DAFTRA PUSTAKA

Abidin, Yunus, 2010. Strategi Membaca. Teori dan Pembelajarannya. Bandung:

Rizqi.
Abidin, Yunus. 2012. Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter.
Bandung: Refika Aditama.
Ahmad, Afiz., Alvanov Zpalanzani, & Setiawan Sabana. 2009. Enter the Matrix;
Building Creative Industry Through Delivening Insights I Comics, The Shifting
from Traditional to Contemporary Visual Culture International Conference on
Fine Arts and Design, Makalah. Bandung: Institut Teknologi Bandung.
Ahuja and Ahuja. 2007. How to Increasing Your Reading Speed. Malaysia:
Unipress Publishing.
Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach. Belajar untukMengajar. Buku Satu
Terjemahan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Creswell, John W. 1994. Research Design: Qualitative & Quantitative
Approaches. London-New Delhi: SAGE Publications.
Creswell, John W. & Vicki L. Piano Clark. 2007. Designing and Conducting.
Mixed Methods Research. London-New Delhi: SAGE Publications
Creswell, John W. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif,
dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danandjaja, James. 2007. Folklor Indonesia. Jakarta : Graffiti Press.
Depdiknas. 2005. Kelompok Kerja Pengembang Bahasa Indonesia SMK
Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. Jakarta: Ditjen Manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah
Abrams, M.H. 1971. The Mirror and The Lamp: Romantic Theory and The
Critical Tradition. London: Oxford University Press.
Abrams, M.H. 1976. The Mirror and The Lamp: Romantic Theory and The
Critical Tradition. New York: Holt, Rinehart & Wiston.
Abrams, M.H. 1999. A Glossary of Literary Terms. Seventh Edition. USA: Heinle
& Heinle, a division of Thomson Learning, Inc.
Aminuddin. 1995. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru.
Aminuddin (Ed.), 1990. Sekitar Masalah Sastra Beberapa Prinsip dan Model
Pengembangannya. Malang: Yayasan Asih Asah Asuh.
Ahmad, Afiz., Alvanov Zpalanzani, & Setiawan Sabana. 2009. Enter the Matrix;
Building Creative Industry Through Delivening Insights I Comics, The Shifting
from Traditional to Contemporary Visual Culture International Conference on
Fine Arts and Design, Makalah. Bandung: Institut Teknologi Bandung.
Bogdan, Robert C. dan Sari Knoop Biklen (1982) Qualitative Research for
Education to Theory and Method, Boston: Allyn and Bacon Inc.
Borg, W.L. dan M.D. Gall 1979. Educational Research: An Introduction. Third
Edition, New York: Longman
Ahuja and Ahuja. 2007. How to Increasing Your Reading Speed. Malaysia:
Unipress Publishing.
Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach. Belajar untukMengajar. Buku Satu
Terjemahan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arends, Richard I. 2008. Learning to Teach. Belajar untukMengajar. Buku Dua
Terjemahan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baried. St. B., dkk. 1985. Memahami Hikayat dalamtystra Indonesia. Jakarta:
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.
Best, John W. 1978. Research in Education (Third Edition). New Delhi: Prentice
Hall of India Private Limited.
492
Bogdan, Robert C. dan Sari Knoop Biklen (1982) Qualitative Research for
Education to Theory and Method, Boston: Allyn and Bacon Inc.
Borg, W.L. dan M.D. Gall 1979. Educational Research: An Introduction. Third
Edition, New York: Longman.

Bonneff, M. 2008. KomikIndonesia. Jakarta : KPG.

Brown, H. Douglas. 2001. Principles of Language Learning and Teaching.
Second Edition San Fracisco State University: Longman.
Brown, H. Douglas. 2004. Language Assessment: Principles and Classroom
Pratices. San Fracisco: Longman.
Brown, H. Douglas. 2007. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa.
Terjemahan: Noor Holis dan Yusi Avianto Pareanom. Jakarta: Compliments of
The Public Affairs Section U.S.Embassy.
