Rectas y ángulos 9

CLAVES PARA EMPEZAR

a) UM b) U c) D

Se pasa todo a milésimas:

22,33 D = 223 300 m 0,345 UM = 345 000 m
1 234 444 > 345 000 > 223 300 > 4 587,33 → 1 234 444 m > 0,345 UM > 22,33 D > 4 587,33 m

a) 120o b) 60o c) 120o d) 60o

VIDA COTIDIANA

En el dibujo, los tensores son paralelos entre sí y perpendiculares al tablero.

En el puente Alamillo de Sevilla, los tensores son paralelos entre sí, pero no son perpendiculares al tablero, forman
un ángulo de 30o aproximadamente con él.

257
 Rectas y ángulos 9

RESUELVE EL RETO

Tenemos tres ángulos que son de 40o, de 60o y de 80o (los tres siguientes serán iguales).
Los ángulos formados por la suma de dos ángulos consecutivos: de 100o, de 120o o de 140o.
El ángulo formado por la suma de tres ángulos consecutivos: de 180o.
Los ángulos formados por la suma de cuatro ángulos consecutivos: de 220o, de 240o o de 260o.
Los ángulos formados por la suma de cinco ángulos consecutivos: de 280o, de 300o o de 320o.
Por último, el ángulo formado por la suma de los seis ángulos: de 360o

Tenemos dos relojes de arena, uno dura 15 s y el otro, 25 s. ¿Cómo podríamos contar 5 s?
¿Y una hora y media?
Se inician los dos relojes. Después de 15 s el primero termina y se le da la vuelta. Pasan 10 s más y termina el
segundo. El tiempo que queda hasta terminar el primer reloj por segunda vez son 5 s.
1 h 30 min = 5 400 s 5 400 : 25 = 216 Se gira 216 veces el reloj de 25 s.

ACTIVIDADES

Las rectas r y s son perpendiculares. s

t
A
B
r

Sí, cualquier recta paralela a s será secante con r y no será secante con s.

Se pueden trazar infinitas rectas perpendiculares a una recta dada, y también infinitas rectas paralelas.

258
Rectas y ángulos 9

s s
A A

r r

B
r A

A B

A B

P
Q s
t
D C

D C

A B C

Se forman seis semirrectas (2 por cada punto) y tres segmentos (AB, AC, BC).

259
 Rectas y ángulos 9

A M B

3 cm

La distancia de A a M es la mitad de la medida del segmento, es decir, 3 cm.

A
C
B

Se forman 2 segmentos: CA y CB.

Se forman 8 semirrectas: 4 por cada recta (dos las forma el punto A, dos las forma el punto B y cuatro
las forma el C).

A
C
B

3 segmentos: AB, BC, CA.

12 semirrectas: 4 por cada punto (dos en cada recta por punto).

a) Las mediatrices de los segmentos de una misma recta son paralelas entre sí.

mediatriz de AC

mediatriz de BC

A B C

mediatriz de AB

260
Rectas y ángulos 9

b) Los puntos medios son los puntos de corte del segmento con su mediatriz.

mediatriz de AC
punto medio de AB
mediatriz de BC

A B C

punto medio de BC
mediatriz de AB
punto medio de AC

c) Del punto medio de AB a B hay 6 : 2 = 3 cm y del punto B al punto medio de BC hay 3,6 : 2 = 1,8 cm, con lo que
del punto medio de AB al punto medio de BC hay 3 + 1,8 = 4,8 cm.

r
A
B
s C

Las mediatrices de dos segmentos de rectas paralelas son también paralelas entre sí.

D
A B r

C
s

Las mediatrices de segmentos de dos rectas perpendiculares también son perpendiculares entre sí.

Las mediatrices de los lados paralelos coinciden.

261
 Rectas y ángulos 9

2 cm 2 cm
A M B

El segmento CD está en la mediatriz y los extremos distan de M dos centímetros.

s r

Las rectas r y t son paralelas entre sí.

