Inglês

1)Read the text and answer question.

Sam’s adventure

It’s a very hot Texas night; 35ºC! Sam can’t sleep. He’s hot and he’s
hungry. He goes to the kitchen. He cooks some fried bananas. But he
forgets to turn off the gas. He leaves the kitchen and goes to the pool. His
parents are asleep; they don’t know about his adventure. He’s in the water-
alone!

Mmm, It’s cool! Suddenly he gets cramp in his legs and he can’t swim.
He looks at the house and it’s on fire. Sam’s parents are in there and he
must help them. He is desperate.

The underlined words in the text are

1. adjectives

2. countables nouns

3. verbs in the simple present tense.

4. verbs in the present continuous tense.

2)

The correct verbs to fill in the blanks are, respectively:

5. buy/ make/ give/ clean

6. buy/ clean/ make/ give

7. give/ buy/ clean/ make

8. make/ give/ buy/ clean

3)“Here are some tips on what you can do today to keep

yourself in the air for years to come.”

The word yourself, in bold, is a _______ pronoun.

a) Personal

b) Reflexive

c) Possessive

d) Demonstrative

4) Read the dialogue and mark the right option to fill in the gaps respectively.

A: Good morning, Pedro!

B: Hi, Anne! How are you?

A: I'm great. And you?

B: I'm OK.

A :__________you at Tom's party last night?

B: Yes, I _________.

A: Who_________ you go with?

B: I __________ with my friends from work. And you?

Were you there?

A: No, I __________. I __________home.

9. Did/ did/ went/ was/ weren't/ was

10. Were /was /were /go /didn't /went

11. Was /was /did /was /weren't /was

12. Were / was / did / went / wasn't / stayed

13. Did / did / did / went / didn't / went

Português

Passeio à Infância

Primeiro vamos lá embaixo no córrego; pegaremos dois

pequenos carás dourados. E como faz calor, veja, os lagostins
saem da toca. Quer ir de batelão, na ilha, comer ingás? Ou vamos
ficar bestando nessa areia onde o sol dourado atravessa a água
rasa? Não catemos pedrinhas redondas para atiradeira, porque é
urgente subir no morro; os sanhaços estão bicando os cajus
maduros. É janeiro, grande mês de janeiro!

Podemos cortar folhas de pita, ir para o outro lado do morro e

descer escorregando no capim até a beira do açude. Com dois
paus de pita, faremos uma balsa, e, como o carnaval é no mês
que vem, vamos apanhar tabatinga para fazer formas de
máscaras. Ou então vamos jogar bola-preta: do outro lado do
jardim tem um pé de saboneteira.

Se quiser, vamos. Converta-se, bela mulher estranha, numa

simples menina de pernas magras e vamos passear nessa
infância de uma terra longe. É verdade que jamais comeu angu
de fundo de panela?

Bem pouca coisa eu sei: mas tudo que sei lhe ensino.
Estaremos debaixo da goiabeira; eu cortarei uma forquilha com o
canivete. Mas não consigo imaginá-la assim; talvez se na praia
ainda houver pitangueiras... Havia pitangueiras na praia? Tenho
uma ideia vaga de pitangueiras junto à praia. Iremos catar
conchas cor-de-rosa e búzios crespos, ou armar o alçapão junto
do brejo para pegar papa-capim. Quer? Agora devem ser três
horas da tarde, as galinhas lá fora estão cacarejando de sono,
você gosta de fruta-pão assada com manteiga? Eu lhe dou aipim
ainda quente com melado. Talvez você fosse como aquela
menina rica, de fora, que achou horrível nosso pobre doce de
abóbora e coco.

Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na sombra fria do

bambual; ali pescarei piaus. Há rolinhas. Ou então ir descendo o
rio numa canoa bem devagar e de repente dar um galope na
correnteza, passando rente às pedras, como se a canoa fosse um
cavalo solto. Ou nadar mar afora até não poder mais e depois
virar e ficar olhando as nuvens brancas. Bem pouca coisa eu sei;
os outros meninos riram de mim porque cortei uma iba de assa-
peixe. Lembro-me que vi o ladrão morrer afogado com os
soldados de canoa dando tiros, e havia uma mulher do outro lado
do rio gritando.

