Parrtindo  desta  deefinição  mais  abrangente 
a de  cultura,  podemos  (D)  se somente ass afirmativas I ee II estiverem co orretas. 
afirrmar  que  as  manifestações 
m a
abaixo  são  exeemplos  da  “culttura  (E) se todas as afiirmativas estiveerem corretas. 
maatogrossense”, à à exceção de um ma. Assinale‐a.. 
(A)  Samba de Rod da.  34  
(B)  Dança do Curu uru e Siriri, em Poconé. 
(C)  Viola de cocho o. 
(D)  Ritual Yaokwa. 
(E)  Festa de Sant’Ana, em Chapaada dos Guimarrães. 

32   
Dan nte  de  Oliveiraa  (1952‐2006)  foi 
f deputado  feederal,  prefeitoo  de 
Cuiabá,  governad dor  de  Mato  Grosso  e  min nistro  da  Reforma 
Agrrária. Apesar dee sua intensa aatuação políticaa por Mato Gro osso, 
tevve seu nome nacionalmente asssociado à Emenda Constitucio onal   
Dan nte de Oliveira (1983), que pro opunha  (http://w
www.filosofia.com.b
br/figuras/charge/76
6.jpg) 

(A)  reinstaurar  ass  eleições  direttas  para  Presidente  da  Repúbblica  A immagem acima  é uma releituraa do quadro “M Morte de Sócra ates” 
no Brasil.  do  pintor  francêss  Jacques‐Louiss  David  (1748‐‐1825).  A  imaggem 
(B)  promover umaa distensão len nta, gradual e seegura em direçãão à  intiitula‐se  “Dirija‐‐te  a  ti  mesm
mo  –  a  auto‐esscola  socrática”,  e 
democracia.  connstitui  uma  maneira 
m humorada  de  situar  a  filossofia 
bem‐h
(C)  convocar umaa Assembleia Co onstituinte naciional.  soccrática,  em  refferência  a  um m  de  seus  lemmas  fundamentais. 
Asssinale a alternativa que identiffica corretamente o lema ao q qual 
(D)  anistiar  os  accusados  ou  co ondenados  por  crimes  polítticos 
a im
magem acima sse refere. 
durante a ditaadura militar. 
(E)  estender  o  direito 
d de  voto  aos  maiorres  de  16  e  aos  (A) “Só sei que na ada sei”. 
analfabetos.  (B) “Aqui não entrre quem não so ouber geometriia”. 
(C) “Não force o q que não é belo a a ser feio, nem o que não é bo om a 
ser mau”. 
(D)  “Tudo o que é gênio está enttre um deus e um m mortal” 
(E) “Conhece‐te a a ti mesmo”. 

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35   37  
No processo legislativo é possível ao parlamentar a apresentação 
de  emenda,  que  é  a  proposição  apresentada  como  acessória  de 
outra. A emenda é 
(A)  aditiva,  quando  se  propõe  a  dar  ao  dispositivo  diferente 
redação, sem alterar a sua substância. 
(B)  subemenda, quando é apresentada a outra emenda. 
(C)  modificativa, quando manda fazer acréscimo a dispositivo. 
(D)  supressiva,  quando  é  apresentada  como  sucedânea  a 
dispositivo de outra. 
(E)  substitutiva, quando manda erradicar no todo ou em parte o 
dispositivo. 