B
C
A

D centro de la
circunferencia

Las mediatrices de los lados de los triángulos inscritos en una circunferencia se cortan en el centro de la
circunferencia.

Los ángulos que se forman son menores que 180o.

262
Rectas y ángulos 9

Respuesta abierta. Por ejemplo:

Ángulo que se forma al ir separando un brazo del cuerpo, tomando como vértice al hombro: dependiendo de la
abertura del brazo podemos tener:
Ángulo nulo: si el brazo está pegado al cuerpo.
Ángulo agudo: si la mano está por debajo del hombro.
Ángulo recto: si el brazo está a la altura del hombro.
Ángulo obtuso: si el brazo está por encima del hombro.
Ángulo que forman las dos piernas estiradas, tomando como vértice la cadera.
Ángulo que forma el brazo, tomando como vértice el codo, o la pierna tomando como vértice la rodilla.
Ángulo que forma el torso con las piernas, tomando como vértice el ombligo.

a) Cada lado forma con la bisectriz un ángulo recto.

b) El ángulo AOB debe ser menor que un ángulo llano.

263
 Rectas y ángulos 9

Sí, se obtiene siempre la misma recta, pues cada ángulo solo tiene una bisectriz.

B
A bisectriz

A’
B’

C’

a) La bisectriz del ángulo y las mediatrices de los segmentos coinciden.

b) La mediatriz de un segmento pasa por su punto medio. En este caso, la bisectriz coincide con las mediatrices
obtenidas y, por tanto, la bisectriz pasa por los puntos medios de los segmentos.

264
Rectas y ángulos 9

Ángulos suplementarios son los que forman un ángulo llano, por lo que el suplementario de un ángulo recto es
otro ángulo recto. Entonces, los ángulos consecutivos que nos piden deben ser complementarios (forman un
ángulo recto).

Un ángulo tiene dos ángulos adyacentes a él, uno por cada lado.
Un ángulo tiene un único ángulo complementario y suplementario, respectivamente.

B
A C F
D E G
H

A=C A=E A=G

B=D B=F B=H
C=E C=G
D=F D=H
E=G
F=H

265
 Rectas y ángulos 9

AyB AyD AyF AyH

ByC ByE ByG
CyD CyF CyH
DyE DyG
EyF EyH
FyG
GyH

150o
30o
30o
150o 150o
30o
30o
150o

90o
45o

120o
60o

40o
50o

Cualquier par de ángulos consecutivos cuya suma sea 90o cumple esta condición (ejemplo: 35o y 55o, 12o y 78o…).

266
Rectas y ángulos 9

a) 10 · 60 = 600’ c) 90 · 60 = 5 400’ e) 105 : 60 = 1,75’

b) 52 · 60 = 3 120’ d) 75 : 60 = 1,25’ f) 164 · 60 = 9 840’

a) 24 · 60 · 60 = 86 400” c) 56 · 60 = 3 360” e) 65 · 60 = 3 900”

b) 34 · 60 = 2 040” d) 82 · 60 · 60 = 295 200” f) 186 · 60 · 60 = 669 600”

a) 1 440 : 60 = 24o c) 3 240 : 60 : 60 = 0,9o e) 5 040 : 60 = 84o

b) 14 400 : 60 : 60 = 4o d) 4 500 : 60 = 75o f) 82 800 : 60 : 60 = 23o

El ángulo mide 40o = 2 400’ = 144 000”

a) 4 · 60 = 240 min c) 48 : 60 = 0,8 min e) 5,5 · 60 = 330 min

b) 23 · 60 = 1 380 min d) 78,25 · 60 = 4 695 min f) 120 : 60 = 2 min

a) 45 · 60 = 2 700 s c) 12 · 60 · 60 = 43 200 s e) 4,5 · 60 = 270 s

b) 6 · 60 · 60 = 21 600 s d) 40 · 60 = 2 400 s f) 3,25 · 60 · 60 = 11 700 s

267
 Rectas y ángulos 9

1 h = 60 min → El paseo ha durado 60 + 22 = 82 minutos.

