ASESORÍA GENERAL

Pbro. Ramón Vázquez Ramos SDB - Asesor Pascua Juvenil Nacional

EQUIPO PASCUA JUVENIL NACIONAL
Edgar Ramos – Diócesis de San Luis Potosí
Miguel Rochin – Diócesis de La Paz
PROPUESTAS DE CATEQUESIS
Diócesis de Aguascalientes
Pbro. Juan Ortiz
Alejandra Gabriela Gómez
Javier de Jesús Vera Araujo
José Israel Vidales Tinajera
Diócesis de Celaya
Luisa Fernanda
Diócesis de Gómez Palacio
Jazmín Estrada Flores
Luis Gerardo Moreno Ochoa
José Ángel Lira Juárez
Héctor Martin Castro
Diócesis de Nuevo Casas Grandes
Pbro. Miguel Hernández Huizar
Diócesis de Parral
José Luis Salas Mena
José Antonio Álvarez Allende
Alfonso Parada Herrera
Pbro. Leonel Larios Medina
Nora Espinoza
Kevin Eliud Guzmán
Jorge Morales Rivas
José Antonio Álvarez
Daniel Garibay
José Salas
Georgina Barraza
Alfonso Parada
Magaly Rubio
Ana Paula Gamboa
Alexis Valenzuela
Armando Carrasco
Lizeth Angélica García
Bernardo Avitia
Diócesis de Tenancingo
Andrés Cruz
Diócesis de Torreón
Julieta Lizbeth Adame
Elizabeth Montoya
Alejandro Hernández
Héctor Salvador
Diócesis de Tulancingo
Oliver Hernández García
Mireya Peña Alarcón
Cesar Mejía Lozano
Juan Carlos Ortiz
Juventud Católica de México
Juan Manuel Rubín
Hijas de María Auxiliadora
Sor María del Carmen Juárez
 PRESENTACIÓN

Con gran esperanza damos inicio a vivir la expresión de Pascua Juvenil 2019, en cada una de las diócesis
que conforman nuestra nación mexicana, considerando que una de las acciones a priorizar, es llevar un
análisis de la realidad dentro de su propia diócesis, para saber cómo y por dónde enfocar la temática
propuesta.

Un segundo elemento es revisar los desafíos urgentes para que los temas puedan responder y dar
orientaciones ante las situaciones juveniles de nuestros ambientes, les propongo dar pasos firmes, a
partir de procesos significativos, soy consciente que los desafíos pueden ser demasiados, y que solos no
podremos afrontar las situaciones, necesitamos confiar y tomarnos de la mano de Dios, escuchando su
Palabra, dejando que sea compañero de nuestro camino, así estaremos dispuestos a escucharnos a
nosotros mismos, para ir sanando situaciones que vamos cargando a lo largo de nuestra vida, sanando
heridas que nos han ocasionado o incluso pidiendo a Dios perdón por el daño que hemos hecho a los
demás, sanando nuestra dimensión humana, sanaremos nuestra relación con Dios y con los demás.

Un reto significativo es saber escuchar, atender totalmente al adolescente y joven que nos habla, sin
interrumpirlo, sin juzgarlo o criticarlo de una forma activa y creativa, es buscar ambientes, momentos
muy concretos en el seguimiento y acompañamiento, que la Pascua sea un inicio de un después, es
preguntarnos. ¿Y después de la Pascua qué sigue?, ¿qué procesos voy a ofrecer a los adolescentes y
jóvenes que han vivido la Pascua?, ¿Cómo posicionar a Dios en la vida de los adolescentes y jóvenes?

Recordemos que Jesús se convierte en compañero de camino de los discípulos de Emaús, así nosotros
debemos acercarnos, conocer la realidad actual, escuchar de que van hablando, cuáles son sus propios
intereses y proyectos, pero sobre todo acompañarlos para que sus ojos no estén segados y puedan
reconocer la presencia de Jesús en su vida.
El pasado Sínodo de los Obispos, bajo el tema: Los jóvenes la fe y el discernimiento vocacional, nos da
luces para este acompañamiento, busquemos el crecimiento humano y espiritual de cada uno de ellos.
Hoy los adolescentes y jóvenes nos piden que nos hagamos presentes entre ellos y que estemos con
ellos. Nos piden que les acompañemos, que no les dejemos solos; piden guías competentes a su lado, que
sean maestros en el arte del acompañamiento, asesores y animadores tenemos un desafío por delante,
estoy consciente de que implicará un mayor esfuerzo, pero que veremos frutos significativos.

Es por ello que durante esta Pascua Juvenil 2019 optemos por animarnos a la opción #Recalculando, que
nos invita a hacer una revisión de nuestro caminar, preguntarnos ¿la ruta que estoy llevando me acerca a
la voluntad de Dios?, la vida se trata de descubrir lo que Dios quiere para mí y lo que Dios quiere que haga
para consolar a otros. La voluntad de Dios para nosotros siempre está en tiempo presente y su plan no
incluye decepciones a largo plazo, su plan siempre será personal, agradable y perfecto.

P. Ramón Vázquez Ramos SDB

Asesor Nacional de Pascua Juvenil Nacional
1
1. PRE-PASCUA JUVENIL NACIONAL
Carta de Identidad
Pascua Juvenil Nacional

Pre-Pascua Nacional
A manera de recordatorio o para los que van iniciándose en la experiencia de Pascua Juvenil, le echamos
un ojo a lo que la Carta de identidad de Pascua Juvenil Nacional nos dice con respecto a esta experiencia,
que como jóvenes vivimos año tras año.
La Pre-Pascua Juvenil Nacional es un encuentro de formación-capacitación para quienes organizan y
animan Pascua Juvenil en las diócesis. La experiencia atiende el proceso de fe y espiritualidad de los
participantes. Se presentan subsidios en torno al tema del año y se dan orientaciones y sugerencias.
Tradicionalmente se ha celebrado el primer fin de semana de enero, para facilitar a las diócesis la
apropiación de los subsidios y la organización de sus pre-pascuas diocesanas.
El Equipo nacional ofrece asesoría a la sede para la organización logística del evento y participa
activamente en su desarrollo. Participan todos los equipos diocesanos con sus asesores y jóvenes
coordinadores, además representantes de centros Pascua que no cuentan con una estructura diocesana.
(nn. 53- 56).
Desde hace algunos años atrás, durante la celebración de la Pre-Pascua Nacional también han tenido
lugar las Expresiones Pascuales. Este es un evento donde se presentan las propuestas artístico-culturales
desde la perspectiva juvenil, como subsidio para enriquecer la vivencia del tema anual de la Pascua
Juvenil. Son convocados por el Asesor Nacional y el responsable pastoral de la sede.
Participan los seleccionados diocesanos en distintas expresiones artístico-culturales a las que se convoca.
Tradicionalmente acompañan a los seleccionados, personas que animan su participación, se define el
número de asistentes según las posibilidades y restricciones que presenta la diócesis sede.

2. ORIENTACIONES DEL TEMA DEL AÑO

La experiencia de Pascua Juvenil es un servicio que, como Pastoral Juvenil, busca que los jóvenes sean los
evangelizadores de los mismos jóvenes, es decir, que sean destinatarios y protagonistas de la nueva
evangelización, que anuncien con su vida la Buena Noticia, tema tratado por los Obispos de México en la
99 Asamblea Plenaria de 2015, y con el lema para la Pascua 2019: Escúchalo y acompaña a tu hermano.

A) TEMA
Continuando con los procesos que se han llevado en los años anteriores, se ha visto oportuno este tema:
“Nos acompañamos en el discernimiento para el seguimiento de Cristo”. Uno de los retos
es motivar y ayudar a los adolescentes y jóvenes a hacer una opción de vida, es decir, hacer una opción
vocacional. Como una forma de compromiso concreto con Cristo Vivo y por lo tanto con el Reino y ver la
posibilidad de hacer una opción real hacia el matrimonio, hacia la vida consagrada, al sacerdocio, a la vida
de laico comprometido en la misión.

2
B) OBJETIVO
Dicho lo anterior con referencia al tema del año, en la pasada Asamblea Nacional de Pascua Juvenil 2018
se ha tratado de sintetizar esta idea, en el siguiente objetivo:
Generar en adolescentes y jóvenes ambientes de escucha desde su realidad, a través
del acompañamiento que, como en el camino de Emaús propicie el encuentro con el
Resucitado, para discernir y definir el propio proyecto de vida.
¿Qué realidad hoy los adolescentes y jóvenes están viviendo? La realidad de cada joven, las experiencias
de vida son muy diversas. Es provocar que vayan descubriendo las situaciones muy personales que han o
van experimentando, es aceptar el dolor, las heridas, para ir sanando, como los discípulos de Emaús que
van de regreso a sus labores, regresan frustrados, tristes, y cómo el encuentro con el Resucitado les
provoca la alegría, un corazón que ardía, la Palabra de Dios es un ambiente propicio para escuchar a Dios,
dejarse acompañar por Él, confiar en un acompañante Espiritual, que pueda ayudar a discernir y madurar
lo que Dios quiere para la vida del adolescente y joven. El miedo al silencio ha sido uno de los factores, en
que el joven se ha llenado de ruidos, que no le permiten contemplar, admirar la belleza de la creación,
provocando en ocasiones la sordera para captar la voz de Dios, la voz de sus hermanos.

C) LEMA
¡CRISTO VIVE!: Escúchalo y acompaña a tu hermano

Con este lema, deseamos animar a los adolescentes y jóvenes de nuestra patria, a experimentar el
llamado de parte de Dios, que habla a sus corazones con fuerza e insistencia, que escuchen la voz de
Dios, se dejen acompañar, para que obedeciendo sus mandamientos, sean los adolescentes y jóvenes el
rostro de Dios, y se decidan a salir de sí mismos, a salir de sus seguridades, de sus áreas de confort, de sus
estructuras rígidas que sofocan la fe, a salir de sus casas, e ir al lado de los hermanos que sufren
exclusión, debido a la injusticia y violencia generalizada en nuestro México.
Que sepan escuchar con los oídos bien abiertos y un corazón sensible al dolor y sufrimiento que van
experimentando los adolescentes y jóvenes. De tal manera, que sea la juventud quien, a través de su
vivencia de encuentro con Cristo Vivo, transformen su riqueza en signos de esperanza, especialmente
para aquellos adolescentes y jóvenes alejados, desorientados y atrapados en alguna adicción y que han
perdido el sentido de su propia vida. ¡Que el joven Evangelice al joven!

3. ORACIÓN
Señor Jesús, tu Iglesia dirige su mirada a todos los adolescentes y jóvenes del mundo. Te pedimos para
que con audacia se hagan cargo de la propia vida, vean las cosas más hermosas y profundas y conserven
siempre el corazón libre. Acompañados por guías sapientes y generosos, ayúdalos a responder a la
llamada que Tú diriges a cada uno de ellos, para realizar el propio proyecto de vida y alcanzar la felicidad.
Mantén abiertos sus corazones a los grandes sueños y haz que estén atentos al bien de los hermanos.
Como el Discípulo amado, estén también ellos al pie de la Cruz para acoger a tu Madre, recibiéndola de Ti
como un don. Sean testigos de la Resurrección y sepan reconocerte vivo junto a ellos anunciando con
alegría que tú eres el Señor.
Amén.

3
4. #RECALCULANDO
¿Qué es el sistema de navegación GPS? El Sistema de Posicionamiento Global (GPS, por sus siglas en
inglés) es un sistema de navegación satelital compuesto por una red de 24 satélites puestos en órbita por
el Departamento de Defensa de los E.U. El propósito del mismo es darte instrucciones para que llegues a
tu destino y te ayuda a encontrar el camino cuando estás perdido. Dice: Recalcular la ruta.

Dios tiene un propósito para cada uno de nosotros, Él conoce dónde estamos y a dónde vamos, que
hacemos y de qué manera nos movemos, el Salmo 32, 8 nos dice: Yo te instruiré, te enseñaré el camino
que debes seguir; con los ojos puestos en ti, seré tu consejero.

Desde Génesis hasta Apocalipsis se encuentra incrustada la verdad tanto explícita como implícitamente
de que ¡somos ungidos, llamados, escogidos y destinados para seguir avanzando!

Durante esta Pascua Juvenil 2019, queremos invitarte a reflexionar sobre el camino recorrido desde tu
nacimiento a la fecha actual, ¿Cuántas veces has experimentado la presencia de Dios en tu vida?, has
tomado muchas decisiones que te han favorecido y otras que no son lo que esperabas, pero gracias a
esas vivencias eres esta gran persona amada por Dios.

Lo importante es aprender a reconocer en este camino de vida ¿Qué quiere Dios para mí?, en todas las
dimensiones del individuo, ética, espiritual, afectiva, social, etc., para de esta manera podamos alcanzar la
plena felicidad.

Hay una expresión antigua que dice: "todos los caminos llevan a Roma". Cualquier camino del antiguo
imperio te llevaba a la capital. ¿Podemos decir lo mismo en la actualidad? ¿Que todos los caminos te
llevan por igual a Dios? ¿Son todos parecidos, igual de buenos? ¿Cómo saber lo que de verdad me
conviene?

Siempre habrá momento para estar #RECALCULANDO nuestra vida, descubrir hacia donde vamos,
escuchar la voz de Dios que nos va guiando y dejarnos acompañar por aquellas personas que contribuirán
para llegar a nuestro destino, y todo eso será posible iniciando un discernimiento, que no es otra es otra
cosa que la búsqueda de la voluntad de Dios en nuestra vida, en nuestra conducta. Pero en el campo
vocacional es llevarlo más adelante, es el discernimiento de nuestra vocación, del descubrimiento de la
llamada divina.

Sigamos buscando la mejor ruta para llegar a nuestro destino, que Jesús sea nuestro mejor compañero de
camino, a ejemplo de María y los discípulos dejándonos guiar por el Espíritu Santo.

4
 SENTIDO LITÚRGICO DE LA CUARESMA

 CUARESMA
Cada año la Iglesia nos invita a vivir este periodo de preparación a la Pascua, donde se celebra el misterio
de Cristo en la vida de la Iglesia. Podemos decir que la Cuaresma, a través de la pedagogía de la Iglesia,
hace una primera referencia a Cristo que se encamina hacia Jerusalén, hacia el cumplimiento de su
misterio pascual. Es, por lo tanto, la celebración de este doloroso y luminoso itinerario hacia la Pascua en
el que se anticipa la vivencia concreta del misterio de dolor y de gloria, de muerte y de vida.

El color litúrgico de este tiempo es el morado que significa luto y penitencia. Es un tiempo de reflexión, de
penitencia, de conversión espiritual; tiempo de preparación al misterio pascual.

El tiempo de cuaresma y su duración simbólica de cuarenta días tienen su modelo en Cristo que se retira
al desierto para orar y ayunar, que combate y vence al diablo con la Palabra de Dios. La duración de la
Cuaresma está basada en el símbolo del número cuarenta en la Biblia. En ésta, se habla de los cuarenta
días del diluvio, de los cuarenta años de la marcha del pueblo judío por el desierto, de los cuarenta días
de Moisés y de Elías en la montaña, de los cuarenta días que pasó Jesús en el desierto antes de comenzar
su vida pública, de los 40 años que duró la estancia de los judíos en Egipto. En la Biblia, el número cuatro
simboliza el universo material, seguido de ceros significa el tiempo de nuestra vida en la tierra, seguido de
pruebas y dificultades.

La práctica de la Cuaresma data desde el siglo IV, cuando se da la tendencia a constituirla en tiempo de
penitencia y de renovación para toda la Iglesia, con la práctica del ayuno y de la abstinencia. Conservada
con bastante vigor, al menos en un principio, en las iglesias de oriente, la práctica penitencial de la
Cuaresma ha sido cada vez más aligerada en occidente, pero debe observarse un espíritu penitencial y de
conversión. Podemos decir que la Cuaresma, a través de la pedagogía de la Iglesia, hace una primera
referencia a Cristo que se encamina hacia Jerusalén, hacia el cumplimiento de su misterio pascual. Es, por
lo tanto, la celebración de este doloroso y luminoso itinerario hacia la pascua en el que se anticipa la
vivencia concreta del misterio de dolor y de gloria, de muerte y de vida.

Cristo, sin embargo, caminando hacia Jerusalén, arrastra consigo toda la Iglesia hacia el momento
decisivo de la historia de la salvación, se puede ver la cuaresma en una perspectiva cristológica con tres
palabras claves: Cristo protagonista, modelo y maestro de la Cuaresma.

 MIÉRCOLES DE CENIZA
El tiempo de cuaresma da inicio con la celebración del Miércoles de Ceniza. Este es un tiempo fuerte de
conversión, de oración y de ayuno, en preparación a la Pascua del Señor y en espera de nuestra propia
Pascua. La conversión a la cual estamos llamados a vivir, reconocemos que no es una iniciativa propia
sino de Dios quien nos llama a volver nuestra mirada al corazón de cada uno, por lo tanto, es por medio
de la escucha de su Palabra, como buscamos descubrir la voz del Señor que nos llama a volver a Él. No se
trata de una privación estéril, sino más bien, es la oportunidad de un enriquecimiento espiritual, para el
crecimiento humano y de transformación pastoral, evidenciado por el signo de la ceniza; por lo tanto, no
es negatividad, es creatividad, es un esfuerzo por renovar, construir, y conquistar.
5
Es la oportunidad de descubrir las estructuras personales y sociales, con las cuales nos vamos
empobreciendo personalmente, y a los demás. Con una pobreza espiritual, con lo cual empobrecemos a
los más vulnerables de la sociedad, los niños, adolescentes y jóvenes, indígenas, mujeres, migrantes,
enfermos, adictos dependientes, encarcelados, los llamados rostros sufrientes, como son llamados en el
documento de Aparecida (DAP 407-430).

Por eso, es elocuente empezar éste tiempo con el rito austero de la imposición de ceniza, acompañado
de las palabras “Arrepiente y cree en el Evangelio” y de la expresión “Acuérdate que eres polvo y al polvo
volverás”, nos invita a todos a reflexionar acerca del deber de la conversión, recordándonos la fragilidad
de nuestra vida aquí en la tierra.

Sentido del día

El gesto de la ceniza indica que reconocemos o aceptamos entrar en un tiempo y en un proceso de

redescubrimiento de la verdad y lo verdadero. Es descubrir nuestra propia pobreza y lo duro que ésta es,
lo cual, nos solidariza con los hermanos que sufren por la pobreza generada por el pecado social.

En el fondo, es dar inicio a la fiesta de las fiestas: “La Pascua”. Cuaresma y ceniza no son el tiempo de la
tristeza, sino de la gran alegría. La alegría que brota de un corazón renovado. “Echarse ceniza” sobre la
frente es señal de disponibilidad para reconocer la propia realidad y dejar sitio en la propia vida a la
realidad de Dios. (La cuaresma semana a semana, Álvaro Ginel, Ed. CCS, 1993)
La Cuaresma es un camino, y las cenizas sobre nuestras cabezas son el inicio de ese camino. El momento
en el cual cada uno de nosotros empieza a entrar en su corazón y comienza a caminar hacia la Pascua, el
encuentro pleno con Cristo.
 SEMANA SANTA
La Semana Santa es la conmemoración anual cristiana de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús de
Nazaret. Por ello, es un período de intensa actividad litúrgica dentro de las diversas confesiones
cristianas. Da comienzo el Domingo de Ramos y finaliza el Domingo de Resurrección. La Semana Santa va
precedida por la Cuaresma, que finaliza en la Semana de Pasión donde se celebra la eucaristía en el
Jueves Santo, se conmemora la Crucifixión de Jesús el Viernes Santo y la Resurrección en la Vigilia Pascual
durante la noche del Sábado Santo al Domingo de Resurrección.

 DOMINGO DE RAMOS
Al iniciar la Semana Santa, celebramos la entrada Gloriosa de Jesús en Jerusalén, la meta de su ministerio
como profeta del reino. El entrar montado en un burro, como signo de la naturaleza humilde y sencilla de
su reino. La multitud gozosa extendía ante Jesús sus mantos, símbolo de riqueza, para indicar su
reconocimiento como el Mesías prometido por los profetas. Con ramos benditos confesamos nuestra fe
en Él como el Mesías y Rey de Paz, con la proclamación de su Pasión, en el Evangelio reconocemos la
complejidad del reinado de Cristo desde la cruz.

6
Sentido del día
La palma simboliza la vida y triunfo sobre la muerte, pues perdura en el desierto. Al entrar Jesús en la
Ciudad de David, el pueblo agitaba palmas para mostrar, que acogía la nueva vida que les traía. También
durante la celebración de éste domingo se da lectura al texto que narra la Pasión y Muerte de Nuestro
Señor Jesucristo, lo que nos coloca en la sintonía de la Semana Mayor, y dispone para la celebración del
misterio de nuestra Fe. La fiesta del Domingo de Ramos es más justamente comparable al gozo de aquel
que triunfa, pero que sabe que su alegría y su éxito le ocasionarán la envidia y la persecución de otros.
Jesús defendió al hombre contra la ley, lo consideró más digno de honra que el Templo y que las prácticas
religiosas; le abrió los ojos al pueblo frente a las injusticias de los sacerdotes, sanó a los enfermos y, sobre
todo, perdonó a los pecadores y les predicó a los pobres la esperanza del Reino y el amor del Padre y
ahora termina condenado a mil tormentos y a la muerte.
“Sufrir por haber hecho el bien y sufrir para hacer el bien, son dos caminos que tiene que recorrer el que
ama”(Diez de Sollano, Semana Santa Popular, Domingo de Ramos).

Meta del día

Reconocer a Jesús como el Mesías, el hijo de Dios y proclamarlo como Rey y centro de nuestras vidas; al
contemplar en su generosa entrega, su misma identidad del Mesías salvador.
Es reconocer nuestra identidad de discípulos, que no sólo quieren seguir al Maestro en las cosas sencillas,
sino que conscientes de los sacrificios que hay que realizar, compartir con Él su mismo destino. Dejarse
acompañar haremos experiencia de no sentirnos solos, sino que Cristo Jesús es nuestro compañero, que
nos motiva a ser escuchar y acompañar a los demás

 TRIDUO PASCUAL
«Es preciso que observemos no sólo el día de la pasión, sino también el de la resurrección. En esto
consiste el Triduo sacro, en el que Cristo padece, reposa en el sepulcro y resucita» (SAN AMBROSIO, Ep.
23,12-13).
Llegamos a los días más importantes del año litúrgico, los que nos traen el recuerdo del misterio pascual
de la bienaventurada pasión, muerte y resurrección de Cristo. Por este misterio, «con su muerte destruyó
nuestra muerte y con su resurrección restauró nuestra vida» (pref pasc. I).

Estructura del Triduo Pascual

Las Normas universales sobre el año litúrgico son muy claras al señalar el momento en que comienza el
Triduo pascual. Explícitamente señalan la misa vespertina de la cena del Señor. De este modo adoptan
una solución de equilibrio entre la tradición litúrgica, que solamente considera como días del Triduo
pascual al viernes y sábado Santos y el domingo de Pascua, y la estimación popular de que goza el Jueves
Santo.
De acuerdo con las normas actuales de la liturgia, el Jueves Santo entra en el Triduo pascual desde el
atardecer, hora en que ha de celebrarse la misa vespertina de la cena del Señor. Hasta ese momento, el
jueves pertenece todavía a la Cuaresma.

7
«La vigilia pascual, la noche santa de la resurrección del Señor, es tenida como `la madre de todas las
santas vigilias'» (SAN AGUSTÍN Serm. 219); en ella, la Iglesia espera velando la resurrección del Señor y la
celebra en los sacramentos. Por consiguiente, toda la celebración de esta vigilia sagrada debe hacerse de
noche, de tal modo que o comience después de iniciada la noche o acabe antes del alba del domingo»

 JUEVES SANTO DE LA CENA DEL SEÑOR

La misa vespertina de la cena del Señor tiene, como hemos visto, el carácter de introducción en el Triduo
pascual, de entrada, en la conmemoración anual de la Pascua. La rúbrica del Misal destaca la importancia
de esta celebración eucarística y pascual, recordando que están prohibidas todas las misas sin pueblo,
para que toda la comunidad local con sus sacerdotes y ministros participen en la eucaristía vespertina. En
caso de verdadera necesidad, el ordinario del lugar puede permitir la celebración de otra misa para los
fieles que de ningún modo puedan tomar parte en la principal.
El significado de la celebración está expresamente recogido en la oración colecta:
«Señor Dios nuestro: nos has reunido para celebrar
aquella Cena en la cual tu Hijo único, ates de entregarse
a la muerte, confío a la Iglesia el sacrificio nuevo y eterno,
sacramento de su amor, concédenos alcanzar
por la participación en este sacramento,
la plenitud del amor y de la vida….
Las lecturas evocan el gesto fundamental de Jesús, que, al instituir la eucaristía, se entregaba a la muerte
por la salvación de los hombres. Con esta entrega, el Señor ha cumplido el ritual de la vieja Pascua judía,
instituida por Moisés (Ex 12,1-8.11-14:)), ofreciendo su cuerpo en lugar del cordero, y su sangre para
sellar la nueva y definitiva alianza (1 Cor 11,23-26). Pero el gesto de Jesús encierra, además, la prueba del
infinito amor del que da la vida por los demás: «Los amó hasta el extremo», dice el evangelio (Jn 13,1-15)
antes de narrar la gran lección de humildad y servicio que Jesús quiso unir a su memorial: el lavatorio de
los pies a los discípulos.
La Iglesia, al recordar ambos gestos, es consciente del mandato del Señor de perpetuar su memoria
haciendo presente la oblación sacrificial en la eucaristía, «pues cada vez que celebramos este memorial
de la muerte de Cristo se realiza la obra de nuestra redención».
El otro gesto de Jesús, que tiene un valor no sacramental, sino de testimonio «Les he dado ejemplo.», en
lavatorio de los pies mientras se canta la antífona: «Les doy un mandamiento nuevo»: que se amen los
unos a los otros como yo los he amado, dice el Señor» (Jn 13,34). El rito trae el recuerdo del otro gran
tema del día: el mandamiento de la caridad fraterna. La santa misa concluye con el traslado solemne del
Santísimo Sacramento al lugar de la reserva para la comunión del día siguiente. Es el momento de la
adoración eucarística, que en este día aparece en dependencia clarísima de la celebración de la misa.

Sentido del día

Jesús, en la noche en que iba a ser entregado, durante su última cena, nos dio dos signos de amor: el
primero, la institución de la Eucaristía, y el segundo, el servicio como expresión del amor, lavar los pies a

8
sus discípulos. En ambos casos esos gestos significan un amor que se traduce en servicio, entrega y
donación total hacia nosotros. Jesús, antes de sentarse a partir y compartir su cuerpo y su sangre, se
arrodilla a servir. Hoy se nos invita a rehacer esos dos signos: “Hagan esto en memoria mía”, “Si yo les he
lavado los pies, también ustedes deben lavarse los pies unos a otros”. La Eucaristía es el Sacramento, el
memorial de lo que celebramos en el Triduo Pascual: la Muerte y Resurrección del Señor. En toda
Eucaristía participamos y actualizamos el sacrificio de Cristo, que se entregó por nosotros. De igual forma
hacemos memoria de la donación de Jesús por amor, celebramos la reconciliación de todos los hombres
con Dios, festejamos nuestra salvación y liberación, expresamos la comunión de todos los creyentes en
Cristo, al participar todos de un mismo alimento y anunciamos su retorno como plenitud de su Reino. Lo
que celebramos en la Eucaristía debe corresponder con nuestra vida ordinaria: “ámense unos a otros
como Yo los he amado”, un amor traducido en obras, con una actitud de caridad y de entrega servicial a
los más necesitados. En esta misma noche Jesús instituyó el Sacramento del sacerdocio, eligiendo a un
grupo para manifestar al mundo la Buena Noticia, para partir el pan y darnos el perdón.

Meta del día

Reconocer en la Eucaristía la fuente y culmen de nuestra Fe, la mejor referencia para nutrir la fe y,
celebrar a Dios Padre revelado por su Hijo Jesucristo, Palabra Encarnada que ofrece su vida como
expresión de la nueva alianza, misterio que se actualiza por la acción del Espíritu Santo. Es reconocer
cómo la fraternidad se ve seriamente afectada por la injusticia, siendo la hermandad un mandamiento,
“Ámense los unos a los otros como Yo los he amado”, es el mandamiento que nos ayuda a encontrarnos
con el prójimo, desde el amor que parte de Cristo Jesús.

 VIERNES SANTO DE LA PASION DEL SEÑOR

La liturgia de este día es austera y sobria. La celebración del primer día del Triduo pascual se centra en la
inmolación del Cordero que quita el pecado y en la señal de su muerte gloriosa: la cruz. El centro de la
liturgia del día lo ocupa la celebración de la pasión. La acción litúrgica debe comenzar después del
mediodía, hacia las tres de la tarde, a no ser que por razones pastorales se prefiera una hora «más
tardía». Los ornamentos sagrados que se usan son de color rojo, el color propio de los mártires en señal
de victoria. Por eso el Viernes Santo no es un día de luto, sino de amorosa contemplación de la muerte
del Señor, fuente de nuestra salvación. La estructura de la celebración es muy simple y muy expresiva: la
liturgia de la Palabra, la adoración de la cruz y la comunión. No hay más rito inicial que la postración,
rostro a tierra, del sacerdote y los ministros, y una oración que pide al Señor que se acuerde de su
misericordia, «pues Jesucristo instituyó el misterio pascual por medio de su sangre en favor nuestro».
Una segunda plegaria, que se puede usar en lugar de la anterior, se inspira en 1 Cor 15,45-49, y pide
también que todos podamos alcanzar el fruto de la pasión de Cristo. La liturgia de la Palabra se abre con
el cuarto canto del Siervo de Yahveh (Is 52,13-53,12), lectura profética aplicada a Jesús, que «entrega su
vida como expiación», y que contiene una impresionante descripción de la pasión del Señor. El salmo (Sal
30) tiene como respuesta las palabras de Cristo en la cruz: «Padre, a tus manos encomiendo mi espíritu»
(Lc 23,46), que proceden del mismo salmo. En la segunda lectura, el Siervo aparece como el Sumo
Sacerdote que, ofreciéndose a sí mismo como víctima, «se convirtió en causa de salvación eterna para los
que le obedecen» (Heb4,14-16; 5,7-9). Finalmente, el evangelio es el relato tradicional de la pasión según
San Juan. La liturgia ha reservado este pasaje conociendo la intencionalidad y el punto de vista del cuarto
evangelio. Para Juan, la cruz es la suprema revelación del amor de Dios y de la completa libertad de Jesús
(Jn 3,16; 13,1; 17,1).
9
La adoración de la cruz por todo el pueblo va precedida de la ostensión a toda la asamblea: «Mirad el
árbol de la cruz, donde estuvo clavada la salvación del mundo». Durante la adoración se canta la antífona
«Tu cruz adoramos», de origen griego, y el himno Crux fidelis:
“¡Oh cruz fiel, árbol único en nobleza! Jamás el bosque dio mejor tributo en hoja, en flor y en fruto. ¡Dulces
clavos! ¡Dulce árbol, donde la Vida empieza con un peso tan dulce en su corteza!»
La alusión al árbol del paraíso es clara: el fruto de aquel árbol produjo la muerte, el fruto de la cruz es la
Vida misma. Los Improperios, por su parte, evocan el misterio de la glorificación y de la divinidad de
Jesús, que muere herido de amor y lleno de ternura hacia su pueblo. La participación eucarística con las
especies consagradas la tarde anterior -de ahí el nombre de misa de presantificados de este rito-
completa la celebración. Esta termina con la oración sobre el pueblo, invocando la bendición divina sobre
él. El Viernes Santo es día de ayuno; ¡pero de un ayuno no penitencial, como el de la Cuaresma, sino
pascua! (SC 110), porque nos hace vivir el tránsito de la pasión a la resurrección. Este ayuno no es un
elemento secundario del Triduo pascual. Por eso, la Iglesia recomienda que se guarde también durante
todo el Sábado Santo.

Sentido del día

Este día está centrado en la Cruz gloriosa del Señor. La comunidad cristiana recuerda y proclama la Pasión
del Señor y adora su Cruz como el primer acto del Misterio Pascual. Hoy es el primer paso: la “Pascua de
la crucifixión”. Pascua, “paso”, transito de Jesús a través de la muerte a la Nueva Vida. Es el paso por la
muerte. La memoria de la muerte está llena de esperanza y victoria.