Bunanta, Murti. 1998. Problematika Penulisan Cerita Rakyat untuk Anak
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Bunanta, Murti. 2004. Buku, Mendongeng, dan Minat Membaca. Jakarta : Pustaka
Tangga.
Carnine, D, et.al. 1990. Direct Instruction Reading. Ohoi: Merril Publishing
Company.
Creswell, John W. 1994. Research Design: Qualitative & Quantitative
Approaches. London-New Delhi: SAGE Publications.
Creswell, John W. & Vicki L. Piano Clark. 2007. Designing and Conducting.
Mixed Methods Research. London-New Delhi: SAGE Publications
Creswell, John W. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif,
dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Cox, C. 1999. Teaching Language Arts: A Student-and Response-Centered
Clasroom. Boston: Allyn and Bacon.
Culler, Jonatahan. 2000. Literary Theory A Verry Short Introduction. New York:
by Oxford University Press Inc. «
Damono, Sapardi Djoko. 2009. Sastra Bandingan. Jakarta: Editum Damono,
Sapardi Djoko. 2012. Alih Wahana. Jakarta: Editum.
493
Bogdan, Robert C. dan Sari Knoop Biklen (1982) Qualitative Research for
Education to Theory and Method, Boston: Allyn and Bacon Inc.
Borg, W.L. dan M.D. Gall 1979. Educational Research: An Introduction. Third
Edition, New York: Longman.
Bonneff, M. 2008. KomikIndonesia. Jakarta : KPG.
Brown, H. Douglas. 2001. Principles of Language Learning and Teaching.
Second Edition San Fracisco State University: Longman.
Brown, H. Douglas. 2004. Language Assessment: Principles and Classroom
Pratices. San Fracisco: Longman.
Brown, H. Douglas. 2007. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa.
Terjemahan: Noor Holis dan Yusi Avianto Pareanom. Jakarta: Compliments of
The Public Affairs Section U.S.Embassy.
Bunanta, Murti. 1998. Problematika Penulisan Cerita Rakyat untuk Anak
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Bunanta, Murti. 2004. Buku, Mendongeng, dan Minat Membaca. Jakarta : Pustaka
Tangga.
Carnine, D, et.al. 1990. Direct Instruction Reading. Ohoi: Merril Publishing
Company.
Creswell, John W. 1994. Research Design: Qualitative & Quantitative
Approaches. London-New Delhi: SAGE Publications.
Creswell, John W. & Vicki L. Piano Clark. 2007. Designing and Conducting.
Mixed Methods Research. London-New Delhi: SAGE Publications
Creswell, John W. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif,
dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Cox, C. 1999. Teaching Language Arts: A Student-and Response-Centered
Clasroom. Boston: Allyn and Bacon.
Culler, Jonatahan. 2000. Literary Theory A Verry Short Introduction. New York: i:
by Oxford University Press Inc. «.
Damono, Sapardi Djoko. 2009. Sastra Bandingan. Jakarta: Editum Damono,
Sapardi Djoko. 2012. Alih Wahana. Jakarta: Editum.
494
Danandjaja, James. 2007. Folklor Indonesia. Jakarta : Graffiti Press.
Depdiknas. 2005. Kelompok Kerja Pengembang Bahasa Indonesia SMK
Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. Jakarta: Ditjen Manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah
Depdiknas. 1998. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. 2004. Ensiklopedi Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa Depdiknas.
2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. 2013. Permendiknas Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan
Ditjen Dikdasmen. 2004. Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan Hidup
Pendidikan Nonformal. Jakarta: Depdiknas.
Dunkin dan Biddle. 1975. Educational Research. New York: Allynand Bacon.
/ Eagleton, Terry. 1983. Literary Theory An Introduction. England: Basil
Blackwell Limited.
Eagleton, Terry. 2008. Literary Theory An Introduction. (Teori Sastra Pengantar
Komprehensif) (Edisi Terbaru). Terjemahan Harfiah Widyawati dan Evi Setyarini.
Yogyakarta dan Bandung: Percetakan Jalasutra.
Egan, Kieran. 2009. Pengajaranyanglmajinatif. Jakarta: PT Indeks. Eisner, Will.