2 min = 2 · 60 = 120 s → Para superar el récord hay que hacer menos de 120 + 36 = 156 segundos.

a) 41o 45’ 73” = 41o 46’ 13” d) 140o 73’ 71” = 141o 14’ 11”
b) 50o 80’ 17” = 51o 20’ 17” e) 130o 59’ 90” = 131o 30”
c) 51o 9’ 100” = 51o 10’ 40” f) 145o 65’ 57”= 146o 5’ 57”

a) 35o 28’ 83” = 35o 29’ 23”

b) 88o 12’ 32”
c) 9o 72’ 36” = 10o 12’ 36”
d) 64o 52’ 41”

28o 22’ 26”

54o 32’ 74” = 54o 33’ 14”

268
Rectas y ángulos 9

1 h 145 min = 3 h 25 min

18 h 5 min + 22 min = 18 h 27 min → Ha salido a las 18:27 h.

a) 23o 75’ 91” c) 72o 34’ 92” e) 38o 53’ 63” g) 66o 84’ 79”
− 17o 29’ 42” − 58o 24’ 58” − 12o 26’ 14” − 26o 40’ 38”
6o 46’ 49” 14o 10’ 34” 26o 27’ 49” 40o 44’ 41”
b) 43o 5’ 52” d) 6o 84’ 89” f) 124o 85’ 78” h) 25o 44’ 81”
− 8o 4’ 48” − 50’ 38” − 15o 47’ 53” − 3o 24’ 56”
35o 1’ 4” 6o 34’ 51” 109o 38’ 25” 22o 20’ 25”

a) 34o 60’ 44” c) 20o 57’ 36”

− 28’ 39” − 9o 15’
34o 32’ 5” 11o 42’ 36”
b) 74o 11’ 60” d) 117o 59’ 64”
− 14o 32” − 6o 52’ 37”
60o 11’ 28” 111o 7’ 27”

269
 Rectas y ángulos 9

a) A + B = 28o 22’ 26” C − (A + B) → 40o 3’ 12” 39o 62’ 72”

− 28o 22’ 26” − 28o 22’ 26”
11o 40’ 46’’
b) (A − B) → 28o 3’ 27o 62’ 60”
− 19’ 26” → − 19’ 26”
27o 43’ 34”
C − (A − B) → 40o 3’ 12” 39o 62’ 72”
− 27o 43’ 34” → − 27o 43’ 34”
12o 19’ 38”

2h 1 h 59 min 60 s
− 1 h 35 min 50 s − 1 h 35 min 50 s
24 min 10 s
Le han sobrado 24 minutos y 10 segundos.

ACTIVIDADES FINALES

a)
r3 r4 r7 r8
r1 r2 r5 r6

270
Rectas y ángulos 9

Semirrectas: dos por cada punto (en total 8); por ejemplo: r1 es la semirrecta con origen en A que va hacia la
izquierda; r2 es la semirrecta con origen en A que va hacia la derecha…
Segmentos (6 en total): AB , AC , AD , BC , BD , CD .
b)
r6
r5 r7
r8
r1 r2
r10
r9
r4 r3 r11
r12

Semirrectas: cuatro por cada punto (en total, 12).

Segmentos (3 total): AB , AC , BC .
c)
r1 r10
r2 r9
r5 r6

r3 r8 r7 r12
r4 r11

Semirrectas: dos semirrectas por los puntos A, B, D y E y cuatro por el punto C (12 en total).
Segmentos (8 en total): AB , AC , AE , BC , BD, CD , CE , DE .
d)
r2 r6
r1 r3 r5 r7
r4 r8
r13 r14 r10
r9 r11
r15
r16 r12

Semirrectas: cuatro por cada punto (16 en total). Segmentos (6 en total): AB , AC , AD , BC , BD , CD .

v w
t
P

271
 Rectas y ángulos 9

a) La calle Amarillo y la calle Azul.

b) La calle Roja.
c) La calle Blanco, la calle Añil, la calle Roja y la calle Verde.
d) Son paralelas.
e) Son secantes.

a) No, cualquier recta perpendicular a una de ellas será secante con la otra.
b) No, porque entre ellas no son paralelas.

s
r’

s’

a) Perpendiculares. b) Perpendiculares. c) Perpendiculares.

