50 António José Silva; Victor Reis; Laura Gudetti; Paulo Simões; André Carneiro; Jacinto Vasconcelos Raposo e Carlo
Carlo Baldari
Revista Treinamento Desportivo / 2006
Volume 7 • Número 1 • Página 50 a 57
Análise da Evolução da Carreira Desportiva
de Nadadores do Sexo Masculino Utilizando
a Modelação Matemática
Mathematical Modeling Analysis of the Performance
Evolution Along the Career-Span of Male Swimmers
ANTÓNIO JOSÉ SILVA 1; VICTOR REIS1; LAURA GUDETTI2; PAULO SIMÕES1;
ANDRÉ CARNEIRO1,3; JACINTO VASCONCELOS RAPOSO4 AND CARLO BALDARI2
1
Departamento de C. Desporto da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro;
2
Department of health sciences – University Institute of Motor Sciences, Roma, Italy;
3
Faculdades Unidas do Norte de Minas – Montes Claros, Brasil;
4
Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
RESUMO
O propósito deste estudo foi, demonstrar objetivamente a
operacionalização do processo complexo que constitui a plani-
ficação, desenvolvimento e controle da performance desportiva
a definição de objetivos a longo e médio prazo (plano de car-
reira) e a curto prazo (ano da etapa de carreira e estrutura da
prova). A amostra constituiu-se dos dez melhores tempos dos
rankings nacionais dos últimos 4 anos, alcançados pelos nada-
dores de todos os agrupamentos de formação e treino no sexo
masculino e em piscina de 25m, num total de 13.360 dados.
Metodologicamente recorremos às técnicas de análise da fun-
ção matemática, em três etapas: i) cálculo da idade ótima de
obtenção dos melhores resultados; ii) cálculo da taxa de cresci-
mento dos resultados desportivos para as diferentes provas
do calendário olímpico; iii) modelação das curvas de cresci-
mento dos resultados desportivos, com o constrangimento for-
necido pela idade ótima de obtenção dos resultados
desportivos. Com base nos resultados obtidos, podemos veri-
ficar que em Portugal, os nadadores tendem a obter as suas
melhores marcas mais cedo quanto maior for a distância da
prova (provas de 100m, 21.97±0.72; nas provas de 200m,
20.66±0.68; nas provas de 400m, 20.66±0.52). Verificamos, tam-
bém que a taxa de crescimento dos resultados desportivos,
apresenta uma curva com dois picos: entre os 11-12 anos e os
13-14 anos, e entre os 15-16 até aos 16-17 anos. Partindo do
pressuposto que a estruturação racional da preparação, durante
a carreira desportiva, visando o alcance dos melhores resulta-
dos desportivos, mediar entre os 8-10 anos definir concreta-
mente as idades de início do treino sistemático, em Portugal,
entre os 9-11 anos. Este fato, obriga: i) a uma necessidade de
estruturar o processo de treino em estreita correspondência com
as particularidades individuais dos nadadores; ii) de refletir
sobre a orientação dos conteúdos de treino e sua magnitude;
iii) implementar medidas de promoção e enquadramento
institucional particulares face à especificidade da preparação
desportiva. Com base nesta estrutura é possível definir a
performance expectável de acordo com o grau de crescimento,
desenvolvimento e maturação dos nadadores (assim como os
desvios esperados), bem como a estrutura da prova decorren-
te da performance objetivo.
Palavras chaves: Natação; Avaliação da performance; Cresci-
mento.
ABSTRACT
The aim of the present study was to analyze the curves of
performance evolution along the career-span of male
swimmers, trough mathematical modeling procedures. The
sample comprised a series of data with a total of 13.360
observations. These data corresponded to the national rankings
over the past four years for all age categories in 25m swimming
pools. Mathematical procedures were applied to the data
following three steps: i) calculation of the optimal age for the
best performance; ii) calculation of the performance evolution
along the career-span for 100m, 200m, and 400m events; iii)
modeling of the curves of performance evolution along the
career-span with the inclusion of the optimal age for best
performance as a constraint. The results have shown that, in
Portugal, the male swimmers tend to achieve their best
performances sooner for the largest distances events: 21.97 ±
0.72 for 100m; 20.66 ± 0.68 for 200m; 20.66 ± 0.52 for 400m). The
mathematical function of the performance evolution presented
a non-linear behavior with two peaks (between 11-12 and 13-
14 years and between 15-16 and 16-17 years of age). In Portu-
gal, the systematic training of swimmers aiming top
performances begins usually between 9-11 years of age.
Therefore, the results of the present study draw attention to
the urgency of: i) structure of the training process respecting
50
 Análise da Evolução da Carreira Desportiva de Nadadores do Sexo Masculino Utilizando a Modelação Matemática
the individual growth and maturation processes; ii) reflection
upon the orientation of training loads and their magnitude; iii)
implementation of measures to promote and organize the sport
according to the specificity of the training process. The adoption
of the aforementioned policies may help to predict the
performance evolution of swimmers based on mathematical
models such as the model presented on this study.
