Mente y cerebro: patrones de pensamiento

Los patrones de pensamiento interdisciplinarios de Sarcone

Múltiples patrones de inteligencia La

inteligencia es una forma humana de desafiar el destino opuesto. La
inteligencia abarca muchas capacidades mentales, también comprende la
manera en que un individuo se relaciona y reacciona ante los demás. Pero es
sobre todo la capacidad de formular la pregunta correcta para inspirar la acción
correcta, a fin de superar las ambigüedades personales y resolver los
problemas. La inteligencia no es necesariamente creativa, puede ser destructiva
... Por ejemplo, demasiado pensamiento crítico puede ofuscar otras facultades
mentales. Lo contrario de la inteligencia es la estupidez (cuando falta) o
la rutina (cuando está subempleada). Hay 4 patrones principales de pensamiento
orientados a la resolución de problemas: A) Pensamiento lógico ,
B) Pensamiento correlativo , C)Pensamiento lateral o divergente ,
D) Pensamiento no conceptual (ver más abajo).

Los 4 patrones de pensamiento interdisciplinarios Aunque los 4 patrones

de pensamiento principales se tocan entre sí, como se muestra en el diagrama
opuesto, cada patrón mantiene su sistema operativo individual (esfera) porque
ocupa un nivel de función muy
distinto.

Cambiar de un nivel de
pensamiento a otro es como
cambiar de marcha en un automóvil
mientras se conduce. De hecho, el
cambio de marchas permite al
conductor utilizar un rango de
velocidad bastante diferente. Pero
una marcha no es necesariamente
superior a otra: una marcha baja
puede permitir más potencia,
mientras que una marcha alta
puede permitir más velocidad. Lo
mismo ocurre con la mente, a veces
puede cambiar un nivel de
pensamiento por otro para acelerar
o disminuir el flujo mental. Cuando
un problema no es soluble dentro de un patrón / nivel de pensamiento
particular, tiene sentido encontrar una solución en otro patrón / nivel de
pensamiento (consulte el capítulo “Cos'è in fondo la logica”, página
21, FantaLogica).

Algunas habilidades mentales involucradas por los 4 patrones de pensamiento :

Fantasía - del griego phantazesthai "foto a sí mismo" -, es la facultad mental o actividad de imaginar cosas
por un individuo o grupo, que no se corresponde necesariamente con la realidad, la capacidad de alcanzar o
la estética, sino que expresa ciertos deseos u objetivos de su creador. La fantasía típicamente involucra
situaciones que son imposibles y también pueden ser de naturaleza sexual. Los filósofos afirman que la
fantasía es lo que conduce a la creación artística.

La invención , del invenire latino "diseñar, descubrir, encontrar", es un proceso altamente creativo que
depende de la capacidad de imaginación y es comparable a la fantasía y la creatividad. La invención está
dirigida a producir proyectos alcanzables y funcionales, excluyendo, sin embargo, su aspecto estético.
La invención se puede resumir en la cita del fisiólogo húngaro Albert Szent-Gyorgyi: "... consiste en ver lo
que todos han visto y pensar en lo que nadie ha pensado".

La creatividad es un proceso mental y social que combina la fantasía con la invención, que implica la
producción de nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones de la mente creativa entre ideas o
conceptos ya existentes. La creatividad es alimentada por el proceso de conocimiento consciente o
inconsciente. La creatividad está dirigida a producir proyectos alcanzables y funcionales, incluido su aspecto
estético. En realidad, desde un punto de vista científico, los productos del pensamiento creativo siempre
deben reflejar originalidad y adecuación.

Imaginación : del imaginario latino "para formar una imagen mental de uno mismo, imaginar,
representar", también llamada la facultad de imaginar, es la capacidad de formar, emitir o hacer visibles
imágenes mentales, pensamientos, sensaciones y conceptos, en un momento en que No se perciben a
través de los sentidos perceptivos. La imaginación ayuda a dar sentido a la experiencia y comprensión al
conocimiento. "Tengo imaginación, no fantasía. La fantasía no es real. La imaginación es poder imaginar
formas en tres dimensiones", dijo una vez el arquitecto Gaudí. De hecho, a diferencia de la fantasía, la
imaginación nos permite ver las cosas como realmente son. La imaginación es un proceso puramente
intelectivo.