272
Rectas y ángulos 9

a) b) c)
s

s t
r r

t
r s t

a) y b)

m m’’ m’

t
B’
B s

A A’ r

c) m’ y m” son rectas paralelas.

R s
S
r
P

t
T

Distancia de P a r = medida RP = 2 cm = 20 mm
Distancia de P a s = medida SP = 0,77 cm = 7,7 mm
Distancia de P a t = medida TP = 0,8 cm = 8 mm

273
 Rectas y ángulos 9

C’ A
D’
B
A’
C D
B’

Distancia de A a r = medida AA’ = 0,5 cm = 5 mm Distancia de C a r = medida CC’ = 1,1 cm = 11 mm

Distancia de B a r = medida BB’ = 1,2 cm = 12 mm Distancia de D a r = medida DD’ = 0,6 cm = 6 mm

B
A r
C
s t
A’

C’ B’

Distancia de r a s = medida AA’ = 0,7 cm = 7 mm Distancia de s a t = medida CC’ = 0,9 cm = 9 mm

Distancia de r a t = medida BB’ = 1,6 cm = 16 mm

a) Falso. Por ejemplo: los ángulos 20o y 30o no suman 90o.

b) Verdadero.
c) Verdadero.
d) Falso. Dos ángulos pueden ser consecutivos y no sumar 180o.
e) Falso. Dos ángulos pueden ser consecutivos y no sumar 180o.
f) Falso. Por ejemplo: la diferencia entre 220o y 100o es 110o que es un ángulo obtuso.
g) Falso. Por ejemplo: los ángulos 20o y 30o suman 50o que es un ángulo agudo.

a) Recto. b) Obtuso. c) Agudo. d) 135o.

274
Rectas y ángulos 9

a) c) e)

20o
26o
70o 40o 64o
50o

b) d) f)

45o
70o 52o 38o 45o
20o

a) d)

150o
100o 80o 30o

b) e)

60o
120o 120o
60o

c) f)

150o 135o 45o

30o

275
 Rectas y ángulos 9

a)

b) c) d)

a) c)

b) d)

276
Rectas y ángulos 9

v s
60o
120o

60o
r
t

a) A y C

b) A y Bɵ ɵ
C yB

a) K y ɵI , ɵJ y ɵL , Bɵ y D , A y C , Fɵ y H , Eɵ y G

b) A y Bɵ , A y D , Bɵ y C , C y D , Eɵ y Fɵ , Eɵ y H , Fɵ y G , G y H , ɵI y ɵJ , ɵI y ɵL , ɵJ y K , K y ɵL

a) G c) G e) ɵI g) G

b) G d) Eɵ , A f) Fɵ

277
 Rectas y ángulos 9

a) A + Bɵ = 180°−ɵI d) G = 180° − A −ɵI

b) Bɵ = G e) 180° = A + H + Fɵ
c) Eɵ +ɵI = 180° f) C + D = Eɵ

De izquierda a derecha y de arriba abajo: 136o, 44o, 44o y 136o.

t
s
90o −
90o +
90o +
90o −

B r

278
Rectas y ángulos 9

a) 38 · 60 = 2 280’ b) 5 100 : 60 = 85’ c) 127 · 60 = 7 620’

a) 92 · 60 · 60 = 331 200” b) 135 · 60 · 60 = 486 000” c) 68 · 60 · 60 + 4 · 60 = 245 040’’