Meta del día

Reconocer en la entrega de la propia vida de Jesús, el mayor acto de reconciliación con la humanidad,
que haciéndole frente al pecado abre la oportunidad al perdón y a la resurrección. La muerte en Cruz se
convierte en expresión de amor, de esperanza, de reconciliación, de escucha y acompañamiento.

 SÁBADO SANTO
«Durante el Sábado Santo, la Iglesia permanece junto al sepulcro del Señor, meditando su pasión y
muerte, y se abstiene del sacrificio de la misa, quedando por ello desnudo el altar hasta que, después de la
solemne vigilia o expectación nocturna de la resurrección, se inauguren los gozos de la Pascua, cuya
exuberancia inundará los cincuenta días pascuales. En este día no se puede distribuir la sagrada
comunión, a no ser en caso de viático
Y la Iglesia, junto al altar desnudo, celebra el Oficio divino; un oficio impregnado totalmente de reposo y
de contemplación.

 DOMINGO DE PASCUA EN LA NOCHE SANTA: LA VIGILIA PASCUAL

Al comenzar la noche se inicia el tercer día del Triduo santo de la Pascua. Nuevamente el Misal nos dice:
«Según una antiquísima tradición, ésta es una noche de vela en honor del Señor (Ex 12,42).
La vigilia pascual es esencialmente una larga celebración de la Palabra de Dios y de oración, que culmina
con la eucaristía. No es, por tanto, una misa vespertina en víspera de un día festivo, ni siquiera es una

10
celebración más del año litúrgico, sino la acción litúrgica más importante, el vértice de todas las
conmemoraciones tanto del Triduo pascual como de todo el año. Todos los momentos de la vigilia están
cargados de simbolismo y de belleza, empezando por la propia hora de la celebración, para que se
advierta el contraste entre las tinieblas y la luz, el pecado y Cristo resucitando glorioso. La acción se
desarrolla en cuatro partes bien definidas.
Primero el lucernario o rito defuego y de la luz, cuyo origen hay que buscar en la antiquísima práctica
judía y cristiana de encender la lámpara pronunciando una bendición al Señor. La preparación del cirio
pascual, que se enciende con el fuego nuevo y es llevado en procesión hacia el interior del templo,
constituye la evocación simbólica de la resurrección de Cristo:
«La luz de Cristo, que resucita glorioso, disipe las tinieblas del corazón y del espíritu».
El cirio es la columna de fuego que iluminó a los israelitas al pasar el mar Rojo, como canta el pregón
pascual:
«Es el lucero que no conoce ocaso, es Cristo resucitado, que, al salir del sepulcro, brilla sereno para el
linaje humano».
La liturgia de la Palabra, o segunda parte, tiene un dinamismo propio, que se va mostrando en el ritmo,
tan significativo, de lectura, canto y oración. El conjunto de los textos proclamados es un repaso a toda la
historia de la salvación -la creación, Abrahán, el éxodo, los profetas, Cristo-, que gravita sobre la Pascua
del Señor. En efecto, todos los momentos evocados de la historia de la salvación, representan otras
tantas victorias de la vida sobre la muerte hasta llegar a la resurrección de Jesús. En ella no sólo Cristo es
glorificado, también a nosotros alcanza ese poder de salvación, como proclama la lectura apostólica de
Rom 6,3-11:
«Por el bautismo fuimos sepultados con él en la muerte,
para que, así como Cristo fue despertado de entre los muertos
por la gloria del Padre, así también nosotros andemos en una vida nueva.

Al término de la liturgia de la Palabra, en el canto del Gloria se encienden todas las luces de la iglesia y se
echan al vuelo las campanas. El canto del Aleluya hace también su aparición de una manera solemne.
Todo esto son signos de la fiesta grande de la Pascua.
Después de la homilía que da paso al rito viene la liturgia de los sacramentos del bautismo y de la
eucaristía. La Iglesia, madre fecunda gracias a la resurrección de Cristo, engendra en este día nuevos hijos
en virtud del Espíritu Santo y los nutre con el cuerpo del Señor. El rito bautismal se reduce a lo esencial:
letanías, bendición del agua, promesas y ablución. La eucaristía de la noche santa de la Pascua tiene un
encanto especial como anuncio eficaz de la muerte del Señor y proclamación gozosa de su resurrección
en la espera de su venida (1 Cor 11,26; 16,22; Ap 22,17.20). Pero la atención maternal de la Iglesia está
dedicada a los nuevos hijos:
«Escucha, Señor, la oración de tu pueblo y acepta sus ofrendas, para que la nueva vida que nace de estos
sacramentos pascuales sea, por tu gracia, prenda de vida eterna»

11
  DÍA DE LA RESURRECCIÓN DEL SEÑOR
Inaugurada la celebración festiva de la Iglesia en la solemne vigilia, la liturgia no dejará de decir durante
todo el día durante la octava pascual y durante la Cincuentena: «Este es el día en que actuó el Señor» (Sal
117,24); «El día en el que Cristo, nuestra Pascua, ha sido inmolado» (1 Cor 5,7).
La oscuridad de la noche da paso a la fe en las Escrituras, según las cuales Pedro anuncia la resurrección
de Jesús y el perdón de los pecados que reciben los que creen (Hech 10,34.37-43), mientras Pablo invita a
buscar los bienes de arriba, donde está Cristo (Col 3,1-4). Convencida de ambos mensajes, la liturgia ora
diciendo:
«¡Oh Dios, que en este día nos has abierto las puertas
de la vida por medio de tu Hijo, vencedor de la muerte!
Concédenos, al celebrar la solemnidad de su resurrección,
que, renovados por el Espíritu, vivamos en la esperanza
de nuestra resurrección futura».
El misterio de la Pascua del Señor, por la acción del Espíritu, barre de todos nosotros la vieja levadura del
pecado y nos transforma en panes ázimos de la sinceridad y la verdad (1 Cor 5,6b-8).

Sentido del día

El Sábado Santo la Iglesia permanece junto al sepulcro del Señor, meditando su Pasión y su Muerte, su
descenso a los infiernos y esperando en oración y ayuno su Resurrección. El sábado está en el corazón
mismo del Triduo Pascual. Entre la Muerte del viernes y la Resurrección del domingo nos detenemos en
el sepulcro. Un día puente, pero con personalidad. La celebración de la Vigilia Pascual es la más
importante de las fiestas del año. Cristo Resucitado ha vencido a la muerte. Este es en verdad el día que
hizo el Señor, el fundamento de nuestra Fe.

Meta del día

Preparar la celebración de la Vigilia Pascual para que el encuentro con el Resucitado nos lance al
testimonio como agentes evangelizadores, que lleven la buena noticia del Resucitado y así, como los
discípulos de Emaús afirmemos, con razón nuestro corazón ardía cuando nos explicaba las escrituras (Lc
24, 32), hoy este ardor será transmitirlo, en la alegría de sabernos enviados a los jóvenes de nuestra
nación.

 DOMINGO DE PASCUA
El Domingo de Pascua es el Domingo de todos los domingos, ya que recordamos el triunfo glorioso de
Jesucristo. En las primeras comunidades cristianas se le llamó “El Día del Señor”, consagrado a su
memoria, era el día en que la comunidad se reunía a recordar los dichos y hechos de Jesús, su aplicación
en la vida diaria, a compartir el pan y a experimentar la alegría de saberse hijos de Dios y hermanos de
comunidad.

12
El domingo de Resurrección es el modelo de todos los domingos, ha de vivirse con profundidad, alegría,
construyendo COMUNIÓN y manifestando que Cristo ha roto las cadenas del pecado, siendo obediente al
Padre hasta sus últimas consecuencias y, desde el lugar de los muertos, Resucita Glorioso, salvando a
Todos los que por el pecado permanecían en la muerte. La resurrección, nos llama a ser testigos, que
acompañen y escuchen a los jóvenes de cada una de nuestras diócesis.

Sentido del día

Una vez celebrada la Vigilia de la Pascua, es experimentar una alegría especial que viene a nuestra vida,
llenándonos de esperanza y gozo, por el encuentro con Cristo Resucitado.
Damos testimonio de nuestra fe, cuando expresemos con palabras y obras que Jesús resucitó y creamos
plenamente en su Palabra. Que al igual que la primera comunidad cristiana, después de la resurrección y
del encuentro con su Señor resucitado, no pudieron contener el deseo de salir y anunciarlo, primero a
aquellos que formaban la comunidad de discípulos y después, al mundo entero.
Los discípulos viven pues su ser misionero, que viene implícito en su ser seguidos de Jesucristo, dándole
al mundo una nueva tonalidad, el tiempo de la salvación, está ya presente. Ahora nosotros con esa misma
experiencia, nos proponemos a salir a compartir nuestra fe y esperanza, a través de obras de amor.

Meta del día

La meta de este día es muy clara, desde la perspectiva del encuentro con Cristo Vivo, es decir, ser
conscientes de que vivimos una “experiencia pascual”, misma que a través de nuestro trabajo previo y
durante la pascua, nos debe conducir a ello.
Es constatar que su Palabra es verdad y es vida, que su palabra se cumple. Y lo que nos enseñó fue el
camino hacia el Padre, quién le envió para nuestra salvación.

13
14
 JUEVES SANTO
1. DISCERNIR PARA SERVIR EN AMOR

OBJETIVO: Propiciar espacios de diálogo con los adolescentes, a través del ejemplo de servicio de Cristo
con sus discípulos, y fascinarlos para que se descubran protagonistas de su realidad.
ORACIÓN: Escuchemos el canto “sopla” de Metanoia. Si se quiere se puede correr el video en imágenes.
INTRODUCCIÓN: El facilitador pide que escriba cada uno las actividades que de ordinario realiza en la
semana, en una hoja que previamente se reparte.
Luego se plantean unas preguntas para que cada uno relea su agenda y saque su propia
conclusión:
- ¿Qué es lo que te cansa más, de lo que haces?
- ¿Qué es lo que te alegra más?
- ¿Qué es lo que más te frustra?
- ¿Qué no quisieras hacer más?
- ¿Qué quisieras hacer siempre?
Se les induce a responderse: ¿en cuánto de lo que haces está presente el servicio?
Se proyecta el video “Arcadia” y se les pregunta sobre las dificultades que encontramos para
servir.
VER
Proyectar el video “El sentido de la vida” (5:04), https://www.weedsshort.com/

Interactuar con los adolescentes haciéndoles las siguientes cuestiones:

- ¿Qué te sugiere este video corto?
- ¿Qué opinas?
- ¿Puesto que tarde o temprano vamos todos a morir, vale la pena servir?

JUZGAR
Leer Mt. 20,24-28. Los jefes deben servir
Después de escuchar el texto bíblico, el facilitador desarrollará la catequesis preguntando: ¿qué le
da importancia a nuestra persona según los criterios del mundo? Las respuestas versarán entre tener
bienes, dinero, fama, estar a la moda, ser un youtuber con muchos seguidores, ser el alma de una
reunión de amigos, etc.
Luego dirige la reflexión: Jesús nos propone una idea diferente desde la humildad. El más
importante ha de comportarse como el último, y quien tiene autoridad como el que sirve. Algo
revolucionario, ¿no? Es un criterio totalmente diferente.

14
 Y, ¿qué es el servicio? Es hacer algo en favor del otro. Santa Teresa de Calcuta decía que si no
vives para servir a los demás tu vida está vacía de sentido.
Continuar con el tema “El amor en el servicio” catholic.net por Maleni Grider
REVISAR
Se les entrega una hoja con el texto “la alegría de servir” y se les propone que lo mediten en
silencio cuando vayan a la oración ante el monumento; esto ayudará a examinar la conciencia respecto al
tema.
CELEBRAR

Se les reparte una hoja con el canto “Amar con obras”, de Jésed, o si se prefiere se les proyecta con la
letra.

2. CENEMOS EN FRATERNIDAD

OBJETIVO: Que el adolescente viva a través de la escucha la experiencia de la última cena, para crear un
ambiente de confianza y fraternidad.
VER
El temista identificará personas que le ayuden a leer o interpretar los personajes principales
(Princesa ratona, reina ratona, esclavo y princesa humana).
“El caso de piri la ratoncita mandona”
En Japón en un bonito castillo, vivían dos familias de la realeza, cada una con su papá rey y su
mamá reina y su hija la princesa. Aunque las familias reales no suelen compartir sus palacios, esto lo
hacían por una razón especial: No sabían y es que la segunda de estas familias era una familia de
ratoncitos reales que vivía entre las paredes del castillo.
Miembros de la antigua dinastía piri, eran orgullosos y comelones: todo lo hacían sus sirvientes,
quienes robaban de todo a los verdaderos dueños del palacio, Vivian tan a gusto que nunca salían de su
habitación y ni siquiera sabían que vivían en un palacio habitado por humanos.
Tantas comodidades y tan poco esfuerzo habían convertido a piri, la princesa ratona, en una
mandona impaciente que vivía tan ocupada pidiendo y exigiendo que nunca escuchaba a nadie.
Ella decía: - ¡Quiero un pastel ahora mismo¡, - ¿De qué sabor princesa? - Respondía el esclavo -
¡Que no me hables¡¡Quiero mi pastel ¡- dijo la princesa.
Sus padres le avisaron que, si seguía así, se quedaría sin sirviente, pero ella no quiso escuchar,
estaba demasiado ocupada haciendo lo que ella quería, viendo esto los ratones sirvientes se fueron
marchando, hasta que no quedo ninguno.

15
 - ¡Ahora te toca hacer las cosas a ti ¡- dijo la reina ratona - ¡de ninguna manera encontrare nuevos
sirvientes ¡- respondió orgullosa.
Se marchó a buscar, al acercarse por la zona habitada por humanos descubrió carteles que decían
“Peligro”.
-Soy la princesa: hago lo que quiero, cuando quiero, y como quiero, no pienso hacer caso a nadie y
menos a unos carteles- dijo ella y finalmente llego al final de la habitación y encontró a una princesa
humana que dormía la siesta.
La princesa ratona le dijo - ¡Este animal tan grande será un sirviente estupendo¡, ¡Venga despierta
que tengo hambre ¡-.
La ratoncita trepo hasta la cara de la princesa humana y dijo - ¡Yo soy la princesa y te he dicho que
te levantes bicho gordo! - y mordió su nariz.
La princesa humana se levantó de un salto y grito, cuatro personas llegaron corriendo,
descubriendo que había un ratón de gesto orgulloso que quería dar órdenes a todo el mundo, la verdad
la princesa estaba enfadada con aquellos animales grandes que tardaban con su pastel.
A todos les hizo gracia ver una ratoncita tan mandona que la guardaron en una jaula y la llevaron
al circo de los ratones, y sin sirvientes, ni comodidades vivió la peor aventura, pues para conseguir un
poco de comida ,tuvo que aprender a escuchar y obedecer a todos y cada uno de las tonterías que el
domador esperaba y ahora que se comportó más como una domadora que como princesa, espero el
momento de escapar, y así buscar a todos los ratones que ella maltrato y pedirles perdón y escucho
atenta cualquier consejo que vinieran a darle.
FIN
Se harán las siguientes preguntas
1. ¿Sientes que alguna vez te has comportado como la princesa piri?
2. ¿Qué crees que lleva a una persona a portarse así¿
3. ¿De quién puedes fiarte cuando te dan un consejo¿
4. ¿Cómo sabrás si esa persona quiere ayudarte o enseñarte?
5. ¿Cómo crees que se sienta alguien que intenta ayudar a una persona y ni siquiera es escuchada?
El temista hará la retroalimentación del cuento, y también tomará las respuestas de los jóvenes
haciendo énfasis en “La escucha”.
JUZGAR
Se representarán las citas bíblicas, es decir una persona vestida de Jesús, discípulos, es un sketch
para los adolescentes, el lugar estará ambientado para la cena, los muchachos deberán ver, al final se
rescatan los puntos esenciales; si se puede dar a los muchachos pan y vino (Representación) como Jesús
lo hizo con sus discípulos.
Citas bíblicas para sketch Preparativos para la cena pascual (Lc 22,7-13), la cena pascual (Lc 22,14-18) y la
institución de la Eucaristía (Lc 22,19-20)

16
Después del sketch hacer las siguientes preguntas
1. ¿Cuál es la actitud de los discípulos?
2. ¿Supieron escuchar a Jesús?
3. ¿Qué nos entrega Jesús?
4. ¿Para quién es derramada su sangre?
5. ¿Por qué lo habrá hecho?
Con la respuesta de los muchachos el temista hará la reflexión sobre como supieron escuchar los
discípulos, al escuchar Jesús se entregó por nosotros en la última cena.
“Quien quiera creer necesita un corazón atento. Dios busca de muchas maneras establecer
contacto con nosotros, en cada encuentro humano, en cada experiencia conmovedora, en la naturaleza,
en cada aparente casualidad, en cada reto, en cada dolor, está escondido un mensaje de Dios para
nosotros de manera más clara aun nos habla cuando se dirige a nosotros en su palabra o en la voz de la
conciencia, nos habla como un amigo.”
Youcat, Responder a Dios es creer en Él [142-149] pág. 24
Jesús nos invita a ser fraternos con él y con todos los demás.
ACTUAR
Se le entrega un corazón a cada persona donde anotaran lo que ellos creen que les hace falta para
escuchar a Jesús (humildad, servicio, etc.) se lo entregaran a una persona que este caracterizando a Jesús,
deberá estar el ambiente en silencio (se recomienda utilizar velas).
Una vez que entreguen a Jesús su corazón, se les invita a darle un abrazo.
A continuación, se comparte con los demás muchachos lo que escribieron en su corazón, ellos ya
escucharon a Jesús, escucharan a los demás.
Se puede ir a un hospital, albergue, asilo a compartir alimentos, propiciar un espacio para que
ellos escuchen a los demás (pueden hacer oración por sus necesidades).
REVISAR
Luego los muchachos compartirán la experiencia vivida anteriormente:
1. ¿Qué sintieron?
2. ¿Qué escucharon?
3. ¿Cómo se sintieron?
Cada muchacho analizara su actuar hasta el momento en su vida cotidiana (escuela, trabajo, familia,
amigos) donde destacaran acciones concretas que transformaran su realidad, ara mejorar su escucha.

17
 Acciones para mejorar mi realidad
Escuela / Trabajo Familia
1. 1.
2. 2.
3. 3.

Amigos Iglesia
1. 1.
2. 2.
3. 3.

CELEBRAR
Realizaran una visita al santísimo o en un momento de oración en silencio ofrecerán sus acciones
concretas que les permitan escuchar la voluntad de Dios sobre sus vidas, además de transformar su
realidad, al servicio de los demás.

3. MI SENTIDO A LA ESCUCHA

OBJETIVO: Propiciar espacios en donde el adolescente experimente la contemplación a través del silencio,
logrando la escucha de la voz de Dios.
INTRODUCCIÓN:
Es importante conocernos, por eso se pretende que desde el silencio se experimenten
sensaciones y así desencadenar un proceso de escucha consiente de nuestro ser de persona y llevando a
un encuentro personal con Cristo.
VER
Se inicia con un “Derby Sensorial”.
Dinámica:
Nombre: Derby Sensorial
Objetivo: Que el Adolescente, al hacer silencio reconozca la importancia del escucharse.
Desarrollo: Se realizarán equipos, aproximadamente de 10 a 12 personas, con los ojos vendados en
silencio (ya sea que se ponga también un paliacate o se haga la motivación para permanecer en silencio),
también se pide que estén con los pies totalmente descubiertos. A continuación, comienzan a caminar
ordenadamente por cada una de las estaciones hasta pasar por los 5 módulos.
En cada módulo habrá material para sensibilizar el sentido que le asignen.

18
1.- Oído: se pondrán en una mesa, distintos utensilios y/o instrumentos musicales, que ayuden a
experimentar un sonido o ruido, la persona tendrá que identificar de que es lo que se trata, en caso de no
hacerlo en 3 oportunidades se pasara al siguiente lugar.
2.- Tacto: Se usarán artículos, lisos, rugosos, gelatinosos, sólidos y se repetirá la misma dinámica anterior
para que se estimule el tacto, ya sea con los pies y/o con las manos.
3.- Olfato: Se pondrán, aromas fuertes, tenues, chuscos o sucios para que se estimule este sentido,
motivando a identificar cada olor que se presente.
4.- Gusto: Productos dulces, salados, insípidos, fuertes, repitiendo la misma dinámica.
5.- Vista: Por último, en este módulo una imagen borrosa, algo feo, chusco, bello para terminar con un
paisaje, ayudándolos a observar detalladamente las características de este.
Se puede generar un ambiente de competencia o simplemente disfrutar de la experiencia.
Conclusión/ Reflexión: Al finalizar la experiencia, se plantearán las siguientes preguntas a modo de
reflexión para analizar y compartir ¿Qué descubriste en ti? ¿Qué nuevas sensaciones reconociste?
Con esta reflexión se pretende que el Adolescente descubra que en el silencio puede escuchar su cuerpo
y en este mismo silencio desencadenar un proceso de conocimiento más profundo y personal, así como
recalcar la importancia de nuestro ser.
JUZGAR
A continuación, se les muestra estos videos para que ellos identifiquen la importancia de este
sentido del oído, pero sobre todo la virtud de la escucha.
Video Gustavo Dudamel : Dvorak - Symphony no. 9 - 4th movement - Allegro con fuoc
Video La risa del Papa "Juan Pablo II"
En este momento se les hace conciencia de la necesidad de una actitud de escucha para poder disfrutar
de lo que se nos ofrece día a día; después de esto se les hace mención del proceso adecuado de la
escucha que es: voluntad, expresión corporal, disponer de tiempo y el silencio mental, habrá que llamar a
encontrar estas características en cada uno de ellos.
Se hacen grupos de 10 a 12 personas donde se entregan las siguientes citas bíblicas para el análisis,
centrando la atención de la escucha que tiene Dios hacia su pueblo y como el pueblo necesita escuchar a
Dios y como resultado de esta reflexión obtener una expresión artística. (Baile, fotografía, pintura,
canción, poema, etc.), mismas que se presentaran al terminar el día en una noche de habilidades
artísticas.
Ex 2, 23-25 (Dios vuelve por Israel)
Ex 3, 7-12 (Misión de Moisés)
Lc. 5,12-14 (Curación de un leproso)
Mt. 9,20-23 (Curación de una hemorroísa y resurrección de la hija de un jefe)

19
Mc. 5,22-43 (Curación de una hemorroísa y resurrección de la hija de Jairo)
Lc. 7, 11-15 (Resurrección del hijo de la viuda de Naín)
Lc. 24, 13-33 (Los discípulos de Emaús)
ACTUAR
Una vez reflexionado y entendido la importancia de la escucha se invita a los adolescentes a
quitarse un zapato el facilitador de la actividad entrega un zapato a cada participante cuidando no sea el
par del suyo. Después se encontrarán con el dueño de su zapato, con el cual intercambiaran las preguntas
que a continuación se señalan, al terminar esos cuestionamientos, se entregará el zapato.
1. ¿Cómo te llamas?
2. ¿Estudias o trabajas?
3. ¿Cómo está conformada tu familia?
4. ¿Cuántos años tienes?
5. ¿Qué te ha parecido esta experiencia?
6. ¿A qué vienes?
7. ¿Llegaste solo o vienes con tus amigos?
Después de esto se invita a trabajar por equipos para compartir como se sintieron al ser
escuchados y escuchar.
REVISAR
Se presenta la actividad Artística que se planeó durante el día y al finalizar exponer un poco sobre
lo compartido.
CELEBRAR

Material
 Lugar al aire libre, velas, Custodia, Santísimo, mesa, manteles, coro
En un área al aire libre invitar a los adolescentes a ponerse cómodos, después de ejercicios de relajación
invitarlos a contemplar la creación, haciendo énfasis en el atardecer o las estrellas.
Dentro de esta contemplación es orar delante de Jesús Eucaristía en silencio personal sobre nuestro
cuerpo y cómo podemos ofrecer nuestros dones y talentos aquel que nos escucha y nos llama primero.
. Se anexa propuesta de Hora Santa.

20
 VIERNES SANTO
1. MI ACOMPAÑAMIENTO

OBJETIVO: Ayudar al adolescente a valorar su realidad para que sea consciente en dejarse acompañar por
Cristo Resucitado a ejemplo de los discípulos de Emaús.
MATERIAL: hojas de papel, plumones, espejo

VER

Nuevos patios van apareciendo en la vida del adolescente, los medios de comunicación, que conllevan a
tener una comunicación a largas distancias, pero muy frágil en los cercanos, especialmente con la familia.
Nuevas tendencias que confunden al adolescente, la violencia, la corrupción, son algunos de los muchos
problemas sociales que experimentan los adolescentes. Y por resultado es la poca credibilidad que se
tienen en las instituciones, gubernamental, escuela, Iglesia y familiar.

JUZGAR
Mi momento
Se entrega a cada participante una hoja de papel en la que trazará el contorno de su mano; se escribirá
en cada dedo un momento importante de la vida, los cuales son:

 El momento más feliz

 Experiencia más retadora
 Momento más impactante
 La situación más triste
 Una experiencia graciosa
El expositor dirigirá un compartir entre todos los participantes haciendo reflexión de qué sentimientos se
vivieron en cada uno de los momentos. Se hará énfasis, en las sensaciones que se vivieron al
experimentar cada situación, dado que cada una de estas se vivieron de manera personal, siendo
acompañadas de personas importantes.
Este gesto de acompañamiento, provoca una reflexión ante tales momentos de la misma manera que
Jesús fue acompañado por personas importantes durante su pasión, como el apóstol Juan, María su
madre, María Magdalena, el Cirineo, entre otros.
De esta manera, la experiencia de cada persona en todo momento se vive de la mano de las personas
más cercanas descubriendo una presencia cercana y leal, que todo ser humano necesita sentir.
ACTUAR
El espejo

21
Con ayuda de un espejo, cada persona se mira de frente y se limita a reflexionar de su ser actual. Cuáles
son sus virtudes, habilidades y dones que puede poner en práctica al servicio de los demás. Cuáles son
sus debilidades o actitudes a trabajar para acompañar a amigos, familia o cercanos en momentos de éxito
o fracaso.
Ahora, de la misma manera reflexiona tu situación y realidad actual. ¿Cómo los estás experimentando?
¿Has necesitado apoyo? En las acciones que estás realizando, ¿Cómo los has decidido? ¿Cómo le das
rumbo a tu vida? ¿Te dejas guiar por Dios o decides caminar solo?
REVISAR
Mt 26, 36-46
Jesús después de vivir el episodio de la Última Cena, conociendo lo que venía para Él ante la
traición de Judas y como la misma naturaleza humana lo permite, sintió miedo, angustia y desconsuelo.
Jesús siendo hombre, experimentando como persona pidió a Pedro y a dos hijos de Zebedeo, ir y
acompañarlo a lo que fue la Vigilia de su alma. En la agonía antes de su pasión Jesús quedó despojado de
gloria y esplendor como si estuviese derrotado, aunque el Padre siempre estuvo ahí.
Ahora, se le hace presente todo el momento de la crucifixión, es un anonadamiento en Su alma y, aunque
no deseaba ese sufrimiento, siguió amando la Voluntad del Padre hasta el final, incluso amando a los
causantes de ese dolor.
Lleno de sudor de sangre, permaneció orando sin cesar, pero los discípulos cayeron dormidos. En un
momento detengámonos a reflexionar. ¿Cuál ha sido nuestra actitud ante situaciones semejantes al
papel de los discípulos? ¿Qué sintió Jesús en ese momento? ¿Que esperaba de sus discípulos? ¿Cuál fue
su reacción ante esa situación?
Ahora pongámonos en el lugar de Jesús, ¿Cómo nos sentiríamos? ¿Hemos sido lo suficientemente
humildes para reconocer cuando necesitamos ayuda? ¿Para pedirla, que tan abierto hemos sido a los
consejos de las personas? ¿Y a la Palabra de Dios, que necesito cambiar?
Yo como Jesús en el camino de la cruz, siento, reflexiono y actuó.
CELEBRAR
Motivar al encuentro con el Dios, motivar éste momento para que los adolescentes logren un silencio
interior, momento de contemplación haciendo un reencuentro de los momentos que han sentido que
Dios les ha acompañado.
Oración: Canto Estoy a la puerta y llamo (Jésed)

22
 2. ACOMPAÑANDO A MÍ HERMANO
OBJETIVO: Que el adolescente descubra las necesidades del hermano a través de experiencias de vida,
generando una empatía y conciencia en la realidad de los demás.
Material: Lienzos blancos, una cuerda, obstáculos, tijeras, resistol, revistas, cartulinas
VER
La ausencia en ocasiones de los padres, los adolescentes experimentan la soledad, la incomprensión, y
muchas veces son excluidos por sus compañeros de sus círculos de amistad, y lo más grave cuando se
practica el bullying, el adolescente en muchas ocasiones cae en una depresión y soledad
JUZGAR
Meditamos Jn 19, 25 27
María, como madre de todos los que se fían de ella, es y será siempre la cual nos revela su amor materno,
que nos orienta hacia Jesús, al acompañarnos en nuestro camino de fe y vida, fortaleciéndonos en la vida
diaria, en los sufrimientos y conflictos. De la mano de María que nos lleva a Jesús.
“Porque yo en verdad soy su Madre compasiva, tuya y de todos los hombres… Y de las demás variadas
estirpes de los hombres… Los que me busquen, los que confíen mí, porque ahí le escuchare su llanto, su
tristeza, para remediar, para curar todas sus diferentes penas, sus miserias, sus dolores. Escucha pon lo
en tu corazón, hijo mío el menor… Que no se perturbe tu rostro, tu corazón, no temas esta enfermedad,
ninguna otra enfermedad, ni cosa punzante, aflictiva”
En cuanto la presencia del discípulo amado, representa tanto a la comunidad Juánica común a todos los
cristianos. Juan no solo se siente o cree ser merecedor de un alago excepcional, de ser elegido por Jesús
en su misión evangelizadora, sino que reconocer que es Jesús a quien debe acompañar hasta el último
momento de su vida, al estar con Él en la cruz le hace participar no solo de su elección apostólica sino de
su amistad. Y es Jesús a quien le otorga su mistad al ser acompañado y acompañante en los últimos
momentos de su vida. “Jesús viendo a su madre y junto a ella a la quien amaba, dice a su madre: Mujer,
ahí tienes a tu hijo.” Luego dice al discípulo: Ahí tienes a tu madre” Jn 19,26-27
Pues Jesús afirma que somos sus amigos, y como un amigo comparte con nosotros los más preciados
secretos, dándonos a conocer todo lo que oyó a su Padre, (Jn 15, 14-15) La amistad es recíproca y supone
un compromiso mutuo. Jesús es tu mejor amigo, quiere estar contigo, apoyarte cuando estés triste, y
festeja tus triunfos y alegrías. Desea escucharte y que lo escuches y Juan lo escucha y lo alienta en la cruz
y Jesús le comparte a su Madre para acompañarle el resto de su vida. ¿Sientes la cercanía de Jesús en tu
vida? ¿En qué momentos eres acompañante de los demás? ¿Te haces presente en los demás
ayudándoles a ser mejores cada día? ¿Los escuchas con atención?, ¿Eres sensible ante las situaciones que
está pasando tu hermano?