Mas como eu poderia, mulher estranha, convertê-la em menina

para subir comigo pela capoeira? Uma vez vi uma urutu junto de
um tronco queimado; e me lembro de muitas meninas. Tinha uma
que era para mim uma adoração. Ah, paixão da infância, paixão
que não amarga. Assim eu queria gostar de você, mulher
estranha que ora venho conhecer, homem maduro. Homem
maduro, ido e vivido; mas quando a olhei, você estava distraída,
meus olhos eram outra vez os encantados olhos daquele menino
feio do segundo ano primário que quase não tinha coragem de
olhar a menina um pouco mais alta da ponta direita do banco.

Adoração de infância. Ao menos você conhece um passarinho

chamado saíra? E um passarinho miúdo: imagine uma saíra
grande que de súbito aparecesse a um menino que só tivesse
visto coleiros e curiós, ou pobres cambaxirras. Imagine um arco-
íris visto na mais remota infância, sobre os morros e o rio. O
menino da roça que pela primeira vez vê as algas do mar se
balançando sob a onda clara, junto da pedra.

Ardente da mais pura paixão de beleza é a adoração da

infância. Na minha adolescência você seria uma tortura. Quero
levá-la para a meninice. Bem pouca coisa eu sei; uma vez na
fazenda riram: ele não sabe nem passar um barbicacho! Mas o
que sei lhe ensino; são pequenas coisas do mato e da água, são
humildes coisas, e você é tão bela e estranha! Inutilmente tento
convertê-la em menina de pernas magras, o joelho ralado, um
pouco de lama seca do brejo no meio dos dedos dos pés.

Linda como a areia que a onda ondeou. Saíra grande! Na

adolescência me torturaria; mas sou um homem maduro. Ainda
assim às vezes é como um bando de sanhaços bicando os cajus
de meu cajueiro, um cardume de peixes dourados avançando,
saltando ao sol, na piracema; um bambual com sombra fria, onde
ouvi silvo de cobra, e eu quisera tanto dormir. Tanto dormir!
Preciso de um sossego de beira de rio, com remanso, com
cigarras. Mas você é como se houvesse demasiadas cigarras
cantando numa pobre tarde de homem.

Julho, 1945
5) No texto, o autor faz uso de algumas marcas de oralidade. Assinale a opção
na qual uma dessas marcas está presente.

14. Podemos cortar folhas de pita, ir para o outro lado do morro e descer
escorregando no capim até a beira do açude.

15. Com dois paus de pita, faremos uma balsa, e, como o carnaval é no mês
que vem, vamos apanhar tabatinga para fazer formas de máscaras.

16. Ou então vamos jogar bola-preta: do outro lado do jardim tem um pé de

saboneteira.

17. Ardente da mais pura paixão de beleza é a adoração da infância.

18. Bem pouca coisa eu sei; uma vez na fazenda riram: ele não sabe nem
passar um barbicacho! Mas o que sei lhe ensino (...).

6) Na minha adolescência você seria uma tortura. (8o parágrafo)

Assinale a opção que apresenta uma circunstância sublinhada diferente daquela

presente no fragmento acima.

19. Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na sombra fria do bambual (...).

20. Uma vez vi uma urutu junto de um tronco queimado (...).

21. O menino da roça que pela primeira vez vê as algas do mar se

balançando sob a onda clara, junto da pedra.

22. (...) um cardume de peixes dourados avançando, saltando ao sol, na

piracema: um bambual com sombra fria, onde ouvi silvo de cobra (...).

23. Mas você é como se houvesse demasiadas cigarras cantando numa

pobre tarde de homem.

7) O encontro com a mulher mencionada no texto desencadeia no narrador os

sentimentos de

24. estranheza e admiração.

25. adoração e tortura.

 26. tristeza e saudosismo.

27. nostalgia e encantamento.

28. distração e amor.

8) Em que opção o termo destacado foi grafado adequadamente?

29. Por quê você não foi à escola ontem à tarde?

30. Você não lhe enviou uma resposta mais adequada porquê?

31. A estrada estava escura por que já era noite.

32. Não entendo por que os livros não estão nas prateleiras.

33. Nunca se soube o real porque do que aconteceu ali.

9) Em qual opção o verbo sublinhado possui a mesma regência que em: "A
operação visou ao aprimoramento da fiscalização"?

34. O professor visará a prova do aluno.

35. Visou o alvo e despejou toda munição.

36. Só visava ao bem de todos os amigos.

37. Fomos ao consulado visar os nossos passaportes.

38. 0 caçador visou a cabeça do elefante.

10) Assinale a opção que NÃO apresenta problema de regência.