⌢
a) 54 000 : 60 : 60 = 15o b) 420 : 60 = 7o c) 180 : 60 + 30 : 60 : 60 = 3,0083 o

a) 3 · 60 = 180 min c) 85 · 60 = 5 100 min

b) 32 400 : 60 = 540 min d) 72 000 : 60 = 1 200 min

a) 94 · 60 = 5 640 s
b) 3,5 · 60 · 60 = 12 600 s
c) 21 · 60 + 14 = 1 274 min = 1 274 · 60 = 76 440 s

a) 2 · 60 · 60 + 3 · 60 + 40 = 7 420 s c) 3 · 60 · 60 + 15 · 60 + 25 = 11 725 s
b) 20 · 60 · 60 + 25 · 60 + 30 = 73 530 s d) 9 · 60 · 60 + 17 · 60 + 43 = 33 463 s

8 000 60 133 60
200 133 13 2
200
20
8 000” = 2o 13’ 20”

279
 Rectas y ángulos 9

a) 8 213 60 136 60
2 21 136 16 2
413
53
8 213” = 2o 16’ 53”
b) 7 365 60 122 60
1 36 122 02 2
165
45
7 365”= 2o 2’ 45”
c) 465 60
45 7
465” = 7’ 45”
d) 15 784 60 263 60
3 78 263 23 4
184
04
15 784 s = 4 h 23 min 4 s
e) 12 000 60 200 60
0 00 200 20 3
00
0
12 000 s = 3 h 20 min
f) 5 678 60 94 60
278 94 34 1
38
5 678 s = 1 h 34 min 38 s

a) 20 953 s = 5 h 49 min 13 s
b) 9,57 días = 229 h 40 min 48 s
c) 402,25 min = 6 h 42 min 15 s
d) 10,5 semanas = 1 764 h

280
Rectas y ángulos 9

310 21 36
45 48 0
56 19 42

a) 34o 15’ 23” d) 72’ 28”

+ 46o 5’ 12” + 6o 47’ 2”
80o 20’ 35” 6o 119’ 30” → 7o 59’ 30”
b) 49o 43” e) 123o 32’ 45”
+ 68o 35’ 38” + 45o 8”
o o o
117 35’ 81” → 117 36’ 21” 168 32’ 53”
c) 84o 54’ f) 54o 7’
+ 46o 14” + 36’ 4”
130o 54’ 14” 54o 43’ 4”

a) 35o 17’ 22” d) 94o 81’ 60”

− 26o 5’ 12” − 47o 52’ 43”
9o 12’ 10” 47o 29’ 17”
b) 89o 15’ 63” e) 63o 32’ 45”
− 8o 38” − 46o 8”
81o 15’ 25” 17o 32’ 37”
c) 60o 60’ 34” f) 55o 71’ 88”
− 7o 14’ − 6o 47’ 52”
53o 46’ 34” 49o 24’ 36”

281
 Rectas y ángulos 9

a) Complementario: 33o 55’ 34” e) Complementario: 89o 20’ 53”

89o 59’ 60” 89o 59’ 60”
− 56o 4’ 26” − 39’ 7”
o o
33 55’ 34” 89 20’ 53”
Suplementario: 123o 55’ 34” Suplementario: 179o 20’ 53”
179o 59’ 60” 179o 59’ 60”
− 56o 4’ 26” − 39’ 7”
123o 55’ 34” 179o 20’ 53”
b) Complementario: 75o 16’ 52” f) Complementario: 90o − 75o = 15o
89o 59’ 60” Suplementario: 180o − 75o = 105o
− 14o 43’ 8”
75o 16’ 52”
Suplementario: 165o 16’ 52”
179o 59’ 60”
− 14o 43’ 8”
165o 16’ 52”
c) Complementario: 50o 59’ 36” g) Complementario: 36o 18’ 58”
89o 59’ 60” 89o 59’ 60”
− 39o 24” − 53o 41’ 2”
50o 59’ 36” 36o 18’ 58”
Suplementario: 140o 59’ 36” Suplementario: 126o 18’ 58”
179o 59’ 60” 179o 59’ 60”
− 39o 24” − 53o 41’ 2”
140o 59’ 36” 126o 18’ 58”
d) Complementario: 1o 15’ h) Complementario: 89o 5’ 57”
89o 60’ 89o 59’ 60”
− 88o 45’ − 54’ 3”
1o 15’ 89o 5’ 57”
Suplementario: 91o 15’ Suplementario: 179o 5’ 57”
179o 60’ 179o 59’ 60”
− 88o 45’ − 54’ 3”
91o 15’ 179o 5’ 57”

