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舊 4 藝個時光機
提案計劃書

計畫名稱:HFCC 人文及社會科學知識跨界應用能力培育計畫

主辦單位:國立中山大學劇場藝術學系藝術管理所
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展覽期間:民國 107 年 6 月 1 日 至 107 年 6 月 10 日

執行人員:郭奕廷、鄭奷容、施聿珞、李昱民

中 華 民 國 107 年 5 月

目錄
壹、企劃書概念............................................................................................................1
貳、企劃架構................................................................................................................2
一、舊４藝個彈珠台............................................................................................3
二、舊４藝個一年六班........................................................................................3
三、舊４藝個展覽................................................................................................ 4
肆、執行方式與期程....................................................................................................5
伍、管控與績效評估....................................................................................................8

圖目錄:
圖 2- 1 企劃架構圖 ................................................................................................ 2
圖 4- 1 計畫執行甘特圖 ........................................................................................7
圖 5- 1 活動場地規畫圖 ........................................................................................8

表目錄:

表 4- 1 成本預算表 ................................................................................................ 5
壹、企劃書概念

7.8 年級的我們也差不多進入職場工作了，對於成為了社會人之後，有多

久沒有和自己獨處了呢。這是你的第一年離開學校，可能是他的第十年，不知

道當初那個老是想要長大的自己，喜不喜歡現在的生活呢，我想跟他/她說，謝

謝你當時那麼努力，一直以來辛苦了；我也想跟之後的自己說，我會很期待自

己更享受自己所做的每個選擇的，辛苦你了。

如果有一個時光機，可以回到從前，我好想回到最初那個無憂無慮的時代，每

天跟隔壁同學傳紙條，裝飾自己的書包，在體育課偷偷用躲避球打討厭的人，

跟喜歡的人寫交換日記，每天都許願希望自己可以成為很棒的人，跟爸媽到夜

市打彈珠……現在這個時光機帶著我們一起回去那個時代。

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貳、企劃架構

圖 2- 1 企劃架構圖

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參、企劃內容
一、舊４藝個彈珠台

回憶兒童時，每到夜市最常吵著要玩的就是彈珠台，小時候很單

純的就想得到那些糖果餅乾，攤販的阿姨總是無論我有沒有打中，都

會送一顆糖當安慰獎；隨著時代的變遷，現今的夜市，利用商業手法

來取代，用更多的商品當作禮物取代了最單純的糖果餅乾。

藉由彈珠台的設計，讓兒童藉著對彈珠台的喜愛及憧憬，作為

體驗藝術的橋樑，年輕人也能透過活動找回最初的遊戲樂趣，不再是

高單價的手遊儲值，而是體驗平易近人又存在著回憶的彈珠台活動。

利用彈珠台機率運氣的設計，將每格的選項各放入一格手作體

驗，還有積木 DIY 的選項，其餘的選項則是糖果零食，作為安慰獎。

二、舊４藝個一年六班

（一）積木體驗：

小時候最常玩的就是積木，父母要加班的那個星期六，就只有積

木可以陪伴我度過那個下午。

藉由積木模型的組裝來訓練小朋友的手眼協調能力，並加強其空

間概念與統整能力，還可以增加對一件事情的專注度，最後讓他們感

受成功後的甜美果實。對於青少年而言，因 3C 用品的普及，導致現

在青少年較少在日常中體驗到手作的樂趣，是故以此活動鼓勵年輕人

能利用閒暇時間，與家人朋友一起體驗積木的奧妙。

現場提供積木作品示範，讓參加者能夠一步一步體驗到積木的樂

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 趣，更獲得成就感。

（二）杯袋創作：

國中的時候，我們都很喜歡在桌墊上畫畫寫字或是裝飾自己的書

包，想想當年的那個自己，試著在環保杯袋上創作出專屬於你的那個

袋子吧。

利用蠟筆或是壓克力顏料在布製環保杯袋上自由塗鴉出自己想畫

的東西，現場也會提供一些高雄鹽埕地區的形象圖，最後用熨斗加熱

保存。

（三）手繪風箏：

小時候最喜歡和爸爸媽媽一起去放風箏了，看著風箏在天上飛呀

飛，好像所有的夢想都會成真；在草原上跑呀跑，放開風箏，好像所

有煩惱一起飛上天際。

提供空白風箏和色筆讓大家手繪，展現獨一無二的創意風箏。

（四）拼圖繪畫：

拼圖是一個可以絞盡腦汁，又可以玩得很開心的東西，還可以訓

練觀察力，對於小時候的我們來說又有趣又可以集中注意力。

現場提供空白拼圖讓大家自由繪畫，也提供有描線的圖案，讓大

家可以著色，可以創造出屬於自己獨一無二的拼圖。

三、舊４藝個展覽

將展覽分為食、衣、行、育、樂共五個部分，展示童年回憶。

食：小時候喜歡的食物，例如 QOO、汽水糖、足球巧克力等。

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 樂：玩具、明星專輯與周邊。

衣：小時候的穿衣風格和時尚雜誌、制服。

行：公車車票、腳踏車。

育：課本、講義、書包。

肆、執行方式與期程

一、舉辦時間：2018 年 6 月 1 日～2018 年 6 月 10 日

二、舉辦地點： 棧貳庫二樓（平日 10:00-21:00 假日 10:00-22:00）

三、各項設施與價目：

（一）彈珠檯：200 元三次，將每格的選項各放入一格手作體

驗，還有積木 DIY 的選項，其餘的選項則是糖果零食，作為安慰獎，

如果都沒有打到手作體驗的格子，可以免費得到一張手作體驗券。

（二）手作體驗／積木：100 元一次體驗，有專業老師指導。

（三）套票：300 元，內含四項體驗活動（積木、藝術體驗）。

（四）折價券：供下次消費使用。

四、活動對象：7.8 年級的青壯年，家庭。

五、成本：

表 4- 1 成本預算表
單價 數量 小計

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珠

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支

成本主要為彈珠台租金，以及 3 個手作材料、繪圖原料與積木成本，最後則是
古早味食物如足球巧克力、彈珠汽水等等。不包含人力成本情況之下，成本粗
估 NT23700 元整。

4/1 4/16 4/30 5/14 5/31 6/1 6/11

-4/15 -4/29 -5/13 -5/27 -6/10

企劃構思

準備階段

預備展出

正式展出

撤除展覽

圖 4- 1 計畫執行甘特圖

企劃構思：組員們共同討論出想製作的展演，並討論出可行的方案，和老師同

學共同討論，找出最佳方案。

準備階段：根據企劃內容，尋找相關欲執行與適合的夥伴、時間、場地，並解

決各式問題。

預備展出：到實際場地布展，並針對現場狀況做調整。

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正式展出：預計展出 10 天。

撤除展覽：將場地復原。

伍、管控與績效評估

（一）利用李克特量表，針對現場參觀民眾進行滿意度分析。

（二）針對工作人員紀錄進行檢討。

（三）每天必須要有收益。

活動場地規畫：

圖 5- 1 活動場地規畫圖

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 場地配置部分將彈珠台置於門口以吸引群眾參與活動，展品區安排在側邊以
吸引群眾圍觀，櫃台至於展品區旁以方便勾起參訪者興趣後能快速結帳，手作
區置於內側避免影響其他遊客通行。

陸、附錄

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