39. Fará um poema de que se lembrará.

40. Preferia mais falar do que escrever.

41. Ele se simpatiza com a língua falada.

42. Não esquecerá das alegrias da infância.

43. Na fala, muitas vezes, não obedecia a norma culta.

11) Assinale a opção em que a palavra destacada deve receber acento grave,
indicativo de crase.

44. Vamos a Paris no verão.

45. Comecei a estudar na semana passada.

46. Daqui a dois dias, faremos prova.

47. Vamos a fazenda no fim de semana.

48. Não contou a ninguém o destino da viagem

12) Assinale a sequência que completa corretamente as lacunas do texto abaixo.

Na __________ de progredir na vida e __________ financeiramente, o político

usou de meios ilícitos, mas foi __________ antes de terminar seu mandato.

49. ânsia – ascender – cassado

50. ância – ascender – cassado

51. ância – acender – caçado

52. ânsia – acender – caçado

13) Assinale a opção em que as palavras foram acentuadas, respectivamente,

pelo mesmo motivo que os termos destacados em "Não tem os vícios da gente,
que já usa as antigas regras [ . . . } do acordo ortográfico."

53. jóquei, está, propósito.

54. êxodo, pó, antídoto.

55. indícios, maracujás, hipódromo.

56. túneis, fé, íngreme.

57. hífen, café, lógico.

14) Marque a alternativa que apresenta classificação correta em relação ao tipo
de sujeito.

58. O chefe trovejava de raiva. (Sujeito indeterminado)

59. Uma chuva de pétalas tomou conta do céu da cidade. (Oração sem
sujeito)

60. Amamos a benignidade de nosso Mestre. (Sujeito indeterminado)

61. Não podia haver formas mais simplificadas de respostas. (Oração sem
sujeito)

15) De acordo com o texto 2, marque a alternativa que representa,

respectivamente, a classificação sintática dos termos destacados “Havia a viola
da vila”- linha 1- e “Do vilão era a viola”- linha 3:

62. Sujeito e predicativo do sujeito.

63. Objeto direto e predicativo do sujeito.

64. Sujeito e objeto direto.

65. Objeto direto e sujeito

66. Sujeito e sujeito.

16) Com relação aos tipos de predicado, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta quanto à classificação dos predicados das orações abaixo.

1 – Os alunos foram informados da situação. 2 – Os candidatos saíram da

sala confiantes. 3 – O professor parece despreocupado.

67. Predicado Nominal – Predicado Verbo-Nominal – Predicado Verbal

68. Predicado Verbal – Predicado Nominal – Predicado Verbo-Nominal

69. Predicado Verbal – Predicado Verbo-Nominal – Predicado Nominal

70. Predicado Verbo-Nominal – Predicado Verbal – Predicado Nominal

17) Assinale a opção em que o termo destacado está grafado corretamente.

 71. Você talvez mau tenha notícia de que o nosso lixo faria a fartura de um
Haiti.

72. Outra modalidade de desperdício porque passamos é a do transporte de

grãos

73. O Brasil poderia construir mas estádios se não fosse o desperdício.

74. Há pesquisas e cálculos acerca do desperdício de talentos no país.

75. Como já ouviram falar, a um longo debate sobre sermos um país pobre
com mania de rico.

18) “E o globo da Lua, num dado momento, parece roxo, sanguíneo, como
um vaso de sangue”

Assinale a alternativa em que a análise sintática dos termos sublinhados está

correta.

76. Sujeito composto

77. Predicativo do sujeito

78. Predicativo do objeto

79. Complemento nominal

80. Objeto direto

19) Assinale a alternativa em que o pronome em destaque não exerce a função

de sujeito simples.

81. Combinam com tudo que você vestir.

82. Agora é você quem decide seu futuro.

83. Você nunca mais vai trabalhar nesta cidade.

84. Versatilidade no tamanho que você esperava.

 Matematica
20) Se a soma dos quadrados das raízes da equação x2 + px + 10 = 0 é igual a
29, é correto afirmar que o valor de p2 é um múltiplo de:

85. 2

86. 3

87. 5

88. 7

89. 9

21)Analise a figura a seguir.