23
ACTUAR
Ángeles y demonios
Se reúne a la asistencia en un lugar apartado, donde se les cubre los ojos con un pañuelo. Previo a ello se
prepara una cuerda que parta de un lugar fijo rumbo a la capilla (donde esté expuesto la imagen de Cristo
Jesús). Se necesitará servidores que hagan las voces de ángeles y las voces de demonios.
Los ángeles motivarán al viviente que siga adelante sin detenerse por ningún obstáculo, sea verbal o
físico; en cuanto al demonio, hará las voces de apartar del buen camino al viviente, persuadiéndolo a
desviarse y buscando en él una desmotivación con miedos, con recuerdos e historias pasadas, de
momentos difíciles de la vida.
Al llegar al lugar donde está la imagen de Cristo Jesús, se podrá contar con la participación del sacerdote
o de algún coordinador que pueda hacer las voces de Jesús y le dé la bienvenida con palabras de fortaleza
y fe. Posteriormente, pasará al lugar (sin quitarse aun el pañuelo), habrá música de fondo o un coro que
recite cantos propios de oración. En su momento, se pedirá a los vivientes descubrirse los ojos. Se
percatarán de que Cristo siempre estuvo con ellos.
CELEBRAR
Canto EL DISCIPULO AMADO
ORACION Hazme un instrumento de tu paz

3. EL RUMBO DE MI VIDA
OBJETIVO: Concientizar al adolescente en la importancia de trabajar con su proyecto de vida mediante la
profundización de la entrega de Jesús en la cruz como decisión propia y el discernimiento de sus acciones
para motivarle a seguir el llamado del Maestro.
VER
No sé qué hacer, me siento perdido(a)… No sé si tomar esa decisión o no… No sé si continuar la relación
con mi novio(a)... No sé qué estudiar en la universidad... No sé si aceptar ese trabajo o ese nuevo
puesto... No sé si mis padres y familiares me quieren o no... No sé si Dios puede perdonarme ese pecado
o no… No sé para donde voy, ni donde estaré dentro de un año… ¡No sé qué hacer… la verdad no sé,
porque me siento muy perdido(a) y sin rumbo en la vida!!…”
Vivir la vida sin rumbo y sin propósito definido, es gastar oxígeno. No es vivir y el sentimiento de
frustración que se siente, es muy grande. ¿Puede acaso una persona sin dirección en su vida, ser usada
para algo? Difícilmente se le puede dar algo valioso a alguien que no tiene rumbo en la vida, porque tarde
o temprano lo perderá.
Si una persona que vive de esa manera, dice conocer al Señor, está mintiendo. No se puede decir “creo
en Dios y en su Palabra” si no hay propósito en tu vida. Cuando el Señor vive en nuestros corazones y es
el centro de nuestras vidas, difícilmente no hay cambios. Su Presencia hace que busquemos crecer, que

24
empecemos nuevos proyectos, que seamos más de lo que éramos ayer. Nos hace buscarle, para seguir en
la carrera de la vida, puesta nuestra mirada al autor y consumador de la fe.
Si Jesús está en tu vida, tendrás un propósito y será honrarle diariamente con todo lo que haces. Él te
mostrará sus planes para tu vida y hará que vivas sirviéndole a los demás. Él hará que día a día, sueñes
con alcanzar lo que Él te ha prometido. No vivas sin rumbo, conoce a Cristo Jesús resucitado que nos
acompaña en todo momento de nuestra vida. “El corazón del hombre piensa su camino; más el Señor
endereza sus pasos” Proverbios 16. 9
JUZGAR
Lc 23, 32-33, 39-43
Cuando Jesús estaba siendo crucificado, castigado injustamente pues no había cometido ningún crimen,
junto a él había dos criminales crucificados, castigados con tortura y pena de muerte como castigo justo
por sus crímenes y delitos.
Uno de los criminales se burlaba de Jesucristo, como no creía en él, y como ese criminal no creía en Dios,
pues estando a pocos momentos de morir, ni aun así se arrepentía ni tenía temor de Dios, se burlaba de
Jesús diciendo si realmente eres el Cristo, sálvate a ti mismo y a nosotros.
No conocía o no había entendido que Jesucristo tenía que morir para pagar el castigo de los pecadores y
para que Dios ejerciera justicia ya que el violar las leyes de Dios merece pena de muerte y castigo eterno.
Creyendo en Jesús, fue salvo, tal como lo dijo Jesús que para ser salvo se requiere creer en él, confiar en
él, abrazarnos de él y luego el Espíritu Santo hace su obra para que la persona pueda nacer de nuevo,
entre creer en Jesús y nacer de nuevo pueden ocurrir tan solo unos segundos, o a veces años, pero eso es
lo que enfatizó Jesús.
Es necesario creer en Jesús para ser salvo “Porque de tal manera amó Dios al mundo que ha dado a su
Hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se pierda, más tenga vida eterna” Juan 3, 17
Es necesario nacer de nuevo para entrar al cielo “Respondió Jesús y le dijo: De cierto, de cierto te digo,
que el que no naciere de nuevo, no puede ver el reino de Dios” Juan 3, 3 y Jesús vuelve a decirlo: “No te
asombres de que haya dicho es necesario nacer de nuevo” Juan 3, 7
ACTUAR
SKETCH
Dirigirse a este link para observar el sketch. https://youtu.be/UuziwqKZMFQ

 En este Viernes Santo reflexionemos cuánto Jesús sufrió en la cruz por nosotros. El sufrió por
nosotros. Muchas veces nos envolvemos en el mundo y en las cosas del mundo, y Satanás nos quiere
controlar. Al decidir ir con lo que dice el demonio, nos metemos en el pecado y nos lleva a hacer
realizar malas acciones. Como observan en el video, el horóscopo, leyendo la mano para ver el futuro.
El abuso, el argumento, el aborto y el suicidio. Todo eso no viene de Dios. Dios quiere lo mejor para ti,
quiere verte siempre feliz. Él te tiende su mano para levantarte, para darte un abrazo, Afirma el Papa
Francisco que el arte de ascender, el triunfo no está en no caer, sino en no permanecer caído. Él te da
el perdón porque te ama y Él quiere lo mejor para ti. Jesús te liberara de todo lo que tienes, de todo
25
 lo que estas envuelto, de tus esclavitudes. Él te mira con amor y abraza. Déjate amar por Él. Recuerda
que el solo quiere lo mejor para ti, tu eres su hijo amado. Te ama a ti personalmente, como si no
hubiera nadie más en el mundo y de manera incondicional.
 Así dice Yavé, tu Creador: No temas, te he llamado por tu nombre, tú eres mío. Eres precioso a mis
ojos, eres estimado y yo te amo. No temas que yo estoy contigo. (Is 43, 1-5)
 Con amor eterno te he amado, por eso he reservado gracia para ti (Jer 31, 3)
 Estas palabras de ternura por parte de Dios deben penetrar nuestro corazón e ir transformando
nuestra vida.

Mediante un espejo de frente, cuestionarse las siguientes preguntas:

¿A dónde o quien está dirigiendo mi caminar?
¿Qué necesito para comenzar o reemprender el camino hacia Jesús?
¿Qué tendré que dejar para comenzar a caminar con Jesús?
CELEBRAR
ORACIÓN
Amado Dios toma mi vida y permíteme vivir serenamente este día.
Abre mi mente a pensamientos positivos. Saca de mí todo mal sentir hacia los otros.
Haz posible que yo pueda sentir gozo, amor, compasión, y permíteme sentirme vivo otra vez.
Ayúdame a aceptar las cosas como son, a aguantar la lengua, a cumplir con mis tareas diarias, a dar
libertad con amor. Llévate mis preocupaciones por el futuro. Que yo pueda darme cuenta de que en Tus
manos todo se me provee, que no tengo control sobre nada sino yo mismo, que el presente es precioso y
pasa muy pronto. Ayúdame a recordar que el odio y el dolor dirigidos a mí son el odio y el dolor que
siente la otra persona. Gracias por aceptar mi carga y por hacerla más liviana. Amen.

CANTO: Aquí hay un muchacho

26
 SABADO SANTO
1. DIOS TE HIZO TAN BIEN
OBJETIVO: Que el adolescente, a pesar de sus realidades, encuentre en la resurrección de Cristo, la
motivación que necesita para sentirse amado por Dios y lo impulse a “resucitar” a redireccionar su propia
vida.
VER
Actualmente vivimos en una sociedad que camina con rapidez sobrehumana en la que se mira
sólo en el futuro, ni siquiera en el presente. Una sociedad que percibe al hombre y a la mujer como
simple objetivo mercadológico y en el que solo unos cuantos pueden llegar a sobresalir.
La sociedad se ha transformado, existe una desigualdad, para que solo unos pocos puedan cumplir con
sus objetivos académicos, económicos, de negocios, deportivos, incluso hasta familiares, de tal manera
que varios nos quedamos en el camino a cumplir nuestros sueños. Te aseguro que varios de nosotros
tenemos sueños que queremos cumplir: “quiero ser doctor” “quiero ser futbolista” “quiero ser bailarina”
“quiero casarme y tener 3 hijos” por mencionar algunos, estos sueños son alcanzables para pocos e
inalcanzables para muchos.
Es en la adolescencia donde estos sueños nacen, es en esta etapa de la vida donde estos sueños nacen,
es en esta etapa de la vida donde el individuo empieza a visualizar un futuro, no tan cierto, cabe
mencionar, pero empieza a pensar en ello.
Estos sueños de adolescencia son los que motivan al individuo a buscar la manera de cumplirlos. Sueñan,
se ilusionan, buscan motivos, impulsos, se levantan constantemente para poder llegar a ellos.
Lamentablemente estos sueños se pueden vienen abajo por varios motivos, por mencionar algunos;
carencias económicas, carencias educativas, falta de apoyo familiar, la rutina diaria que consume,
depresión, falta de comprensión, entre otros. Todo esto pone al adolescente en una posición en el que
hace a un lado sus sueños para poder vivir la “vida que le toca vivir”

 Ver el video “la adolescencia; así nos sentimos” y después entre todos contestar las siguientes
preguntas:
 ¿Cómo te sientes por el video?
 ¿Cómo es tu rutina diaria?
 ¿Te gusta lo que haces?
 ¿Qué te gustaría ser de grande?
 ¿Qué sueños tienes?
 Como adolescente ¿Qué es lo que más te preocupa?
 ¿Te sientes apoyado por alguien más?
 ¿Cómo te gustaría que te trataran, que te hablaran
 ¿Es fácil tu vida?

27
JUZGAR
“Definir la adolescencia con precisión es problemático por varias razones. Primero, se sabe que la
madurez física, emocional y cognitiva entre otros factores depende de la manera en que cada individuo
experimenta este periodo de vida” (“La adolescencia, una época de oportunidades” documento UNICEF
2011)
La adolescencia es una etapa donde el individuo quiere y necesita encantarse en el mundo. Pasa por
cambios emocionales, físicos, y psicológicos, que, si las recorre solo, muchas veces hacer que pierda los
pies de la tierra; es aquí donde nace la depresión, la inconformidad, la decepción que cabe en ellos.
Se necesita un acompañamiento, que como menciona el Papa Francisco afirma en el documento
preparatorio del sínodo de los obispos, los jóvenes, la fe y el discernimiento vocacional, “un
acompañamiento que salga de los propios esquemas preconfeccionados, encontrándolos allí donde están
adecuándose a sus tiempos y a sus ritmos, tomarlos enserio en su dificultad para descifrar la realidad en
la que viven y para transformar un anuncio recibido en gestos y palabras, en el esfuerzo cotidiano para
construir la propia historia y en la búsqueda, más o menos consiente de un sentido para sus vidas”
Debemos acompañarlos en su búsqueda de su sentido de vida, como Jesús acompañó a los discípulos de
Emaús.
Leer detenidamente el siguiente evangelio: Lucas 24, 13-35 (si se puede presentar una representación
actuada con los diálogos aprendidos del evangelio)
Al igual que los discípulos de Emaús, los adolescentes caminan solos llenos de tristeza por las cosas que
les pasan en la vida. Los discípulos analizan lo que acaban de experimentar; una realidad que los llena de
tristeza y desilusión profunda, pues todas sus esperanzas en Jesús como el Mesías prometido, se habían
venido al suelo con su muerte.
Caminaban solos, conversando de lo que había pasado hace unos días, traían la tristeza con ellos y dentro
de ellos. Cuantos, de nosotros, al igual que ellos caminamos con nuestros problemas y tristezas, sin
compartirlos con los demás por miedo a la crítica, al ¿qué dirán? O porque simplemente no teneos a
nadie con quien compartirlos o desahogarnos.
La cruz y la muerte de Jesús representaban para los apóstoles y discípulos el fin, ya que con el maestro
muerto no sabían que hacer, y aquellas esperanzas e ilusiones que tenían en Él, poco a poco se apagaban.
No veían ni por donde avanzar.
Es hasta que el mismo Jesús, ya resucitado, se acerca a ellos y les acompaña en el camino.
Al principio ellos no lo reconocen, pero aceptan que camine con ellos. Jesús les empieza a preguntar y
ellos poco a poco se comienzan a abrir con aquel desconocido. Les empiezan a contar sus tristezas, sus
decepciones, su falta de esperanza y Jesús empieza a escucharlos.
Jesús resucitado representa a aquellos desconocidos que se acercan para escucharlos y acompañarlos.
Cuantos de nosotros no encontramos al resucitado en la persona de nuestra mamá, de nuestro papá, en
un tío, maestro, amigo, sacerdote. Debemos nosotros darle permiso al resucitado que se acerque a
nosotros que abramos nuestros sentidos para escucharlo y dejarnos acompañar por el resucitado.

28
El evangelio nos cuenta después que después de una llamada de atención de Jesús, él les explica las
escrituras, de tal manera que esa tristeza termina al sentir que su corazón ardía cuando lo escuchaban
hablar. Necesitamos de un jalón de orejas de vez en cuando, una llamada de atención con autoridad,
como las de Jesús para hacernos volver al camino.
Lo importante empieza cuando reconocen a Jesús al momento de partir el pan, es con este
acontecimiento donde se les abren los ojos y lo pueden ver claramente.
Es importante darle un espacio a Jesús, para reconocerlo en la eucaristía y para que caiga nuestra venda
de los ojos y podamos ver claramente.
Después de esto, los discípulos, al ver al Resucitado, se reúnen y van a anunciar esta noticia con sus
hermanos.
Es la que nos invita el evangelio a reconocer a Jesús y llevarlo a los demás. Después de pasar por tres días
de pascua, o hasta más, es necesario resucitar con Jesús. Si salimos de pascua igual que como llegamos
habremos perdido nuestro tiempo, ya que no hemos comprendido el acontecimiento de la resurrección.
¡Es necesario levantarnos, motivarnos, dar testimonio que nos hemos encontrado con el resucitado, salir
a la calle, escuela, familia y al igual que estos discípulos, cambiar nuestra tristeza por alegría, nuestra
soledad por acompañamiento, nuestra oscuridad por luz, y anunciar a todo el mundo que Jesús resucito!
ACTUAR
Se reparten hojas y plumas a los participantes en donde anotarán los aspectos de su vida que
ocupan que resuciten con Jesús de esta manera:

Cosas muertas en mi vida: ¿Cómo resucitar con Jesús?

- -
- -
- -
En el apartado de “cosas muertas” anotarán todo lo que ocupen dejar muerto en el sepulcro con Jesús:
Críticas, ofensas, vivencias que les hace estar tristes y sin sentido de vida.
En el apartado de “¿Cómo resucitar con Jesús?” anotarán compromisos concretos que necesitan hacer
para resucitar todo aquello que les hunde y que den resultado para un proyecto de vida con sentido y
junto a Jesús, una vez de llenar esto poner la canción “Dios te hizo tan bien” de Mauricio Allen para
reformar su compromiso.
REVISAR
Reproducir el siguiente video “Adolescentes, lo que de verdad pensamos sobre ellos”
(https://youtube/VO7R4t3DC-0).
Nuestra vida está hecha por cosas grandes, Dios te hizo tan bien. Resucita con él y no pasemos por el
mundo como alguien del montón. Eres hijo de un rey, no lo olvides.

29
CELEBRAR
Oración de los jóvenes y adolescentes.
Señor, aquí estoy otra vez ante ti
Para pedirte que me perdones
Si en algo te he atendido,
Olvidándome de cuanto me quieres
sin pensar que siempre me estás viendo
Perdón Jesús.

Gracias porque siempre estás conmigo

Para escucharme y perdóname

Te pido por los adolescentes, que como yo

A veces no sabemos valorar
Cuanto nos das sin merecerlo
Te pido sabiduría y entendimiento
Para poder comprender cuál es tu voluntad

Te pido que los adolescentes de hoy sigan tu camino

Como estoy tratando de seguirlo yo,
Para que mañana seamos adultos responsables
Y tratando se seguirte agradando
Ayúdame a quererte más, a creerte más,
Que este amor que ahora siento por ti
No se apague jamás

Señor, que resucite contigo,

Amen

30
 2. HIJO, “AHÍ TIENE A TU MADRE”:
MARÍA COMO MODELO PERFECTO DE ACOMPAÑAMIENTO

OBJETIVO: Propiciar que el adolescente reconozca el acompañamiento en su figura materna, mediante la

reflexión del papel de María al pie de la cruz, para exaltar la dicha de sentirse realmente amados.
PROLOGO
Los jóvenes pueden descubrir en la vida de María el estilo de la escucha, la valentía de la fe, la
profundidad del discernimiento y la dedicación al servicio (Lc 1,39-45). En su “pequeñez”, la Virgen
esposa prometida a José, experimenta la debilidad y la dificultad para comprender la misteriosa voluntad
de Dios (Lc 1,34). Ella también está llamada a vivir el éxodo de sí misma y de sus proyectos, aprendiendo a
entregarse y a confiar.
“María es la mujer a la que todos llamarán feliz porque creyó. Su mismo hijo la alabó, no por su
maternidad en la carne, sino por haber escuchado la palabra de Dios y haber creído. Por eso ella es quien
mejor puede acompañarnos en nuestro camino de fe” (Lanús, 2010: 39-40).
VER
Dinámica para compartir experiencias
El animador comienza por compartir 4 vivencias reales de su vida. Un momento donde se haya sentido
alegre y otro donde se haya sentido triste, pero con la peculiaridad de haber pasado esas vivencias en
soledad. Posteriormente el animador volverá a compartir un momento diferente donde se haya sentido
alegre y otro diferente donde se haya sentido triste, pero con la distinción de haber experimentado esas
vivencias acompañado por alguien, un amigo, un familiar, etc.
Es importante resaltar las diferencias entre el vivir las experiencias, cualesquiera que sean, en soledad y
de manera acompañada. De igual modo hacer hincapié en los sentimientos y emociones que se derivan
de cada situación, así como en las personas que acompañaron en las vivencias.
Ahora, una vez que el animador terminó de exponer sus vivencias, les pide a los participantes, reunirse en
equipos de 5 personas y repetir el ejercicio de compartir 4 experiencias con todos los participantes. Para
un mejor desarrollo de la dinámica, se sugiere vendar los ojos de los participantes y/o armonizar con
música de reflexión. Se le brindan 15 minutos para terminar la dinámica.
Una vez terminada la dinámica, reflexionar con base a las siguientes preguntas:
¿Qué han observado en esta dinámica?
¿Qué les ha llamado más la atención?
¿Qué vivencias de sus compañeros les han llamado la atención, por qué?
¿Qué sentimientos fluyeron cuando experimentaron su vivencia en soledad?
¿Qué sentimientos fluyeron cuando experimentaron su vivencia en acompañamiento?
Las respuestas se comparten entre toda la asamblea

31
El animador invita a los participantes a recordar aquellas personas que en algún momento de su vida les
han acompañado en algún momento difícil o de dicha.
Reflexionar sobre lo siguiente:
Personas en nuestra vida van y vienen. Algunas llegan de manera inesperada, en los momentos difíciles
tendiéndonos una mano amiga. Existen también personas que siempre han estado ahí, pero, debido la
venda de la necedad y el orgullo, no vemos. Esas personas son las que siempre están contigo, sin
condición, de manera pura y honesta.
Es la actualidad, es muy difícil que un adolescente pueda mirar al frente, a los ojos de su semejante y al
camino por el que transitan. Hoy, solo sabemos mirar a una pantalla de 5 pulgadas y hacemos oídos
sordos y ojos ciegos ante la realidad de nuestro medio.
¿Qué pasaría si dejáramos caer esa venda que no nos permite aquello que nos rodea, y ver aquello que
realmente importa? Seguramente, veríamos aquellas personas que siempre han estado ahí, pero no
hemos querido notar. Seguramente no volveríamos a sentirnos solos y por consecuencia, tropezaríamos
menos. Seguramente ante la caída inminente, pondríamos las manos bien al frente para amortiguar el
golpe.
JUZGAR
Hablemos un poco sobre María
Cerca de la cruz de Jesús estaba su madre, con María, la hermana de su madre, esposa de Cleofás, y
María de Magdala. Jesús, al ver a la Madre y junto a ella al discípulo que más quería, dijo a la Madre:
«Mujer, ahí tienes a tu hijo.» Después dijo al discípulo: «Ahí tienes a tu madre.» Y desde aquel momento
el discípulo se la llevó a su casa. Jn 19.25-27
Jesús enfrentó la situación que le tocaría enfrentar a María: viviría bajo el peso de la vergüenza de ser la
madre de un ajusticiado por blasfemo y subversivo. Como tantas mujeres de nuestro propio pueblo, ella
no andaba mendigando nada para sí misma. Jesús se le adelantó.
Luego, en ese mismo momento, Jesús se dirige a su discípulo querido y le dice: Ahí tienes a tu madre. Es
como si le dijera: — en esta mujer, mi madre, siempre vas a encontrar la acogida que encontré yo (P.
Maza & S.J., 2010).
María estaba de pie, junto a la cruz, y nuestras Marías de pie, haciendo fila de mañana en el hospital, para
conseguir un turno, con el niño en brazos y el trasnoche en el rostro, en lo que aparecen las enfermeras y
los doctores. María junto a la cruz, y nuestras Marías despertando a los hijos y alistándolos para la
escuela, con un café y un pan duro, vistiéndolos de un azul desteñido y planchadito, “sobrellevan
dificultades, llevan pesadas cargas, pero se aferran a la felicidad, amor y alegría. Sonríen cuando quieren
gritar. Cantan cuando quieren llorar. Lloran cuando están felices y ríen cuando están nerviosas. Pelean
por lo que creen. Se sublevan contra la injusticia. No aceptan un “no” por respuesta cuando creen que
existe una solución mejor. No se compran zapatos, ni ropa nueva, pero a sus hijos sí. Aman
incondicionalmente. Lloran cuando sus hijos sobresalen y ovacionan a sus amigos cuando triunfan. Se les

32
rompe el corazón cuando un amigo muere. Sufren cuando pierden a algún miembro de la familia, pero
son fuertes cuando no hay de donde más sacar fuerzas. Saben que un abrazo y un beso pueden sanar un
corazón roto. Las Marías vienen en todos los tamaños, colores y formas. Manejan, vuelan, caminan o te
mandan e-mails o whatsapps para decirte cuánto te quieren” (Doren, 2013). María queriendo darle todo
al hijo en la cruz, y nuestras Marías queriendo darles, si pudieran, sus propias vidas a sus hijos (P. Maza &
S.J., 2010).
La vida es como un viaje por el mar de la historia, a menudo oscuro y borrascoso, un viaje en el que
escudriñamos los astros que nos indican la ruta. Las verdaderas estrellas de nuestra vida son las personas
que han sabido vivir rectamente. Ellas son luces de esperanza. Jesucristo es ciertamente la luz, el sol que
brilla sobre todas las tinieblas de la historia. Pero para llegar hasta Él necesitamos también luces cercanas,
personas que dan luz reflejando la luz de Cristo, ofreciendo así orientación para nuestra travesía. Y ¿quién
mejor que María podría ser para nosotros estrella de esperanza, Ella que con su «sí» abrió la puerta de
nuestro mundo a Dios mismo; Ella que se convirtió en el Arca viviente de la Alianza, en la que Dios se hizo
carne, se hizo uno de nosotros, plantó su tienda entre nosotros (Jn 1,14). Por eso María se convierte en
un modelo y ejemplo de toda mujer, madre y esposa cristiana, es una estrella que nos acompaña y se
debe seguir, que, aunque no alumbre con luz propia, pues es la Luz de Cristo que ella lleva, nos hace
acercarnos a una escogida por el Señor para indicarnos un camino a seguir. Ella nos enseña un verdadero
camino y es lo que hoy queremos compartir con todos ustedes (Doren, 2013).
El animador se dirige nuevamente a los asistentes
Retomando la dinámica de un principio, recordemos a aquellas personas que nos acompañaron en
nuestra vivencia. Es cierto que muchos pudieron haber mencionado el nombre de un amigo, de un
conocido, de un familiar, etc. Sin embargo, es probable que muy pocos hayan mencionado a quien por
excelencia cumple en rol de María en nuestra vida terrenal. Así que les pedimos nos respondan una
simple y trivial pregunta.
¿Quién es esa nuestra María en esta vida terrenal? Nuestra mamá, ella es nuestra María. Y, No es acaso
ella, quien siempre nos ha acompañado en nuestro andar, esa mano que sostiene, ese abrazo que
reconforta, ese calor que sana, esa oración que nunca acaba. Así es muchachos, es ella nuestra María. Es
así como podemos comprender que ella, siempre ha estado ahí, incluso cuando no queremos ver, ella
mira de lejos, esperando que vuelvas sano y salvo a casa.
¿Qué dicha supera la de poder tener a una madre en vida y sentir el amor de su compañía?
ACTUAR
El animador introduce la siguiente actividad
No hay peor ciego que el que no quiere ver. Es momento aflojar la venda de nuestros ojos y dejar que
nuestro corazón vibre de dicha. Es momento de sentir el amor más grande que nuestro Padre nos ha
regalado en esta vida, el amor de nuestra madre. Un amor que es tangible, y que es momento de honrar
con el corazón.

33
Vamos a darte 15 minutos para que prepares un presente para tu mamá (Papá, abuelo(s), tío(s),
amigos(s), en caso de no contar con mamá)
Tú decides cómo. Puede ser tan simple como una llamada para decirle cuanto la quieres y darle gracias,
puede ser una carta, un cartel, un dibujo, un poema, etc. Realízalo con toda la seriedad, responsabilidad y
amor del mundo. Bajo plena consciencia de que el obsequio llegará a las manos de ese destino.
CELEBRAR
El animador introduce la siguiente actividad
Para culminar y mantener el ánimo de reflexión y dicha. Vamos a juntarnos por equipos de máximo 15
personas para poder realizar una canción en honor a María, la canción debe durar mínimo 1 minuto,
contener la palabra gracias y acompañarse de dos sonidos en armonía (chiflidos, chasquidos, zapateo,
aplausos, tocar algún instrumento improvisado) la mejor composición se premiará; con la exposición de
las canciones, se da fin a la catequesis.

3. JESÚS PERMANECE CONMIGO Y ME INVITA A ESCUCHARLO

OBJETIVO: Que el adolescente descubra la presencia de Jesús en su vida para que experimentándose
amado y escuchado por Él a pesar de su aparente ausencia, se sienta motivado a valorar el silencio que le
permite un encuentro consigo mismo, con los demás, y con Dios y pueda así acrecentar su confianza para
dejarse acompañar en su camino vocacional.
VER
Todos queremos ser escuchados con empatía allí donde nos encontramos, queremos ser
escuchados sin ser juzgados inmediatamente, queremos ser comprendidos, buscamos sentirnos parte de
un grupo, queremos ser tomados en cuenta… pero queridos muchachos:

 ¿Qué es la escucha?
 ¿Qué implica escuchar?
 ¿Es fácil escuchar? ¿Por qué?
 ¿Todos ustedes saben escuchar?
Bien, los invito a escuchar con mucha atención esta canción, no importa que esté pasada de moda, no
importa quién la canta, sino que los invito más bien a detenerse en la letra ¿qué dice la canción? Les pido
que anoten la frase o frases que llamen su atención.

 Se pone la canción “Escucha tu corazón” de Laura Pausini (se pondrá visible la letra proyectada –
en un papelógrafo, etc…)
 Ahora los invito a compartir las frases que llamó su atención y ¿por qué?
 Alguien subrayo la frase: “te sientes algo sola-solo sin nadie que se siente a escucharte, que
comprenda tu situación?

34
  ¿Que significará esta frase?
 ¿Alguna vez tú has experimentado esto?
 ¿En qué momentos… en qué situaciones?
 ¿Qué has hecho cuando te has sentido así?
 ¿Qué significa mirar dentro de ti?
 ¿Será importante el silencio para escuchar?
 ¿Sabes escuchar el silencio? ¿te gusta escuchar el silencio? ¿Es fácil escuchar el silencio?
 ¿Qué significa tener la cabeza en otro lado?
 ¿Qué ruidos te distraen del silencio y hacen que tu cabeza este en otros lados?
 ¿Qué significa creer en ti?
Al inicio dijimos que todos queremos ser escuchados, queremos encontrar a alguien que nos haga sentir
que valemos, y nos escuche en nuestra situación concreta sin juzgarnos sino que nos haga sentir que vale
la pena vivir la vida, hoy es sábado y la Iglesia lo llama Sábado Santo, en él acompañamos a María en la
espera de la resurrección de Jesús, permanecemos en silencio junto a ella, pero ese silencio nos puede
parecer sin sentido, nos puede parecer pesado y nuevamente lo queremos llenar de tantos ruidos,
porque nos podemos sentir solos y decepcionados los invito a escuchar nuevamente el texto bíblico que
nos ha estado acompañando en esta pascua y tratemos de ver qué relación tiene con el saber escuchar.
JUZGAR
Proclamación de la Palabra de Dios: (Lucas 24,13-33)

 El pasaje bíblico nos narra la decepción de los discípulos. Dos

caminantes que comparten su vida, abatidos, tristes,
desilusionados y desesperados por lo que han vivido. El proyecto
en el que habían creído: “que Jesús sería el libertador de Israel”
no se cumplió y quieren regresar a lo de ante, no tiene sentido
pensar en algo diferente, no vale la pena confiar en nada, no
tiene sentido proyectar la vida porque en realidad lo que cuenta
es solo lo del momento y no se sienten entendidos en sus
aspiraciones, en sus desilusiones en su tristeza y quieren
regresar; “no hay un acompañante que les ayude a reflexionar,
analizar y profundizar lo que han vivido, no han aprendido a
valorar el silencio, no han aprendido que vale la pena escuchar el
corazón, hacer silencio y escucharlo”.
 Y entonces Jesús toma la iniciativa sale a su encuentro, les
escucha, se interés por su desánimo y pregunta ¿De qué hablan? Parte de su realidad, de sus
sentimientos de su vivencia, de su tristeza.
 Camina con ellos, los escucha, les pregunta, reconoce que la fe es un proceso, a veces largo.
Para profundiza y actualizar el pasaje bíblico usaremos un cuadro de Seiger Köder: “Emaús”

35
Se divide el grupo en tres equipos y cada uno trabaja un momento del cuadro.
Primer momento: Lado izquierdo del cuadro:
Dos hombres con un libro en la mano: Ampliando el cuadro podemos ver, que están lejos del monte
donde en la cima se ven unas cruces y la luna. El fondo de esta parte del cuadro es obscuro.
¿Qué te hace pensar esta parte del cuadro?
Los adolescentes seguramente muchas veces no vemos con claridad lo que nos pasa, lo importante es
sentir la cercanía de alguien, ¿Con quién compartes tu vida? ¿A quién le cuantas lo que te pasa?
Las cruces significan el acontecimiento de Jesús muerto.
Pero sucede que también se ve junto a las sombras de los dos una tercera sombra ¿De quién es esta
sombra?
Los adolescentes necesitamos creer en alguien que nos entiende Jesús te acompaña, aunque no lo veas.
Segundo momento. Parte central del cuadro.
Ahora los hombres de antes se ven.
En la mesa hay tres vasos… tal vez vino – son dos personas y hay tres vasos.
Pan partido en dos pedazos… pero uno de ellos tiene el pan en la mano… son tres pedazos de pan
partido.
Jesús trata con cariño y delicadeza la vida de cada uno de nosotros y en nuestra vida deja muchos signos
para que reconozcamos su presencia su cercanía, aunque a Él no lo veamos físicamente.
¿Qué signos descubres tú en tu vida concreta de la presencia de Jesús?
Delante de la mesa unos rollos de la Escritura que nos habla de la capacidad de escuchar a Jesús que nos
habla.
Dos posturas diferentes:
El hombre de Azul: como que sigue pensando, su talit sobre la cabeza, ensimismado en su costumbre y
tradición, comiendo el pan de una manera tímida, su mirada un poco perdida.
El hombre de rojo: mirando hacia la luz, una postura atenta, de admiración, conserva el talit en los
hombros en apertura al Otro… parece optimista, se siente aceptado, escuchado.
¿Cuál es tu actitud delante del Señor que te acompaña?
Tercer momento: Parte derecha del cuadro.
Atrás del hombre de rojo. Se ven los hombres con una vela grande que les alumbra, la traen en sus
manos, existen otras manos en señal de alegría, de movimiento.