282
Rectas y ángulos 9

a) 360 − 90 = 270o
b) 360 − 110 = 250o
c) 360 − 30 = 330o
d) 360 − 45 = 315o

a) A + Bɵ = 40o 49’ 54”

26o 38’ 19”
+ 14o 11’ 35”
40o 49’ 54”
b) A − Bɵ = 12o 26’ 44”
26o 37’ 79”
− 14o 11’ 35”
12o 26’ 44”
c) 2 A = 2 · (26o 37’ 79”) = 52o 74’ 158”= 52o 76’ 38”= 53o 16’ 38”
53o 16’ 38”
+ 14o 11’ 35”
67o 27’ 73”
2 A + Bɵ = 67o 27’ 73” = 67o 28’ 13”

d) 2 Bɵ = 2 · (14o 11’ 35”) = 28o 22’ 70” = 28o 23’ 10”

3 A = 3 · (26o 38’ 19”) = 78o 114’ 57” = 79o 54’ 57”
79o 54’ 57”
− 28o 23’10”
51o 31’ 47” 3 A − 2 Bɵ = 51o 31’ 47”

283
 Rectas y ángulos 9

A = 90o ɵ = 270o
B

a) 90 + 270 = 360o c) 3 · 90o = 270o

b) 270 − 90 = 180o d) 2 · 270o = 540o

a) Bɵ − A = 11o 2’ 29”
74o 18’ 16” 74o 17’ 76”
− 63o 15’ 47” − 63o 15’ 47”
11o 2’ 29”
Complementario de Bɵ − A = 78o 57’ 31”
89o 59’ 60”
− 11o 2’ 29”
78o 57’ 31”
b) A + Bɵ = 137o 33’ 63” = 137o 34’ 3”
63o 15’ 47”
+ 74o 18’ 16”
137o 33’ 63”
Suplementario de A + Bɵ = 42o 25’ 57”
179o 59’ 60”
− 137o 34’ 3”
42o 25’ 57”
c) Bɵ − A = 11o 2’ 29”
Suplementario de Bɵ − A = 168o 57’ 31”
179o 59’ 60”
− 11o 2’ 29”
168o 57’ 31”

284
Rectas y ángulos 9

d) 3 · A = 3 · (63o 15’ 47”) = 189o 45’ 141” = 189o 47’ 21” 2 · Bɵ = 2 · (74o 18’ 16”) = 148o 36’ 32”
3 A − 2 Bɵ = 41o 10’ 49”
189o 47’ 21” 189o 46’ 81”
− 148o 36’ 32” − 148o 36’ 32”
41o 10’ 49”
Complementario de 3 A − 2 Bɵ = 48o 49’ 11”
89o 59’ 60”
− 41o 10’ 49”
48o 49’ 11”
e) 2 · Bɵ = 148o 36’ 32” 2 Bɵ − A = 85o 20’ 45”
148o 36’ 32” 148o 35’ 92”
− 63o 15’ 47” − 63o 15’ 47”
85o 20’ 45”
Suplementario de 2 Bɵ − A = 94o 39’ 15”
179o 59’ 60”
− 85o 20’ 45”
94o 39’ 15”

a) X es el complementario del ángulo dado → X = 68o 28’

89o 60’
− 21o 32’
68o 28’
b) X es el suplementario del ángulo dado → X = 59o 45’
179o 60’
− 120o 15’
59o 45’

285
 Rectas y ángulos 9

a) 360o : 6 = 60o c) 360o : 10 = 36o

b) 360o : 8 = 45o d) 360o : 12 = 30o

a) 35o 10’ + 40o 30’ + 50o 40’ = 125o 80’ = 126o 20’
b) 359o 60’
− 126o 20’
233o 40’
El trozo que queda tiene una amplitud de 233o 40’.

a) Ha transcurrido una hora.