Insight (o intuición ) es la facultad impredecible de discernir la verdadera naturaleza de una situación sin
el uso de procesos racionales, pero a través de una comprensión intuitiva repentina y profunda. A veces se
describe como 'efecto eureka', o se denomina con el término alemán 'Aha-Erlebnis' (también se conoce bajo
términos más específicos, como 'epifanía' o 'noesis'). La intuición / intuición NO es un proceso irracional o
alguna propiedad mágica que surge de lo más profundo de nuestra mente: es un producto de experiencias
(de todo tipo) y diseño inteligente. De hecho, el fenómeno de la percepción a menudo conduce a
descubrimientos inesperados o a la realización repentina de la solución a un problema.
Fuente: http://www.archimedes-lab.org/multiple_logic.html

"Un mundo sin problemas es una ilusión, así es un mundo sin soluciones"
- G. Sarcone

Reglas de Sarcone y Waeber para resolver problemas.

• Nada es tan difícil como parece.

• Nada es tan fácil como parece.
• Lea las instrucciones cuidadosamente para evitar dar la respuesta correcta al
rompecabezas equivocado.
• Los lenguajes humanos no fueron 'diseñados' para la claridad lógica. Recuerde que
cada tema dentro de las matemáticas (o dentro de cualquier campo) tiene sus propias
frases difíciles.
• Reconocer claramente lo que tiene que buscar, qué datos son útiles y cuáles son las
relaciones entre el resultado buscado y los datos.
• La mala dirección es muy común en los rompecabezas. Los autores expertos en
rompecabezas siempre intentan guiar las mentes de las personas por senderos falsos.
• Los elementos que parecen no tener relevancia pueden ser fundamentales y
viceversa.
• Las omisiones (lo que no está escrito o dicho) a veces son tan importantes como las
instrucciones dadas.
• Tenga cuidado con las restricciones subconscientes y los bloqueos mentales, intente
alejarse de las normas y estereotipos y mirar más allá de los límites de un problema.
• Rompe un rompecabezas complejo en partes más pequeñas y manejables.
• Asegúrese de que el rompecabezas ha sido considerado desde todos los puntos de
vista.
• En lógica, la correlación no siempre implica causalidad , es decir:
- Los elementos o eventos correlacionados no están necesariamente
relacionados. Algunos podrían ser solo una coincidencia.
- Igualmente, los eventos correlacionados pueden tener una causa común. De
hecho, algunas correlaciones pueden no ser relaciones entre causa y efecto, pero
representan dos efectos de alguna otra causa.
- Cualquiera de los dos eventos correlacionados puede causar el otro.
• A veces, para entender un problema, necesitarás usarinteligencia colectiva . No
dudes en pedirle a alguien que te ayude.
• Usa tu intuición y trata deliberadamente de encontrar otras formas de resolver un
enigma.
• A veces, la solución es la que causa el problema. Evite encontrar soluciones a
problemas inexistentes y nunca arregle lo que no está roto.
• Disfrutar cometiendo errores. Considérelos como etapas importantes y fructíferas en
el camino hacia el éxito.
• ¡Sea persistente, la alegría de los logros es mayor cuando está precedida por un
esfuerzo creativo duro!
• Los rompecabezas siempre tienen una , varias o ningunasolución.
• Afortunadamente, a veces hay soluciones alternativas aceptables para problemas /
rompecabezas sin soluciones. En este caso, los enfoques no estándar o indirectos pero
creativos pueden ser muy útiles (ver patrones de pensamiento múltiples ).

¡Diviértete y buena suerte!

Fuente: http://www.archimedes-lab.org/sarcone_rules.html
 El rompecabezas de los nueve puntos por Gianni A. Sarcone

Soluciones para tu lógica y rompecabezas mecánicos.

" ¿Conoces este rompecabezas donde tienes
que conectar los 9 puntos dispuestos en un
cuadrado con solo 4 líneas rectas? Es un
rompecabezas que mi novio recibió de un
amigo. Hemos jugado con él y creemos que no
hay solución. Por favor ¡Vuelve a mí si encuentras la
solución ! - Mary

Categoría : Juego topológico / Juego de ruta unicursal.

Nombre : Nine Dot puzzle , Dot-Joining puzzle o Christopher Columbus's Egg
Puzzle .
En otros idiomas : Neun-Punkte-Problem (Ger), problème des neuf
points (Fr), problema dei novela puntini (It), rompecabezas de los nueve
puntos (Sp), trencaclosques dels nou punts (Cat).
Material : lápiz, trozo de papel.
Configuración : Nueve puntos dispuestos en una matriz cuadrada, cada uno
de ellos equidistante de sus vecinos.
Objetivo del juego: Une todos los puntos con no más de 4 líneas rectas
continuas.
Origen del rompecabezas : Desconocido. Probablemente un viejo
rompecabezas europeo.

