Professional Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta informasi yang cepat
akan berdampak langsung tehdadap sendi sendi kehidupan baik sosial ekonomi
maupun budaya. Salah satu pengaruh global terhadap kehidupan sosial bangsa
Indonesia adalah mulai terkikisnya nilai-nilai dan norma-norma ketimuran yang
menjungjung tinggi rasa kebersamaan seperti gotong royong dan kesatuan. Diisi
lain mengakibatkan pula semankin suburnya individualisme pragmatisme dan
materilaisme. Hal tersebut merupakan sebuah tantngan yang luar biasa bagi dunia
pendidikan di Indonesia
Globalisasi juga merambah bidang perekonomian dalam penacturan
ekonomi duania dibutuhkan tenaga-tenaga terampil yang mampu bersaing dan
bekerja sama dengan pelaku-pelaku ekonomi dengan bagsa lain di dunia. Untuk itu
dunia pendidikan Indonesia harus bekerja keras menyiapkan generasi yang
tanggung, terampil, dan berkemamupan tinggi. Berat dan besarnya tugas dunia
pendidikan untuk menyongsong era baru perlu disikapi sebagai sebuiah tantangan
dengan tetap menjaga keutuhan, kepribadian dan budaya bangsa.
C. Tujuan
1. Peningkatan nilai rata-rata empat pelajaran yang di ujian nasionalkan (bahasa Inggris,
bahasa Indonesia, Matematika, IPA)
2. Peningkatan Perangkat Kurikulum Sekolah (KTSP)/Kurikulum 2013
3. Peningkatan Pembelajaran berbasis CTL
4. Pengembangkan dan Inovasi Bahan Pembelajaran.
5. Peningkatan Prasarana,sarana , bahan ajar ,dan sumber belajar.
6. Peningkatan kualitas Pendidik dan tenaga kependidikan memenuhi standar Nasional
Pendidikan.
D. Sasaran
Identifikasi Fungsi-Fungsi:
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru Olah Raga
c) BK
d) Siswa
e) Sarana
f) Dana
g) Kurikulum
h) Kesiswaan
i) Wali kelas
2. Eksternal:
a) Pelatih
b) Orang tua wali/siswa
c) Komite sekolah
1. Internal:
j) Kepala sekolah
k) Guru Olah Raga
l) BK
m) Siswa
n) Sarana
o) Dana
p) Program kerja
q) Kesiswaan
d) Pelatih
e) Orang tua wali/siswa
f) Komite sekolah
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
c) Nara sumber
d) Dana
e) ATK
f) Sarana
2. Eksternal:
a) Komite sekolah
b) Dinas Pendidikan
c) Nara sumber
Sasaran 4: Pengembangan dan Penyusunan sumber belajar dan bahan pembelajaran yang
diselaraskan dengan pembelajaran kontekstual (CTL)
Identifikasi Fungsi-Fungsi:
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
c) Nara sumber
d) Tenaga administrasi
e) Dana
f) ATK
g) Sarana
2. Eksternal:
a) Lingkungan
b) Komite sekolah
c) Dinas Pendidikan
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
c) Nara sumber
d) Tenaga administrasi
e) Dana
f) ATK
g) Sarana
2. Eksternal:
a) Lingkungan
b) Komite sekolah
c) Dinas Pendidikan
1. Internal:
a) Kepala Sekolah
b) Urusan sarpra
c) Guru
d) Siswa
e) Dana
2. Eksternal:
a) Lingkungan
b) Komite sekolah
c) Transportasi
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
c) Nara sumber (MGMP Sekolah, IHT, Work Shop)
d) Tenaga administrasi
e) Dana
f) ATK
Laporan Sekolah Standar Nasional Page 5
g) Sarana
2. Eksternal:
a) Lingkungan
b) Komite sekolah
c) Dinas Pendidikan (MGMP Kabupaten/mapel, Leason Study, Seminar, Work Shop, Diklat)
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
c) Nara sumber
d) Sarana dan Prasana
e) Ketenagaan
f) Tenaga administrasi
2. Eksternal:
a) Lingkungan
b) Komite sekolah
c) Dinas Pendidikan
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
c) Tenaga administrasi
d) Dana
e) ATK
f) Sarana
2. Eksternal:
a) lingkungan
b) Dinas Pendidikan
c) Komite Sekolah
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Wakasek Humas
c) Wakasek Sapras
d) Wakasek Kesiswaan
e) Wakasek kurikulum
f) Ketenagaan
g) Dana
h) Administrasi/ATK
i) Sarana
2. Eksternal:
a) Komite sekolah
b) Rekanan Kerja
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
c) Sarana
d) Kurikulum
e) Buku referensi
f) ATK
2. Eksternal:
a) Buku penunjang
b) Dana
c) Komite Sekolah
1. Internal:
a) Kepala sekolah
b) Guru
B. Materi
Materi kegiatan terdiri dari :
1. Standar Isi ( terdokumentasikannya KTSP 2013 Dokumen 1, 2 dan 3)
2. Standar Proses (Terdokumentasikannya rencana pelaksanaan pembelajaran,
pelkasnaan PKG dan Vidio Pembelajaran)
3. Standar Penilaian (Terdokumentasikannya proses penilaian sesuai dengan
permen 81.a Tahun 2013 yang dilakukan melalui kegiatan workshop.
Terdokumentasikannya analisis ulangan dan remedial peserta didik)
4. Standar Kelulusan (Terdokumentasikannya criteria ketuntasan minimal, standar
kenikan kelas, standar ujian sekolah, standar Ujian Praktek dan standar ujian
Nasional.
5. standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Terdokumentasikannya PK Guru,
MGMP Sekolah, Data Pegawai dan Data Online Sertfikasi Guru)
C. Narasumber
Narasumber pada Kegiata Sekolah Standar Nasional adalah :
1. Pengawas Pembina
2. Kepala Sekolah
3. Komite Sekolah
4. Fasilitastor Daerah (Kabupaten, Provinsi dan nasional yang ada disekolah)
D. Peserta
Peserta kegaiatan terdiri dari :
1. Kepala Sekolah
2. Guru
3. Staf Tata Usaha
4. Laboran
5. Pustakawan
6. BK dan Peminatan
A. Kesimpulan
B. Saran
1. SURAT KEPUTUSAN
3. NARASUMBER KEGIATAN
4. DOKUMENTASI KEGIATAN
b. Pemahaman KKM
b. Bedah BG dan BS
3. 10.30-10.45 Istirahat
5. 11.45-12.45 Soliskan
9. 15.45-16.45 Istirahat/sholat
ashar