22o 14’ + 2o 10’ 20” = 24o 24’ 20”
El ángulo de inclinación a las 8 de la mañana es de 24o 24’ 20”.
b) Han transcurrido dos horas.
22o 14’ + 2 · (2o 10’ 20”) = 22o 14’ + 4o 20’ 40” = 26o 34’ 40”
El ángulo de inclinación a las 9 de la mañana es de 26o 34’ 40”.
c) Han transcurrido seis horas.
22o 14’ + 6 · (2o 10’ 20”) = 22o 14’ + 12o 60’ 120” = 22o 14’ + 13o 2’ = 35o 16’

286
Rectas y ángulos 9

Minutero
60 min → 360o
1 min → x
x = 6o → La aguja del minutero recorre 6o cada minuto.
Horaria
12 · 60 min → 360o
1 min → x
x = 0,5o → La aguja horaria recorre 0,5o cada minuto.
a) Ángulo = 90o ((3 · 60) · 0,5 = 90o)
b) Minutero: 10 · 6o = 60o Horaria: (3 · 60 + 10) · 0,5o = 95o → Ángulo = 95o − 60o = 35o
c) Minutero: 30 · 6o = 180o Horaria: (3 · 60 + 30) · 0,5o = 105o → Ángulo = 180o − 105o = 75o
d) Minutero: 45 · 6o = 270o Horaria: (3 · 60 + 45) · 0,5 = 112,5o → Ángulo = 270o − 112,5o = 157,5o
e) Minutero: 15 · 60o = 90o Horaria: (5 · 60 + 15) · 0,5 = 157,5o → Ángulo = 157,5o − 90o = 67,5o
f) Ángulo = 180o

En ir y volver tarda 20 min + 20 min = 40 min al día

Va al instituto 5 días a la semana (de lunes a viernes): 40 · 5 = 200 min = 3 h 20 min
Mariano emplea 3 h 20 min a la semana en ir y volver al instituto.

a) 8 h 15 min 12 s
+ 3 h 40 min
8 h 15 min 40 s
19 h 70 min 52 s
La fotocopiadora estuvo funcionando los tres días 19 h 70 min 52 s = 20 h 10 min 52 s.

287
 Rectas y ángulos 9

b) 7 h 75 min 40 s
− 3 h 40 min
4 h 35 min 40 s
El miércoles estuvo funcionando la fotocopiadora 4 h 35 min 40 s más que el martes.

10 h 15 min 12 s 9 h 75 min 12 s
− 8 h 25 min − 8 h 25 min
1 h 50 min 12 s Marcos ha estado conectado 1 h 50 min 12 s.

a) 26 min 2 s 25 min 62 s
− 25 min 34 s − 25 min 34 s
0 min 28 s
26 min 11 s 25 min 71 s
− 25 min 34 s − 25 min 34 s
0 min 37 s
El segundo corredor ha llegado 28 s después del primero y el tercer corredor 37 s después del primero.
b) 37 s + 56 s = 93 s = 1 min 33 s
El cuarto corredor ha llegado 1 min 33 s después del primero.
c) 34 min 45 s
− 25 min 34 s
9 min 11 s
El primero ha llegado 9 min 11 s antes a meta que el último.