Na figura acima, AB = AC, BX = BY e CZ = CY. Se o ângulo A mede 40°, então o

ângulo XYZ mede:
90. 40°
91. 50°
92. 60°
93. 70°
94. 90°

22) A média das raízes da equação 2x2 - 22x + 56 = 0 é:

95. 1,5
 96. 2,5
97. 3,5
98. 4,5
99. 5,5

23)Para ladrilhar uma sala, foram necessários 640 azulejos quadrados de 15 cm

de lado. Qual a área da sala em metros quadrados?
100. 12,1
101. 14,4
102. 16, 9
103. 19, 6
104. 21, 3

24) A área do triângulo retângulo de lados 1, 3dmg 0, 05m e 0, 012dam é

105. 28cm2
106. 30cm2
107. 32cm2
108. 33cm2
109. 34cm2

25) Dentre as pessoas na sala de espera de um consultório médico, em um

determinado momento, uma falou: "Se juntarmos a nós a metade de nós e o
médico, seríamos 16 pessoas". Nesse momento, o número de pessoas
aguardando atendimento é:
110. 5
111. 8
112. 9
113. 10
114. 12
26) É correto afirmar que o valor da soma das raízes reais da equação x4 = 7x2
+ 18 é um número:
115. primo.
116. divisor de 36.
117. múltiplo de 3
118. divisor de 16.
119. divisor de 25.

27)Uma padaria produz 800 pães e, para essa produção, necessita de 12 litros
de leite .Se a necessidade de leite é proporcional à produção, se o dono quer
aumentar a produção de pães em 25% e se o litro de leite custa R$ 2,50, quanto
o dono deverá gastar a mais com a compra de leite para atingir sua meta?
120. R$5,00
121. R$7,50
122. R$20,00
123. R$30,00
124. R$37,50

28) A figura abaixo representa duas circunferências concêntricas.

Sendo o raio da menor igual a 2cm e o raio da maior igual a 0, 4dm, quanto
mede a área da coroa circular sombreada?
125. 12π;cm2
126. 15πcm2
127. 17πcm2
 128. 19πcm2
129. 21πcm2

29) Sabendo que a fração y/4 é proporcional à fração

, é correto afirmar que y é igual a:

130. 1 - 2√3

131. 6 + 3√3

132. 2 - √3

133. 4 + 3√3

134. 3 + √3

30) Observe a figura abaixo.

Um prédio projeta no solo uma sombra de 30m de extensão no mesmo instante em

que uma pessoa de 1,80m projeta uma sombra de 2,0m. Pode-se afirmar que a altura
do prédio vale

135. 27m

136. 30m

137. 33m

138. 36m

139. 40m

31) Observe a figura a seguir.

Sabendo que, na figura acima, as retas r e s são paralelas, é correto afirmar que
o valor de x é igual a:
140. 90°
141. 85°
142. 80°
143. 75°
144. 70°

32) Observe a figura abaixo.

Assinale a opção que indica o seu perímetro.

145. 24
146. 21
147. 17
148. 14
149. 10
33) Considerando n(P) como a notação que determina o número de elementos
de um conjunto P, A X B como o produto cartesiano entre dois conjuntos finitos A
e B e sabendo-se ainda que n(A) = 2x - 3, n(B) = x - 5 e n(AXB) = x2 + 10x - 27,
é correto afirmar que o valor numérico de x é
150. um número primo.
151. um múltiplo de 5.
152. um múltiplo de 7.
153. um múltiplo de 11.
154. um múltiplo de 13

34) Qual é a medida do menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às

15 horas e 20 minutos?
155. 12°
156. 15°
157. 20°
158. 30°
159. 35°

Ciencia
35) Um marinheiro utiliza um sistema de roldanas com o objetivo de erguer um
corpo de 200kg de massa, conforme figura abaixo.

Considerando a gravidade local igual a 10m/s2, pode-se afirmar que a força

exercida pelo marinheiro no cumprimento dessa tarefa foi de
160. 100N
 161. 250N
162. 500N
163. 1000N
164. 2000N

36) A Dinâmica é uma parte da Física que estuda os movimentos e as causas

que os produzem ou os modificam. Um dos tópicos iniciais do estudo da
Dinâmica está relacionado com as definições de peso e de massa. Dentre as
alternativas a seguir, assinale aquela que está corretamente descrita.
165. O peso e a massa são grandezas vetoriais.
166. A massa de um corpo é a força com que a Terra o atrai.
167. No topo de uma montanha um corpo pesará menos que este
mesmo corpo ao nível do mar.
168. Caso fosse utilizado um dinâmometro para determinar o peso do
mesmo corpo, na Terra e na Lua, os valores medidos seriam os mesmos.