1985. Comics and Sequental Art. Florida : Poorhouse Press.
Eisner, Will. 1996. Graphi Narative & Visual Storytelling. Florida: Poorhouse
L-""' Press.
Endraswara, Suwardi. 2008 Metode Penelitian Psikologi Sastra. Yogyakarta:
Media Pressindo.
Endraswara, Suwardi. 2002. Metode Penelitian Psikologi Sastra. Teori, Langkah,
dan Penerapannya. Yogyakarta: MedPress.
, Esten, Mursal. (ed.) 1992. Menjelang Teori dan Kritik Susastra Indonesia
yang {~^ Relevan. Bandung: Angkasa.
/. Fang, L.Y. 1991. Sejarah Kesusastraan Melayu Klasik. Jakarta : Erlangga.
£•"• • -.
495
Fraenkel, Jack R. dan Norman E.Wallen (1993) How to Design and Evaluate
Research. New York: Me Graw-Hill Inc.
Gani, Rizanur. 1988. Pengajaran Sastra Indonesia. Respond an Analisis. Jakarta:
Depdiknas.
Gall, M.D. et al. (2003) Educational Research: An Introduction. New York: Allyn
and Bacon.
Genesee and Upshur. 1996. Classroom Based Evaluation in Second Language
Education. London; Cambridge University Press.
Grabe, W. dan Stoller, F.L. 2002. Teaching and Researching Reading.
Sanfrancisco: Longman.
Harjasujana, A. S. et.al. 1988. Materi Pokok Membaca. Jakarta: Karunika
Harjasujana, A.S. dan Vismaia S. Damaianti. 2003. Membaca dalam Teori dan
Praktik. Literasi membuat orang makin berarti. Membaca membuat orang makin
berjaya. Bandung: Mutiara.
Hasan, Said Hamid, dkk. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan
Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendiknas, Balitbang, dan Puskur
Hatch, Evelyn dan Anne Lazaraton (1991) The Research Manual: Design and
Statistics for Applied Linguistics. United States of America: Newbury House
Publisher.
http://id.wikipedia.org/wiki/komik_indonesia http://www.kpba-murti.org x
Hyacinth, D. 2007. "The War on Fun"./'Online]. Tersedia http://www.
goodcomics.comicbookresources.com [26 Maret 2008]
Iser, Wolfgang. 1987. The Act of Reading. Baltimore and London: The Johns
Hopkins University Press.
Joyce, Bruce dan Marsha Weil. (1986) Models of Teaching. Third Edition. New
Jersey: Prentice-Hall. Inc. Englewood Cliffs.
Joyce, B. et al. 2001. Models of Teaching. New York: Allyn and Bacon.
Joyce, Bruce dan Marsha Weil. Emily Calhoun 2011. Models of Teaching. (Edisi
Kedelapan Cetakan Kedua) (Terjemahan Ahrnad Fawaid dan Zuhri Qudsy).
Yogyakarta: Pustaka Pel ajar.
496
Junus, Umar. 1985. Resepsi Sastra: Sebuah Pengantar. Jakarta: Gramedia.
Kakimashu, O. 2008. Stories Behind Best Seller Mangga, Kisah yang Tak ,
Terungkap, Wawancara Mangaka, Karakter Expose.Proses Kreatif. Bandung :
Bukukita.
Kulsum, U. 2008. "Dalam Dekapan Manga" [Online].
Tersedia /} y http://www.Kompas.com [ 1 7 Juni 2008]
Koentjaraningrat. 2009. Pengantar Ilmu Antroplologi. Jakarta: Rineka Cipta.
Lee, S. & John Buscema. 1978. How to Draw Comics The Marvel Way. New York
: Simon & Schuster Inc. Luxemburg, J.V., dkk. 1987. Tentang Sastra. Jakarta :
Intermasa.
Lefevere, A. 1977. Literary Knowledge: A Polemical and Programmatic Essay on
Its Nature, Growth, Relevance and Transmition. Amsterdam: Van Gorcum, Assen.
. '• - ' = M *._ ;!
