Ejercicios TEMA 1

1.1 Escriba de forma diferente en que las definen el lenguaje científico y el lenguaje
cotidiano

Precio: es el valor de un producto y en lenguaje científico que define como la

expresión del valor que se le asigna a un producto o servicio en términos monetarios
y de otros parámetros como esfuerzo, atención o tiempo, etc.
Cultura: la cultura consiste en ideas, símbolos, o comportamientos, modelados o
pautados e interrelacionados, se basa en los significados arbitrariamente asignados
que son compartidos por una sociedad; en lenguaje cotidiano es el conjunto de todas
las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres,
prácticas, códigos, sexo, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión,
rituales, etc.
Metal: se denomina a los elementos químicos caracterizados por ser buenos
conductores del calor y la electricidad, poseen alta densidad, y ser sólidos a
temperaturas normales. En lenguaje cotidiano metal es un material que conduce
fácilmente el calor y la electricidad.

Energía: En lenguaje cotidiano es el nombre que se da a la luz que hay en los

hogares y ciudades con la cual podemos observar entonces energía es la que
funciona los aparatos tecnológicos., en lenguaje científico se refiere a un recurso
natural y la tecnología asociada para explotarla y hacer un uso industrial o económico
del mismo.
Árbol: En lenguaje cotidiano es una planta, de tronco leñoso, que se ramifica a cierta
altura del suelo. En lenguaje científico de la informática, un árbol es una estructura
jerárquica de datos que imita la forma de un árbol.
Peso: Cuando decimos peso lo que en realidad estamos indicando es que nuestra
masa es de 65 kilogramos (kg).

1.2. Imagine que en una región determinada se produce una sequía ¿cómo encararía
el problema un científico, un hombre práctico, un pensador religioso y un poeta?
Redacte un párrafo que represente la visión de cada uno y luego de relacionarlos
realice un comentario final.
Un Científico: se basaría en sus conocimientos investigaría la causa del problema y
lo solucionaría.
Hombre práctico: podría ir a cargar agua desde el sitio más cercano donde produzca
agua.
Un religioso: rezaría a dios que llueva o regrese el agua
Un poeta: aprovecharía en escribir un poema sobre la sequia

1.3. Busque la clasificación de la ciencia según los autores MARIO BUNGE y

RUDOLF CARNAP

Según Mario Bunge:

 La ciencia factual: se encarga de estudiar hechos auxiliándose por la
observación y la experimentación.
 La ciencia formal: no son las cosas ni los procesos sino las relaciones
abstractas entre signos es decir se estudian ideas.
Según Rudolf carnap:
 La ciencia formal: estudian las formas validas de la indiferencia lógica,
matemática por eso no tienen un contenido concreto es un contenido formal
de contraposición.
 Las ciencias naturales: tienen como objeto el estudio de la naturaleza siguen
el método científico, astronómico, biológico, físico, geológico, químico y
geografía física.
 Las ciencias sociales: son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos
del ser humano su cultura y su sociedad. El método depende de cada
disciplina particular como ser: la antropología, la ciencia política, demografía,
economía, derecho, trabajo social etc.

1.4 Dentro de la clasificación de las ciencias ¿Dónde ubicaría Ud. la

ingeniería de sistemas, la ingeniería comercial, la psicología, la lógica, la
lingüística, la geología, la administración?
R.- En las ciencias sociales.
1.5 ¿cuáles son las ciencias puras de que se alimentan de la medicina?
R.-Las ciencias puras que se alimentan la medicina son:
 Biología
Química
Ciencia forense.
1.6 Glosario: seleccione del tema avanzado por lo menos 5 palabras y
busque su significado.

1.-Arbitrariamente: Forma de actuar basada solo en la voluntad o en el capricho y que no

obedece a principios dictados por la razón, la lógica o las leyes.

2.- abstracto: Considerando las cualidades o los hechos independientemente de la

realidad concreta a la que se aplican.

"en lugar de empeñarse en definir lo que sea la racionalidad en abstracto, el filósofo de la

ciencia debe asumir posturas evolucionistas en lo que respecta a la metodología
científica; tenemos que comprender la esencia de cada ser desde su existencia, ni en
abstracto ni referida a otras existencias"

3.- aspecto: Manera en que una persona o una cosa se aparece o se presenta a la vista
o al entendimiento.

"esta relación se presenta bajo el aspecto de una correlación y puede reflejarse

gráficamente por una curva en forma de S"

4.-interrelacion: Correspondencia o relación mutua entre personas o cosas.

"la interrelación entre los adolescentes y sus padres debería ser más estrecha"

5.- contraposición: Acción y efecto de contraponer.

Comparar o cotejar algo con otra cosa contraria o diversa