36
Hoy encenderemos el cirio pascual, signo de la presencia del resucitado, y encenderemos de él nuestra
pequeña vela, signo de la participación de ese fuego de vida, de resurrección. Es necesario escuchar a
Jesús para sentir arder nuestro corazón y llenarnos de gozo por su presencia.
Reconociendo la presencia de Jesús dentro de su corazón, experimentan la felicidad de alguien que los
escucha, que los acompaña y regresan nuevamente a su grupo de pertenencia sin miedo a la oscuridad.
Regresan a compartir la gran noticia: “Cristo está vivo y vive en cada uno de nosotros y en ese compartir
también escuchan la alegría, el júbilo de su grupo de pertenencia: Si verdaderamente ha resucita y
también nosotros lo hemos visto y escuchado. Los adolescentes tienen un grupo de pertenencia, viven de
él te atreverías a darles a ellos la gran noticia que has escuchado ¿Cómo lo harías para ser escuchado?
Se hace un plenario.
ACTUAR
Ya hemos dicho que los adolescentes se sienten bien en grupo, pero es necesario saber compartir
también con aquellos que nos pueden orientar, que nos pueden acompañar, buscar de formar parte
activa de la Iglesia, de buscar concretamente nuestro lugar en ella.
¿Cuál será tu lugar dentro de tu parroquia donde puedas escuchar a Jesús y dejarte acompañar por Él?
Elabora un mensaje que puedas enviar a tus amigos diciendo la gran noticia de tener a alguien que te
escucha y acompaña.
CELEBRAR
Se propicia un momento de oración en la capilla donde ya está preparada la motivación con la
Palabra, un pan partido según el número de participantes, una jarra y vasos, el cirio pascual del año
anterior, y música instrumental propia para orar. Monición de inicio: Jesús, ya me has dicho de muchas
maneras que tú estás presente en mi vida, que tú caminas conmigo, que yo soy importante para ti y eso
me ha parecido una maravillosa noticia tanto he la he compartido con aquello con los que comparto,
quisiera permanecer siempre contigo, escucharte, pero tú sabes que son muchos los ruidos que opacan
tu voz…
Quiero cultivar la familiaridad contigo aprender a escuchar tu palabra, y para eso debo valorar el silencio
y contemplarte y releer mi vida es la escucha de mi corazón sabiendo que tú allí habitas. Señor ayúdame
a mirarte un momentito en silencio y tú también mírame… quiero escucharte que me dices que me amas
allí en lo profundo de mi corazón así ya no tendré miedo de seguir adelante, de caminar. Silencio…
música. Ahora que has escuchado a Jesús has tu compromiso con Él, ¿Qué harás concretamente para ir
eliminando tus ruidos…?
Breve momento de silencio… después quién esté dispuesto a seguir escuchando a Jesús que lo está
buscando pase a tomar un trocito de pan y cómalo pensando en Jesús que es quien lo invita y que se ha
quedado con él para siempre.
Se canta: “estoy llamando a tu puerta” Jesed.

37
38
 JUEVES SANTO
1. CAMBIANDO RUTA

OBJETIVO: Concientizar en el joven la importancia del discernir del actuar de Judas mediante la
confrontación de su toma de decisiones para que redireccione su caminar diario.
VER
Hoy en día una realidad muy palpable que vivimos como Juventud es que los Jóvenes vivimos al
día, ya no nos preocupamos por el mañana, que decir no nos preocupamos que irá a pasar con nuestra
vida en los años próximos. Nos preocupamos más por nuestra apariencia, por el estar a la moda, vivimos
la vida al límite sin medir las consecuencias, cayendo en los excesos en tentaciones que no llevan nuestra
vida a ningún lado y solo nos destruyen.
En este momento te quiero mostrar algo muy importante para ti, algo de lo que deberías estar
pensando realmente y no en esas cosas superficiales que el mundo nos ofrece, esas cosas que son una
trampa para la Juventud y nosotros caemos en ellas día con día. ¿Decisión? ¿Te suena? Puede que, si
puede que no, pero de qué manera las estamos haciendo, tomándole más importancia al decidir ¿qué
ropa comprarme? ¿Qué zapatos ponerte para cada ocasión? entre otras cosas más, ¿esas son las
decisiones que actualmente estamos tomando? ¿de verdad?
A continuación, se presentará el siguiente video “Decisiones” para poder abordar de mejor
manera el ver.
https://www.youtube.com/watch?v=aWi7Sczz03A
Todo el grupo hará un círculo de tal manera que todos los participantes puedan ver el rostro de
cada una de las personas que se encuentran ahí, a continuación, se entablara una mesa redonda en la
cual cada uno tendrá que responder las siguientes preguntas:

 - ¿Qué tanta importancia le doy a mis decisiones?

 - ¿Cuánto tiempo tardo para tomar una decisión?
 - ¿Alguna vez te has preguntado si estas llevando tu vida por el camino correcto?
Materiales:

 Proyector
 Computadora
 Bocinas
JUZGAR
Dentro de la historia de la humanidad han pasado ciertos casos que terminan en desgracias por
llevar a cabo una toma de decisión a la ligera, y si nos vamos al cristianismo también lo ha habido, en este

38
momento quisiera ponerte como ejemplo a alguien, alguien con el que a lo mejor te sentirás identificado,
tal vez no del todo, pero puede que en ocasiones lo hayas hecho.
Se realizará un Socio drama para el mejor entendimiento de esta cita.Mateo 27, 3-10
Entonces Judas, el que lo había entregado, viendo que era condenado, devolvió arrepentido las
treinta piezas de plata a los principales sacerdotes y a los ancianos, diciendo: —Yo he pecado entregando
sangre inocente. Pero ellos dijeron: — ¿Qué nos importa a nosotros? ¡Allá tú! Entonces, arrojando las
piezas de plata en el Templo, salió, y fue y se ahorcó. Los principales sacerdotes, tomando las piezas de
plata, dijeron: —No está permitido echarlas en el tesoro de las ofrendas, porque es precio de sangre. Y,
después de consultar, compraron con ellas el campo del alfarero, para sepultura de los extranjeros. Por
lo cual aquel campo se llama hasta el día de hoy: «Campo de sangre».
Personajes:

 Judas
 2 Sumos sacerdotes
Materiales:

 Túnicas para los 3 personajes

 Música que ayude a la ambientación según el contexto
 algún lugar amplio para llevar a cabo la representación
Una vez terminada la representación invitaremos a los participantes a realizarse las siguientes preguntas:

 ¿Qué crees que haya llevado a Judas a tomar esa decisión?

 ¿En algún momento te has sentido identificado al arrepentirte por tomar una mala decisión?
 ¿Hasta qué consecuencias has llegado por tomar una mala decisión?
ACTUAR
A continuación, se hará una dinámica con la cual se le motivará al Joven a dejar su antiguo yo, a
mejorar su toma de decisiones y no cometer los mismos errores que Judas. Mediante un compromiso
propio de estar siempre alerta y estar preguntándose hacia qué rumbo le está dando a su vida.
Explicación de la dinámica:
Se le otorgarán al joven dos hojas las cuales incluirán una imagen en cada una, la primera hoja
tendrá una imagen de Judas, la segunda por su parte tendrá una imagen de un camino.
Los participantes tendrán que escribir al reverso de cada una de las hojas, en el caso de la de
Judas tendrán que escribir lo siguiente:

 Escribe cada una de las cosas de las cuales te arrepientes por no haber tomado las decisiones
correctas.
 Escribe todo aquello que quieras dejar en tu vida.

39
  En la hoja del camino tendrá que escribir:
 Escribe tus decisiones a corto plazo.
 Escribe a que te comprometes contigo mismo, para cambiarle el rumbo a tu vida.
Al finalizar la dinámica se hace un círculo con todos los participantes y cada uno tendrá que pasar
al centro a romper la hoja que tiene la imagen de Judas, la del camino se la quedaran ellos como signo de
aquel compromiso que ya hicieron.
¿Por qué el romper la hoja? El objetivo de esto es que esos papeles se utilicen el sábado santo
para una dinámica, la cual constará de un pequeño momento esos papeles serán quemados con el
Fuego Nuevo de la vigilia Pascual, como un resurgimiento de una nueva vida y de un cambio de
ruta.
Materiales:

 Hojas suficientes para cada participante con la imagen de Judas.

 Hojas suficientes para cada participante con la imagen del camino.
 Música (a su consideración)
Para finalizar esta dinámica se puede retroalimentar con un texto del documento preparatorio del sínodo
de los obispos el cual habla del don del discernimiento.
2. El don del discernimiento.
Tomar decisiones y orientar las propias acciones en situaciones de incertidumbre y frente a
impulsos internos contradictorios es el ámbito del ejercicio del discernimiento. Se trata de un término
clásico de la tradición de la iglesia, que se aplica a una reserva de situaciones. En efecto, existe un
discernimiento de los signos de los tiempos, que apunta a reconocer la presencia y la acción del Espíritu
en la historia; un discernimiento moral, que distingue lo que es bueno de lo que es malo; un
discernimiento espiritual, que tiene como objetivo el reconocer la tentación para rechazarla y, en su
lugar, seguir el camino de la plenitud de vida.
Las conexiones entre estas diferentes acepciones son evidentes y no se pueden nunca separar
completamente. (Los Jóvenes la Fe y el Discernimiento Vocacional pag. 33)
REVISAR
Para abordar la parte del revisar cada uno de los participantes tendrá que contestar las siguientes
preguntas:

 ¿Después de lo vivido que haré yo para redireccionar mi caminar diario?

 ¿De hoy en adelante qué importancia tiene cada decisión que yo tome en mi vida?
CELEBRAR
Para finalizar se le otorgará a cada participante una pequeña estampa con la oración por el discernimiento la cual se
rezará de forma grupal para culminar esta catequesis, de igual forma esta servirá como signo para recordarnos el

40
siempre estar re direccionando nuestro camino cuando tomemos alguna sendera equivocada. (Se puede
utilizar algún canto para ambientar el momento, de la misma manera se puede proyectar la oración por
las vocaciones, según su consideración)
Materiales:
Estampas con la Oración del Discernimiento
Música (a su consideración)
Proyector (a su consideración)

2. CON AMOR ME LLAMAS AL SERVICIO

OBJETIVO: Que el joven descubra a través del servicio, el llamado que lo conducirá a una vida plena en
comunidad, a la luz de la enseñanza de Cristo.
INTRODUCCIÓN
Todos los católicos desde nuestro bautizo somos llamados a vivir una vida santa, una vida
profética que nos lleve a dar el testimonio de un Cristo Vivo a través del servicio en cualquier ámbito en
que nos desenvolvemos mediante las Obras de Misericordia.
VER
Se propone iniciar con un pequeño debate donde se abordarán las siguientes preguntas desde el
punto de vista personal/comunidad social/Iglesia.

- ¿Qué es el amor?
- ¿Qué es el llamado?
- ¿Qué es el servicio?
- Como joven miembro de la Iglesia:
 ¿Cómo vivimos el amor de Cristo?
 ¿Estamos dispuestos a aceptar el llamado de Jesús?
 ¿Qué tanto estamos dispuestos a servir y dejarnos servir por el prójimo?
Con estas preguntas (incluyendo algunas otras desde la realidad de tu parroquia / comunidad / grupo) se
pretende poner en claro y separar lo mundano de lo espiritual ya que en la actualidad vemos el amor
desde una perspectiva muy amplia y no solo como la entrega que Dios hizo por nosotros; y el servicio
como una orden y/o mandato sin procurar poner aquellos dones o talentos al servicio de los demás.
JUZGAR
Al escuchar las palabras de S.S. Francisco: “El verdadero poder es el servicio”, recordamos el
evangelio de San Mato 25, 34-40 (Lectura y comentarios)
Abordando esta lectura con una interacción de expositor-público, se tomarán los siguientes puntos:

41
1. Fraternidad/Acompañamiento.
La unión entre los seres humanos como hermanos, por el amor que debemos al prójimo y no solo a los
amigos, sino también a los enemigos. Surgiendo la necesidad de crear lazos fraternos con el mundo.
2. Entendimiento del amor
A través de acciones concretas, dando claro ejemplo de las Obras de Misericordia; vestir, dar de comer,
visitar, etc.
3. Amor de Dios
No solo de manera imaginaria o abstracta, sino con el comportamiento que tenemos con los demás.
Viendo a Jesús en el otro, y si es que amo a Dios porque dejar de amar a mi hermano.

Video: “Cadena de favores infinita”

En este video hay mucho más de lo que se ve a primera vista. Incluso si el círculo de favores no se hubiera
cerrado, los actos o servicios al prójimo seguirían siendo hermosos. Es algo que pasa todos los días y eso
es muestra de que por y con amor seguimos y aceptamos el llamado a vivir en el servicio.
ACTUAR
Parte 1.
Dinámica de grupo. Previamente en el registro se les obsequiara algún signo de Pascua Juvenil
(puede ser algún Cristo crucificado, imagen, etc.) se les pedirá cuidarlo para que, al llegar a este
momento, se les entregue un post-it de diferente color (tantos como obras que se puedan realizar dentro
de la comunidad o lugar sede de la Pascua Juvenil).
En el post-it se redactará alguna actividad del joven para el llamado y/o el servicio que sea un
compromiso a realizar al menos de manera periódica en su vida diaria (puede realizarse cualquier obra de
misericordia); pegado a ese signo, se hará un intercambio con los jóvenes participantes de manera que
nadie se quede con el propio.
Parte 2.
Una vez teniendo el intercambio se formarán en equipos de acuerdo al color que les toco,
apoyándose de materiales didácticos (cartulinas, plumones, pinturas, ambientación) salir a tener un
encuentro con el hermano necesitado, enfermo y más, tener un momento de convivencia se es posible
preparar alguna despensa básica oración con ellos y algunos otros momentos.
REVISAR
“El que no vive para servir, no sirve para vivir”
Madre Teresa de Calcuta

42
Hacer conciencia con el joven que el compromiso que acaba de plasmar en su papelito no lo hace con el
hermano a quien con quien intercambio su signo sino con Dios mimos visto en el rostro del prójimo. Que
seamos jóvenes dispuestos a amar y ser amados, a servir y ser humildes antes los nuestros.
CELEBRAR
Dentro de la Celebración Eucarística, se tendrá una cruz al frente donde al momento del Ofertorio
cada uno de los jóvenes pasara a pegar ese compromiso que si bien ya no es el propio será la
representación del mío, el de mi hermano haciéndolo en comunión para que mi compromiso quede
sellado con Dios mismo.

3. ESCUCHO CON AMOR A MI AMIGO

OBJETIVO: Que el joven experimente con amor la escucha a través de los gestos que realizó Jesús con sus
amigos.
INTRODUCCIÓN
La amistad es un valor entre los humanos y uno de los dones más altos de Dios, lo vemos con Abraham,
Moisés entre otros profetas, al enviar a Cristo se mostró amigo de los hombres, el ruido y la velocidad se
están comiendo el dialogo entre los hombres y cada vez tenemos más conocidos y menos amigos.
Si Jesús fue hombre, ¿Acaso creen que se quiso privar en su vida de esta noble experiencia?
VER
Se iniciará con un sketch “amigo, ¿de qué o quién?”
Material:

• Imagen grande del medio ambiente contaminado

• un espejo
• Túnica
Personajes:

• Joven protagonista
• Joven que interprete a Jesús
• Joven que sostenga la imagen del planeta
• Joven que sostenga el espejo
• Joven que interprete una amistad tóxica
• Joven que interprete una amistad leal
Los jóvenes estarán formados en una fila, se llevará a cabo el sketch con alguna música de fondo de
recomendación instrumental.

43
El joven protagonista pasará por el joven que sostenga la imagen del planeta, y actuará con una actitud
de indiferencia, lastimando aún más al planeta (ej. tirando basura, maltratando flora o fauna,
consumiendo plásticos, etc.).
En seguida pasará con el joven que sostenga el espejo, aquí tomará una actitud de desagrado a su misma
persona, agrediendo ya sea su físico o con una actitud negativa a sus cualidades (ejemplo, no cuidando su
salud, desconfiando de sus dones, limitándose a realizar actividades).
Después les toca la interpretación de una amistad tóxica, donde se muestre deslealtad, hipocresía, etc. El
joven protagonista actúa de la misma manera, traicionando, etc.
A continuación, le toca al joven protagonista pasar por el joven que interpreta una amistad leal, el joven
protagonista se comporta indiferente, donde se le olvida agradecer o no valora esa buena amistad.
Para finalizar pasa con Jesús, el amigo fiel, el amigo incondicional, pero el joven protagonista se pasa de
largo, sin prestar atención.
El joven protagonista pasa en cada interpretación con los audífonos puestos, usando su celular, no
escuchando a su alrededor.
Amigo del medio ambiente
¿Escucho lo que me pide el planeta? ¿Me doy cuenta en la realidad que estamos viviendo? ¿Tomo
consciencia que el medio ambiente es la madre bella que nos acoge en sus brazos? ¿Soy amigo del
planeta? ¿Me preocupo por mí alrededor?
Amigo de mi persona
¿Me escucho a mí mismo? ¿Me tomo el tiempo para escuchar que me está pidiendo mi cuerpo? ¿Me doy
el tiempo para escuchar las necesidades de mí ser? ¿Conozco cada parte de mí y la acepto? ¿Existe una
voz en mi interior que pide que me ame?
Amigo de los que no me aman
¿Me cuestiono por qué las personas que me hacen o me han hecho daño, se comportan de esa manera?
¿me pregunto si pasan por situaciones difíciles? ¿Juzgo o tengo actitud de entendimiento? ¿los escucho a
través de sus actos? ¿Cuestiono mis actitudes con las personas que no me aman?
Amigo de los que me aman
¿Escucho a mis amigos? ¿Tengo la voluntad y el tiempo para hacerlo? ¿Esa amistad gira sobre mí mismo?
¿es una amistad para mi interés personal o nos hace crecer personalmente? ¿Agradezco y rezo por esa
amistad?
Amigo de Jesús
¿Volteo a ver a Jesús? ¿Me detengo en mi rutina diaria, a escucharlo? ¿Entablo un dialogo con él, te
escucho – me escuchas?

44
JUZGAR
Material:

• Carta para cada joven con el versículo de Juan 15, 15.

• Lápices o plumas (lapiceros)
• Biblias
En este momento se les comentará que hoy han traído una carta para cada uno de los presentes
(versículo bíblico).
“Yo los llamo amigos porque les he dado a conocer todo lo que oí de mi padre”. Jn 15, 15.
Una vez leído el versículo, se les pedirá que escriban en esa misma hoja al reverso o en la parte delantera,
un mensaje, una respuesta a Jesús después de llamarte amigo. (se pide guardar la respuesta por si la
llegan a ocupar más adelante).
¿Qué siento al escuchar y saber que tengo un amigo? ¿qué quiero decirle? una palabra basta para Jesús.
Se les pedirá a los presentes un momento de silencio.
¿Cuántos de nosotros le tenemos miedo al silencio? ¿de encontrarnos sin ningún ruido a lo que somos?
¿estoy listo/a para enfrentarme a mi realidad en un silencio?
¿Soy amigo del medio ambiente? ¿soy amigo de mi mismo? ¿soy amigo de las personas que no me
quieren? ¿soy un verdadero amigo para aquellos que me aman? ¿soy amigo de Jesús?
Cuesta guardar silencio, vivimos a prisa y detenernos es un gran reto, pero ¿porque no hacerlo?
¿Tuvo Jesús miedo ante la muerte en el huerto de los olivos (Getsemaní)? sí, si lo tuvo como todos
nosotros lo tenemos al escucharnos a nosotros mismos, al escuchar a Jesús, al escuchar a nuestro
alrededor, es algo que nos cuestiona e inquieta y nos orilla a encontrarnos y descubrir a dónde vamos.
San Ignacio de Loyola propone un ejercicio para aprender a silenciarnos, donde se requiere
principalmente voluntad y disposición.
1. Siento mi respiración. inhalo y exhalo. al inspirar me digo “pleno”. al expirar, me digo “vacío”.
me enfoco en sentir el flujo del aire.
2. Cuenta cada respiración completa como una unidad. y enfoca un solo propósito: la presencia
de Dios. descarta cualquier pensamiento.
3. Expresa, en una sola palabra, quien eres o ante quien estas. puedes respirar la palabra “Jesús”,
“señor”, “paz”. “bondad”, “perdón”.
4. Al inhalar, todo se reinicia, recibes vida, gracia, don, acepta el regalo de Dios.
5. Al expirar, quitas lo que pesa, sobra, lo que no construye, lo que aleja y quita paz deséchalo.
6. Respira, cuenta, expresa, desecha, recibe y vuelve a comenzar.
En silencio, y de una manera que los jóvenes puedan hacer suya la palabra, formar equipos para leer la
siguiente cita bíblica: Marcos 14, 32-42.
45
Iniciar una meditación comunitaria en nuestros equipos de 10 minutos con la pregunta ¿qué me dice a mi
hoy la palabra de Dios?
La meditación comunitaria, es compartir que me dice a mi específicamente la palabra, ya que Dios nos
habla de distinta manera a cada uno.
Explicación de la lectura.
Jesús como todos nosotros tuvo miedo, se encuentra con incertidumbre, pide que lo acompañen y que
velen, en cambio, sus amigos (discípulos) se quedan dormidos.
Jesús en su intimidad con el Padre, le dice “Padre, si es posible aparta de mí este cáliz”. Jesús no quería
que ese fuera su destino, era Dios hecho hombre y totalmente humano y en seguida dice “pero, que no
se haga mi voluntad, si no la tuya”. Existe ya un “pero” de por medio, el cual permite una apertura a otra
decisión, Jesús se entrega totalmente a su Padre, con su temor, con sus problemas, en su fragilidad lo
deja todo, y se abandona.
El padre lo escucha, escucha su necesidad, y Jesús entra en ese dialogo con el señor que permite una
disponibilidad de amistad no solo con él, sino con su obra en la tierra.
Jesús, se deja escuchar y escucha, se deja amar y ama. Jesús, cuando dice “¡levántense! ¡vamos!” se
termina el miedo, se acaba la incertidumbre, en el diálogo con el padre, encuentra las fuerzas necesarias
para darle rumbo a su vida. Se siente escuchado, se siente amado y dejo que lo escucharan, permitió una
disponibilidad entre nosotros y Dios.
ACTUAR
Se ha escuchado a cada uno de quien puedo ser amigo, pero falta escuchar con amor.
Los jóvenes llenarán el formato llamado “práctica del amor”. el joven anotará que acciones sencillas,
concretas, significativas y con amor desea hacer en ese momento para cada uno de sus amigos, desde la
experiencia de escuchar a Jesús, amar como él amó, para las acciones existen distintas sugerencias, hacer
y lograr uno que este en sus posibilidades y que transmita el mensaje a otra persona.
PRÁCTICA DEL AMOR ACCIÓN (SUGERENCIAS)
Amor al ambiente Recoger basura, juntar plástico, campaña de reforestación, dar a conocer
frases de laudito sí, plantar árboles, etc.
Amor a mi persona Mediante un espejo, pasar voluntarios a decir sus virtudes.
Amor al que no me aman Perdón en el espíritu de Jesús, yo lo amo por el simple hecho de ser hijo
del mismo padre. se puede hacer una carta expresándole sentimientos de
misericordia y escucha a la persona que más te ha lastimado y quemarla.
Amor a los que me aman Realizar una carta sencilla o elaborar en una hoja una frase que me guste
mucho y entregársela a mi amigo como gesto de agradecimiento por su
amistad. oración con mi amigo.
Amor a Jesús La respuesta que le escribimos a Jesús después de la cita bíblica se puede
ofrecer en el santísimo con una oración de entrega total.

46
En cada práctica del amor y realizando la acción, evangelicemos con los medios. tomarse una selfi
haciendo la acción y subirla a las redes sociales con el #escuchoconamoramiamigo.
REVISAR
¿Respeto y amó a cada uno de mis amigos?, volvemos a una pregunta de inicio, después de ver y
descubrir a nuestros amigos que nos rodean, ¿amigo? ¿de qué o quién?
CELEBRAR
Material:
 Rompecabezas de la siguiente imagen (imprimir la imagen en grande y recortarla en un
rompecabezas).
 lápices o plumas
(lapiceros)

En la imagen se representa nuestro Padre amoroso, y en sus brazos nuestro amigo el medio ambiente,
dentro de sus brazos, esta mi amigo yo mismo y todos los que me rodean practicando el amor.
Se cortará la imagen en indicada en distintas piezas, se entregará a cada joven una pieza, se les pide que
escriban un compromiso de escuchar con amor para nuestros amigos, para escuchar y ser escuchado.
Al finalizar unirán cada las piezas hasta formar el rompecabezas, y se sugiere si es posible sacar a los
jóvenes a un lugar adaptado como Getsemaní (la oración en el huerto de los olivos) y si no es posible
adaptar un salón / auditorio como tal para asumir a Jesús en entrega con el Padre.
El joven en este ambiente de escucha y entrega, ofrece su compromiso. “Los discípulos que Vivian en
comunión con Jesús aprendieron a orar escuchando e imitando a Jesús.” (youcat 477).
Se entrega el compromiso con la siguiente oración:

47
 Padre, creador de la madre tierra, conoces como la he
hecho sufrir y hoy día me llamas a cuidarla con dulzura, tu,
amor infinito, me has moldeado a tu imagen y semejanza,
enséñame a amarme como la obra más hermosa de tus
manos.
Quiero amar a los que me quieren y a los que no, así como
tú, misericordia absoluta, que como tu pueda amar sin
límites.
Tú me elegiste y me llamas por mi nombre, ¡oh mar
inagotable de ternura!
Quiero seguirte, y deposito en tus manos todo mi ser y que
hacer, para construir la civilización del amor, para
escuchar con amor, a mi amigo el medio ambiente, mi
amigo de mi mismo, amigo de los que me aman y lo que
no, pero principalmente amigo de Jesús, amigo tuyo.
Amén.

Sí existe la posibilidad del sacramento de la reconciliación, terminar con la confesión como signo del amor
de dios hacia cada uno de nosotros, y empezar de nuevo cada día, dándole rumbo a nuestra vida.
Darle a conocer el sentido de la confesión al sacerdote en un ambiente de la oración en el huerto de los
olivos de un momento de escucha, para que así exista la misericordia y el joven salga con fuerzas y amor
a escuchar a los demás.

48
 VIERNES
1. ME AMÓ HASTA EL EXTREMO
OBJETIVO: Propiciar en el joven la necesidad del acompañamiento mediante el dialogo con Jesús, para así,
re direccionar su actuar diario.
MATERIAL: Cruz, cirio Pascual, materiales de estudio o trabajo, dinero, prendas de vestir, alimentos.
Colocados alrededor del salón, o en el centro del círculo alrededor del cual estarán todos sentados.

VER
Nos aproximamos a celebrar la Pascua juntos. Jesús va con nosotros y nos ha mostrado un camino de vida
definitiva. Tenemos la necesidad de retirarnos, encontrarnos con nosotros y con los demás, de
purificarnos y liberarnos, experimentar el infinito amor de Dios. Hoy, podremos profundizar en la realidad
del triunfo o el fracaso a los cuales estamos expuestos cada día.

JUZGAR
Jn 12, 20-33

El evangelio de Juan nos presenta un episodio muy importante, unos griegos han venido a celebrar
con los judíos. Para aquellos que no pertenecían al Pueblo de Israel, había en el templo y patio reservado
para ellos, para que pudieran de alguna manera celebrar el misterio pascual. Estos griegos quieren ver a
Jesús. Y cuando los apóstoles se lo mencionan, Jesús responde que ha llegado la hora en que será
glorificado. Antes de llegar al punto central de la Pascua, es importante destacar que Jesús habla de su
glorificación, cuando todos los pueblos vengan a querer “ver” al Señor. Esta actitud, es importante,
porque Jesús es el Salvador de toda la humanidad. Aquí, representada por los gentiles o griegos.

Inmediatamente Jesús pone un conocido ejemplo. “Si un grano de trigo sembrado no muere, entonces
queda solo y no da fruto; pero si muere, da mucho fruto”. Tal vez estas palabras fueron incomprensibles
en su momento para los discípulos, que seguramente recordaron luego de su muerte y resurrección. Por
eso es tan importante que Jesús lo haya “preanunciado”.
Destaca el evangelista esta idea de “morir para vivir”. Es absolutamente contrario con la lógica humana.
Pero Jesús evidentemente sobrepasa nuestra lógica. Todos quisiéramos vivir para siempre en la manera
en que la conocemos ahora. Pero Jesús nos aclara que para vivir para siempre debemos pasar por el
misterio de la muerte.
La muerte, como consecuencia del pecado original, había atrapado a la humanidad, hasta la llegada de
Jesús era una trampa sin escapatoria. Pero Jesús vino para rehacer el proyecto de amor del Padre, y que
todos los seres humanos tuviéramos la posibilidad de volver para siempre a conformar la familia de amor.
Para esto es necesario entender de una vez y para siempre que Jesús viene a dar cumplimiento a la
misión que Dios Padre le ha encomendado de restaurar la humanidad caída. Pero para esto, necesitamos
entender la forma en que nos ofrece Jesús.

49
Por eso Jesús nos habla claramente que esta vida es pasajera. Lo que importa es la otra vida. No debemos
aferrarnos a ésta, sino ir viviendo para la próxima vida. Jesús está anunciando que Él pasará por una
muerte muy aterradora. Pero que será a partir de su pasión, que luego el Padre los resucitará como al
primero de los que en Adán hemos muerto, para con Él resucitar también.
Nuevamente se escucha una voz del cielo que dice: “lo he glorificado y lo glorificaré”. Y todos se
preguntan que era, pero Jesús aclara que su glorificación será cuando Él sea levantado en la cruz, y
atraiga a toda la humanidad hacia Él. Juan nos insiste que este momento la voz que se escucha “vino del
cielo”. Son varias veces que el Evangelista recuerda que “la voz viene del cielo” (En el Bautismo, en la
Transfiguración, ahora en este pasaje…) El cielo estaba cerrado desde la expulsión de los primeros Padres
(Adán y Eva). Y se han vuelto a abrir con Jesús para escuchar la voz del Padre, pero siempre es en
referencia a su Hijo Jesús, el Cristo, confirmando que Él es quien restaura la naturaleza caída y en Él
obtenemos la salvación. Es un texto que va anticipando la Pasión redentora de Nuestro Señor. Por ese
motivo es la centralidad de atraer a todos desde su Cruz.

Reconstruimos el texto:

1. ¿Cómo comienza este relato?

2. ¿Quiénes querían ver a Jesús?
3. ¿A quién le preguntaron?
4. ¿Cómo llegó la noticia a Jesús de que querían verlo? ¿Quiénes se lo dijeron?
5. ¿Cómo comienza Jesús ante aquellos que le dicen que querían verlo?
6. ¿Cuál es la relación del grano de trigo que debe morir para producir fruto?
7. ¿Qué significa el apego a “esta” vida, según Jesús qué ocurrirá?
8. ¿Por qué dice Jesús que su espíritu está “agitado?
9. ¿Qué dice la voz que todos escucharon desde el cielo?
10. ¿Por qué Jesús dijo: “cuando sea elevado”? ¿A qué se refería?

Se invita a responder a las preguntas, incluso hacer otra relectura del texto, y se genera un dialogo para
reconstruir el texto.

ACTUAR
Se invita a cada uno a caminar y a detenerse ante cada cosa que hay en el camino. (Colocar
durante el camino cosas materiales)

Mientras tanto el temista u otra persona dicen:

Mientras caminamos nos vamos deteniendo y observando estas cosas que hay a nuestro paso y
preguntemos:
1.- ¿Qué significa esto para mí?
2.- ¿Puedo asociarlo a algún triunfo o fracaso?

50
Frecuentemente asociamos el triunfo al tener, al poseer: buenas calificaciones, bienes materiales, ropa,
buena comida, accesorios, carros, aparatos electrónicos, y otros que está sociedad consumista nos
plantea como modelos de éxito, de triunfo, de felicidad. No tener, no poseer bienes materiales, parece
ser de fracasados.

Cada uno vuelve a su lugar

El temista dirá: Ahora cada uno pensará en sus fracasos y sus triunfos pasados o actuales.

Luego de unos minutos, se les pide ponerse en grupos, según la cantidad de personas.

El temista dirá: Es momento de compartir nuestros triunfos o fracasos pasados o actuales con nuestros
amigos y hermanos. Brevemente cada uno compartirá los suyos, y entre todos escogeremos una forma
de representar eso en un dibujo.
Una vez terminado el dibujo, se les pide que se sienten, para ver el socio-drama
https://www.youtube.com/watch?v=uFRYdGihOl4

Al finalizar el temista dirá: también hoy nosotros hemos venido a buscar a Jesús, lo hemos hecho durante
nuestra vida y Jesús quiere ser claro con nosotros. Ha llegado su hora, una hora que para los discípulos
parece fracaso, tragedia, fin; pero Jesús les dice que no es así; es la hora de glorificar al Padre, triunfando
en la cruz. Muchas veces nos pasa lo mismo; muchos se nos acercan pidiendo ver a Jesús y si bien lo
presentamos, no lo presentamos glorificado. Muchos hoy necesitamos que, con Jesús, podamos morir
para resucitar, que podamos seguirle a Él, para honrar al Padre. Hoy en nuestro encuentro, pensemos en
esto.