SOLUCIÓN
Los rompecabezas están en todas las culturas a lo largo del tiempo ... Y
el rompecabezas de 9 puntos es tan antiguo como las colinas. A pesar de que
aparece en la " Cyclopedia of Puzzles " de Sam Loyd en 1914 , el rompecabezas de
Nine Dot existió mucho antes que Loyd bajo muchas variantes. De hecho, este
rompecabezas pertenece a la gran familia de juegos de laberintos.

9 Dot puzzle es también un problema muy conocido utilizado por muchos

psicólogos, filósofos y autores ( Paul Watzlawick , Richard Mayer, Norman
Maier, James Adams , Victor Papanek ...) para explicar el mecanismo
de "desbloqueo" de la mente en la resolución de problemas. ocupaciones. Es
probable que este desconcertante haya dado origen a la expresión " pensar fuera
de la caja ".

Resolviéndolo
. Esperamos que no te importe si usamos lindas mariquitas en lugar de puntos
aburridos para hacer nuestras demostraciones de acertijos ... Bueno, a continuación
hay nueve mariquitas dispuestas en un conjunto de 3 filas. El desafío es dibujar con
un lápiz cuatro líneas STRAIGHT continuas que pasen por la mitad de las 9
mariquitas sin quitar el lápiz del papel.
La dificultad más frecuente que encuentran las personas con este rompecabezas es
que tienden a unir los puntos como si estuvieran ubicados en el perímetro (límite)
de un cuadrado imaginario, porque:
- asumen que existe un límite ya que no hay puntos para unirlos. línea hacia fuera
del rompecabezas.
- Se presume implícitamente que trazar líneas fuera del límite "invisible" está
fuera del alcance del problema.
- están tan cerca de hacerlo que siguen intentando de la misma manera pero con
más fuerza. Desafortunadamente, repetir el mismo proceso incorrecto una y otra
vez con más dinamismo no funciona ... No importa cuántas veces intenten dibujar
cuatro líneas rectas sin levantar el lapiz. ¡Siempre queda un punto!

Estrategia de prueba y error

Es fácil conectar todas las 9 mariquitas solo con una línea
CURVADA (ver fig. Al lado). Intente ahora imaginar esta
línea tan elástica como una cuerda de goma, y pregúntese
qué pasaría si una o más curvas / luces se estiraran más allá
del límite "invisible", como se muestra en la
fig. una y b continuación.
Esa intuición resulta, de hecho, ser el 'insight'
relevante. ¡Gracias a su imaginación, la línea curva se puede
estirar tanto como sea necesario para obtener 4 líneas
rectas! (fig. c ). Obviamente, hay otras formas de abordar el
rompecabezas ...

Ver la solución única final.

Lecciones que se pueden aprender de este rompecabezas
: analice la definición para averiguar qué se permite y qué no.
- Busque otras definiciones de problemas (si la definición de un problema es
incorrecta, ninguna solución resolverá el problema real).

En conclusión, a veces para resolver un problema necesitamos eliminar una

constricción o suposición mental (e innecesaria) que inicialmente nos impusimos
(las líneas deben ser rectas, las líneas deben dibujarse dentro de un cuadrado
"subjetivo", etc.). De hecho, las constricciones mentales siempre limitan nuestro
campo de investigación.

Aquí hay más consejos y estrategias para resolver rompecabezas a

considerar.

Soluciones alternativas ¡
Estas soluciones parecen menos matemáticas / lógicas pero más creativas!

Solución de 3 líneas :
desde un punto de vista matemático, un punto / punto no tiene dimensión, pero en
el papel, los puntos aparecen como discos pequeños ... Entonces, podemos usar el
grosor de las líneas para resolver el rompecabezas con solo 3 segmentos contiguos:

Solución tridimensional :
el problema está formulado de una manera que asumimos implícitamente que debe
resolverse en geometría plana ... Aunque podría ser posible resolverlo usando una
superficie diferente, como una esfera o un cilindro, y dibujando solo una línea (ver
ejemplo abajo).

La solución de origami : ¡
Esta es nuestra favorita! Reproduce el puzzle en una hoja cuadrada de papel. Al
plegarlo ingeniosamente, de acuerdo con el siguiente ejemplo, es posible alinear los
9 puntos para conectarlos con un trazo de lápiz final.
 Fuente: MateMagica , Sarcone & Waeber, ISBN: 88-89197-56-0.

Versión de Sixteen Dot

¿Puedes resolver la variante del rompecabezas Sixteen Dot (4 x 4) que se muestra
a continuación? De nuevo, solo tienes que unir los puntos sin levantar el
lápiz. ¿Cuál es el número MÍNIMO de líneas rectas requeridas para
resolverlo? ¿Observa alguna correlación entre el número de puntos y el número de
líneas de conexión?

