HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.

0 PARA APLICAR EN EL AULA DE CLASES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE MOÑITOS CÓRDOBA

HENRY DARÍO GONZÁLEZ NEGRETE

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

RECURSOS DE TIC PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

ANÁLISIS DE USO DE LA WEB 2.0 EN LOS PROCESOS ACADÉMICOS Y PEDAGÓGICOS EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE MOÑITOS CÓRDOBA
CONCLUSIONES
En la institución educativa San José de Moñitos se evidencia una falta de uso de la web 2.0
para sus procesos de enseñanza-aprendizaje, un gran porcentaje de estudiantes y docentes
no se encuentran familiarizados con el concepto de web 2.0 lo cual limita su integración en
los procesos pedagógicos de la institución, muchos factores influyen en esta condición
quizás el mas importante es el apego de la mayoría de docentes por prácticas pedagógicas
tradicionales y el miedo que causa en alguno de ellos enfrentarse a herramientas TIC, sin
embargo la gran mayoría de los docentes y estudiantes consideran dichas herramientas
importantes y propicias para potencializar el que hacer en el aula de clase y que además la
sociedad actual lo hace imperativo.

También es una constante la falta de competencias en el área y la falta de capacitación de

la mayoría de los docentes para el manejo y la integración de herramientas de la web 2.0 a
su trabajo, así como la existencia casi nula de equipos de cómputo y conexión a internet en
la institución lo cual limita sobremanera enfocar trabajos en esta área, y determina que la
gran mayoría de docentes de la institución casi nunca incorporen estas herramientas
tecnológicas en el aula, algo importante a mencionar en este aspecto es la falta de apoyo
de las entidades encargadas para la capacitación docente y la adecuación de la precaria
infraestructura tecnológica de las instituciones públicas, todo esto genera pro supuesto un
estancamiento en cuanto al diseño e implementación de prácticas pedagógicas innovadoras
que permitan al docente tener una labor mas competente y acorde a las exigencias de la
sociedad del conocimiento.

PLAN PARA INCENTIVAR Y MOTIVAR EL USO DE LA WEB 2.0:

Como primera instancia se planea una capacitación integral en el uso de herramientas

tecnológicas aplicadas a la educación a los docentes de la institución, así como diseñar e
implementar proyectos transversales con las áreas de lenguaje y matemáticas que permita
a los estudiantes irse incorporando y familiarizando con estas herramientas y aumentar su
motivación para el estudio.

Otra parte de vital importancia en este plan es el diseño y montaje de la pagina web
institucional la cual permita digitalizar los procesos académicos de la institución y de esta
manera motivar a toda la comunidad educativa en el uso de dicha herramienta, además de
implementar diferentes estrategias que sirvan como apoyo a docentes y estudiantes en sus
procesos de enseñanza-aprendizaje como la creación de un repositorio de objetos virtuales
de aprendizaje así como la elaboración de un blog por docente para el montaje de su plan
de clases y diferentes actividades que requieran.
Diseño e implementación de un objeto virtual de aprendizaje para fortalecer el área de
ingles es otro punto muy importante en dicho plan ya que esta área es la que mas falencias
presenta en los resultados globales de la institución en las pruebas ICFES, en este orden de
ideas se planea el diseño de estrategias virtuales, interactivas, colaborativas y
multimediales contextualizadas para tratar de mitigar esta situación