Invoquémoslo pues, al Espíritu de Jesús, para que nos lo dé a conocer, glorificando al Padre, para que los
conozcamos y lo demos a conocer, y también con nuestra vida, en palabras y obras demos gloria al Padre.
Pidamos pues al Espíritu, para que nos dispongamos a escuchar Su Palabra, comprendamos lo que nos
quiere decir y la pongamos por obra, lo hacemos por medio de aquella que escucho la Palabra y la puso
por obra.

Se puede hacer un canto o animación de invocación al Espíritu Santo

Pocas frases encontramos en el Evangelio, tan desafiantes como estas palabras que recogen una
convicción muy de Jesús: «Les aseguro, que, si el grano de trigo no cae en tierra y muere, queda infecundo;
pero si muere, da mucho fruto».

La idea de Jesús es clara. Con la vida sucede lo mismo que con el grano de trigo, que tiene que morir para
liberar toda su energía y producir un día fruto. Si «no muere», se queda solo encima del terreno. Por el
contrario, si «muere» vuelve a levantarse trayendo consigo nuevos granos y nueva vida.

51
Jesús deja entrever que su muerte, lejos de ser un fracaso, será precisamente lo que dará fecundidad a su
vida. Pero, al mismo tiempo, invita a sus seguidores a vivir según esta misma ley paradójica: para dar vida
es necesario «morir». No se puede engendrar vida sin dar la propia. No es posible ayudar a vivir si uno no
está dispuesto a «desvivirse» por los demás. Nadie contribuye a un mundo más justo y humano viviendo
apegado a su propio bienestar. Nadie trabaja seriamente por el Reino de Dios y su justicia, si no está
dispuesto a asumir los riesgos y rechazos, la conflictividad y persecución que sufrió Jesús.
Nos pasamos la vida tratando de evitar sufrimientos y problemas. La cultura del bienestar nos empuja a
organizarnos de la manera más cómoda y placentera posible. Es el ideal supremo. Sin embargo, hay
sufrimientos y renuncias que es necesario asumir si queremos que nuestra vida sea fecunda y creativa.
Nos estamos acostumbrando a vivirlo todo cerrando los ojos al sufrimiento de los demás. Parece lo más
inteligente y sensato para ser felices. Es un error seguramente, lograremos evitamos algunos problemas y
sinsabores, pero nuestro bienestar será cada vez más vacío, aburrido y estéril, nuestra religión cada vez
más triste y egoísta. Mientras tanto, los oprimidos y afligidos quieren saber si le importa a alguien su
dolor.

CELEBRAR
El temista o alguien del grupo dirá: Durante este camino nos hemos dispuesto a la purificación y
liberación de nuestra visión mercantilista del mundo y de Dios, nos hemos abierto a su amor en Jesús,
que sobrepasa nuestros esquemas y a mirar la Cruz más allá del fracaso como nos plantea nuestra
cultura, sino como una forma de victoria. Hoy se nos invita a buscarlo, como lo hicieron los griegos.
También muchos hoy lo buscan, y nos preguntan a nosotros por Él, porque somos sus discípulos.
Se le proporciona un papel pequeño a cada asistente, en donde los asistentes deben de escribir su
compromiso, respondiendo: ¿Cómo puedo acercarme más a Jesús? ¿Estoy dispuesto a asumir eso que
llamamos fracaso, como una oportunidad de triunfo ante la vida?

Una vez que hayan escrito sus compromisos, se les pide a los asistentes que vayan pegando su
compromiso en una cruz de madera, se recomienda usar el canto “Las heridas de Jesús”
https://www.youtube.com/watch?v=h3dM7UyaGiY

El temista o alguien del grupo dirá: Es necesario morir, para vivir. La vivencia de la vida no tiene sentido
sino luego de la muerte, la victoria no tiene sentido si no se ha experimentado el triunfo, pero nosotros
estamos muy acostumbrados a vivir de “éxitos, de triunfos, de victorias”, nos cuesta salir de allí y
experimentar lo cotidiano de la vida, sus sinsabores, sufrimientos y malestar.
Se deja un momento para que cada uno pueda expresar lo que esta palabra le ha generado, en forma de
alabanza, agradecimiento, petición, suplica de perdón.
Digamos juntos: Señor, enséñanos a ser semillas del Reino para morir y nacer a la vida (Se repite varias
veces).
El temista dice: Y ahora juntos, pedimos al Padre que se haga Su voluntad, y nos comprometemos a hacer
presente el Reino de vida y de amor, por eso con Jesús, decimos: Padre nuestro…

52
 2. DESDE EL CORAZÓN DE LA MADRE DEL DISCÍPULO AMADO
PRESENTES EN EL MISTERIO DE SALVACIÓN

OBJETIVO: Que el joven experimente en la vivencia de Juan y María la fortaleza del seguimiento de Cristo
en el Viacrucis.
VER
Jn 19, 25-27.
Después de que el animador ha compartido la cita bíblica que antecede, comenzará a realizar unas
preguntas por medio de las cuáles los jóvenes responderán en equipos de 4 a 6 personas, dependiendo el
número de asistentes, para ello se sugiere hacer una dinámica sencilla, ello tomando en cuenta el día en
que nos encontramos; dichas preguntas están encaminadas a conocer acerca de la partición de los
personajes de María y Juan en la pasión de Cristo:
*¿Qué crees que sintió María al ver que su hijo cargaba la cruz?
*¿Cuál crees que haya sido el sentir de María al ver a Jesús clavado en la cruz?
*¿Por qué crees de Juan haya sido elegido de entre los 12 discípulos para para ser entregado como hijo
de María?
*¿Estarías dispuesto a entregarle a alguien más a tu madre?

Posterior a ello, el animador en les pedirá a los jóvenes que elijan a un integrante del equipo para que
comparta las respuestas de los jóvenes.
JUZGAR
Terminado el momento que antecede se pretende realizar una dinámica, para lo cual el animador
generará un ambiente de tranquilidad, se sugiere un lugar tranquilo en el que los jóvenes no puedan ser
interrumpidos por ruidos exteriores, les pedirá a los jóvenes que adopten una posición cómoda y si existe
la posibilidad se les vendarán los ojos, posterior a ello a manera de resumen, se dará lectura al siguiente
texto:
El Camino de los recuerdos:
Es sábado en la mañana. Llueve los niños duermen aún, es temprano, tengo un momento para mí.
Mientras pongo el desayuno. Te invito a mi mesa, sencilla, humilde y tú vienes, como siempre y te sientas
junto a mí.
- María, amiga mía del alma, hoy necesito conversar contigo sobre este tiempo tan especial que ya se
acerca, difícil y edificante de la vida de tu Hijo como fue, es y será por siempre la Semana Santa… quisiera
saber.
53
- No, amiga, no, "saber" quizás no sea la palabra, debes... debes sentirlo y comprenderlo en tu corazón.
Puedes conocer el relato de los hechos de memoria, y, al mismo tiempo, no comprenderlos, y si no los
comprendes no te ayudan en la salvación de tu alma, y si no te ayudan en esto, pues, de nada te sirven.
- Ayúdame, Señora, a comprender el significado de la Pasión de Cristo, desde el fondo del alma... ¿Por
dónde empiezo?
- Por tu propia vida
- ¿Mi vida... dices?...
- Mira tú historia- y comenzamos a transitar juntas por los caminos de mi propia existencia (bueno, la
verdad es que me hubiese gustado llevar conmigo unos cuantos metros de tela y tijeras, para cortarlos y
tapar las escenas de las que me avergüenzo... pero es tarde), ¿Recuerdas cuántas veces entraste
triunfante a Jerusalén?
- Sí- y recuerdo las veces en las que la vida me sonreía, en las que tenía muchos amigos, en las que recibí
aplausos y todo parecía estar perfecto- sí amiga, muchas veces sentí que la vida cortaba ramas de olivo y
los ponía a mis pies.
- Y tú te creías importante por ello-la voz de María se pone muy triste, apenas si puedo yo soportar su
mirada, no está enojada, ¡Está triste! - ¿Verdad Susana?, ¿Te sentiste importante sólo porque el mundo te
sonreía? ¿No pudiste reconocer que era temporal, que con la misma rapidez con que te sonreía, te
olvidaría, pues ya habría logrado su objetivo, que era hacer brillar tu orgullo, palidecer tu humildad,
entristecer a mi Hijo?
Comienzo a llorar, es demasiado, y recién comenzamos. Nunca pensé tener esta conversación contigo,
María, pero tanto te amo que no me importa cuánto me reprendas, te sigo, María, te sigo.
- Bien, Susana querida, vamos ahora a la noche del jueves, a la noche de la cena…
¿Tuviste oportunidad en tu vida de lavar los pies de tus amigos?
- Sí- y mi voz es apenas un susurro
- Pero... ¿No las aprovechaste todas, ¿verdad? ¡Claro! ¿Cómo tú ibas a rebajarte a lavarles los pies?
¿Cómo tú, con todo lo que crees saber, con todo lo que crees ser, ibas a rebajarte? Amiga, cada vez que no
lo hiciste, no sólo perdiste una oportunidad de doblegar tu orgullo, de ejercer la humildad, sino que es
como si dijeses que Cristo sí podía, pero ¡Tú no! Porque ¡Claro! Mi Hijo es una persona de la Santísima
Trinidad y, como todo lo puede, resulta que también todo lo es fácil, pero... ¿Has olvidado que se hizo
hombre para ser igual a ti? ¿Sabes que igual significa eso: igual? ¿Crees que Él no tenía conciencia de
quién era? ¿No tenía Jesús un millón de veces más derecho que tú a no arrodillarse ante los demás y lavar
sus pies?... amiga mía querida, de ahora en adelante, aprovecha cada oportunidad que tengas de lavar los
pies, recuerda que Jesús lavó también los de Judas. Recuerda eso cuando tu orgullo y vanidad se alcen a
gritos mientras tú tomas jabón y toalla.

54
- María, querida madre mía, me comprometo aquí y ahora a poner todo de mí para no desaprovechar
esas oportunidades, tú... tú sólo pídele a tu Hijo amado que me dé luz suficiente como para reconocerlas.
- La tendrás amiga, todos la tienen, si la piden... todos. Pasemos ahora a la escena de Judas. ¿Cuántas
veces has besado hipócritamente a quienes no considerabas tus amigos? ¿Cuántas veces has sonreído,
siniestramente, mientas sabías que estabas traicionando? ¿Acaso no retumbaron en tus oídos, al besar
con hipocresía, las palabras de mi Hijo "Judas, con un beso entregas al Hijo del Hombre?"(Lc. 22,48) Amiga
mía, no te digo esto porque esté enojada contigo, de ninguna manera, no te digo esto porque te amé
poco, no, si te amara poco, pues poco me importaría de ti, y te dejaría a la deriva o, lo que es peor aún, te
dejaría a merced de ti misma...
- María querida, es cierto todo lo que dices, pues ves mi alma en toda su dimensión y conoces que,
muchas veces, mi conducta ha lastimado el corazón de tu Hijo. ¿Qué decir? ¿Qué argumentar? Nada,
pues, con sólo mirar tus ojos entristecidos se desarman todos mis argumentos ¡Pensar que me aferré
tanto a ellos y ahora no pueden sostenerme, ahora veo que, en realidad, sus raíces se alimentaban de mi
orgullo y vanidad, sus raíces eran débiles!

- ¡Bien, hija bien! Estás comprendiendo... ¿Te das cuenta? Ese es el mensaje, comprenderlo desde tu
propia vida.
- María, temo seguir... temo seguir...
- Pues debes hacerlo, es duro, difícil, sobre todo llegar al tiempo de la muerte de Jesús, pero debes
aferrarte a su resurrección, es la única manera.

- Sigamos entonces...
Acompañemos ahora al Salvador mientras ora en el Huerto. Está triste y solo. Les pide a sus amigos que lo
esperen despierto, es sólo un momento, más ellos se duermen. ¿Cuántas veces te encontró a ti dormida,
amiga? ¿Cuántas veces dejaste para más tarde, para más adelante, el replanteo serio de ciertas actitudes
sólo dictadas por tu orgullo y vanidad, y Jesús te encontró en medio de ellas? Mientras Él estaba orando y
necesitaba de ti, tú dormías ¡Más tarde te despertarías, más adelante, ya tendrías tiempo...! Nunca sabes
cuándo Jesús vendrá por ti ¿Por qué dejas el cuidado de tu alma para más adelante? ¿Por qué te duermes
en el mullido colchón que te ofrece el mundo?
- Señora, ¡Cuánto tiempo he perdido!...
- Ya vienen por Jesús, ya vienen por Él. Judas lo besa. Un amigo saca su espada y mi Hijo lo detiene. Deben
cumplirse las Escrituras. Él podría solicitar al Padre "...doce legiones de ángeles" (Mt. 26,53) pero calla, Él
podría eliminarlos a todos sólo con una mirada, pero no lo hace... Jesús obedece la Voluntad del Padre,
sabiendo que le pide el mayor de los sacrificios, su propia vida… pues el alma de Jesús era un solo grito:
"¡Padre mío...no se haga mi voluntad, sino la tuya!"(Mt 26,39) ¿Cuántas veces no aceptaste la Voluntad
de Dios en tu propia vida y terminaste lastimada? Hija mía del alma, la voluntad de Dios es siempre el
mejor y más seguro de los caminos, aunque tú no lo comprendas prontamente.

55
- Lo sé, y ahora veo con claridad de que he tenido más caminos a mi alcance de los que yo misma tengo
conciencia…quisiera, Señora, borrar todos los pecados de mi vida si pudiera. Si pudiera volver a nacer y
hacer todo otra vez ...
- Hoy quiero nacer de nuevo. Hoy quiero nacer de nuevo, Señora, por Jesús.

- La cruz ya pesa sobre sus espaldas, carga sobre sí los pecados del mundo ¡Qué pesada le resulta! cae,
bajo el peso de la cruz y un dolor que le ciega... se levanta ¿Cuántas veces, amiga, te tiró abajo el peso de
tu cruz y allí te quedaste? Gimiendo, llorando y lamentándote que Dios te había olvidado... por ello,
perdiste de tomar su mano, que la extendía desde la eternidad para sostenerte. ¡Ay, mi buena amiga!..
hubiese bastado con que levantaras los ojos, en lugar de mirar solamente el lugar de tu caída. Era tan
simple. Es tan simple.
Sigamos. La cruz deja huellas en la arena, una línea que se mezcla con las huellas de sus pies y la sangre
Preciosísima. Simón de Cirene le ayuda. ¿Cuántas veces tuviste la oportunidad de ser Simón de Cirene para
tu hermano, para un Cristo cansado y agobiado que se escondía tras el desesperado rostro de tu
hermano? Recuerda, amiga, que hay oportunidades que pasan ante ti una sola vez, que el hermano a
quien no ayudaste pasó, siguió su camino, ya no tendrás oportunidad de ayudarlo, quizás a otro, pero a
ése... a ése ya no. Simón de Cirene, amiga, recuérdalo cada vez que tu hermano te mire en silencio, cada
vez que el dolor le nuble el alma. No hace falta que se arrodille ante ti, ni que inicie un expediente para
solicitar tu ayuda, ni que espere a que tú "tengas tiempo", ni siquiera que juzgues si "merece o no" tu
ayuda. Sólo carga su cruz unos metros, sólo unos metros, verás que, cuando él siga su camino, tu propia
cruz será más liviana.
- Hija querida, mi alma también está llena de dolor al recordar estos momentos.
- Calla, entonces, Señora.
- No, amiga, mi misión es conducirte a mi Hijo. Seguiremos, si mi dolor te da luz entonces tiene sentido.
Mira, le han clavado en la cruz. Estoy a su lado... habla... habla...
- ¿Qué dice Jesús, Señora? ¿Qué dice?
- Él dice, dice, tu nombre, tu nombre y el de todos, los nombra, uno a uno, como si nombrarlos le diera la
fuerza que necesita para llegar al final. Luego, luego dice a Juan y a mí... "Mujer, aquí tienes a tu hijo, Aquí
tienes a tu madre" Jn 19,26-27)… el resto es sólo un susurro. ” Todos, todos, todos”. Él te nombró, amiga,
los nombró a todos, eso los hace hermanos, hermanos.
Te miro, tus ojos están llenos de lágrimas. tienes ojeras, eres ahora la Dolorosa. La Dolorosa… quiero
abrazarte, pero...no soy digna. Lo notas. Te me adelantas, me abrazas, lloramos juntas largo rato, yo, por
mis pecados, tú... tú por mí, por todos...
Acto continuo y a manera de reflexión se dará énfasis en la participación de María y del discípulo amado
en la pasión de Cristo, siguiendo el original griego, el cual nos dice: "Y desde aquella hora el discípulo la
acogió entre sus bienes" (Jn 19, 27), subrayando así la adhesión pronta y generosa de Juan a las palabras
de Jesús, e informándonos sobre la actitud que mantuvo durante toda su vida como fiel custodio e hijo
dócil de la Virgen. Juan acogió a María "entre sus bienes". Esta expresión, más bien genérica, pone de

56
manifiesto su iniciativa, llena de respeto y amor, no sólo de acoger a María en su casa, sino sobre todo de
vivir la vida espiritual en comunión con ella, siendo ejemplo de aceptación de los designios de Dios.
Ojalá que todo joven, a ejemplo del discípulo amado, "acoja a María en su casa" y le deje espacio en su
vida diaria, reconociendo su misión y su vocación en el camino de la salvación, siguiendo como ejemplo la
vivencia de Juan sintiéndose acompañado por nuestra madre María como guía en su proyecto de vida.
ACTUAR Y CELEBRAR
Técnica reflexiva:
Al término de la reflexión se les entregara una vela, papel y un pedazo de hoja para que en ella escriban
una acción o petición por el proyecto de vida de cada uno, el cual pegarán a la vela con cinta, se
trasladará al joven hacia un lugar abierto donde se tenga la imagen de María, se realizará una pequeña
oración con la vela encendida y se pedirá la intercesión de María para que así como lo hizo con el
discípulo amado también nos acompañe en nuestra vida y sea una guía y ejemplo para la realización en
plenitud de nuestro proyecto de vida; terminada la oración se invitará al joven que como signo externo
ponga a los pies de María la vela que se le ha entregado para depositar la petición que cada uno tenga,
esto se realizará con música de fondo con la canción de Jeséd titulada el discípulo amado.
Material:
*Paliacates. (Si se consideran necesarios).
*Velas.
*Hojas.
*Lapiceros.
*Cinta para pegar.

3. ACOMPAÑO A JESÚS EN LA CRUZ

OBJETIVO: Que el joven redescubra a través de María, la importancia del acompañamiento de sus padres
en los momentos difíciles.
VER
Hemos invocado al Espíritu Santo que impulso a Jesús a la misión, que lo ha hecho ser hijo del
Padre y hermano de todos. Ese mismo Espíritu lo ha acompañado durante su vida, para poder amar a
todos infinitamente, sin juicios ni prejuicios. También hoy nos acompaña, nos empuja, nos mueve para
amar y amarnos unos a otros.
Frecuentemente, decimos que Dios nos ama y lo repetimos a otros, pero muchas veces no nos lo
creemos o no lo hacemos palpable con nuestra vida. El Padre de todos, en Jesús, su mayor regalo, nos da
ejemplo y testimonio del verdadero amor, de un amor que es incondicional e infinito.

57
Hoy reflexionaremos sobre esta forma de Jesús de amarnos infinitamente. Nos toca a nosotros hoy
caminar en esta luz, para poder vivir su voluntad, que es amarnos unos a otros. Solo así haremos posible y
presente el Reino entre nosotros.
JUZGAR
Jn 3, 14-21
El Evangelio de Juan nos presenta un episodio muy importante, recordándonos la Pascua Nueva, que es el
punto central de todo su escrito. Jesús es el centro de la Historia de la Salvación y, por lo tanto, todo lo
escrito en los libros sagrados del Antiguo Testamento, tienen relación con Él y con el misterio Pascual.
Jesús está hablando a Nicodemo, quien vino a verlo de noche para dialogar con Él. Y aun cuando
Nicodemo le dice que sí entiende que viene de Dios por los signos que realiza, muchas preguntas surgen.
Este diálogo es una síntesis de esta Historia de Salvación. Donde el mismo Jesús se presenta como “el que
bajó del cielo” y obviamente subió al cielo (recordemos que desde la Pascua de Jesús hasta que se
escribiera el Evangelio de Juan han pasado unos sesenta años por lo menos y todo será en referencia a la
pasión, muerte y resurrección de Jesús, el Hijo de Dios bajado del cielo).

El relato nos recuerda el libro de los números en el Capítulo 21. El pueblo que pasaba por el desierto en
su purificación de los cuarenta años, en una parte aparecieron unas serpientes que picaban a los israelitas
y éstos morían. Entonces Yahveh le ordenó a Moisés hacer una serpiente de bronce como un símbolo
para ponerla sobre un bastón o mástil y cada vez que uno de los israelitas era mordido por una serpiente,
solamente mirando la serpiente de bronce, quedaba curado. Para un diálogo, Jesús, el maestro comienza
por las cosas que las personas conocen. Este hombre que era fariseo, y que también conocía la Ley, era
fácil entender lo que le explicaba Jesús. Por esa razón, esta parte del diálogo comienza diciendo: “así
como Moisés en el desierto levantó la serpiente, así ha de ser levantado el Hijo del Hombre, para que
quien crea en él tenga vida eterna” (versículos 14 – 15).

La centralidad ahora está en la Cruz de Cristo, el que viene a salvar del maligno enemigo. Todos los seres
humanos hemos sido “picados” por la “serpiente” es decir, hemos muerto por el pecado, inducidos por el
enemigo de Dios, que en la antigüedad se representaba por la serpiente (recordemos el libro del Génesis,
es la serpiente la tentadora). Ahora toda esta simbología cobra un nuevo sentido en Jesús, quien es que
será alzado en el mástil de la cruz, en el instrumento de tortura más espantoso, para que, desde allí,
todos aquellos que lo miremos con fe podamos tener vida eterna.

Las palabras claras aquí son: Muerte y Vida eterna; no creer y Creer; Perdición y Salvación; Tinieblas y luz.
Todo con su explicación en Jesús el Cristo, el Mesías, el Salvador, el Redentor.

58
Reconstruimos el texto:

1. ¿Cómo comienza este relato?

2. ¿A quién le está explicando estas cosas Jesús?
3. Jesús explica que será levantado para salvación de todos los que en Él crean ¿Qué pasaje bíblico del
Antiguo Testamento recuerda?
4. ¿Para qué envió el Padre a su Hijo amado? ¿Cuál es la misión del Hijo del Hombre?
5. ¿Qué pasa con los que creen en Jesús?
6. ¿Qué pasa con los que no creen?
7. ¿En qué consiste el juicio, según esta narración?
8. ¿Dónde prefieren estar los que obran bien y lo que obran mal, de acuerdo a la luz

Se invita a responder a las preguntas, hacer otra relectura del texto, y se genera un dialogo para
reconstruir el texto.

ACTUAR

El temista invita diciendo: Caminamos en medio de sombras, en medio de oscuridades y tinieblas, en

medio de odios, rencores desamores y guerras. Preguntémonos al inicio de nuestro encuentro: ¿Qué
oscuridades y tinieblas tengo hoy en mi vida, en este grupo, en mi familia, en mi trabajo o lugar de
estudio, en mi país? ¿Qué cosas hay que oscurecen mi vida hoy?

Se da un momento de silencio para la reflexión personal. En un papel se escribe las palabras que resuenan.
Luego, En grupos de dos o tres se invita a compartir lo que las respuestas que le han venido durante el
tiempo de reflexión.

El temista dirá: Ahora cada uno, ponga en manos de Jesús todo esto. Lo más importante para poder
cambiar, es reconocer aquello que nos impide crecer, por allí comenzamos. Hoy reconozcámoslo ante Él,
que nos ha convocado aquí para seguir su Luz y caminar con Él. En el encuentro anterior, nos dispusimos
a ser purificados, pensemos donde hay oscuridad y cómo podemos ser luz, en medio de esa realidad.
Aquí tenemos la cruz junto al cirio, para quienes no creen, incluso para los discípulos en su momento, ha
sido señal de muerte, fracaso y destrucción. Sin embargo, Jesús nos muestra que es un anticipo del
triunfo y de la gloria, pero “tiene que pasar para ser glorificado”, sin muerte no hay resurrección. Por eso
ante la cruz, iremos colocando esas palabras, situaciones o acontecimientos que representan oscuridad,
tiniebla, odio, guerra, muerte.

Mientras se va haciendo esto, puedo hacerse un canto alusivo.

Ahora iremos pasando al cirio cada uno o cada uno con su velita, y mientras pasamos libremente diremos
en voz alta: Donde o cómo podemos ser luz allí.

59
Una vez terminado, se sugiere usar la canción “Una plegaria de paz” de Athenas, disponible en YouTube,
en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=FAQS6s_Ff-0
Ahora, invoquemos al Espíritu del Padre y del Hijo para que también nosotros vivamos como hermanos
de todos y como hijos de Dios, para que nosotros vivamos esa unidad que Jesús nos comunidad, al
hacernos parte de su familia.

El temista u otro dirá: pidamos, a este Espíritu para que nos mueva, dispongamos a escuchar su Palabra
para que comprendamos lo que nos quiere decir y la pongamos por obra, lo hacemos por medio de
aquella que escucho la Palabra y la puso por obra.

Se puede hacer un canto o animación de invocación al Espíritu Santo

Tanto amó Dios al mundo…. No es una frase más. Palabras que se podrían eliminar del Evangelio, sin que
nada importante cambiara. Es la afirmación que recoge el núcleo esencial de la fe cristiana. «Tanto amó
Dios al mundo que entregó a su Hijo único». Este amor de Dios es el origen y el fundamento de nuestra
esperanza.
«Dios ama el mundo». Lo ama tal como es. Inacabado e incierto. Lleno de conflictos y contradicciones.
Capaz de lo mejor y de lo peor. Este mundo no recorre su camino solo, perdido y desamparado. Dios lo
envuelve con su amor por los cuatro costados. Esto tiene consecuencias de la máxima importancia.
Primero, Jesús es, antes que nada, el «regalo» que Dios ha hecho al mundo, no sólo a los cristianos. Sólo
quien se acerca a Jesucristo como el gran regalo de Dios, puede ir descubriendo en todos sus gestos, con
emoción y gozo, la cercanía de Dios a todo ser humano. Segundo, La razón de ser de la Iglesia, lo único
que justifica su presencia en el mundo es recordar el amor de Dios. Nada hay más importante. Lo primero
es comunicar ese amor de Dios a todo ser humano, todo lo demás debe ir en función de esto. Tercero,
Según el evangelista, Dios hace al mundo ese gran regalo que es Jesús, «no para juzgar al mundo, sino
para que el mundo se salve por él». Sólo con el corazón lleno de amor a todos, nos podemos llamar unos a
otros a la conversión. Si las personas se sienten condenadas por Dios, no les estamos transmitiendo el
mensaje de Jesús sino otra cosa: tal vez, nuestro resentimiento y enojo. Cuarto, en estos momentos en
que todo parece confuso, incierto y desalentador, nada nos impide a cada uno introducir un poco de
amor en el mundo. Es lo que hizo Jesús. No hay que esperar a nada. ¿Por qué no va a haber en estos
momentos hombres y mujeres buenos, que introducen entre nosotros amor, amistad, compasión,
justicia, sensibilidad y ayuda a los que sufren…? Estos construyen la Iglesia de Jesús, la Iglesia del amor.

Hagámonos unas preguntas para profundizar más en esta Palabra de Salvación:

1. Jesús nos recuerda el Primer Testamento. Es en Jesús que se cumplen las Escrituras. ¿Tengo también
presente toda la Biblia cuando me refiero a mi fe?
2. El maligno enemigo de Dios está tentándome frecuentemente. ¿Soy capaz de tener la humildad de
mirar la Cruz de Jesús, como el símbolo de salvación más importante, donde Dios ha querido
reconciliarse con los que somos pecadores?

60
3. ¿Tomo la cruz de Jesús en serio, me identifico con Cristo crucificado, que sufrió por mí y por mi
liberación del mal, del pecado y de la muerte?
4. ¿Llevo con orgullo la cruz de Cristo y me manifiesto abiertamente cristiano?
5. Hoy hay muchas formas de cristianos “light”, porque ven el cristianismo como un tiempo o momento
de esparcimiento y muchas cosas periféricas al Señor. ¿Entiendo que no hay un cristianismo sin cruz?
¿Qué también yo debo ser seguidor, discípulo de un crucificado?
6. ¿Soy capaz de hablar de Cristo a mis amigos, colegas, a los que me rodean? ¿Oculto mi fe ante el
mundo?

Este Dios sufre en la carne de los hambrientos y humillados de la Tierra; está en los oprimidos
defendiendo su dignidad, y con los que luchan contra la opresión alentando su esfuerzo. Está siempre en
nosotros para «buscar y salvar» lo que nosotros estropeamos y echamos a perder.
Dios es así. Nuestro mayor error sería olvidarlo. Más aún encerrarnos en nuestros prejuicios, condenas y
mediocridad religiosa, impidiendo a las gentes cultivar esta fe primera y esencial. ¿Para qué sirven los
discursos de los teólogos, moralistas, predicadores, catequistas, misioneros si no hacen la vida más bella y
luminosa recordando que el mundo está envuelto por los cuatro costados por el amor de Dios?

Se da un espacio para que cada uno comente y comparta lo que le ha generado esta Palabra
El temista u otra persona concluye el tema diciendo:Esta Palabra se cumple hoy, aquí y ahora, en
nosotros, depende de cada uno que sea esto una realidad palpable. Po eso nos comprometemos a dejar
que tenga frutos palpables y concretos en nuestra vida y la vida de nuestros hermanos.

CELEBRAR

El temista u otra persona introduce diciendo: Jesús ha pasado por su vida haciendo el bien. Es el
mejor regalo del Padre, porque nos ama y así Él nos ha mostrado durante toda su vida, cuando infinito es
Su amor, para que podamos tener vida y caminar en su luz.
Es oportuno preguntarnos entonces ¿a qué me muevo está Palabra, con que me compromete?
Personalmente me pregunto ¿Cómo puedo mostrar a otros, particularmente a los más cercanos que Dios
nos ha amado infinitamente y lo sigue haciendo hoy?

Ahora como grupo, seguimos caminando a celebrar la Pascua juntos. Hoy hay muchos, que no han
conocido este amor del Padre manifestado en Jesús. En el encuentro pasado acordamos una acción para
manifestar a otros de forma concreta el proyecto del Reino. Hoy nos toca seguir organizando está
actividad, haciendo énfasis en como manifestar este amor, que es manifestación del Reino de Dios.

Se genera un diálogo para aportar nuevas ideas a la actividad pensada en el encuentro anterior.
El temista u otro dice:

61
Digámosle también nosotros, juntos: Señor, hacer Tu voluntad que es amar (Lo repiten juntos varias
veces).

Se coloca en un teléfono, laptop u otra forma de reproducción, la canción: el amor no dice basta, de
Ainkarem, la cual está disponible en YouTube, en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=6F992kx2SHw
Se deja la oportunidad para que cada uno pueda hacer una breve frase de petición por aquellos para
quienes queremos transmitirte este amor, que nunca dice basta.
Agradecidos por el amor que se nos ha manifestado, pidamos que se haga Su voluntad de vivir el Reino
del amor y juntos a todos nuestros hermanos, digamos alrededor de Jesús: Padre Nuestro.

4. ACOMPAÑANDO A JESÚS EN LA CRUZ

OBJETIVO: Que el joven descubra, a través de María, la importancia del acompañamiento en los
momentos difíciles para sensibilizar e inculcar los valores y actitudes de este modelo de vida
VER

 Solicitar a los asistentes colocarse frente a frente creando un pasillo, en el cual, habrá materiales
(actuar): monedas, látigos, etc. Y en uno de los extremos la figura de María. Seguido esto, se les
hará entrega de un corazón de papel
 Exponer las siguientes preguntas
 ¿Para ti quien es María?
 ¿Por qué no tuvo pecado?
 ¿Cuál sería tu sentir si fueras María?
 ¿Qué experimentas al pensar en la vida de María?

JUZGAR
El expositor comentara y solicitará que los participantes cierren los ojos para “poder imaginar” la
vida de María que contará brevemente

 Lc 1, 26-38
 Lc 2, 33-35
Mientras se habla de esto, al mismo tiempo, se retirará la imagen de María para dar paso a la
representación. El encargado hará una pequeña pausa, donde comentará que es mejor escuchar
desde la voz de María y así dar paso a lo siguiente.