Ver la solucion
 Generalización
Ya que se necesitan 6 líneas rectas para esta variante del rompecabezas de
9 puntos, entonces, ¿cuántas líneas rectas necesitaría para resolver la
variante de los veinte y cinco puntos? Exactamente 8 líneas (puedes
intentar resolver este problema por ti mismo).

¿Hay alguna fórmula general para encontrar el número mínimo de líneas para un
número dado de puntos? Al hacer que el rompecabezas de Nine Dot sea tan
complejo como deseamos (aumentando exponencialmente el número de puntos a
25, 36, 49, 64, etc.), el siguiente patrón parece emerger a través de la inspección:

No. de puntos Líneas rectas requeridas

3x3 (3 + 1) = 4
4x4 (4 + 2) = 6
5x5 (5 + 3) = 8
6x6 (6 + 4) = 10
… …
nxn [n+( n - 2)] = 2 ( n - 1)

¿Hay alguna prueba de que uno debe hacer que las líneas salgan del límite de los
puntos para obtener el número de línea mínimo? No sabemos si hay una prueba,
pero si se queda dentro de la 'caja' y conecta todos los puntos en forma de zig-zag
simple, desde el punto de abajo a la derecha hasta el punto de arriba a la izquierda,
las líneas rectas mínimas que el rastro para un patrón de 3x3 es 3 + 2 = 5
(generalizando: 2 n - 1 , vea la figura a continuación) ... Eso es un golpe más que
cuando se usa el método de las líneas fuera del cuadro.

Rompecabezas topológicos relacionados

1. Trate de organizar 7 puntos en 4 filas con 3 puntos en cada fila.
2. Organice 10 puntos en 5 filas con 4 puntos en cada fila.

Fuente: http://www.archimedes-lab.org/How_to_Solve/9_dots.html
3 Ejercicios que te ayudan a
pensar fuera de la caja
Por: Merijn de Been, Service Designer

Para muchas personas es difícil encontrar

soluciones creativas para los problemas que
enfrentan en su vida cotidiana, desde cosas
relativamente pequeñas a desafíos comerciales
complejos. En este artículo presentamos tres
ejercicios rápidos que permiten poder pensar ‘fuera
de la caja’ y resolver problemas de maneras más
creativas.
Paul Rand dijo una vez:
“The fundamental skill [of a designer] is talent. Talent is a
rare commodity. It’s all intuition. And you can’t teach
intuition.”

Es verdad. No se puede enseñar intuición en un clase. Lo que

sí es posible es volverse más intuitivo, resolviendo problemas
de una manera disciplinada. Con la metodología que usamos
en Uncommon podemos convertir casi cualquier problema
que las empresas enfrentan en una oportunidad de negocio y
luego resolverlo con soluciones creativas.

Para ayudarnos a resolver estos problemas de manera

creativa usamos estos ejercicios para acelerar nuestro cerebro
y acercarnos a ellos con una nueva perspectiva.

1 Mindmap

1. En un gran pedazo de papel, escriba el tema principal en

el centro del papel y póngalo en en un círculo.
2. Pregúntese: “¿Qué más puedo añadir al mapa que está
relacionado con este tema?” Escriba las ideas alrededor
del tema principal y conéctelas con líneas.
3. Utilice cada conexión para impulsar nuevas ideas. Si cree
que una de sus ideas conducirá a un nuevo patrón, dibuje
un rectángulo o un óvalo alrededor de éste.
4. Siga adelante. A medida que el mapa progresa, su mente
se abrirá, y es probable que descubra algunas ideas
diferentes, impredecibles.
2 Listar palabras

1. En una hoja, haga tres columnas. En la primera columna

escriba tantos conceptos o términos como sea posible,
relacionados con el problema principal.
2. En la segunda columna, escoja un término que le interese
de la primera columna y anote una serie de palabras que
se relaciona con esta.
3. En la tercera columna, escriba términos que sean
opuestos a las palabras de la primera columna.
4. Haga un círculo y establezca relaciones que abarquen las
columnas, de la uno a la tres. Luego, filtre esas palabras
conectadas en grandes ideas. Este ejercicio ayuda a pensar
en muchas soluciones en poco tiempo.

3 Sí, y además…

Forme un grupo de personas y seleccione un problema que

resolver. La primera persona que presente una posible
solución la tiene que compartir con el grupo. Luego, la
persona a su izquierda tiene que cambiar la solución
diciendo: “Sí, y además….”, agregando sus ideas y así se
continúa. Cuando la idea ya evolucionada vuelve a su
creador, se debe considerar invertir la idea y ver qué sucede.

Fuente: https://medium.com/@uncommon/3-ejercicios-que-te-ayudan-a-pensar-fuera-de-la-
caja-8742416a19b9