37) Um móvel percorre um trecho retilíneo em 1 hora e 15 minutos. Sabendo

que nos primeiros 45 minutos o móvel manteve uma velocidade constante de 80
km/h e no restante do percurso uma velocidade constante de 90 km/h. Qual a
velocidade média, em km/h, do móvel durante todo o percurso?
169. 80
170. 84
171. 85
172. 86

38) Considere um fuzileiro naval em missão de desembarque de equipamentos,

em uma praia do Haiti, utilizando para tal um moderno Carro Lagarta Anfíbio
(CLAnf) proveniente do Batalhão de Viaturas Anfíbias, conforme a figura a seguir
As massas do CLAnf vazio, do equipamento que transporta e do fuzileiro naval
que o conduz, são, respectivamente, 20.000 kg, 1.020 kg e 80 kg. A inclinação
(rampa) da praia é de 30 graus por uma extensão de 10 m. Marque a opção que
fornece o módulo do trabalho da força peso do sistema (CLAnf + equipamento +
fuzileiro) ao subir totalmente a rampa. Considere para tal g = 10 m/s2, sen30° =
0,50 e cos30° = 0,87.
173. 105.500 J
174. 211.000 J
175. 535.000 J
176. 850.000 J
177. 1.055.000 J

39) Um corpo esférico desce uma rampa, a partir do repouso, conforme mostra a
figura abaixo.

Desprezando-se todos os atritos, pode-se afirmar que, durante a descida desse

corpo, a
178. energia potencial gravitacional é constante.
179. energia cinética é constante.
180. soma das energias potencial e cinética é constante.
181. energia cinética diminui.
182. energia potencial gravitacional aumenta.
40) Trabalho mecânico, Potência e Energia são grandezas fisicas muito
importantes no estudo dos movimentos. No Sistema Internacional, a unidade de
medida para cada uma dessas grandezas é, respectivamente:
183. newton, watt e joule.
184. joule, watt e joule.
185. watt, joule e newton.
186. joule, watt e caloria.
187. joule, newton e caloria.

41) Arquimedes, considerado por muitos como o pai da ciência experimental,

criou várias máquinas simples e dentre elas, a roldana. Utilizando um conjunto
formado por uma roldana fixa e duas roldanas móveis, é correto afirmar que a
força necessária para erguer um corpo fica reduzida em
188. 90%
189. 75%
190. 50%
191. 30%
192. 25%

42) A posição de uma particula em Movimento Retilineo Uniforme varia de

acordo com a equação horária [ S = 20 - 4.t ] em unidades do Sistema
Internacional. A partir desta equação, após quanto tempo de movimento a
particula passa pela origem dos espaços?
193. 4 segundos.
194. 5 segundos.
195. 16 segundos.
196. 20 segundos.
197. 24 segundos.
43)Assinale a opção que apresenta uma mistura que é sempre homogênea e o
método usado para separar os componentes dessa mistura.
198. água e óleo; decantação.
199. água e álcool; destilação.
200. água e sal; evaporação.
201. ferro e areia; peneiração.
202. água e areia; filtração.

44) Sobre a composição da molécula da água (H20) , assinale a opção correta.

203. A molécula da água é formada por um átomo de Oxigênio
compartilhando elétrons com dois átomos de Hidrogênio,formando duas
ligações iônicas.
204. A molécula da água é formada por um átomo de Oxigênio
compartilhando elétrons com dois átomos de Hidrogênio,formando duas
ligações metálicas
205. A molécula da água é formada por um átomo de Oxigênio
compartilhando elétrons com dois átomos de Hidrogênio,formando duas
ligações covalentes.
206. Numa molécula de água o número de elétrons é maior que o
número de prótons.
207. Numa molécula de água o número de elétrons é menor que o
número de prótons.

45) De acordo com a Tabela Periódica dos Elementos Quimicos, assinale a

opção correta.
208. O Mercúrio (Hg) é um metal de transição.
209. O Hidrogênio (H) é um metal alcalino.
210. O Hidrogênio (H) é um gás nobre.
211. O Aluminio (Al) é um metal alcalino.
212. O Oxigênio (O) é um elemento de transição.
46) Quando se mistura uma pequena quantidade de cloreto de sódio (sal de
cozinha) à água, tem-se a impressão de que o sal desaparece. Esse tipo de
mistura, na qual uma substância se dissolve em outra, é denominada:
213. suspensão.
214. bifásica.
215. destilada.
216. heterogênea.
217. solução.

BUCETAAAAAAAA