Luxemburg, Jan van, dkk. 1989. Pengantar Ilmu Sastra. Diterjemahkan oleh Dick
Hartoko. Jakarta: Gramedia. •
Masdiono, T. 2002.14 Jurus Membuat Komik. Jakarta : Creativ Media. 17
Me Cloud, S. 2001. Understanding Comics (Memahami Komik). Jakarta : KPG.
Me Cloud, S. 2007. Membuat Komik, Rahasia Bercerita dalam Komik, Manga,
dan Novel Grafts. Jakarta : Gramedia.
Moody, H. L. B. 1971. Longman Handbooks for Language Teachers. The
Teaching ofLiterature.London: Longman Group Ltd.
Moody, H. L. B. 1974. The Teaching of Literatur. London: Longman Group Ltd.
Nurgiyantoro, Burhan. 2000. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada
University Press.
OECD. 2003. Literacy Skills for the World of Tomorrow: Further Results from k
EISA 2000. Canada: OECD.
OECD. 2004. Learning for Tomorrow's World':"First Results from PISA 2003. *l
Canada: OECD. _r,
OECD. 2007. PISA 2006: Sciences Competeciesfor Tomorrow's World Volume
1 \^ Analisys. Canada: OECD.
497
OECD. 2010. PISA 2009. Results: What Students Know and Can Do Volume 1
Canada: OECD.
Omaggio, H. 2001. Teaching Language in Context. New York: Heilin-Heilin.
Pertiwi, P. 2006. Apresiasi Prosa Fiksi. Bandung: Unpas.
Pradotokusumo, PS. 1986. Kakawin Gajah Mada Sebuah Karya Sastra Kakawin
Abad ke 20: Suntingan Naskah serta Telaah Struktur Tokoh dan Hubungan Antar-
Teks. Bandung: Binacipta.
/'
Pradopo, Rachmat Djoko, 1999. ' 'Struktur -alisme" Makalah. Yogyakarta:
Fakultas Sastra Universitas Gadjah Mada.
Pradopo, Rachmat Djoko,. 2002. Kritik Sastra Indonesia Modern. Yogyakarta:
Gama Media.
Pudentia. MPSS. 1992. Transformasi Sastra Analisis atas Cerita Rakyat "Lutung
". Jakarta : Balai Pustaka.
Pudentia. MPSS. Editor. Metodologi Kajian Tradisi Lisan. Jakarta : Asosiasi i
Lisan.
Punch, Keith F. (1999) Introduction to Social Research: Quantitative and
Qualitative Approaches. London-New Delhi: SAGE Publications.
Pusat Kurikulum. 2006. Pengembang Model Pendidikan Kecakapan Hidup.
Jakarta: Puskur.
Ratna, Nyoman Kutha. 2011. Antropologi Sastra Peranan Unsur-Unsur
*/ Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Richard dan Rodgers 2001. Approach, Method, and Technique Teaching
Language. New York: Allynand Bacon.
Richard, Jack dan Theodore S. Rodger (1986) Approaches and Methods in
Language Teaching. London: Cambridge Language Teaching Library.
Riffaterre, M. 1978. Semiotics of Poetry. "Penciptaan Teks' Diterjemahkan Oleh /
/ Suminto A. Sayuti. London : Routledge & Kegan Paul.
Riffaterre, M. 1978. Semiotics of Poetry. London : Routledge & Kegan Paul.
Riffaterre, Michael. 1984. Semiotics of Poetry. Advances in Semiotics. General
Editor. Thomas A. Sebeok. Bloomington: Indiana University Press.
498
Rizal, Yos. 2006. "Novel Grafts Tanpa Laporan". [Online]. Tersedia : :
http://www.ruangbaca.cx)m. [9 November 2007].
Rusyana, Y. 1979. Novel Sunda Sebelum Perang. Jakarta : Pusat Pembinaan dan
Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Rusyana, Y. 1983. Metode Pengajaran Sastra. Bandung.'Gunung Larang.
Rusyana^Y. 1999. Sastra Klasik Milik Bangsa Indonesia. Media Indonesia, 30
Desember 1999.