62
MARÍA
(Canto: La Fe de María 4:17 min.)

“Alégrate, llena de gracia, el Señor está contigo”, con esas palabras y esa promesa comenzó todo,
en una mañana en Nazaret, y cuando creí que mi asombro no podía ser más, aquel ángel pronuncio
aquello que me tiene hoy aquí, “has encontrado gracia ante los ojos del Señor, concebirás en tu seno y
darás a luz a un hijo, al que pondrás por nombre Jesús”

Mi obediencia fue plena, no cuestioné, solo acepte, ese mensajero me dijo que mi hija seria
grande, que gobernaría el pueblo de Jacob, y que su reinado no terminaría, y aunque no entendí mucho
en ese momento, esas palabras me llenaron de alegría, pues que madre no se alegra y se regocija cuando
su hijo es grande, fue entonces, así como el Espíritu Santo descendió sobre mí y el poder del Altísimo me
cubrió con su sombra.
José fue el hombre que me desposo, cuido de mí y de mi hijo, el cual acepto como suyo, un día
tuvimos que ir a Belén para registrarnos porque un censo se llevaba a cabo, estando ahí me llego el
tiempo de dar a luz, después de tocar y tocar muchas puertas no hubo lugar para nosotros en las
posadas, solo un establo con sus animales nos recibió, y fue ahí donde nació Jesús, lo envolví en pañales y
lo recosté en un pesebre.

Por ese tiempo se anunciaba el nacimiento de El Mesías, del salvador, toda la gente, los
sacerdotes, los gobernadores, creyeron que sería un rey que tuviera riquezas y bienes, pero nadie se
esperaba que este rey decidiera nacer humilde; a mi hijo vinieron a adorarle desde pastores hasta reyes,
trajeron regalos y ofrendas, yo meditaba todo en mi interior.

Cuando llego el tiempo, cumplimos con la ley, lo llevamos al templo para presentarlo al Señor, ahí
nos encontramos con Simeón, un hombre piadoso, tomó al niño en sus brazos y luego dijo “Ahora Señor,
deja que tu siervo muera en paz, como le has dicho, porque mis ojos han visto a tu salvador que has
preparado y ofreces a todos los pueblos, luz que revela a las naciones, y gloria de tu pueblo Israel”; José y
yo quedamos maravillados ante aquellas palabras, después Simeón nos bendijo y se dirigió a mi diciendo
“ Mira este niño, traerá a la gente de Israel caída o resurrección, será una señal impugnada en cuanto se
manifieste, mientras a ti misma una espada te atravesara el alma”. Aunque no comprendí bien esas
palabras las guarde en mi corazón.

¡Ah! Ese hijo mío, lo arrullé muchas veces en mis brazos, le cante, lo consolé, lo bese, fue siempre
mi prioridad.

Todos los años José y yo íbamos desde Galilea hasta Jerusalén para celebrar la Pascua, este año él
nos acompañaría por primera vez, tenía ya 12 años, aunque había crecido era todavía un niño.

Cuando se terminaron las fiestas emprendimos el camino de regreso a casa, estábamos seguros
que Jesús estaba en la caravana, después de un día de camino al buscarlo nos dimos cuenta de que no

63
estaba, entonces regresamos a Jerusalén, tardamos tres días en encontrarlo, por primera vez mi corazón
de madre sufrió al sentir perdido a ese hijo, luz de mis ojos, lo hallamos en el templo, sentado en medio
de los maestros de la ley, mi hijo los escuchaba con atención y al mismo tiempo respondía preguntas con
sabiduría, lo cual sorprendía a todos los que lo rodeaban.

Al preguntarle por qué nos hacía eso, si sabía que nos angustiábamos al no tenerlo cerca, Él nos
respondió serenamente, “¿Y por qué me buscaban? ¿No saben que yo debo estar donde mi Padre?; ni
José ni yo entendimos su respuesta; Él regreso con nosotros a casa, siguió creciendo en edad, en
sabiduría y en gracia ante Dios y ante los hombres.

Una madre cuida y ama siempre y sobre todas las cosas a un hijo, yo lo ame y lo cuide con todas
mis fuerzas.

Cuando Jesús era todo un hombre, Juan el hijo de Zacarías comenzó a recorrer toda la región del
río Jordán predicando bautismo y conversión para obtener el perdón de los pecados por que el Reino de
Dios estaba cerca, por este motivo fue llamado Juan “el bautista”, muchos llegaron a creer que él era el
Mesías tan esperado por todos, pero Juan siempre predico “Yo los bautizo con agua, pero está por llegar
uno con más poder que yo, y yo no soy digno de desatar las correas de sus sandalias. Él los bautizara con
el Espíritu Santo y el fuego”, mi hijo acudió como todos a bautizarse y mientras estaba en oración se
abrieron los cielos, el Espíritu Santo bajo, se manifestó en forma de paloma y del cielo vino una voz que
decía “Tu eres mi hijo, y hoy te he dado la vida”.

Después de bautizarse Jesús se retiró al desierto por cuarenta días, ahí fue tentado por el diablo,
pero mi hijo no cayó en las trampas y provocaciones de Satanás.

Mi hijo hizo muchos milagros, ayudo a todo aquel que se le pidió, curó muchos enfermos, dio de
comer a los hambrientos, dio de beber a los sedientos, aconsejo a los desorientados, su alegría fueron los
niños y sus amigos; predicó hasta el cansancio, siempre les sirvió a todos, nunca humillo, nunca golpeo,
nunca blasfemo, puso siempre el ejemplo de verdad, de humildad, de servicio, de obediencia, de
confianza en su padre.

A mi hijo lo siguieron muchos que confiaron en él, muchos a los que curo, muchos que creyeron
en él, mi hijo resisto todo, nunca se rindió, y siempre a pesar de todo, perdono, acepto la voluntad de su
padre sin cuestionar, y solamente lloro cuando Lázaro su mejor amigo, murió.

Mi Jesús no condeno a la mujer adúltera, curo al leproso y al paralítico, le devolvió la vista al ciego
y el habla al mudo, el oído al sordo, mi hijo resucito a Lázaro. Predico el amor a los enemigos, las
bienaventuranzas para los desventurados, el perdón de los pecados para los arrepentidos, multiplico
panes y pescados; mi hijo nunca espero recompensa alguna.

Jesús fue acompañado por los 12, que eran de sus discípulos más fieles, Pedro, Juan, Mateo,
Marcos, Lucas, Tomas, Andrés, Santiago, Felipe, Bartolomé, Judas el hermano de Santiago y Judas

64
Iscariote; el primero lo negó y este último lo traiciono, lo vendió por unas cuantas monedas, y mi hijo lo
aguanto todo, todo.

Cuando se acercaban las fiestas de la Pascua, los maestros de la ley conspiraron en su contra,
decían que mi hijo era un falso profeta que solo inquietaba al pueblo, así fue como Judas acepto las
monedas a cambio de entregarles a mi hijo; el día de la Pascua, después de cenar Jesús fue con once de
sus discípulos al Getsemaní, para orar, pues solo él sabía que la hora se acercaba; mi hijo tuvo miedo,
pero aun así cumplió con lo que su padre le encomendó.

Estando postrado orando, llegaron unos soldados a arrestarlo, Él nunca dudó en decir que Él era
Jesús, “el Nazareno”, como ello le decían, de ahí se lo llevaron, lo juzgaron; lo juzgaron como un criminal,
como quien hace daño a sus semejantes, como a un asesino.

A mi hijo lo abofetearon, lo escupieron, lo condenaron, lo azotaron, le pusieron una corona de

espinas, se burlaron de él, lo humillaron, y Él nunca se quejó, nunca dijo nada, lo cargaron con una cruz
que el acepto, mi hijo lo soporto todo, todo.

(Canto: Saliendo del pretorio 4:31 min.)

Caminó hacia el Gólgota, pero en el camino cayo tres veces, no me dejaron ayudarlo, no me
dejaron auxiliarlo, yo hubiera dado mi vida para que no sufriera de esa manera; una mujer le limpio el
rostro y un hombre le ayudo a cargar esa cruz, que pesaba más por los gritos de los soldados que lo
custodiaban, “maldito” “levántate, “maldito” así lo llamaban, y cada gota de sangre que derramaba mi
hijo, era una gota de vida que derramaba yo.

Le clavaron tres clavos, uno en cada mano y otro más en sus pies; junto con Él estuvieron dos
ladrones, uno seguía insultándolo, pero el otro en su agonía, le imploro misericordia a mi Jesús, y el como
siempre lo consoló; porque mi hijo aun en su agonía y en su dolor perdono a los que lo condenaron,
perdono a quienes lo humillaron, perdono a quienes lo azotaron, perdono a quienes lo abofetearon,
perdono a quienes lo juzgaron, perdonó a quienes se burlaron de él y lo escupieron, perdonó a quien lo
traicionó y a quien lo negó.

Porque mi hijo era humilde, bueno, generoso y siempre a pesar de todo perdonó; yo vi morir a mi
hijo en esa cruz, vi como hasta su último suspiro nunca se arrepintió, y estando a los pies de esa cruz el
vio mi dolor, y a mí también me consoló, pues yo estaba perdiendo a un hijo de la peor forma y el me
regalo al mundo entero para que fueran mis hijos y yo su madre.

El final anunciado llego, y después de mediodía mi hijo, mi Jesús, entrego el alma a su Padre
Amado, y yo no pude hacer nada.

Él murió para que los pecados de todos fueran perdonados, mi hijo entregó su vida a cambio de la
salvación de sus hermanos, nadie antes y nadie nunca será capaz de ofrecer su vida para salvar a un

65
mundo entero, mi hijo se murió en una cruz y yo lo vi morir lentamente y mi alma se desgarro con tanto
llanto y se quebró con su último suspiro.

Yo les entregué a un hombre bueno, sabio e inteligente, y me devolvieron muerto, yo les entregué
en él, mi vida entera y me mataron a mí también cuando lo crucificaron.

Yo hubiera dado mi vida con tal de que él no muriera, yo hubiera la vida por mi hijo como
cualquier madre, pero a mí no me lo permitieron, yo tuve que ser testigo de su padecer, de su sacrificio,
de su entrega, de su obediencia plena para cumplir con la palabra y la voluntad de su padre.

Y mi hijo hoy descansa en un sepulcro, y yo hoy todavía lloro, porque no puedo olvidar su mirada,
porque no puedo olvidar las palabras de aquel soldado “En verdad este hombre era el hijo de Dios”.

Cuánta razón tenía Simeón al decirme que una espada atravesaría mi alma, pues justo eso sentí
cuando vi a mi hijo morir poco a poco en aquella cruz. Y hoy lloro porque siento que la vida se me quedo
en ese madero, se la llevo mi hijo en su último suspiro.

Como quisiera que todo fuera mentira, que todo fuera un mal sueño, y volver a ver su sonrisa, a
escuchar esas palabras tan llenas de sabiduría, pero no, no es mentira, él ya no está, a mi Jesús me lo
mataron, a mi Jesús se lo entregue a su padre, para que salvara a todos los pecadores ingratos.

Solo espero el momento de volver a verlo, porque estoy segura que Él no me va a abandonar,
porque Él es mi hijo, aun cuando yo acepte como hijos a todos, me hace falta mi Jesús, mi hijo, mi Jesús,
mi hijo....

(Canto: El Diario de María 5:20 min.)

REVISAR
Con el corazón, previamente entregado, y un lápiz se les pedirá a los asistentes escribir algunas palabras
hacia María: aliento, agradecimiento, etc. Y pedir lo conserven para lo siguiente

CELEBRAR

Una vez escrito, procederán a tomar una foto del corazón y posteriormente harán uso de sus redes
sociales, haciendo un upload de su foto con el #MaríaEstamosContigo. Después el corazón se deberá
entregar durante el pésame a María

66
 SÁBADO
1. MARÍA, FE, DISCERNIMIENTO Y ESPERANZA
OBJETIVO: Que el joven aprenda a escuchar la voz de Dios a través de la interpretación de los signos para
poder discernir con esperanza su llamado.
VER
Realizar un sketch donde se presente un diálogo entre una madre y su hijo referente a la toma de
decisiones, encaminando a su formación profesional. Después este mismo joven llega con un amigo
comienza a decirle las dudas que está presentando, ese amigo lo invita a que se acerquen con un
sacerdote para que él le aclare estas dudad y lo guie para poder discernir lo que está sintiendo (amigo,
acompañante, etc.)

 Reflexionar la postura de la madre y la postura del hijo, las características en las que se dio la
conversación y cómo el hijo con el acompañamiento de su madre fueron discerniendo lo que
quería
 Dar respuesta en plenaria a las siguientes preguntas:
 ¿Qué entiendo por discernir?
 ¿Reconozco la vocación que Dios quiere de mí?
 ¿Escucho el llamado que Jesús me hace?
 ¿Cómo respondo al llamado que Jesús me hace?
JUZGAR
Que el joven lea, analice, y haga una comparación de la cita bíblica con la situación presentada en
el sketch, mediante un dibujo, cuadro sinóptico, mapa mental, etc. y lo presente al resto de la plenaria.
“Tres días más tarde se celebraba una boda en Caná de Galilea, y la madre de Jesús estaba allí. También
fue invitado Jesús a la boda con sus discípulos. Sucedió que se terminó el vino preparado para la boda, y
se quedaron sin vino. Entonces la madre de Jesús le dijo: “No tienen vino”. Jesús le respondió “¿Qué
quieres de mí, mujer? Aún no ha llegado mi hora.
Pero su madre dijo a los sirvientes: Hagan lo que él les diga”
Había allí seis recipientes de piedra, de los que usan los judíos para sus purificaciones, de unos cien litros
de capacidad cada uno. Jesús dijo: “llenen de agua esos recipientes” y los llenaron hasta el borde. (Jn 2, 1-
11)

-Cerca de la cruz de Jesús (Jn 19, 25-27)

67
ACTUAR
Escuchar y ver el siguiente video donde el Ángel Gabriel anuncia el nacimiento del hijo de Dios a María.
https://www.youtube.com/watch?v=XL1EJpD0eas
Comentar en plenaria las siguientes preguntas en base a lo observado en el video.
1° ¿Cuál fue el llamado de María?
2° ¿Quién acompaño a María en esta misión?
3° ¿Qué tuvo que discernir María en esta misión?

2- Analizar el texto “El don del discernimiento del documento preparatorio “los jóvenes y el
discernimiento vocacional” (pág., 21-25)
Se reunirá a los jóvenes en equipos y se les dará el documento por temas:
1- El don del discernimiento
2- Reconocer
3- Interpretar
4- Elegir
El don del discernimiento
Tomar decisiones y orientar las propias acciones en situaciones de incertidumbre y frente a impulsos
internos contradictorios es el ámbito del ejercicio del discernimiento. Se trata de un término clásico de la
tradición de la iglesia, que se aplica a una pluralidad de situaciones.
En efecto, existe un discernimiento de los signos de los tiempos, que apunta a reconocer la presencia y la
acción del Espíritu en la historia; un discernimiento moral, que distingue lo que es bueno de lo que es
malo; un discernimiento espiritual, que tiene como objetivo reconocer la tentación para rechazarla y, en
su lugar, seguir el camino de la plenitud de vida. Las conexiones entre estas diferentes acepciones son
evidentes y no se pueden separar nunca completamente.
Teniendo presente esto, nos concentramos aquí en el discernimiento vocacional, es decir, en el proceso
por el cual la persona llega a realizar, en el diálogo con el Señor y escuchando la voz del Espíritu, las
elecciones fundamentales, empezando por la del estado de vida. Si el interrogante de cómo no
desperdiciar las oportunidades de realización de sí mismo afecta a todos los hombres y mujeres, para el
creyente la pregunta se hace aún más intensa y profunda. ¿Cómo vivir la buena noticia de evangelio y
responder a la llamada que el Señor dirige a todos aquellos a quienes le sale al encuentro: a través del
matrimonio, del ministerio ordenado, ¿de la vida consagrada? Y cuál es el campo en el que se pueden
utilizar los propios talentos: ¿la vida profesional, el voluntariado, el servicio a los últimos, la participación
en la política?

68
El Espíritu habla y actúa a través de los acontecimientos de la vida de cada uno, pero los eventos en sí
mismos son mudos o ambiguos, ya que se pueden dar diferentes interpretaciones. Iluminar el significado
en lo consciente a una decisión requiere un camino de discernimiento. Los tres verbos con los que esto se
describe en la Evangelii gaudium, 51 – reconocer, interpretar y elegir – pueden ayudarnos a delinear un
itinerario adecuado tanto para los individuos como para los grupos y para las comunidades, sabiendo que
en la práctica los límites entre las diferentes fases nunca son tan claros.
Reconocer
El reconocimiento se refiere, en primer lugar, a los efectos que los acontecimientos de mi vida, las
personas que encuentro, las palabras que escucho o que leo producen en mi interioridad: una variedad
de <<deseos, sentimientos, emociones>> (Amoris laetitia, 143) de muy distinto signo: tristeza, oscuridad,
plenitud, miedo, alegría, paz, sensación de vacío, ternura, rabia, esperanza, tibieza, etc. Me siento atraído
o empujado hacia una pluralidad de direcciones, sin que ninguna me parezca la que claramente se debe
seguir; es el momento de los altos y bajos y en algunos casos de una auténtica lucha interior. Reconocer
exige hacer aflorar esta riqueza emotiva y nombrar estas pasiones sin juzgarlas. Exige igualmente percibir
el “sabor” que dejan, es decir, la consonancia o disonancia entre lo que experimento y lo más profundo
que hay en mí.
En esta fase, la palabra de Dios reviste una gran importancia: meditarla, de hecho, todas las experiencias
del contacto con la propia interioridad, pero al mismo tiempo ofrece una posibilidad de hacerlas emerger
identificándose con los acontecimientos que ella narra. La fase del reconocimiento sitúa en el centro la
capacidad de escuchar y la afectividad de la persona, sin eludir por temor a la fatiga del silencio. Se trata
de dar un paso fundamental en el camino de la maduración personal, en particular para los jóvenes que
experimentan con mayor intensidad la fuerza de los deseos y pueden también permanecer asustados,
renunciando incluso a los grandes pasos, a los que sin embargo se sienten impulsados.
Interpretar
No basta de reconocer lo que se ha experimentado: hay que “interpretarlo”, o, en otras palabras,
comprender a qué el Espíritu está llamando a través de lo que suscita en cada uno. Muchas veces nos
detenemos a contar una experiencia, subrayando que “me han impresionado mucho”. Más difícil es
entender el origen y el sentido de los deseos y de las emociones experimentadas y evaluar si nos están
orientando en una dirección constructiva o si por el contrario nos están llevando a replegarnos sobre
nosotros mismos.
Esta fase de interpretación es muy delicada: se requiere de paciencia, vigilancia y también un cierto
aprendizaje, hemos de ser capaces de darnos cuenta de los efectos de los condicionamientos sociales y
psicológicos. También exige poner en práctica las propias facultades intelectuales, sin caer sin embargo
en el peligro de construir teorías abstractas d lo que sería bueno o bonito de hacer: También en el
discernimiento <<la realidad es superior a la idea>> (Evangelii gaudium 231). En la interpretación
tampoco se puede dejar de enfrentarse con la realidad de tomar en consideración las posibilidades que
realmente se tienen a disposición.

69
Para interpretar los deseos y los movimientos interiores es necesario confrontarse honestamente, a la luz
de la palabra de Dios, también con las exigencias morales de la vida cristiana, siempre tratando de
ponerlas en la situación concreta que se está viviendo. Este esfuerzo obliga a quién lo realiza a no
contentarse con la lógica legalista del mínimo indispensable, y en su lugar buscar sacar el mayor provecho
a los propios dones y a las propias posibilidades.
Este trabajo de interpretación se desarrolla en un diálogo interior con el Señor, con la activación de todas
las capacidades de la persona; la ayuda de una persona experta en la escucha del Espíritu es, sin
embargo, un valioso apoyo que la iglesia ofrece, y del que sería poco sensato no hacer uso.
Ellos lo leerán y van a realizar una lluvia de ideas de la cual van a obtener una conclusión la cual van a
publicar en sus redes sociales, para que de esta manera quien obtenga más me gusta será el equipo
ganador.
Después en plenaria explicaran sus ideas relevantes y su conclusión al tema el discernimiento.
REVISAR
En base a lo estudiado y analizado durante el tema e joven responda a las siguientes preguntas:
1 ¿Estoy dispuesto escuchar a Dios y discernir qué es lo que él quiere de mí?
2 ¿Y ahora qué voy hacer?
3 ¿Me considero la esperanza del mañana?
CELEBRAR
Realizar una actividad de meditación con el joven creando un ambiente reflexivo donde el centro
este colocada una imagen de la virgen María y de esta manera estar en sintonía con ella y dejarse
acompañar en el discernimiento de su vocación y acompañarla a ella en la espera de la resurrección de
Jesús.

70
 2. RETOMANDO EL RUMBO DE TU VIDA

OBJETIVO: Fascinar al joven para que sea protagonista de la evangelización mediante la experiencia de
sentirse amado y resucite en una vida junto a Cristo.
VER
¿Qué queremos lograr en el ver?: Identifica situaciones que influyen en tus decisiones
DINÁMICA:
Mensajeros de esperanza
Para esta dinámica es necesario formar equipos de manera equitativa.
Con anticipación se señalará mediante huellas un camino a seguir.
Durante el trayecto encontraran historias de personas que han tomado decisiones equivocada y las han
llevado a perder el deseo de seguir adelante.
Después de haber leído y reflexionado sobre el caso presentado deberán redactar un mensaje de
esperanza.
Basándose en el cuestionamiento:
Si tú lo tuvieras de frente y tuvieras la oportunidad de darle un mensaje ¿qué le dirías?
Caso:
Joven que sufre maltrato verbal por familiares y amigos
Joven que es violada sexualmente
Joven con desilusión amorosa
Joven que es excluido
Joven que ha caído en alguna adicción
Joven que se ha integrado en un grupo delictivo
Joven que se ha involucrado en el narcotráfico

REFLEXIÓN:
Los jóvenes hoy en día viven situaciones de desconcierto, fracasos, frustraciones y desanimo propiciadas
por familiares, amigos o la sociedad en general.
¿Qué es lo que te desanima?
¿Cuántas veces te han defraudado?
¿Quién o quienes te han hecho desistir de tus sueños?

Es muy fácil dar consejos o sugerencias, pero cuando topa en la propia nos cuesta trabajo razón para
tener fe.

71
JUZGAR
Que queremos lograr en el juzgar:
Con la finalidad de sustentar el hecho de la Resurrección y sabernos acompañados en cada instante de
nuestra vida por Jesús, utilizaremos el texto bíblico Lucas (24 13-35)
Desarrollo del juzgar
Supongan que vieron a un amigo morir y más tarde alguien les dice que él está vivo. ¿Cómo se sentirían?
¿Qué harían para creer la noticia?
Estás de acuerdo o en desacuerdo con la siguiente declaración: "La resurrección de Jesús es el evento
más importante de la historia". ¿Por qué sí o por qué no?
¿Cómo afectan la muerte y la resurrección de Jesús en tu vida ahora? ¿Qué diferencia hay si Jesús
resucitó o no resucitó de la muerte?
REFLEXIÓN:
La misión de Jesús no termina con su muerte. El hecho de que resucitó de entre los muertos muestra que
Él venció la muerte. Para los discípulos no fue fácil creer que Jesús había resucitado. Para muchas
personas hoy en día también les resulta difícil creer en este hecho. Pero nosotros los cristianos, debemos
tener en nuestro corazón la seguridad de que ¡Él vive! ¡Él resucitó! Cada joven puede tener esa
experiencia personal en su vida de sentir la presencia de Dios en ellos, si aceptan el hecho de su muerte y
resurrección.
ACTUAR
Conclusión: Fuimos salvados gratuitamente por Dios en Jesús, pero nos apropiamos esa salvación
por la fe.
El encuentro por la Fe con Jesucristo vivo ha de llevarnos a la conversión permanente de toda la vida que
no es intelectual, ni pasajera, ni sentimental, sino que implica un cambio de mentalidad, de corazón y de
los actos, que abarca todos los ámbitos de nuestra vida: la familia, el trabajo, la escuela, la convivencia
fraterna, la comunión eclesial, la sociedad, la política, la economía, la cultura en general. Se trata de un
nuevo modo de actuar a la luz de los criterios y valores del Evangelio (Cfr. EA 26,28).

El Papa invitó a los jóvenes a:

“Permaneced estables en el camino de la fe con una firme esperanza en el Señor. Aquí está el secreto de
nuestro camino. Él nos da el valor para caminar contra corriente. Lo estáis oyendo, jóvenes: caminar
contra corriente. Esto hace bien al corazón, pero hay que ser valientes para ir contra corriente y Él nos da
esta fuerza. No habrá dificultades, tribulaciones, incomprensiones que nos hagan temer si
permanecemos unidos a Dios como los sarmientos están unidos a la vid, si no perdemos la amistad con
Él, si le abrimos cada vez más nuestra vida. Esto también y sobre todo si nos sentimos pobres, débiles,

72
pecadores, porque Dios fortalece nuestra debilidad, enriquece nuestra pobreza, convierte y perdona
nuestro pecado. ¡Es tan misericordioso el Señor! Si acudimos a Él, siempre nos perdona. Confiemos en la
acción de Dios. Con Él podemos hacer cosas grandes y sentiremos el gozo de ser sus discípulos, sus
testigos. Apostad por los grandes ideales, por las cosas grandes. Los cristianos no hemos sido elegidos por
el Señor para pequeñeces. Hemos de ir siempre más allá, hacia las cosas grandes. Jóvenes, poned en
juego vuestra vida por grandes ideales” (Homilía de S.S. Francisco, del 28 de abril de 2013 en la Misa de
Confirmación de cuarenta y cuatro fieles).
Dinámica; Recurso didáctico: Rosa deshojada
Mostrar cómo Jesús nos acompaña a pesar de nuestras heridas y problemas.
Nuestra vida es como esta rosa donde hay belleza y espinas. Así es nuestra vida tejida con pétalos de
alegría y espinas de sufrimiento. Pero la vida se encarga de deshojarla.
Mientras se va deshojando la rosa, se hace la siguiente reflexión:
Aunque tu vida se haya deteriorado por las tormentas, Yo Morí por ti y Resucite para darte vida, TE AMO.
Aunque te hayan humillado, Yo Morí por ti y Resucite para darte vida, TE AMO.
Aunque hayas tenido adversidades y problemas en la vida, Yo Morí por ti y Resucite para darte vida, TE
AMO.
Aunque hayan pisoteado tu dignidad… Yo Morí por ti y Resucite para darte vida, TE AMO.
Aunque hayas perdido el respeto por ti mismo. Los participantes añaden: Moriste por mí y Resucitaste
para darme vida, TU ME AMAS.
Aunque te hayan quitado lo que más amabas… Moriste por mí y Resucitaste para darme vida, TU ME
AMAS.
Aunque te despojaron de tus derechos… Moriste por mí y Resucitaste para darme vida, TU ME AMAS.
Aunque te hayan arrancado la piel de tu corazón… Moriste por mí y Resucitaste para darme vida, TU ME
AMAS.
Aunque alguien nubló tus ideales y evaporó tus sueños… Moriste por mí y Resucitaste para darme vida,
TU ME AMAS.
Aunque a veces parece que nadie cuida de ti… Moriste por mí y Resucitaste para darme vida, TU ME
AMAS.
Aunque parezca que nadie te protege ni cobija bajo sus alas… Moriste por mí y Resucitaste para darme
vida, TU ME AMAS.
Aunque no lo creas ni lo hayas experimentado hasta el día de hoy… Moriste por mí y Resucitaste para
darme vida, TU ME AMAS.

73
Aunque tu padre, madre, familiares, amigos, etc, enfermedad, soledad, traición… Moriste por mí y
Resucitaste para darme vida, TU ME AMAS.
Nota: colocar una música de fondo
Reflexión: Con esto el joven podrá darse cuenta que Jesús lo ha acompañado en cada momento y nunca
ha estado solo.
CELEBRAR
Es el momento de reconocer la Resurrección del Señor… Te glorificamos Padre Santo, porque
estas siempre con nosotros en el camino de la Vida, sobre todo cuando Cristo, tu Hijo, nos congrega para
el banquete pascual de su AMOR.
Como hizo en otros tiempos con los discípulos de Emaús, Él nos explica las escrituras y parte para
nosotros el Pan. (Plegaria Eucarística V)
Introduciremos este momento tomando la cita bíblica (Lucas 24 29 – 35)
PREPARACION DE LA CELEBRACIÓN EUCARISTICA:
La celebración debe de tener un tinte juvenil, se puede realizar dramatizaciones por cada una de las
lecturas, esto con la finalidad de centrar al joven en los hechos de la salvación.
Utilizar un esquema litúrgico con moniciones.
En el momento del Gloria los jóvenes pueden ser revestidos de blanco (sábana blanca o listón blanco para
dar el sentido de la resurrección)
Cuando se realice la renovación bautismal recordarles que han nacido a una nueva vida en el espíritu.
Como signo de retomar el sentido de su VIDA a partir de este momento es necesario hacer un
compromiso con Dios.
Esto lo podemos hacer mediante el lanzamiento de globos con gas y una carta compromiso o un globo de
cantoya en el cual escriban su compromiso…
Para cerrar la celebración puede realizarse un concierto católico.
Cristo VIVE…

74
 3. COMO DISCÍPULOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD
OBJETIVO: Propiciar en el joven la reflexión de la vivencia de la fe, por medio de la realidad en su
comunidad y así adquirir herramientas para lograr ser un verdadero agente de cambio
VER
Hoy en día el joven tiene una definición de sociedad muy diferente a la que en realidad es, se cierran
mucho en cuantos seguidores tienen, que su lista de amigos siga creciendo o que algunos de sus
comentarios o videos se vuelvan virales, eso actualmente los jóvenes lo definen como una participación
activa en la sociedad, pero obviamente esto no es así, una participación activa en una comunidad es a
levantar a un hermano, escuchar a un amigo, acompañar en el dolor a un familiar etc. Cierto, las redes
sociales son un medio muy bueno para lograr de cierta manera esto, pero no solo quedarnos ahí sino ser
unos jóvenes en salida ser agentes de cambio para la sociedad.

¿Qué queremos Dinámica: Reflexión

lograr en el ver? ¿Quién soy en mi comunidad?
Analizar el La dinámica consta darle a los jóvenes las identificar la realidad
comportamiento siguientes preguntas para darles solución de la comunidad y el
actual de la de manera personal y además papel que
comunidad en la cuestionando a tres personas desempeña cada uno
que el joven vive, desconocidas en su familia y/o
para así,identificar Preguntas: comunidad y la
la realidad en la  ¿Cómo te defines? responsabilidad
cual se desarrolla, y  ¿Cómo es tu comunidad? década uno de ellos
cuál es el papel que  ¿Cuál es tu papel en tu comunidad? en acompañarse
desempeña el  ¿Para qué vives? mutuamente
joven en dicha Al terminar esto, hacer grupos pequeños
comunidad. de pastoreo para compartir los resultados
de las preguntas con un moderador
presente en cada grupo basándose en e la
siguiente cita hebreos 10; 24-25

JUZGAR
No disfrutaremos plenamente de la experiencia de ser cristianos mientras no nos encontremos en misión,
allí donde estemos y cómo podamos. Hemos de salir a contar que Cristo ha resucitado: "se lo tenemos
que decir a doña Rosa, a la que vimos en el balcón. Se lo tenemos que decir a los chicos, se lo tenemos
que decir a aquellos que pierden toda ilusión. Se lo tenemos que decir a la señora gorda finoli, que cree
que estirándose la piel va a ganar la vida eterna. Se lo tenemos que decir a todos aquellos jóvenes que,
nos denuncian que ahora todos nos quieren meter en el mismo molde. Tenemos que salir de nuestra
cáscara y decirles que Jesús vive, y que Jesús vive para él, para ella, y decírselo con alegría. El tiempo de la
vida no nos va a alcanzar para entregarnos y anunciar esto de que Jesús está restaurando la vida.
75
Tenemos que ir a sembrar esperanza, tenemos que salir a la calle. Tenemos que salir a buscar." (Jorge
Bergoglio, Homilía en el Encuentro Diocesano de Catequistas, 11 de marzo del 2000). O, como dijo de
manera más directa en la Jornada Misionera Mundial del año pasado: "Todos los discípulos del Señor
están llamados a cultivar la alegría de la evangelización". En este mensaje del papa Francisco nos damos
cuenta de la importancia que tiene el salir a predicar la palabra de Dios en todos lados y en todo
momento, no solo esperar a que los feligreses se acerquen por sí mismo, si no ir a buscarlos, invitarlos y
darles la buena nueva de que Jesús está por venir, que él murió por nosotros. Y así, los jóvenes se puedan
convertir en un acompañamiento revitalizado para la sociedad en general.