38  
Discussão é a fase dos trabalhos destinada ao debate em plenário 
e far‐se‐á com a presença de um terço, no mínimo, dos membros 
da Assembleia Legislativa. 
Sobre os projetos que serão debatidos em uma única discussão, 
analise os itens a seguir. 
  I.  Os projetos de decreto legislativo sobre concessão de licença 
(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=53065)  ao  governador  para  interromper  o  exercício  do  mandato  ou 
Com  base  no  mapa  acima,  assinale  a  alternativa  que  identifica  para ausentar‐se do estado ou do país. 
corretamente as motivações dos fluxos migratórios, no território  II.  Os  projetos  de  códigos,  leis  orgânicas,  leis  complementares, 
brasileiro, na segunda metade do século XX.  estatutos e consolidações. 
(A)  No mapa 1, a maioria dos migrantes tem origem no Nordeste,  III.  Os projetos de resolução sobre intervenção nos municípios. 
região afetada pela crise da economia da borracha, o que os  Assinale: 
levou a buscar emprego nas áreas industrializadas do Centro‐ (A)  se somente os itens I e II estiverem corretos. 
Oeste e Sudeste.  (B)  se somente os itens I e III estiverem corretos. 
(B)  No mapa 2, o maior contingente de migrantes para o Centro‐ (C)  se somente os itens II e III estiverem corretos. 
Oeste provém do Nordeste, cuja mão de obra contribuiu para  (D)  se somente o item II estiver correto. 
o desenvolvimento da sojicultura.  (E)  se somente o item III estiver correto. 
(C)  No  mapa  3,  o  maior  fluxo  migratório  se  dirige  para  a  região 
Norte, em razão da expansão da fronteira agrícola. 
39  
(D)  Ao longo da segunda metade do século XX, o maior incentivo  Sobre  as  razões  para  concessão  de  licença,  previstas  na  
desses fluxos migratórios é a reforma agrária, que garantiu o  Lei Complementar n. 04/90, analise os itens a seguir. 
predomínio da pequena propriedade no campo.  I.  Motivo  de  doença  em  pessoa  da  família  ou  para  serviço 
(E)  O  período  mais  intenso  de  fluxo  migratório  em  direção  ao  militar. 
Centro‐Oeste e Norte do país foi nas décadas de 1950 e 1960.  II.  Motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro e para o 
exercício de atividade política. 
III.  Para  tratar  de  interesses particulares  ou  para  realizar  cursos 
Legislação Específica  de qualificação profissional. 
Assinale: 
(A)  se somente o item II estiver correto. 
36   (B)  se somente os itens I e II estiverem corretos. 
Em  todos  os  órgãos  e  entidades  do  Poder  Executivo,  bem assim  (C)  se somente os itens I e III estiverem corretos. 
nos  Poderes  Legislativo  e  Judiciário  do  Estado  de  Mato  Grosso,  (D)  se somente os itens II e III estiverem corretos. 
deverá ser criada, através de portaria do respectivo Secretário de  (E)  se todos os itens estiverem corretos. 
Estado  ou  do  dirigente  máximo  da  entidade  ou  Poder,  uma 
Comissão de Ética.  40  
Sobre os objetivos da Comissão de Ética, analise as afirmativas a  O  processo  disciplinar  é  o  instrumento  destinado  a  apurar 
seguir.  responsabilidade  de  servidor  por  infração  praticada  no  exercício 
I.  Orienta e aconselha o servidor público sobre o tratamento com  de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do 
o público e a conservação do patrimônio público estadual.  cargo em que se encontre investido. 
II.  Esclarece  o  servidor  público  sobre  os  atos  suscetíveis  de  Segundo  a  Lei  Complementar  n.  04/1990,  o  prazo  para  a 
advertência ou censura ética.  conclusão do processo disciplinar não excederá 
III.  Adverte  o  servidor  recalcitrante,  impondo‐lhe  sanções  por  (A)  60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que 
infrações funcionais.  constituir a comissão. 
Assinale:  (B)  60 (sessenta) dias, contados da data em que for instaurado o 
inquérito. 
(A)  se somente a afirmativa I estiver correta. 
(C)  90  (noventa)  dias,  contados  da  data  da  denúncia  que 
(B)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
provocou o afastamento do servidor. 
(C)  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.  (D)  90  (noventa)  dias,  contados  da  data  em  que  a  infração  foi 
(D)  se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.  praticada. 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas.  (E)  90 (noventa) dias, contados da data de publicação do ato que 
constituir a comissão, não admitida a prorrogação. 

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Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 

Conhecimentos Específicos  44  
A figura a seguir apresenta um circuito composto pelos resistores 
R1, R2 e R3 e pela fonte E. A fonte E é de 100 V e os resistores são, 
41   respectivamente, iguais a 10 , 15  e 4 . 
A  figura  a  seguir  apresenta  um  circuito  composto  por  três 
resistores iguais a R e três fontes contínuas E1, E2, e E3. Os valores 
de E1 e E2 são iguais a E. 