288
Rectas y ángulos 9

a) 8 h 40 min 25 s − 30 min = 8 h 10 min 25 s

b) 8 h 40 min 25 s + 4 · (8 h 10 min 25 s) = 8 h 40 min 25 s + 32 h 40 min 100 s = 40 h 80 min 125 s =
40 h 82 min 5 s = 41 h 22 min 5 s

a) Hasta la primera estación ha tardado: 32 min 54 s + 19 min 40 s = 51 min 94 s = 52 min 34 s

Hasta la segunda estación ha tardado: 44 min 27 s + 26 min 32 s = 70 min 59 s = 1 h 10 min 59 s
52 min 34 s + 1 h 10 min 59 s = 1 h 62 min 93 s = 2 h 3 min 33 s
Anabel ha tardado 2 h 3 min 33 s en llegar al trabajo.
b) En volver ha tardado: 32 min 54 s + 44 min 27 s = 76 min 81 s = 1 h 17 min 21 s
2 h 3 min 33 s + 1 h 17 min 21 s = 3 h 20 min 54 s
Anabel ha invertido 3 h 20 min 54 s en los dos trayectos.

3 · (4 h 50 min 30 s) + 3 · (1 h 50 min) = 12 h 150 min 90 s + 3 h 150 min = 15 h 300 min 90 s = 20 h 1 min 30 s

La máquina tarda en hacer tres turnos (con sus descansos) 20 h 1 min 30 s.

Una jornada de 8 h equivale a 480 min.

En hacer una silla se tarda 1 h 20 min = 80 min, y en hacer un sillón, 2 h 15 min = 135 min.
En 8 h se pueden hacer 480 : 80 = 6 sillas → Se obtiene 6 · 12,50 = 75 €.
⌢
En 8 h se pueden hacer 480 : 135 = 3,5 sillones (3 completos) → Se obtiene 3 · 22,5 = 67,50 €.

Es más rentable fabricar solo sillas.

289
 Rectas y ángulos 9

DEBES SABER HACER

r
A

20o

70o

ɵ
x

ɵ
z
yɵ

Respuesta abierta. Por ejemplo:

Consecutivos: ɵx , yɵ Adyacentes: yɵ, ɵz

290
 Rectas y ángulos 9

a) 53o 32’ 45” b) 87o 41’ 25” 86o 100’ 85”

+ 45o 39’ 8” − 25o 59’ 48” − 25o 59’ 48”
98o 71’ 53” → 99o 11’ 53” 61o 41‘ 37”

13 h 14 min 12 h 74 min
− 9 h 26 min − 9 h 26 min
3 h 48 min El trayecto dura 3 h 48 min.

COMPETENCIA MATEMÁTICA. En la vida cotidiana

a) Si los tirantes son paralelos, es un puente colgante, y si los tirantes son secantes, es un puente atirantado.
b) 7 · 3 = 21 tirantes tiene el puente. Entre cada dos tirantes hay una distancia de 23 · 125 = 2 875 cm.
20 · 2 875 = 57 500 cm = 575 metros mide el puente.

291
 Rectas y ángulos 9

FORMAS DE PENSAR. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

120o
60o

180o − 120o = 60o

C = 90o + 20o 35’= 110o 35’

ɵ = 180o − C = 69o 25’

A = B

179o 60’
− 110o 35’
69o 25’

ɵ
B

A = 28o ɵ = 180o − (64o + 28o) = 88o

B

Por ser adyacentes Bɵ y X → X = 180o − 88o = 92o

292
 Rectas y ángulos 9

PRUEBAS PISA

a) 1 min 1,7 s + 1 min 1,3 s + 59,6 s + 59,8 s = 2 min 122,4 s = 4 min 2,4 s
b) Mejor: 59,6 s Peor: 1 min 2,2 s = 62,2 s → 62,2 s − 59,6 s = 2,6 s

a) El tercer amigo debe caminar por la bisectriz del ángulo que forman.
b) Debe seguir por puntos de la mediatriz del segmento que une a los dos amigos que se pararon.

293
 Rectas y ángulos 9

294