Que queremos lograr en el juzgar Desarrollo del juzgar Reflexión

Para aclarar el objetivo del juzgar En este momento se puede Que los jóvenes
nos remontamos al CAPyM en el proyectar un video identifiquen sus
punto 366: En el cual se invita al joven a funciones en la
La iglesia, y en ella la iglesia joven, se un agente de cambio en cu comunidad, y que
es comunidad de personas comunidad y asi mismo cada uno de ellos
pelegrinas que en cuanto misterio acompañar a los demás para deben ser el
de comunión, vive en convivencia asi apoyarlos a logar sus acompañante de su
con la naturaleza, en fraternidad metas hermano para así
con la humanidad y en filiación https://www.youtube.com/w poder lograr se unos
con Dios. La iglesia se abre la atch?v=yc31nbbidoc verdaderos discípulos
creación, a la humanidad de Jesús en su
caminante y a Dios como comunidad
horizonte

ACTUAR
El poner en práctica todo lo antes dicho es el punto medular de todo esto es el momento en al que el
joven experimente de una manera directa la convivencia con su comunidad y experimenta esa
satisfacción personal que se puede lograr con el simple hecho de brindar un servicio a quien lo necesita.

76
Que queremos lograr Dinámica; Reflexión
con el celebrar Iglesia en salida
Si queremos lograr el En este momento se propone que los Con esto se pretende
entendimiento jóvenes salgan a la comunidad a lograr que el joven
completo de lo que demostrar su amor a los demás. De despierte, y salga de su
conlleva este momento esta manera se plante que los jóvenes casa a la comunidad y
el papa francisco nos salgan del centro pascua a las calles se de cuenta que la
dice en una de sus cercanas a ayudar y brindarles amor a sociedad esta
cartas: Hagan sentir a las personas de la comunidad, ya sea hambrienta de
todo el grito de regalar abrazos, ayudarlos con sus personas que funjan
ustedes, déjenlo bolsas, ayudarlos a cruzar la calle, como agentes de
resonar en las jugar con los niños, o simplemente cambio y que los
comunidades y háganlo sentarse a platicar con las personas. jóvenes son la mejor
llegar a los pastores. Para esto algunos miembros del opción para tomar ese
San Benito equipo deben de documentar lo que papel
recomendaba a los está pasando con fotografías y/o
abades consultar videos para al final del día proyectar
también a los jóvenes un video de las obras de bondad
antes de cada decisión realizadas.
importante, porque Al finalizar las obras de bondad y
«muchas veces el Señor regresar al centro pascua se puede
revela al más joven lo hacer una ponencia en general en la
que es mejor» (Regla cual los jóvenes expresen como se
de San Benito III, 3 sintieron con las acciones que
realizaron en la comunidad
Vaticano, 13 de enero
de 2017

77
78
 ANEXOS
1. MIÉRCOLES DE CENIZA
OBJETIVO: Fomentar en adolescentes y jóvenes, el significado del miércoles de ceniza, como el inicio de
un camino de conversión, estando atentos a la voz de Dios, obedeciendo su Palabra y así logar escuchar y
acompañar a los hermanos.

VER
Actualmente muchos de los jóvenes y adolescentes por las distracciones que hay al exterior de la iglesia
desconocen el significado de este día, y solo por la “tradición” la familia acude a la iglesia a imponerse la
ceniza, como algo mágico, no se reflexiona o se profundiza, en cuanto que es el inicio de la cuaresma,
tiempo de conversión de penitencia. A ejemplo de Cristo Jesús que estuvo en el desierto, prepararnos
para vivir la pasión, muerte y resurrección de Jesús. Es un momento privilegiado para detenernos y ver
nuestros pecados, errores que hemos cometido, e iniciar un proceso de cambio de recalcular nuestra
vida, hacer de un hombre nuevo y así vivir el triduo pascual de buena manera.

JUZGAR
Durante la celebración, se pudiera recibir la cruz de ceniza en la frente o poner la ceniza en la cabeza. Se
recomienda asistir a la celebración ya que su significado implica ser un signo de iniciación a la cuaresma.
Esto forma parte de una profunda meditación para el adolescente y joven, buscando que se logre
entender mediante este encuentro la pasión, muerte y resurrección de nuestro Señor Jesucristo.

Citas bíblicas para su reflexión:

Génesis 3:19
“Con el sudor de tu frente comerás tu pan hasta que vuelvas a la tierra, pues de ella fuiste sacado. Sepas
que eres polvo y al polvo volverás.”
Marcos 1:15 “Decía: el tiempo se ha cumplido, el reino de Dios está cerca. Cambien sus caminos y crean
en la buena nueva.”

ACTUAR
Crear un foro o bien, un espacio de preguntas en el cual se le permita a los adolescentes y a los jóvenes
formular preguntas que surjan sobre su inquietud, la cual tratará el significado de determinado día. Se
propone solicitar la presencia de un sacerdote o una religiosa consagrada que tenga conocimiento
especial sobre el miércoles de ceniza, con la finalidad de que ofrezca una respuesta concreta y efectiva
sobre el día que se imparte en esta sección. Su importancia estriba la importancia del miércoles de
ceniza.

78
REVISAR
Para corroborar que la catequesis ha logrado ayudar y a resolver las dudas que habrán de emerger
sobre el tema, se plantea una serie de cuestiones para los jóvenes. De esta manera se busca un espacio
de expresión colectiva, en dónde se comparta en grupo los aprendizajes obtenidos. Las preguntas
recomendadas se muestran a continuación:

 ¿Qué es el miércoles de ceniza?

 ¿Qué significado le damos a la ceniza?
 ¿Cómo se llama el tiempo litúrgico que comienza a partir del miércoles de ceniza?
 ¿Cómo vivimos el miércoles de ceniza?
 ¿Hemos meditado sobre el significado del miércoles de ceniza? ¿Para qué es necesario convertir
en cenizas todo lo malo que habita en mí?
 ¿Qué es lo que aprendimos sobre el miércoles de ceniza?

CELEBRAR
Padre celestial,
la luz de tu verdad otorga la vista
a la oscuridad de los ojos pecaminosos.
Que este tiempo de arrepentimiento
nos traiga la bendición de tu perdón
y el don de tu luz.
Te lo pedimos por cristo nuestro Señor.

79
 2. HORA SANTA JUVENIL

1. Canto de entrada: Altísimo Señor

2. Oración todos juntos:

Señor Jesús, queremos velar contigo, queremos estar junto a ti. Quizá no se nos ocurran muchas cosas,
pero queremos estar, queremos sentir tu amor, que sane nuestras heridas que vamos cargando,
queremos amarte, queremos aprender a amar. Lo importante es estar abiertos a tu presencia. Y
agradecer, alabar, suplicar. Y callar, escuchar, no decir nada, simplemente estar.
Recíbenos como los discípulos de Emaús, que quieren escuchar tus palabras, aprender de ti, seguirte
siempre. Que arda nuestro corazón. Acógenos como amigos. Y haz de nosotros también tus testigos,
testigos del amor.
Señor Jesús, toca esta noche nuestro corazón, danos tu gracia, sálvanos, llénanos de la vida que sólo tú
puedes dar.

3. El mandamiento del amor

AMAR COMO JESÚS NOS AMA

«Éste es mi mandamiento: que se amen los unos a otros como yo los he amado. Nadie tiene mayor amor
que el que da la vida por sus amigos. Ustedes son mis amigos si hacen lo que yo les mando. Ya no les
llamo siervos, pues el siervo no sabe qué hace su señor; yo les he llamado amigos porque les he dado a
conocer todas las cosas que he oído a mi Padre. No me eligieron ustedes a mí, sino yo a ustedes; y les
envié para que vayan y den fruto y su fruto permanezca, a fin de que todo lo que pidan al Padre en mi
nombre les conceda. Esto es lo que les mando: amen los unos a otros». Juan 15, 10-16

CON UN AMOR QUE SIRVE

“Estando de nuevo a la mesa les dijo: «¿Entienden lo que he hecho con ustedes? Ustedes me llaman
maestro y el señor; y dicen bien, porque lo soy. Pues si yo, el señor y el maestro, les he lavado los pies,
también ustedes deberán lavarse unos a otros. Yo les he dado ejemplo, para que hagan ustedes lo mismo
que he hecho yo. Juan 13,13-17

4. Oración en silencio

5. Canto: Un mandamiento nuevo nos dio el Señor.

6. “Haced esto en memoria mía”

Luego tomó pan, dio gracias, lo partió y se lo dio, diciendo: «Esto es mi cuerpo, que es entregado por
ustedes; haced esto en memoria mía». Y de la misma manera tomó el cáliz, después de la cena, diciendo:
«Este cáliz es la nueva alianza sellada con mi sangre, que es derramada por ustedes. Lucas 22,14-20
(Música de fondo: La estación de primavera de Vivaldi)

80
 7. Meditación:
Un día, el Amor llegó tan lejos que se entregó a sí mismo hasta morir derramando hasta su última gota de
sangre en un madero. Cada día, el Amor llega tan lejos que se entrega a sí mismo para saciar nuestra
hambre de amor en el pan compartido en una Cena. Sacramento de un Dios encarnado que no ha venido
más que a amar, a servir y a salvar; memorial de un Dios que se dejó despojar para abrir en el fondo de
nuestro problema una brecha nueva, pero tan estrecha que sólo el pobre puede pasar por ella, y sólo el
amor descentrado de sí puede atravesar. Sacramento de una muerte única que recapitula todo don, de sí
liberador; memorial de un sacrificio único en el que muere la muerte de un mundo pecador. Sacramento
del triunfo definitivo del amor, en el que el hombre se salva entregándose; memorial del triunfo definitivo
de la vida, en el que el hombre se hace inmortal amando.

8. Canto
1.Cristo te necesita para amar, para amar. Cristo te necesita para amar. (bis)
No te importen las razas ni el color de la piel, ama a todos como hermanos y haz el bien. (bis)
2. Al que sufre y al triste, dale amor, dale amor; al humilde y al pobre, dale amor. Al que vive a tu lado,
dale amor, dale amor, al que viene de lejos dale amor.

9. Oración y meditación:
Lo más importante no es...

+Que yo te busque, sino que tú me buscas en todos los caminos;

+Que yo te llame por tu nombre, sino que tú tienes el mío en lo más íntimo de tu corazón;
+Que yo tenga proyectos para ti, sino que tú me invitas a caminar contigo hacia el futuro;
+Que yo te comprenda, sino que tú me comprendes en mi último secreto.
+Que yo hable de ti con sabiduría, sino que tú vives en mí y te expresas a tu manera;
+Que yo te amé con todo mi corazón y todas mis fuerzas, sino que tú me amas con todo tu corazón y
todas tus fuerzas;
Porque ¿cómo podría yo buscarte, llamarte, amarte... ¿Si tú no me buscas, llamas y amas primero?

10. Acción de gracias

Gracias Señor, por tu muerte y resurrección que nos salva
Gracias Señor, por haber instituido la Eucaristía que nos alimenta
Gracias Señor, por este tiempo que nos has concedido para adorarte y venerarte.
Gracias Señor, por todos los beneficios que nos concedes.
Gracias Señor, por esta hora de comunión contigo
Gracias Señor, por tus palabras que reconfortan y sanan
Gracias Señor, por tu cruz que tanto enseña
Gracias Señor, por tu sangre que a tantos salva
Gracias Señor, por tu amor incondicional
Gracias Señor, por la Madre que al pie del madero nos dejas
Gracias Señor, por olvidar nuestras traiciones e incoherencias
Gracias Señor, por ese pan partido en la mesa de la última cena
Gracias Señor, porque aun siendo Dios, te arrodillas y a servir nos enseñas
Gracias Señor, por tu sacerdocio que es generosidad, ofrenda y entrega
Gracias Señor, por tu amor sin límites y en la cruz hecho locura
Gracias Señor

81
11. Padrenuestro

12. TESTIMONIOS
En la hora santa se pueden intercalar algunos testimonios o parábolas que nos hagan vivir este momento
de oración.

a) El rey que quiso imitar la misericordia de Jesús

Por el año 987 Roberto fue coronado rey de Francia. Era un príncipe piadoso y un gran devoto de Jesús en
la Eucaristía. Su mayor placer fue el de adornar los altares y las iglesias, y lo más hermoso y precioso lo
dejaba por Jesús.
Algunos hombres impíos y ambiciosos habían conspirado para asesinarlo y así apoderarse del gobierno.
Mas la confabulación fue descubierta y los culpables fueron traídos ante el tribunal que los condenó a
muerte. El rey les envió a un sacerdote a la cárcel. Los malhechores se arrepintieron y, después de una
sincera confesión, recibieron la Sagrada Comunión.
Era la mañana del día de su ejecución. Las esposas y madres de los sentenciados fueron al rey a pedirles
perdón, pero sus consejeros no querían de ninguna manera indultarlos.
Entonces una anciana madre se echó a los pies del rey y llorando, dijo: "Es cierto que estos hombres han
merecido tal castigo; pero, tened presente, oh rey, que han sido, hace pocos instantes, huéspedes de
Jesús, porque acaban de recibir la Santa Comunión. Él les ha perdonado todo; perdonadles también".
Al oír el rey estas palabras de la afligida madre, y recordando la infinita misericordia de Jesús en la Santa
Comunión, hizo llamar inmediatamente a los condenados y, estrechándoles la mano, los indultó.
Todo el pueblo aplaudió la bondad del rey que, en adelante, fue el ejemplo de sus súbditos.

b) La Cruz abrazada...
Un joven sentía que no podía más con sus problemas. Cayó entonces de rodillas rezando: "Señor, no
puedo seguir. Mi cruz es demasiado pesada" El Señor le contestó: "Hijo mío, si no puedes llevar el peso
de tu cruz, guárdaladentro de esa habitación. Después escoge la cruz que tú quieras". El joven suspiró
aliviado: "Gracias Señor". Luego dio muchas vueltas por la habitación observando las cruces, había de
todos los tamaños. Finalmente fijó sus ojos en una pequeña cruz apoyada junto a la puerta y susurró:
"Señor, quisiera esa cruz". El Señor le contestó: "Hijo mío, esa es la cruz que acabas de dejar"

82
 3. HORA SANTA, 5 SENTIDOS

1.- EXPOSICIÓN
2.- TRISAGIO
3.- CANTO:

4.- VISTA

“Te miro Señor y sé que tú me miras. Me conmueve tu soledad, tu vulnerabilidad. Deja que mis ojos te
acompañen. Son ojos limitados, débiles y pecadores, pero quieren descansar en ti. Acoge mi mirada
como un deseo de verte siempre en toda la creación, en todas mis relaciones, en todas mis miradas.
Quiero que tu Eucaristía, que tú Señor, aquí presente seas mi filtro. Ver todo y mirar a todos contigo y a
través de tu presencia. Purifica mi vista, afina mis ojos. Ayúdame a dejar que la fe siempre los limpie y los
proteja de cualquier atracción al mundo. Que mi mirada sea honda y profunda para que siempre
transmita paz, amor, serenidad y alegría.

Mirarte cada día es gozar de esos ojos color de cielo. Esos ojos tuyos que me hablan del Padre me
transforman el corazón y me enseñan ternura. ¡Mirada de Dios, ojos benditos de Cristo, purifica mi vista y
fíjala siempre en la tuya!”

5.- SILENCIO

6.- OÍDO

“Escucharte es hacer silencio y abrir mis oídos interiores. Es acallar mi corazón para escuchar por amor el
tuyo. Es cambiar el ritmo de mis latidos para adaptarme a los tuyos. Unir mi voluntad a la tuya. ¡Tú
silencio me dice tanto! Es compañía, recuerdo, fortaleza, idioma fecundo que llena mi vida. La Eucaristía
es tu Palabra que se vuelve eco de amor: Te amé, te amo y te amaré: aquí estoy para sostenerte y
hablarte palabras de vida eterna”.

En silencio quiero poner orden en mi vida. Quedarme con lo esencial, desechar ruidos, noticias, sueños y
planes que no me dejan escucharte. Mi oído interior aprender a hablar tú mismo lenguaje: el de los
hechos, el de las obras. Quedarme contigo, acompañarte. Escuchar tu mirada y ver tus palabras viajar de
tu corazón al mío. ¡Palabra de Dios, amor sostenido en silencio, habla a mi corazón!”

7.- CANTO

8.- OLFATO

“Con tu Encarnación Señor me has enseñado la fragancia de la eternidad. Te has querido hacer alimento
cotidiano, olor familiar tan necesario. Hueles a hogar entrañable, a recuerdo perfumado de Pan hecho
vida de mi vida. Pan caliente, recién salido del horno del sacrificio de tu amor misericordioso. Eucaristía
del amor.

83
Que mi alma te alabe por el perfume de la rosa, el jazmín y la azucena. Ellas me ayudan a sensibilizar mi
alma y a bendecirte por tan hermoso frescor. Pero sobre todo que mi alma te alabe, bendiga y agradezca
por el perfume de tu Eucaristía: Cuerpo y Sangre de todo un Dios, aroma de humanidad divina que me
lleva hasta la cima del dolor y me permite contemplar el paisaje eterno de tu amor.

Quiero respirar hondo y disfrutarte. Olor suave, paciente, manso y cercano. Perfume delicado, tierno y
eterno. ¡Aroma de Cristo, Palabra Eterna, fragancia de eternidad, ¡inunda mi corazón de tu presencia!”

9.- CANTO

10.- TACTO

“Señor, tú sabes que no soy digno de que entres en mi casa, tampoco de tocarte, me basta con rozar el
borde de tu manto para ser sanado. Quiero tocarte con la fe y sobre todo dejarme tocar por tu presencia,
por tu mirada, por tu Palabra y por el aroma de tu amistad.

Tu mano en mi mano, tu caricia en mi rostro. Mis manos en tus heridas para curarte y consolarte. Mis
rodillas al suelo para lavarte los pies con las lágrimas de mi arrepentimiento. Déjame sentir el frío del
suelo a cambio de escuchar

de cerca el latido de tu corazón. Que entienda que el mundo es frío, la tierra es dura, pero a tu costado,
todo lo calientas, todo lo suavizas, todo lo puedo llevar si me tocas con tu amor inefable y
misericordioso. ¡Ternura del amor de Dios, mano que me levanta, me acaricia y me perdona, sostenme
siempre en tu presencia!

11.- CONTEMPLACIÓN DE LA NATURALEZA

12.- GUSTO

“Te espero con anhelo cada vez que te miro para poder recibirte. Sabes a pan y vino, pero eres Tú
presente, vivo y eficaz. Sabías que me asustaría comerte y con humildad te quedaste en los accidentes
para hacerte más cercano, más mío y así, sin apenas yo darme cuenta, al tenerte ya en mi corazón, tú me
harías más tuyo. Gracias por tanta delicadeza.

Sabes a tierra, pero eres eternidad encarnada. Eres uno de los míos y me quieres uno de los tuyos.
Ayúdame a recibirte siempre con reverencia, con fe, con esperanza y caridad. Gustarte es prepararse
gozosamente para el banquete más importante. Es cuidar todos los detalles de mis otros sentidos para
poder acogerte como huésped: limpiar mi corazón, perfumar mi alma, purificar mi vista, silenciar mi oído,
suavizar mi tacto.

Gracias por ser tan necesario, tan cercano, tan mío, tan nuestro. ¡Cuerpo y sangre de Cristo, alimenta mi
cuerpo y santifica mi alma para que guste siempre de las delicias de tu amor!”

84
13.- SE INVITA AL ADOLESCENTE A TOMAR ALGO SENCILLO DE LA NATURALEZA PARA QUE SIEMPRE LO
TRAIGA EN SUS PERTENENCIAS COMO SIGNO DEL DIOS QUE HABLA Y NUESTRO CORAZÓN DISPUESTO A
ESCUCHAR.

14.- CANTO

15.- BENDICIÓN Y RESERVA

“Señor, que nunca me haga sordo a la llamada que cada día me haces: ayúdame a dejarlo todo por
seguirte”.

85
 4. VIACRUCIS
OBJETIVO: Lograr que el joven descubra el llamado de Jesús, tomando como ejemplo algunas
personas que Jesús acompaño especialmente en el momento de la Pasión.
NARRADOR: Jesús, sabemos que la vida verdadera se alcanza por amor, y que cuando el sufrimiento
nace del amor y está unido al tuyo, nos purifica de nuestros pecados, nos prueba, nos ayuda a crecer,
y nos hace solidarios con quien sufre. Ayúdanos a escuchar el dolor de mi hermano y amar como lo
haces tú. Amén.

PRIMERA ESTACIÓN: Jesús es condenado a muerte.

JESÚS: Aquí estoy. Todos me miran. Muchos se burlan, me señalan, otros me juzgan. Piden a gritos mi
muerte. Pilato no es un hombre lleno de maldad. Sabe que seré condenado siendo inocente; busca el
modo de liberarme. Pero su corazón está dividido. Y al final prefiere su posición personal, su propio
interés, al derecho del inocente. También los hombres que gritan y piden mi muerte no son personas
de maldad. Pero en este momento están sometidos a la influencia de la muchedumbre. Gritan porque
gritan los demás. Y así, la justicia es pisoteada por la maldad, por miedo a la prepotencia de la
mentalidad dominante. La sutil voz de la conciencia es sofocada por el grito de la muchedumbre.

SEGUNDA ESTACIÓN: Jesús carga con la cruz.

NARRADOR: Se veía en los ojos de aquel hombre lo que dispuesto estaba a hacer por amor. A pesar
del dolor con el que cargaba, una cruz le hicieron llevar, esa cruz llena de sufrimiento, esa cruz llena
de amor y salvación.
Tanto amaste, Jesús, al mundo, que dispuesto estuviste a cargar con esa cruz, llevando nuestros
pecados y salvando nuestro corazón.
(En este momento, desde la parte trasera, pasará una cruz por el pasillo. Todos juntos tenemos que
hacerle llegar la Cruz a Jesús).
Canto: Mis pecados son tu cruz.

TERCERA ESTACIÓN: Jesús cae por primera vez.

NARRADOR: Durante esta estación, amarrarán sus muñecas con un listón, simbolizando que nuestras
manos están atadas ante la muerte de Jesús. Nosotros también participamos de ese sacrificio,
nosotros también estábamos ahí.
Canto: El pretorio.

86
Jesús. - que caes bajo el peso de nuestras culpas y te levantas para nuestra justificación, te rogamos
que ayudes a cuantos están bajo el peso del pecado a volverse a poner en pie y reanudar el camino.
Dame la fuerza para ayudar a cada joven que ha caído en la oscuridad y poder caminar con él.
(Se desatan las manos)

CUARTA ESTACIÓN: Jesús se encuentra con su Madre.

NARRADOR: María, durante la vida pública de Jesús debías retirarte para permitirle crear una nueva
familia: la familia de sus discípulos. En este momento tu corazón ardiendo de dolor guarda la palabra
del Ángel cuando todo comenzó: “NO TEMAS MARIA”. Los discípulos han huido, pero tú no, estás
aquí, con tu infinito amor, con tu valor y sobre todo con tu fe de madre apegada y esperanzada en la
voluntad del padre.
(En una hoja de papel escribiremos a aquella persona que más apreciamos en la vida, aquella persona
que ha estado siempre con nosotros. Al término del día, vayamos con esa persona y entreguémosle
aquello que le escribimos para que así, sepa cuán importante es para nosotros)
MARIA: Hijo mío, sabía que el momento llegaría y en mi corazón el dolor guardaría, pero mi eterno
amor por ti no me permite resistir al dolor que en este momento estoy sintiendo. Luz de mi vida,
cómo pudimos reencontrarnos en este camino, tu camino a la cruz, devastado por tu recorrido. Aquí
me tienes, aquí está tu sierva, aquí está tu esclava, hijo mío, permanezco a tu lado como en un
principio, como siempre, como esperas que lo esté.

QUINTA ESTACIÓN: El cirineo ayuda a Jesús.

(Pasarán tres jóvenes a cargar, durante esa estación, la cruz de Jesús).
NARRADOR: Jesús cuantas veces me he cegado ante mi hermano que está sufriendo. Ayúdame a
saber escuchar los gritos mudos de la juventud y saber caminar con ellos en el sufrimiento.
CIRINEO: Jesús ya no podía caminar, y tan crueles fueron con él que el recorrido tenía que terminar.
Me dijeron que lo ayudara y sus ojos me daban amor, ojos llenos de ternura y salvación. Lo ayudé a
cargar la cruz y aunque obligado fui, después cuenta me di que no fui yo quien lo ayudo, sino que Él
fue quien me ayudo a mí y al caminar junto a él y al cargar esa pesada cruz, no podía imaginar por
cuanto tuvo que pasar. Yo cansado estaba y un gran camino llevaba, pero no podía abandonar a aquel
que su muerte estaba por llegar.

87
 SEXTA ESTACIÓN: Verónica limpia el rostro de Jesús.
VERÓNICA: Me abrí paso entre los soldados que escoltaban a Jesús y sequé con un velo el sudor y la
sangre de su rostro. Aquel rostro quedó impreso en ese velo; un reflejo fiel, un verdadero icono de su
amor. Fue aquí donde me di cuenta que todo acto bueno, todo gesto de verdadero amor hacia el
prójimo aumenta, el rostro de Jesús en mi corazón.
Los actos de amor no pasan. Cualquier gesto de bondad, de comprensión y de servicio deja en el
corazón del hombre una señal indeleble, que lo asemeja un poco más a Aquél que se despojó de sí
mismo y que su vida entregó.
(Pasará una joven, previamente escogida a limpiar el rostro de Jesús).
NARRADOR: En este momento, daremos una muestra de afecto a las personas que se encuentren
cerca de nosotros, sólo a quienes estén a nuestro lado. Esto, en representación de la motivación que
brindó la Verónica a Jesús. También nosotros necesitamos que otras personas nos brinden una
palabra de aliento o una muestra de afecto para poder continuar.

SEPTIMA ESTACIÓN: Jesús cae por segunda vez

MEDITACIÓN:
La tradición de las tres caídas de Jesús y del peso de la cruz hace pensar en la caída de Adán –en
nuestra condición de seres caídos– y en el misterio de la participación de Jesús en nuestra caída. Ésta
adquiere en la historia for-mas siempre nuevas. En su primera carta, san Juan habla de tres obstáculos
para el hombre: la concupiscencia de la carne, la concupiscencia de los ojos y la soberbia de la vida.
Interpreta de este modo, desde la perspectiva de los vicios de su tiempo, con todos sus excesos y
perversiones, la caída del hombre y de la humanidad. Pero podemos pensar también en cómo la
cristiandad, en la historia reciente, como cansándose de tener fe, ha abandonado al Señor: las
grandes ideologías y la superficialidad del hombre que ya no cree en nada y se deja llevar
simplemente por la corriente, han creado un nuevo paganismo, un paganismo peor que, queriendo
olvidar definitivamente a Dios, ha terminado por desentenderse del hombre. El hombre, pues, está
sumido en la tierra. El Señor lleva este peso y cae y cae, para poder venir a nuestro encuentro; él nos
mira para que despierte nuestro corazón; cae para levantarnos.

OCTAVA ESTACIÓN: Las mujeres lloran por Jesús.

NARRADOR: Es verdad que los jóvenes somos a veces frágiles, pero eso no significa que estemos
hundidos. Necesitamos encontrar en la cruz el rostro de Jesús que nos enseña a ver el sufrimiento de
tantos hermanos que caminan a nuestro lado y por nuestra indiferencia no los vemos. Los jóvenes de
hoy buscamos un consuelo fácil. Cristo nos ofrece el verdadero consuelo que calma nuestra sed y nos
abre a la esperanza en la vida diaria al contemplar el rostro del que tiene siempre abierto el corazón.
Y mientras seguimos a Cristo en el camino de la cruz, se despierta en nuestros corazones la
compasión por su sufrimiento y es momento de reconocer a Cristo en nuestros hermanos que sufren.

88
Canto: Nadie te ama como yo.
JESÚS: Yo sé bien lo que estás sufriendo, se bien quien te ha causado dolor y sé que es difícil perdonar
a quien te ha dañado, pero pon tu mirada en mí, mira que esto lo estoy haciendo por ti, cada latigazo,
cada insulto, cada humillación, cada caída, es por ti, es porque te amo.
He visto que has llorado, que estás pasando por momentos difíciles, que estás agobiado, pero mi
amor por ti es más grande que todos tus problemas, abandónate en mí, déjate enamorar, pues mira
que eres único para mí y tanto es mi amor por ti, que es lo que me lleva a morir por ti, deja de
preocuparte, yo te amo más que a nada en el mundo.

NOVENA ESTACIÓN: Jesús cae por tercera vez.

(En esta estación los jóvenes se abrazarán unos con otros, mientras pasamos a la siguiente estación).
NARRADOR: Jesús, que por tu humillación bajo la cruz has revelado al mundo el precio de su
redención, concede a los hombres del tercer milenio la luz de la fe, para que, reconociendo en ti al
Siervo sufriente de Dios y del hombre, tengamos la valentía de seguir el mismo camino que, a través
de la cruz y el despojo, lleva a la vida que no tendrá fin.

DECIMA ESTACIÓN: Jesús es despojado de sus vestiduras

ORACIÓN
Señor Jesús, has sido despojado de tus vestiduras, expuesto a la deshonra, expulsado de la sociedad.
Te has cargado de la deshonra de Adán, sanándolo. Te has cargado con los sufrimientos y necesidades
de los pobres, aquellos que están excluidos del mundo. Pero es exactamente así como cumples la
palabra de los profetas. Es así como das significado a lo que aparece privado de significado. Es así
como nos haces reconocer que tu Padre te tiene en sus manos, a ti, a nosotros y al mundo.
Concédenos un profundo respeto hacia el hombre en todas las fases de su existencia y en todas las
situaciones en las cuales lo encontramos. Danos el traje de la luz de tu gracia.

DÉCIMO PRIMERA ESTACION: Jesús es despojado de sus vestiduras y clavado en la cruz.

NARRADOR: En una hoja de papel escribirán aquello que los ate, aquello que no los deje avanzar, que
los limite, y que quieran entregar a Jesús para que, junto con él, esas situaciones sean crucificadas y
perdonadas. Esas hojitas, las traspasarán con una tachuela, en simbolización de que fueron ya
clavadas en la cruz.
Canto: Entre el Tabor y el Calvario. Jésed.
Se cumplen las palabras del profeta. Comienza la ejecución.
Los golpes de los soldados aplastan contra el madero de la cruz las manos y los pies del condenado.

89
En las muñecas de las manos, los clavos penetran con fuerza. Esos clavos sostendrán al condenado
entre los indescriptibles tormentos de la agonía. Cristo sufre lo inenarrable.
Finalmente, el Hijo Unigénito de Dios, Aquel por quien todo fue hecho, estaba en la cruz luego de
haber sido salvajemente torturado y humillado. De su boca no salió una sola palabra de reproche, ni a
su Padre quien lo había enviado a la tierra, ni para aquellos que le escarmentaban, insultaban y
constantemente se burlaban de él.
Como un cordero al matadero era llevado. El Hijo del hombre, el Rey de Israel, estaba sufriendo en
obediencia, y pidiendo a su Padre perdón por aquellos que le injuriaban y lastimaban; Jesús
moribundo pedía misericordia por aquellos que le colgaban de la cruz y que procuraban su muerte,
por los pecados de los hombres y por todo aquel que de él tuviese compasión y se entregara al Padre
por amor.

DÉCIMO SEGUNDA ESTACIÓN: Jesús muere en la cruz.

NARADOR. (Todos postrados en el suelo meditaremos esta estación.)
JUAN: Un viento corre lleno de tristeza y murmura al oído “ya no está”, ya no está más el dueño de mi
amor. Se oprime el corazón al recordar tus palabras, cómo olvidar tu mirada. Vuelve a llegar más el
dolor y se abre la herida al saber que ya no estás Jesús, ya no te veré más y aumenta el dolor porque
ya no estás junto a mí.
Tan solo unos días todos te proclamaban rey y ahora la vida te arrebataron, tan solo un instante
partías el pan. Tu voz era el fuego que encendía mi corazón, no puedo olvidarme de esa mirada que
descubría completa mi alma y tú me hacías fuerte cuando yo era débil, me diste vida nueva para ir
contigo hasta el final, pero ya no estás. Todo lo que he vivido contigo parece haber terminado en esa
cruz y ahora no hay nada más, sino temor y desaliento ¿dónde estás maestro? Yo sé que estoy
despierto, quiero seguir amando, no me abandones ¿a dónde has ido? Yo no me resigno a vivir si ya
no estás, si tú no estás. Contra todo lo que siento esperaré a que pase la noche y vuelva a amanecer.