 
  Entre os terminais A e B será ligada uma carga resistiva. O valor 
Para que a corrente elétrica no ramo central do circuito seja igual  dessa  carga  e  a  potência  a  ser  dissipada  por  ela,  de  modo  que 
a zero, a fonte E3 deve ser igual a  essa potência seja máxima são, respectivamente iguais a 
(A)  E/4.  (A)  5  e 30 W. 
(B)  E/2.  (B)  8  e 80 W. 
(C)  E.  (C)  80  e 90 W. 
(D)  2E.  (D)  10  e 90 W. 
(E)  4E. 
(E)  10  e 110 W. 
42   45  
A  figura  a  seguir  apresenta  um  circuito  elétrico  composto  por 
A figura a seguir apresenta um circuito composto de uma fonte V, 
cinco resistores. 
dois resistores, um SCR, um diodo e uma chave. 

 
Em  alguns  ramos  são  apresentados  os  valores  das  correntes 
elétricas,  bem  como,  em  alguns  resistores,  as  respectivas   
diferenças  de  potencial.    A  diferença  de  potencial  Vab  desse  A respeito desse circuito, analise as afirmativas a seguir. 
circuito é igual a  I.  Ao  fechar  a  chave  Ch,  o  SCR  entra  em  condução,  porque  o 
(A)  42 V.  gatilho fica polarizado diretamente. 
(B)  48 V.  II.  Após  iniciar  a  condução,  a  chave  CH  deve  permanecer 
fechada para manter a condução do SCR. 
(C)  54 V. 
III.  O diodo limita a polarização negativa no gatilho, caso a fonte 
(D)  59 V. 
tenha sua polaridade invertida. 
(E)  64 V. 
Assinale: 
43   (A)  se somente a afirmativa I estiver correta. 
Uma  bobina  quadrada  de  2 cm  de  lado  é  composta  por   (B)  se somente a afirmativa II estiver correta. 
100  espiras,  possui  uma  resistência  elétrica  de  10   e  está  (C)  se somente a afirmativa III estiver correta. 
posicionada perpendicularmente a um campo magnético uniforme  (D)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
de 1,0 T. Ela é retirada, em um movimento perpendicular ao campo  (E)  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
magnético, para uma região em que não há campo magnético. 
A  bobina  demora  0,1 s  para  sair  completamente  desse  campo  46  
magnético.  O  processo  de  modulação  digital  em  que  ocorre  a  alteração  da 
A corrente elétrica induzida nessa bobina é igual a  fase da portadora, de acordo com o sinal digital a ser modulado, 
(A)  10 mA.  é a modulação 
(B)  20 mA.  (A)  PSK. 
(C)  30 mA.  (B)  FSK. 
(D)  40 mA.  (C)  OOK. 
(E)  50 mA.  (D)  ASK. 
(E)  GFSK. 

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47   50  
A tabela verdade de uma porta lógica com entradas A e B e saída S  Considere  as  afirmativas  a  respeito  de  circuitos  típicos  de 
é apresentada a seguir.  eletrônica de potência e assinale V para a afirmativa verdadeira e 
F para a falsa. 
A  B  S 
(   ) O  conversor  CA‐CA  é  utilizado  para  que  se  possa  obter  uma 
0  0  0  tensão CA fixa a partir de uma tensão CA variável.  
0  1  1  (   ) O  conversor  CC‐CC  é  um  regulador  chaveado,  em  que  a 
1  0  1  tensão  média  de  saída  é  controlada  pela  variação  do  tempo 
de condução do transistor. 
1  1  0  (   ) O conversor CA‐CC converte uma tensão CA em CC em que o 
Esta tabela diz respeito a uma Porta Lógica  valor  médio  da  tensão  pode  ser  controlado  variando‐se  o 
(A)  OR.  tempo de condução dos tiristores. 
(B)  AND.  As afirmativas são, respectivamente, 
(C)  NOR.  (A)  V, F e V. 
(D)  NAND.  (B)  V, V e F. 
(E)  XOR.  (C)  V, F e F. 
(D)  F, V e F. 
48   (E)  F, V e V. 
Considere  as  afirmativas  a  respeito  das  arquiteturas  dos 
processadores  RISC  (Reduced  Instruction  Set  Computer)  e  CISC  51  
(Complex  Instruction  Set  Computer).  Assinale  1  para  as  O controle pode ser definido como sendo um sistema que busca 
afirmativas referentes ao processador RISC e 2 para as referentes  manter uma relação preestabelecida entre duas variáveis. 
ao processador CISC: 
(   ) Execução sem micro‐código. 
(   ) Facilidade na detecção e na correção de erros. 
(   ) Poucos modos de endereçamento. 
 