Tarigan, Henry Guntur. 1 984. Prinsip-Prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Penerbit Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 201 1. Membaca Ekspresif. Bandung: Penerbit Angkasa.
Santosa, Fuji. 1993. Ancangan Semiotika dan Pengkajian Susastra. Bandung:
Penerbit Angkasa.
Santrock, John W. Psikologi Pendidikan. Educational Psychology. Bukul.
Jakarta: Salemba Humanika.
Saraceni, Mario2003. The Language of Comics. London: Routhledge.
Sayuti, Suminto A. 2008. Teks sastra: Komunikasi dan Resepsi. Yogyakarta:
Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta
Sedyawati, Edi. 2008. Kebudayaan dan Keindonesiaan. Jakarta: Wedatama
Widya Sastra.
Segers, Rien T. Evaluasi Teks Sastra. 2000. Diterjemahkan oleh Suminto A.
Sayuti. Yogyakarta: AdiCinta.
Silberstein, S. 1994. Techniques and Resources in Teaching Reading. New York:
Oxford University Press.
Slavin, Robert E. 2011 Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Jilid 1.
Terjemahan. Jakarta: PT Indeks.
Slavin, Robert E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Jilid 2.
Terjemahan. Jakarta: PT Indeks.
Soeratno, Siti Chamamah. 2011. Sastra Teori dan Metode. Yogyakata: Elmatera
499
Soekanto, S. 1998. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali P
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. (Pendekatan, kuantitatif,
kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sudjana, Nana dan Ahmad Rival. 201 1. Media Pengajaran. Bandung: Sinar baru
Aglesindo.
Sudjiman, Panuti. 1990. Kamus Istilah Sastra. Jakarta: Penerbit Universitas
Indonesia (Ul-Press).
Sumardjo, Jakob. Filsafat Sent. Bandung: Penerbit ITB.
Sumiyadi. 2010. Desertasi: Model Pengkajian dan Pengajaran Sastra Indonesia
Sastra Bandingan. Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI.
Sumiyadi. 2012. Relasi Antarteks dalam Pengkajian Sastra. Jurnal Kajian Bahasa,
l^-Sastra, dan Pembelajarannya. Vol. 12. No. 2, Oktober 2012. Bandung: FPBS
UPI
Sumiyadi. 2013. Draf Modul Bagian Mata Diklat: Apresiasi dan Ekspresi Sastra.
Bandung: (dalam proses penerbitan).
Sundusiah, Suci. 2008. Tesis: Respon Pembaca Anak terhadap Cerita Klasikyang
Ditransformasikan ke dalam Komik. Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI.
Suyanto. 2009. Urgensi Pendidikan Karakter.
Syahrial. 2007. "Tentang Pengajaran Sastra Lama di Sekolah". Makalah pada
Seminar Bahasa dan Sastra di Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya UI, Depok.
Syamsuddin AR dan Vismaia S. Damaianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Rosdakarya.
Tabrani, Primadi. 2005. Bahasa Rupa. Bandung: Kelir.
Teeuw, A. 1983. Membaca dan Menilai Sastra. Jakarta : Gramedia.
Teeuw, A. 1988. Sastra dan Ilmu Sastra. Jakarta : Pustaka Jaya Girimukti
Pustaka.
*
Teeuw. A. 1988. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra. Jakarta:
Pustaka Jaya.
Thomas and Robinson. 1986. Improving Reading in Every Class. Boston: Allyn
and Bacon.
Tierney, R.J. et.al. 1991. Portofolio Assessment in the Reading-Writii
Classroom. Norwood: Christoper-Gordon Publishers.
Tierney, R.J. et.al. 1995. Reading Strategies and Practices. Boston: Allyn ai
Bacon.
Valdes, MJ. 1987. Phenomenological Hermeneutical Hermeneutics and the Stu<.
of Literature. London: University of Toronto Press.
Wellek, R. dan Warren, A. 1956. Theory of Literature. New York: Harcoi Barance
and Company.
Zaimar. O.K.S. 1990. Menelusuri Makna Ziarah Karya Iwan Simatupan^
Jakarta: Seri Ildep.