DÉCIMO TERCERA Y DECIMO CUARTA ESTACIÓN:

El cuerpo de Jesús es bajado en la cruz y entregado a su Madre.
NARRADOR: Jesús, tu costado ha sido traspasado por una lanza y un misterio más has de manifestar, a
ti no te han de quebrar las piernas como a los otros dos, y así se cumplen las escrituras que al cordero
no se le habrá de quebrar ningún hueso. Todo ha terminado, ¡TODO LO HAS SOPORTADO! Tu sufrir en
el madero ha terminado y tu madre a tu discípulo amado has entregado.
María recibes en tus manos los pecados pagados de la humanidad entera, recibe tu corazón
abrumado la prueba de amor más grande, recibe en tus brazos la entrega profunda y leal de tu hijo
por nuestros sufrimientos.

90
MARIA: Jesús mi pequeño… ¡¿QUE TE HAN HECHO?!.... todo ha culminado y las escrituras se han
cumplido, HIJO MIO te recibo en mis brazos con el corazón atravesado por una última espada, te he
perdido, me has dejado sola y no soporto el dolor de perderte quisiera tenerte para siempre conmigo,
pero debes seguir tu camino, tu luz apenas comenzará a brillar con toda intensidad.
(Comienza el canto del Diario de María, y al finalizarlo llevan a Jesús al sepulcro).

91
 5. MARCHA DEL SILENCIO
ACOMODO: 1) Cruz alta y ciriales; 2) Banda de guerra; 3) Corona de espinas y clavos, Cruz, lienzo de la
Verónica y sudario, flagelo; 4) Contingentes de Pascuas que ya han cargado las imágenes; 5) Sacerdotes y
acompañantes; 6) Encapuchados con hachones; 7) Andas del Cristo muerto; 8) Encapuchados con
hachones y cadenas; 9) Andas de la Dolorosa; 10)Encapuchados con hachones; 11) Sacerdote y
acompañantes; 12) Contingentes que van a cargar las imágenes; 13) Declamadores del Romancero de la
Vía Dolorosa, de túnica blanca y farol; 14) Camioneta del sonido; 15) Pueblo (a los lados de las imágenes y
atrás).

MONICIÓN INICIAL (antes que las imágenes salgan): Nos hemos reunido para manifestar nuestra fe en
Cristo Jesús y confesar su grande amor más fuerte que el pecado y que la muerte.
Y también para manifestar nuestro apoyo a la causa por la cual murió nuestro Salvador, es decir, al plan
de salvación de Dios, a su proyecto de vida, sabiendo que la vida triunfa donde hay justicia, amor, verdad
y paz.
Jesús sigue sufriendo en millones de hermanos nuestros hambrientos, marginados, despreciados,
enfermos, atormentados, perseguidos, golpeados, condenados injustamente; nuestra adhesión a Cristo
debe convertirse en servicio a ellos.
Nuestras calles han sido escenario de pleitos, escándalos, vicios y superficialidad; ahora queremos que
sean santificadas por nuestro testimonio de fe y nuestro silencio de oración unánime.
Nos vamos acomodando por la calle, esperando la salida de las imágenes del Señor del Santo Entierro y
de Nuestra Señora de la de la Soledad, para iniciar nuestra marcha.
INICIO

GUÍA: En el nombre del Padre….

Hermanos: acompañaremos a nuestra Madre María en su camino de recuerdos, haciendo 14 estaciones,
en las cuales meditaremos ayudados por la declamación del “Romancero de la Vía dolorosa” del P.
Benjamín Sánchez (Fray Asinello)
Serán 14 pausas poéticas a nuestro silencio, para motivar nuestro espíritu y nuestras intenciones, para
solidarizar nuestro sentimiento y unificar nuestra expresión corporal.
Al acompañar a María en su dolor, queremos acompañar a tantos hermanos que sufrieron la pérdida de
un ser querido a lo largo de este año, o que están pasando por situaciones penosas, para que unan su
dolor moral a la Pascua de Jesús.
Pidamos al Señor el don del silencio
Señor, danos silencio, para que resuene tu palabra en el fondo de nuestro ser, a fin de que haga eco tu
voz en nuestro corazón.
Danos, Señor, silencio, para no buscar excusas, como Adán y Eva, sino que reconozcamos humildes que
nos ha vencido el mal.

92
Danos silencio, Señor, para que nos demos cuenta que te hemos hecho padecer y morir no sólo en el
Calvario y en la Cruz, sino también en el hermano que sufre por la injusticia y nuestra falta de amor.
Danos silencio, Señor, para expirar tantas palabras ociosas y escandalosas que han salido de nuestros
labios. Danos Señor, silencio, porque las palabras sobran cuando el amor es vivo; y nunca entenderemos
cómo se despojó de su gloria tu Hijo y se entregó por salvarnos y acercarnos a ti, Padre Dios. Amén.
Para cargar las imágenes, irán alternando los equipos de quienes viven la Pascua de los adolescentes,
jóvenes y voluntarios que desean hacerlo por penitencia, intercesión o cumplimiento de promesa. En
cada estación anunciaremos el tipo de personas que solicitamos para cargar tanto a la Dolorosa como el
Cristo muerto.
Marchemos en paz en el nombre del Señor
ESTACIÓN 1) MARÍA RECUERDA LA SEPULTURA DE JESÚS
“El ángel dijo: les anuncio una gran alegría para todo el pueblo: les ha nacido un salvador; lo encontrarán
envuelto en un pañal y recostado en un sepulcro” (Lc 2, 11-12). Dice el Salmo: “los que sembraban con
lágrimas, cosechan entre cantares; al ir iban llorando sembrando la semilla; al regresar, vuelven cantando,
trayendo sus gavilla” (125/126, 5-6).
(Se escucha la estación 14: el cuerpo de Jesús es depositado en el sepulcro: “Niña que llevas al pecho…”).
Madre llena de dolor, haz tú que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al señor.
Invitamos a personas que hayan perdido un ser querido en este año que pasen a cargar la imagen del
Cristo muerto. La Dolorosa la carga un equipo de pascuas.
ACLAMACIONES: (Pausadamente, al no haber tambores, cada grupo va repitiendo, a manera de oleaje).
1. Cristo ha muerto
2. Conviértete al Señor
3. Es tiempo de cambiar
4. Cristo dio su vida por nosotros
5. María es madre
6. Rechazamos el pecado
7. María nos une
8. La cruz es victoria
9. Amor hasta la muerte

ESTACIÓN 2) MARÍA RECUERDA EL DESCENDIMIENTO DE JESÚS DE LA CRUZ

“María guardaba todas estas cosas, y las conservaba en su corazón” (Lc 2, 19). Dice el Salmo: “¿Qué ganas
con mi muerte, con que yo baje a la fosa?” (30,10). Dice Jesús: “Yo soy el buen pastor; el buen pastor de

93
la vida por sus ovejas; el asalariado, en cambio, ve venir al lobo y huye, y el lobo las arrebata y las
dispersa” (Jn 10,11-12).
(Se escucha la estación 13: Jesús es desclavado de la cruz y puesto en los brazos de su Madre: “Mi Jesús
tiene sueño…”).
Madre llena de dolor, haz tú que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a mamás que quieran encomendar al Señor a algún hijo que pasen a cargar la imagen de la
Dolorosa en esta estación y el Cristo muerto en la siguiente. El Cristo muerto en esta estación lo carga un
equipo de pascuas.
Motivación: Quienes nos vea en esta marcha del silencio, debe entender que nosotros estamos con Cristo
y por Cristo, a favor de la paz.

ESTACIÓN 3) MARÍA RECUERDA LA MUERTE DE JESÚS.

Dice Jesús: “Si alguno quiere venir en pos de mí, niéguese a sí mismo, tome su cruz de cada día y sígame”
(Lc 9,23). Dijo el hijo: “Me levantaré, volveré a mi Padre y le diré: Padre, he pecado contra el cielo y
contra ti”. Y el Padre dijo: “Este es mi hijo estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y los hemos
encontrado” (Lc 15, 21.32)
(Se escucha la estación 12: Jesús muere en la Cruz: “Vuelve ya a tu casa, Pródigo…”).
Madre llena de dolor, haz tú que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a mamás que desean encomendar a sus hijos que pasen a cargar la imagen del Cristo muerto.
La Dolorosa la carga un equipo de pascuas.
Motivación: Para que las palabras hablen, deben surgir del profundo silencio. Sólo en el silencio se oyen
las cadenas, los quejidos, los sollozos, las voces enronquecidas y los azotes recibidos.

ESTACIÓN 4) MARÍA RECUERDA LA CRUCIFIXIÓN

“El mundo está crucificado para mí, y yo para el mundo” (Col 6,14). Dios dijo: “Golpearás la roca, y
brotará de ella el agua para que beba el pueblo” (Ex 17,6). Dice el Salmo: “Mi alma tiene sed de ti, como
tierra agostada, reseca, sin agua” (62/63,1). Dios sacó para ti agua de la roca del pedernal en el desiert0”
(Dt 8,15).
(Se escucha la estación 11: Jesús es clavado en la Cruz: “Eres la roca de la luz con entrañas de agua
nueva…”).

94
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor
Invitamos a personas que deban una manda que no pueden cumplir y quisieran cambiarla que pasen a
cargar la imagen de la Dolorosa; el Cristo muerto será cargado por un equipo de Pascuas.
Motivación: Hay ocasiones en que no tenemos palabras para expresar las grandes vivencias, y entonces
habla el silencio.

ESTACIÓN 5) MARÍA RECUERDA QUE SU HIJO FUE DESPOJADO DE SUS VESTIDURAS

Dice Jesús: “El hijo del hombre no tiene donde reclinar la cabeza” (Mt 8,20). Dijo Adán: “Tuve miedo y me
escondí, porque estoy desnudo “ (Gn 3,10). Dijo el Señor:”Amigo ¿cómo entraste aquí sin el vestido de
fiesta?” (Mt 22, 12).
(Se escucha la estación 10: Jesús es desnudado y abrevado con hiel y vinagre: “Así desnudo, Dios Mío…”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R, Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a personas que deseen conmutar una manda debida que pasen a cargar la imagen del Cristo
muerto. La Dolorosa, un equipo de Pascuas.
Aclamaciones: R: Cristo ha muerto.
1. Nuestros pecados merecían condenación, y para salvarnos:
2. Por querer cambiar nuestra forma de pensar y nuestro modo de vivir:
3. Por atreverse a violar muchas costumbres y leyes de su tiempo que oprimían al hombre:
4. Por no callarse y decir siempre la verdad que nos duele y molesta:
5. Porque buscó siempre agradar a su Padre Dios con su forma de ser y actuar, aunque desagradara
a los demás:
6. Porque no le importó el qué dirán los demás:
7. Por ser un hombre sincero, de convicciones que cuestionaban su ambiente y la vida de muchos de
arriba:
8. Porque su amor es tan grande que se hizo humano como nosotros, para enseñarnos a vivir como
hijos de Dios:
9. Por enseñarnos a vivir y actuar siempre con la verdad
10. Porque quiso dar su vida por nosotros para enseñarnos a dar la vida por los demás:

ESTACIÓN 6) MARÍA RECUERDA LA ÚLTIMA CAÍDA DE JESÚS

Dijo Pedro a Jesús: “Señor, tú lo sabes todo, tú bien sabes que te amo” (Jn 21,17). Jesús dijo: “Joven, yo te
lo mando, levántate y camina” (Lc7,14)
(Se escucha la estación 9: Jesús cae por tercera vez: “Triplicaste tu caída entre sollozos y lágrimas…”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.

95
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a personas que quieran pedir por los problemas familiares y matrimoniales que pasen a cargar
la imagen de la Dolorosa; el Cristo muerto lo cargará un equipo de Pascuas.
Frases para ir repitiendo:
1. Rechazamos toda forma de hipocresía.
2. Rechazamos toda forma de falsedad.
3. Rechazamos toda forma de mentira.
4. Rechazamos lo que nos impide vivir como hermanos.
5. Nos comprometemos a vivir la libertad.
6. Nos comprometemos a vivir la verdad.
7. Nos comprometemos a vivir la sinceridad.
8. Transformaremos nuestro ambiente.

ESTACIÓN 7) MARÍA RECUERDA A SU HIJO CONSOLANDO A LAS MUJERES PIADOSAS.

“Todos buscan su propio interés, no el de Jesucristo” (Flp 2,21). “Llorando de arrepentimiento, le regaba
sus pies con lágrimas y se las secaba con sus cabellos, y besa sus pies y los ungía con perfume” (Lc 7,38).
(Se escucha la estación 8: Jesús consuela a las mujeres piadosas: “No quiero llorar por tí…”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos apersonas que encomiendan problemas familiares y matrimoniales que pasen a cargar la
imagen del Cristo muerto. La Dolorosa la carga un equipo de Pascua.
Frases por contingentes

1. Rechazamos toda forma de corrupción.

2. Rechazamos toda forma de engaño.
3. Rechazamos la corrupción en la política.
4. Rechazamos la corrupción en la religión.
5. Rechazamos la corrupción en la cultura.
6. Rechazamos la corrupción en nuestras familias.
7. Rechazamos la corrupción en nuestros ambientes.
8. Seremos testigos de Cristo.
9. Defenderemos la verdad.
10. Cristo reinará en nuestro ambiente.

96
ESTACIÓN 8) MARÍA RECUERDA LA SEGUNDA CAÍDA DE SU HIJO.
Dijo Job: “Hasta los chiquillos me hacen burla; si me levanto, me desprecian” (19,18). Dijo Jesús: “No es
bueno quitar el pan de los hijos para echarlo a los perritos. La mujer contestó: Pero hasta los perritos
comen las migajas que caen de la mesa” (Mc 7,27-28)
(Se escucha la estación 7: Jesús cae por segunda vez: “¿Quién tiró el pan de los hijos…?”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a personas que desean superar un vicio o arreglar una situación crítica que pasen a cargar la
imagen de la Dolorosa; el Cristo muerto será cargado por un equipo de Pascuas.

Frases a repetir:

1. Rechazamos el machismo.
2. Rechazamos la mediocridad.
3. Rechazamos el chisme destructivo.
4. Rechazamos toda discriminación.
5. Rechazamos lo que daña nuestra dignidad.
6. Rechazamos lo que daña nuestra convivencia.

ESTACIÓN 9) MARÍA RECUERDA LA ACCIÓN DE LA VERÓNICA.

“Llevo en mi cuerpo marcadas las huellas de la Pasión de Cristo” (Ga 6,17). “Oigo en mi corazón: Busquen
mi rostro. Tu rostro buscaré, Señor; no me escondas tu rostro” (Sal 27/26,8).
(Se escucha la estación 6: La Verónica enjuaga el rostro de Jesús: “Así quiero que me pintes sobre mi
pecho tu rostro…”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a personas que desean superar un vicio o situación crítica que pasen a cargar la imagen del
Cristo muerto. La Dolorosa, un equipo de Pascuas.
Proclamas:

1. Para liberarnos Cristo murió.

2. Para liberarnos Cristo se encarnó.
3. Para liberarnos Cristo dio su vida.
4. Para liberarnos Cristo dejó su Iglesia.
5. Para que tengamos vida nueva.
6. Para que tengamos vida nueva.
7. Para que vivamos en la verdad.

97
 8. Para que construyamos el Reino de Dios.
9. Para que seamos libres.
10. Señor Jesucristo, Salvador del mundo.

ESTACIÓN 10) MARÍA RECUERDA LA AYUDA DEL CIRENEO

“Ayúdense mutuamente a llevar la cruz unos a otros” (Ga 6,2). “Mi amado es para mí, y yo para mi
amado” (Ct 2,16). “Tomaron a un hombre llamado Simón y lo obligaron a cargar la cruz” (Mt 27,32).
(Se escucha la estación 5: El cireneo ayuda a Jesús a llevar la cruz: “Yo seré tu cirineo…”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a personas que desean encomendar alguna amistad perdida o que desean sea más sólida que
pasen a cargar la imagen de la Dolorosa; el Cristo muerto será llevado por un equipo de Pascuas.

Frases a repetir:

1. Nosotros rechazamos la violencia.

2. Rechazamos la violencia en todas las formas.
3. Con violencia no se arreglan las cosas.
4. Rechazamos la violencia en la política.
5. Queremos democracia, justicia y diálogo.
6. Rechazamos la violencia en nuestros ambientes.
7. Unidos lograremos ambientes más humanos.
8. Rechazamos la violencia en nuestras familias.
9. Queremos más diálogo entre padres e hijos.
10. Queremos más comprensión entre padres e hijos.
11. Queremos más unidad entre padres e hijos.
12. Queremos más amor entre hermanos.

ESTACIÓN 11) MARÍA RECUERDA EL ENCUENTRO CON SU HIJO EN LA VÍA DOLOROSA.

“Ustedes que pasan por el camino: vean si hay dolor semejante a mi dolor” (Lm 1,12).
(Se escucha la estación 4: Jesús se encuentra con su madre: “Cristo, niño mío, ¿para dónde vas?...”).

Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.

R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.

98
Invitamos a personas que desean encomendar una amistad que pasen a cargar la imagen del Cristo
muerto. La Dolorosa la carga un equipo de Pascuas.
Motivación: Estamos participando en este evento porque estamos al lado de Cristo, de lo contrario,
estaríamos fuera de lugar.

ESTACIÓN 12) MARÍA RECUERDA LA PRIMERA CAÍDA DE JESÚS.

“Cansado del camino, Jesús se dejó caer junto al pozo de Jacob” (Jn 4,6).
(Se escucha la estación 3: Bajo el peso de la cruz Jesús cae con su boca en tierra: “Decidme quién me
besó…”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a personas que tienen algún cargo de autoridad, en un grupo, la escuela, el trabajo o la
sociedad que pasen a cargar la imagen de la Dolorosa, el Cristo muerto será llevado por un equipo de
Pascuas.
Motivación: Casi terminamos esta manifestación de nuestro silencio, para pedir por quines se sienten
amordazados y por quienes hemos hablado más de la cuenta y sin caridad.

ESTACIÓN 13) MARÍA RECUERDA A SU HIJO AL MOMENTO DE CARGAR LA CRUZ.

“Jesús, cargando su cruz, salió hacia el Lugar de la Calavera” (Jn 19, 17).
Se escucha la estación 2: Jesús se abraza con la cruz: “Acércate, bien amada, la de los brazos abiertos…”.
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos al Señor
Invitamos a personas que ejercen autoridad que pasen a cargar la imagen del Cristo muerto, la Dolorosa
la carga un equipo de Pascuas.
Proclamas:
Pueblo Cristiano: Queremos manifestar:
R: Jesús es nuestro Salvador.

1. Estamos agradecidos con Jesús, el joven de Nazaret que nos ha salvado, porque tuvo el valor de
dar su vida por nosotros y por todos ustedes que nos ven y escuchan.

99
 2. (Levantan las cadenas). Estamos agradecidos con Jesús, porque en su palabra descubrimos la
verdad que nos hace libres y que le llevó a Él a la muerte. Por su palabra y su muerte en la cruz
ahora somos libres de todo lo que nos esclaviza y oprime.
3. Estamos agradecidos con Jesús, porque Él ha cambiado la vida de muchos de nosotros que
caminábamos sin rumbo, ciegos, a oscuras.
4. Estamos agradecidos con Jesús porque en su Palabra nos está dando una nueva manera de pensar
y de vivir nuestra juventud al servicio del Reino: reino de amor, de justicia, de fraternidad, y de
paz, aunque esto le haya costado la vida.

ESTACIÓN 14) MARÍA RECUERDA LA CONDENA A MUERTE DE JESÚS.

“Pero Jesús no respondió ni una sola palabra, de modo que Pilato estaba sorprendido” (Mt 27,14).
“Entonces Pilato se lo entregó para que lo crucificaran” (Jn 19, 16).
(Se escucha la estación 1: Jesús es condenado a muerte: “Te condenaron a muerte…”).
Madre llena de dolor, haz que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor.
Invitamos a personas que hayan andado en problemas judiciales o penales en este año, o tienen
familiares en la cárcel, que pasen a cargar la imagen del Cristo muerte. La Dolorosa la carga un equipo de
Pascuas.
Estación 15) Recuerdos de la vida de su Hijo.
Jesús dijo a su madre: “Mujer, ahí tienes a tu hijo”. Luego, dijo al discípulo: “Ahí tienes a tu Madre” (Jn
19,29).
(Se escucha el poema a la dolorosa).
Invitamos a personas que tengan familiares enfermos que pasen a introducir al templo la imagen de la
Dolorosa; el Cristo muerto será cargado por un equipo de Pascuas.
Acción de gracias:
Madre, hemos recorrido contigo este camino de recuerdos. Ruega por nosotros, para que tengamos los
mismos sentimientos de tu Hijo Jesús, y así nos animemos a vivir una vida nueva, personal y comunitaria.
Que nuestra vida no sea un camino de muerte, sino de vida. Que el año de la Eucaristía sea la ocasión de
un mayor compromiso por construir una comunidad viva y dinámica, conquistada con la sangre de tu Hijo
Jesús, nuestro hermano y Salvador, que vive y reina por los siglos de siglos. Amén.
Madre llena de dolor, haz tú que cuando expiremos.
R. Nuestras almas entreguemos por tus manos al Señor

100
 6. PENTECOSTÉS
ESPIRITU SANTO FUERZA ANIMADORA DEL ACOMPAÑAR
SENTIDO DEL DÍA: Pentecostés es la fiesta con la que concluye la cincuentena Pascual, y es el reinicio del
tiempo ordinario. La fiesta de Pentecostés es una de las más grandes que celebra la Iglesia después de
Navidad y Resurrección, pues reconocemos la venida del Espíritu Santo sobre aquella primera comunidad
cristiana, infundiendo en ellos los dones y carismas necesarios para perseverar en la verdad, llevar a cabo
la misión encomendada por Jesús, de ser testigos, ir, bautizar y enseñar a todas las naciones. (Jn 14,16)
para llevarnos a Dios y asimilar nuestras vidas cotidianas como obras del Espíritu Santo al servicio del
prójimo.
Es un día en que los católicos tenemos la oportunidad de revivir intensamente nuestra relación con Dios,
gozarnos el fruto de la Pascua que hay en nuestros corazones por la felicidad de saber que Cristo resucito
en mí, que soy tan amado por Dios, que puedo vivir la experiencia de la venida del Espíritu Santo.
OBJETIVO: Invitar al adolecente y joven a conocer al Espíritu Santo para encontrar en él una fuente de
confianza y así reafirmar los dones dados para brindar servicio al prójimo.
VER
Los jóvenes hoy en día viven en un sistema de desvinculo, sitios virtuales alejándonos de la realidad
tangible para convertirla en una vinculación efímera y a la vez irreal de apatía hacia lo que sucede en
nuestro alrededor. La juventud se desenvuelve en un sistema impuesto que difícilmente podría ser
quebrantado ya que al vivir con un ritmo de vida acelerado. Se busca respuestas rápidas que requieren
acciones rápidas con la colaboración de los diferentes recursos tecnológicos existentes en la actualidad.
Las culturas juveniles están en la búsqueda de libertad en cualquier ámbito en la cual se desarrolla, quiere
omitir todo tipo de restricción, es ingeniosa y recursiva. Los jóvenes de hoy están estrechamente
vinculados a la tecnología comandada por una publicidad agresiva y altamente persuasiva que recluta
cada vez más seguidores hacia tendencias y grupos culturales de diferentes índoles; muestran una
inconsciente apatía tras un estilo de vida virtual impuesto por la sociedad. Se ve al prójimo como una
herramienta que alimenta el propio ego, lamentablemente el entorno se ha convertido en una
competencia diaria por obtener los primeros sitiales dentro de una burbuja virtual a cargo de las redes
sociales, aplicaciones y aparatos tecnológicos en general.
¿Por qué dependemos tanto de un celular? ¿Por qué confesarle a alguien nuestros sentimientos por ese
medio? ¿Cómo reaccionamos ante una situación trágica? ¿Cómo reaccionamos ante decepciones
amorosas? ¿Por el que van a decir los demás de mí?
Las preguntas anteriores tienen como finalidad dar una definición sobre lo que es (dones)
JUZGAR
leer la cita bíblica:
Porque no nos ha dado Dios espíritu de cobardía, sino de poder, de amor y de dominio propio (2 Timoteo
1:7).

101
ACTUAR
Primer momento: Ahora bien, reflexionemos sobre las aptitudes y dones que tenemos, que nos sale
mejor, en que sobre salimos de los demás, que hemos obtenido gracias a ellos.
Segundo momento: Ahora, reflexionemos sobre lo que quisiéramos ser, y nos cuesta mucho conseguirlo.
Entonces una vez reflexionado ambos momentos realizamos la siguiente actividad, pidiendo al espíritu
Santo que venga y nos ilumine con la siguiente
ORACIÓN
Ven, Espíritu Santo, inflama mi corazón y enciende en el fuego de tu amor. Dígnate escuchar mis suplicas,
y envía sobre mi tus dones, como los enviaste sobre los apóstoles el día de Pentecostés.
Conoces mis pensamientos más secretos, y mis deseos más íntimos, buenos y malos; ilumíname y hazme
conocer lo bueno para obrarlo, y lo malo para detestarlo sinceramente con el don de la sabiduría.
Intensifica mi vida interior, por el don de Entendimiento.
Aconséjame en mis dudas y vacilaciones, por el don de Consejo.
Dame la energía necesaria en la lucha contra mis pasiones, por el don de Fortaleza.
Envuelve todo mi proceder en un ambiente sobrenatural, por el don de Ciencia.
Haz que me sienta hijo tuyo en todas las vicisitudes de la vida, y acuda a Ti, cual niño con afecto filial, por
el don de Piedad.
Concédeme que Te venere y te amé cual lo mereces; que ande con cautela en el sendero del bien, guiado
por el don del santo Temor de Dios; que tema el pecado más que ningún otro mal; que prefiera perderlo
todo antes que tu gracia; y que llegue un día a aquella feliz morada, donde Tú serás nuestra Luz y
Consuelo, y, cual tierna madre; enjugas “toda lágrima de nuestros ojos”, donde no hay llanto ni dolor
alguno, sino eterna felicidad. Amén
Dinámica:
Material: 7 vasos de diferente color, agua natural
Llenar los 7 vasos de agua y señalar cada vaso con un don (Sabiduría, Entendimiento, Consejo, Fortaleza,
Ciencia, Piedad, Temor de Dios).
Pedirle al Joven que beba del vaso donde se encuentra el don que el crea que necesite.
CELEBRAR
Finalizar con el canto
https://www.youtube.com/watch?v=Y2FwmhrLhr4

LETRA: A veces la duda invade mi ser, es un alto muro duro de romper, entonces elevo mis manos a Dios,
le imploro que envíe su Santo Espíritu sobre mi (2).
Coro: Regálame tu Espíritu (4) y hazme cantar y hazme danzar como el rey David.

102
 BIBLIOGRAFÍA:
DEMPAJ. (2018). Los Jóvenes, la fe y el discernimiento vocacional.
Doren, D. (23 de Julio de 2013). María modelo de mujer y mamá cristiana. Obtenido de Sembrando
Esperanza: www.padredennis.com
Lanus, I. O. (2010). Acompañamiento Espiritual, Hacia la plenitud del amor. Buenos Aires: Camino al
Corazón.
P. Maza, M., & S.J., M. (11 de Abril de 2010). Madre, he ahí a tu hijo. Obtenido de Hoy Digital:
http://hoy.com.do/madre-he-ahi-a-tu-hijo/

(Hno. Ricardo Grzona, frp. Tomado de la fundación Ramón Pané)

Apoyados de la catequesis Misterio de la Iglesia: “Resurrección de Jesús. Su significado para la salvación”.

Por: SS Francisco | Fuente: Catholic.net.
Javier Leoz, Parroquia de San Juan EvangelistaPeralta (Navarra)

FUENTES:

- Catholic.net
- Links citados
- Retiro sobre el servicio –
Salesianos Uruguay www. Salesianosuruguay.org>general1

103
 CONTENIDO

PRESENTACIÓN…………………………………………………………………………………………………………………… 1
1. PRE-PASCUA JUVENILE NACIONAL………………………………………………………………………………… 2
2. ORIENTACIONES DEL TEMA DEL AÑO……………………………………………………………………………. 2
A) TEMA……………………………………………………………………….…………………………………………………….. 2
B) OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………….. 3
C) LEMA……………………………………………………………………………………………………………………………… 3
3. ORACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………….. 3
4. #RECALCULANDO…………………………………………………………………………………….……………………. 4

SENTIDO LITÚRGICO DE LA CUARESMA

CUARESMA…………………………………………………………………………………………………………………………. 5
MIÉRCOLES DE CENIZA……………………………………………………………………………………………………….. 5
SEMANA SANTA………………………………………………………………………………………………………………….. 6
DOMINGO DE RAMOS……………………………………………………………………………………………………… 6
TRIDUO PASCUAL……………………………………………………………………………………………………………….. 7
JUEVES SANTO DE LA CENA DEL SEÑOR……………………………………………………………………………… 8
VIERNES SANTO DE LA PASIÓN DE SEÑOR………………………………………………………………………….. 9
SÁBADO SANTO……………………………………………………………………………………………………………….. 10
DOMINGO DE PASCUA EN LA NOCHE SANTA: LA VIGILIA PASCUAL…………………………………… 10
DÍA DE LA RESURRECCIÓN DEL SEÑOR……………………………….………………………………………………. 12
DOMINGO DE PASCUA……………………………….……………………………….……………………………………… 12

CATEQUESIS Y EXPERIENCIAS PARA ADOLESCENTES

JUEVES SANTO
TEMA 1. DISCERNIR PARA SERVIR EN AMOR……………………………….……………………………………… 14
TEMA 2. CENEMOS EN FRATERNIDAD……………………………….……………………………………………….. 15
TEMA 3. MI SENTIDO A LA ESCUCHA……………………………….…………………………………………………. 18

VIERNES SANTO
TEMA 1. MI ACOMPAÑAMIENTO……………………………….………………………………………………………. 21
TEMA 2. ACOMPAÑANDO A MI HERMANO……………………………….……………………………………….. 23
TEMA 3. EL RUMBO DE MI VIDA ……………………………….……………………………….………………………. 24
SÁBADO SANTO
TEMA 1. DIOS TE HIZO TAN BIEN……………………………….……………………………………………………….. 27
TEMA 2. HIJO, “AHÍ TIENES A TU MADRE”: MARÍA COMO MODELO PERFECTO DE ACOMPAÑAMIENTO….. 31
TEMA 3. JESÚS PERMANECE CONMIGO Y ME INVITA A ESCUCHARLO……………………………….. 34

CATEQUESIS Y EXPERIENCIAS PARA JÓVENES

JUEVES SANTO
TEMA 1. CAMBIANDO RUTA……………………………………………………………………………………………….. 38
TEMA 2. CON AMOR ME LLAMAS AL SERVICIO…………………………………………………………………… 41
TEMA 3. ESCUCHO CON AMOR A MI AMIGO………………………………………………………………………

VIERNES SANTO
TEMA 1. ME AMO HASTA EL EXTREMO………………………………………………………………………………. 49
TEMA 2. DESDE EL CORAZÓN DE LA MADRE DEL DISCÍPULO AMADO ……………………………….. 53
TEMA 3. ACOMPAÑO A JESÚS EN LA CRUZ…………………………………………………………………………. 57
TEMA 4. ACOMPAÑANDO A JESÚS EN LA CRUZ………………………………………………………………….. 62

SÁBADO SANTO
TEMA 1. MARÍA, FE, DISCERNIMIENTO Y ESPERANZA………………………………………………………… 67
TEMA 2. RETOMANDO EL RUMBO DE MI VIDA………………………………………………………………….. 71
TEMA 3. COMO DISCÍPULOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD……………………………………….. 75

ANEXOS

1. MIÉRCOLES DE CENIZA………………………………………………………….………………………………………… 78
2. HORA SANTA JUVENIL…………………………………………………………….………………………………………. 80
3. HORA SANTA………………………………………………………………………….………………………………………. 83
4. VIACRUCIS….…………………………………….…………………………………………………………………………….. 86
5. MARCHA DEL SILENCIO…………………………………………………………………………………………………… 92
6. PENTECOSTÉS…………………………………………………………………………………………………………………. 101
7. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………………………………. 103
8. ARCHIVOS DIGITALES……………………………………………………………………………………………………… USB