(   ) Redução das dificuldades de escrita de compiladores.  A figura acima apresenta um diagrama de blocos de um sistema 
Assinale  a  alternativa  que  indica  a  sequência  correta,  de  cima  de controle de malha fechada. 
para baixo.  A respeito desse diagrama, pode‐se dizer que os blocos 1, 2, 3 e 4 
(A)  1 – 2 – 1 – 2  são, respectivamente, 
(B)  1 – 1 – 2 – 2  (A)  comparador, referência, controlador e medidor. 
(C)  2 – 1 – 2 – 1  (B)  referência, comparador, controlador e medidor. 
(D)  2 – 1 – 1 – 2 
(C)  controlador, referência, comparador e medidor. 
(E)  2 – 2 – 2 – 1 
(D)  referência, medidor, comparador e controlador. 
49   (E)  medidor, referência, comparador e controlador. 
A  seguir  é  apresentado  um  circuito  transistorizado  alimentado 
52  
por uma bateria – VCC de 10 V. 
Analise o sistema a seguir. 

 
Para o sistema acima, a respeito dos pólos e dos zeros, assinale a 
afirmativa correta. 
(A)  –3 e –4 são os polos e –1 e –2 são os zeros. 
(B)  +3 e +4 são os polos e +1 e +2 são os zeros. 
(C)  –3 e –4 são os zeros e –1 e –2 são os polos. 
(D)  +3 e +4 são os zeros e +1 e +2 são os polos. 
(E)  –3 e –4 são os polos e +1 e +2 são os zeros. 

53  
  O  sistema  composto  por  uma  fonte  e  uma  carga  trifásicas,  em 
Sabe‐se  que  a  corrente  no  emissor  é  igual  a  4mA  e  que   que  as  tensões  em  cada  uma  das  fases  da  carga  apresentam 
as  diferenças  de  potencial  nos  resistores  Re  e  Rc  são,  intensidades  (módulo  das  tensões)  maiores  e  menores  que  as 
respectivamente, iguais a 10% e 40 % de VCC.  tensões de fase da fonte, é o sistema 
Os valores dos resistores Re e Rc são, respectivamente, iguais a  (A)  delta‐estrela desequilibrado. 
(A)  100  e 500 .  (B)  estrela‐estrela a quatro fios desequilibrado. 
(B)  150  e 900 .  (C)  delta‐delta desequilibrado. 
(C)  250  e 1000 .  (D)  estrela‐delta a equilibrado. 
(D)  500  e 1500 .  (E)  estrela‐estrela a três fios desequilibrados. 
(E)  750  e 2000 . 

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54   58  
A isolação determina a máxima temperatura a que um condutor  Uma máquina geradora de energia elétrica possui rendimento de 
pode ser submetido em regime permanente de operação.  80%. A energia perdida dá‐se sob a forma de calor e é recuperada 
com  rendimento  de  40%.  Essa energia  recuperada é  fornecida à 
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir. 
máquina para geração de energia elétrica. 
I.  O  condutor  com  isolação  de  XLPE  é  capaz  de  conduzir  uma 
O rendimento final é de 
maior corrente elétrica em relação ao condutor com isolação 
(A)  84,2%. 
de  PVC,  quando  submetidos  às  mesmas  condições  de 
(B)  86,4%. 
instalação e operação. 
(C)  87,6%. 
II.  O  condutor  com  isolação  de  EPR  é  capaz  de  conduzir  uma 
(D)  88,4%. 
maior corrente elétrica em relação ao condutor com isolação 
(E)  89,8%. 
de  XLPE,  quando  submetidos  às  mesmas  condições  de 
instalação e operação.  59  
III.  O  condutor  com  isolação  de  EPR  é  capaz  de  conduzir  uma 
O equipamento elétrico utilizado em uma subestação abaixadora 
maior corrente elétrica em relação ao condutor com isolação  do  tipo  poste,  que  tem  por  finalidade  a  proteção  do  sistema 
de  PVC,  quando  submetidos  às  mesmas  condições  de  diante de uma sobretensão, é 
instalação e operação. 
(A)  o para‐raios. 
Assinale:  (B)  a chave‐fusível. 
(A)  se somente a afirmativa I estiver correta.  (C)  o religador. 
(B)  se somente a afirmativa II estiver correta.  (D)  a mufla. 
(C)  se somente a afirmativa III estiver correta.  (E)  o disjuntor. 
(D)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(E)  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.  60  
Entre um quadro geral de energia e um quadro de distribuição de 
55   circuitos,  existe  um  alimentador  trifásico  ligado  a  esses  quadros 
A  tabela  a  seguir  apresenta  a  condutividade  relativa  entre  o  por  intermédio  de  dois  disjuntores  (um  em  cada  quadro).  Para 
que  se  tenha  coordenação  na  proteção,  as  curvas  dos  dois 
cobre e o alumínio. 
disjuntores devem ter correntes de atuação 
Material  Condutividade Relativa ‐ %  (A)  iguais, com tempos de atuação diferentes. 
Cobre  100  (B)  diferentes, com tempos de atuação diferentes. 
(C)  diferentes, com tempos de atuação iguais. 
Alumínio  60 
(D)  iguais, com tempos de atuação iguais. 
Um  dado  circuito  é  constituído  por  fios  de  cobre  de  bitola   (E)  diferentes, independente dos tempos de atuação. 
2,5 mm2.  Os  fios  desse  circuito  foram  substituídos  por  fios  de 
alumínio. A bitola desses fios de alumínio são de  61  
2
(A)  0,5 mm   Dado um sistema elétrico  trifásico a três fios, equilibrado com  a 
fonte em estrela e a carga em estrela. A sequência de fases é ABC 
(B)  1,5 mm2 
2 e a tensão da fase A em relação à fase B é igual a 200 V com um 
(C)  2,5 mm   ângulo de fase igual a 40. Sabendo‐se que a impedância de cada 
(D)  4,0 mm2  carga monofásica que compõe a carga trifásica é igual a 5 ohms, 
(E)  6,0 mm2  com ângulo de 20, a corrente elétrica na fase A é igual a 
56   (A)  20 x 3–0,5  10. 
Um  transformador  trifásico  possui  três  terminais  disponíveis  no  (B)  40 x 3–0,5  10. 
lado primário e três no secundário.  (C)  50 x 3–0,5  0. 
(D)  40 x 3–0,5  –10. 
A  relação  de  transformação  entre  as  tensões  primárias  e 
(E)  20 x 3–0,5  –20. 
secundárias (V1/V2) e a relação de espiras entre os enrolamentos 
primários  e  secundários  (N1/N2)  são  iguais,  respectivamente,  a  62  
50–1 e (50 3 )–1.  O esquema de aterramento em que a instalação elétrica mantém 
o fornecimento de energia sem interrupção diante de um contato 
Esse transformador está na configuração  franco  de  uma  das  fases  na  estrutura  metálica  de  um 
(A)  Delta‐Estrela.  equipamento, é o 
(B)  Delta‐Delta.  (A)  TN‐C. 
(C)  Estrela‐Delta.  (B)  TN‐S. 
(D)  Le Blanc.  (C)  TN‐C‐S. 
(E)  Scott.  (D)  TT. 
(E)  IT. 
57  
63  
Um  dado  circuito  elétrico  de  100  V  alimenta  uma  carga  de  
2000 VA.  O  condutor  utilizado  nesse  circuito  suporta  uma  Para se estimar o tempo médio para a execução de uma atividade 
em uma obra, devem ser considerados os seus tempos otimista, 
corrente  elétrica,  nas  condições  de  instalação,  de  no  máximo  
pessimista  e  mais  provável.  Para  uma  atividade  em  que  esses 
29 A. O disjuntor a ser instalado na proteção desse circuito deve  tempos  são,  respectivamente,  iguais  a  5,  21  e  10  unidades  de 
ter uma corrente nominal de  tempo, o tempo médio para a sua execução é igual a 
(A)  15 A.  (A)  8 unidades de tempo. 
(B)  20 A.  (B)  10 unidades de tempo. 
(C)  25 A.  (C)  11 unidades de tempo. 
(D)  30 A.  (D)  13 unidades de tempo. 
(E)  35 A.  (E)  16 unidades de tempo. 

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64   68  
Os relés de proteção são equipamentos, cuja função primordial é  Um motor elétrico trifásico foi dimensionado para atender a uma 
a rápida retirada de um elemento faltoso do sistema elétrico.  potência mecânica máxima de 21 hp. O rendimento desse motor 
A  respeito  desse  equipamento,  assinale  V  para  a  afirmativa  é de 0,7 e seu fator de potência de 0,8. A tensão de alimentação 
verdadeira e F para a falsa.  desse motor é de 222√3 V e, na partida, a sua corrente é igual a  
(   ) O relé que compara a grandeza de referência com a grandeza  8  vezes  a  corrente  nominal,  qualquer  que  seja  a  configuração. 
associada  ao  elemento  de  proteção  é  denominado  relé  Sabendo‐se  que  esse  motor  é  acionado  por  uma  chave  estrela‐
direcional.  triângulo, a sua corrente de partida é de 
(   ) O relé que analisa a relação entre a tensão e a corrente a fim  Dado: 1 hp = 746 
de se determinar a impedância vista pelo relé é denominado  (A)    95 A. 
relé de distância.  (B)  112 A. 
(   ) O  relé  que  não  possui  movimentação  mecânica  na  sua  (C)  135 A. 
atuação é denominado relé piloto.  (D)  150 A. 
(E)  177 A. 
As afirmativas são, respectivamente, 
(A)  V, F e V.  69  
(B)  F, F e V.  Em  uma  instalação  elétrica  devem  ser  previstas  medidas  de 
(C)  F, V e F.  controle  e  sistemas  preventivos,  a  fim  de  garantir  a  segurança 
(D)  V, V e F.  daqueles que trabalham interagindo com instalações elétricas. 
(E)  V, F e F.  A esse respeito, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a 
falsa. 
65  
(   ) Os  estabelecimentos  com  carga  instalada  superior  a  75  kW 
Uma  edificação  ocupa  uma  área  de  lado  igual  a  d.  Em  seu  topo  devem  constituir  e  manter  o  Prontuário  de  Instalações 
existe um para‐raios do tipo Franklin com ângulo de proteção de  Elétricas. 
30.  (   ) Todo  o  projeto  deve  prever  condições  para  a  adoção  de 
Para que esse para‐raios proteja essa edificação, a sua altura em  aterramento temporário. 
relação à cobertura deve ser de  (   ) As intervenções em instalações elétricas com tensões de até 
60  volts  em  corrente  alternada  podem  ser  realizadas  por 
(A)  d.√6 / 3. 
trabalhadores sem habilitação específica. 
(B)  d.√6 / 2.  As afirmativas são, respectivamente, 
(A)  V, F e V. 
(C)  2d.√2 / 3.  (B)  F, F e V. 
(C)  F, V e F. 
(D)  d.√3 / 2.  (D)  V, V e F. 
(E)  V, F e F. 
(E)  d.√2 / 2. 
70  
66   A  figura  a  seguir  apresenta  o  esquema  de  uma  linha  de 
O  fator  de  potência  de  uma  instalação  elétrica  é  igual  a  0,707  distribuição de energia elétrica. 
indutivo.  A  potência  demandada  dessa  instalação  é  de  15  kW. 
Para elevar esse fator de potência para no mínimo 0,866, deve‐se 
instalar um banco de capacitores entre o seguinte intervalo: 
(A)  5 3 √3 5 3 √3  

(B)  3 √3 5 3 √3  

(C)  3 √3 5 3 √3  

(D)  5 3 √2 5 3 √2  

(E)  3 √2 5 3 √2  
 
67   A  matriz  transformação  inversa  em  que  relaciona  os 
Um  sistema  elétrico  possui  em  um  setor,  como  grandezas  de  componentes simétricos com os seus respectivos fasores é dada 
base,  a  tensão  de  10  kV  e  a  potência  de  1  MVA.  Um  dado  por: 
equipamento tem a sua impedância, em ohms, igual a 1050. 
0
O valor dessa impedância no sistema por unidades é  1 1 ∝ ∝
1 ∝ ∝  
3
(A)  0,130 . .  1 1 1
Essa  matriz  apresenta  condições  de  contorno  para  a  análise  de 
(B)  1,050 . . 
uma falta (curto‐circuito) entre 
(C)  0,150 . .  (A)  uma fase e a referência terra. 
(B)  uma fase e a referência terra através de impedância. 
(D)  0,530 . .  (C)  as três fases. 
(E)  0,550 . .  (D)  duas fases. 
(E)  duas fases através de impedância. 

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