Key-words: swimming; performance evaluation; maturation
Introdução
O
objetivo de todo o nadador é alcançar o melhor re
sultado possível, submetendo-se a um rigoroso pro-
cesso de preparação desportiva encarado como um pro-
cesso multi fatorial de utilização racional de todos os fa-
tores (meios, métodos, formas e condições) que permi-
tem direccionar a sua evolução assegurando o grau ne-
cessário da disposição para o resultado, o que implica
um constante controle do nível de performance, desde a
planificação até ao desenvolvimento e regulação do pro-
cesso, conceitos que derivam da ciência dos sistemas di-
nâmicos e que surge, fundamentalmente, da coincidên-
cia temporal de três linhas de investigação: a teoria ci-
1
bernética WEAVER , a teoria da informação SHANON
2 3
e WEAVER , e a teoria dos jogos . Trata-se de um méto-
do global de estudo e interpretação do conhecimento que
parte de certas igualdades, correspondências ou
similitudes existentes num qualquer sistema
(isomorfismo), numa tentativa de compreender a reali-
dade desde a perspectiva da totalidade. No entanto, a
visão moderna do sistema de preparação desportiva
4
pressupõe a aplicação de outros sistemas :
(1) Sistema determinístico fechado, no qual todas as
fases são conhecidas, pelo menos numa elevada propor-
ção, podendo ser aperfeiçoado através de circuitos fe-
chados em que se reforça o sistema mediante uma contí-
nua retroalimentação do processo;
(2) Sistema determinístico de carácter dinâmico, que
contenha um certo grau de aleatoriedade, sempre que o
comportamento qualitativo não se altere e sempre que
se suprime este critério aleatório que supostamente con-
tém.
A aplicação de um sistema determinístico (fechado
ou dinâmico) ao estudo e análise da performance
desportiva, pressupõe o entendimento de alguns con-
ceitos do processo complexo de planificação, desenvol-
vimento e regulação e controlo, e no qual devem estar
centradas as principais medidas de treino, de acordo com
as seguintes fases fundamentais.
1. Análise do desporto, Condição prévia para o pro-
cesso completo de planificação e desenvolvimento, com-
portando: (i) conhecimentos acerca das condicionantes
biomecânicas, fisiológicas e anatómicas da execução dos
gestos desportivos; (ii) conhecimentos acerca do perfil
de exigências condicionais, cognitivas, psíquicas,
antropométricas, sociais e materiais do desporto em
questão;
51
2. Diagnóstico do nível actual de performance e de
treino, que consiste na análise do nível de treino e de
rendimento em cada um dos fatores determinantes da
estrutura multifatorial da performance desportiva me-
diante a aplicação de testes científicos e desportivos, sen-
do possível dividir os nadadores por níveis de treino;
3. Determinação dos objetivos metas de programa-
ção, treino e competição, fase fundamental para a defi-
nição dos objetivos para o desenvolvimento da
performance a longo, médio e curto prazo, servindo-se
de determinadas normas orientadoras. Paralelamente a
este processo, deve ser estabelecida uma programação
que coordena as fases do processo de treino com o ca-
lendário competitivo;
4. Realização do treino e competição, que engloba as
actividades práticas concretas, i.e., as sessões de treino e
as competições;
5. Controlo do treino e competição e auto-observa-
ção, que engloba os controlos mediante observação, se
possível em cada uma das sessões de treino. Os resulta-
dos das competições em si mesmo, podem e devem, tam-
bém, constituir controlos;
6. Análise e comparação com normas, e consequente
auto regulação, que implica a análise actual (compara-
ção com as metas estabelecidas) dos dados de controlo,
possibilitando correcções imediatas durante o treino e/
ou competição, ou bem instruções posteriores para a
modificação das tarefas.
Uma das fases fundamentais do verdadeiro proces-
so de desenvolvimento da performance desportiva co-
meça pela definição dos objetivos, fator fundamental que
orienta a elaboração da planificação, de acordo com as
normas da performance. A definição de objetivos inse-
re-se fundamentalmente no âmbito da psicologia do des-
porto e pode ser encarada como uma técnica de inter-
venção comportamental utilizada como auxiliar do pro-
cesso de organização, planeamento e condução do trei-
5
no e da competição , e a sua formulação eficaz pressu-
6,7
põe a inclusão de sete pontos importantes : (I) adopção
de uma orientação de objetivo preferencialmente a um
problema; (ii) estruturação dos objetivos em termos de
comportamentos específicos e mensuráveis; (iii)
especificação dos comportamentos resultantes da orien-
tação dos objetivos; (iv) definição de objetivos difíceis
mas realistas; (v) concepção dos objetivos em termos de
curto prazo e preferencialmente a longo prazo; (vi) ava-
liação do sucesso exclusivamente em função dos seus
objetivos de performance; (vii) uso do reforço positivo e
negativo no sentido de maximizar as alterações.
6,7
VASCONCELOS RAPOSO , apresenta um modelo
competitivo para a definição de objetivos, assentes em
seis níveis de intervenção vertical. No 1º nível estão ex-
pressas as orientações dos objetivos (performance e re-
sultado). Num 2º e 3º níveis, as orientações dos objetivos
interagem com os diferentes estilos de definição de obje-
tivos integrados numa actividade de prática real (treino
ou competição) e as próprias expectativas para a prática,
úteis para a definição dos objetivos específicos. Num 4º
52 António José Silva; Victor Reis; Laura Gudetti; Paulo Simões; André Carneiro; Jacinto Vasconcelos Raposo e Carlo Baldari
nível e após definidos os objetivos específicos e após a
interacção destes com a percepção do compromisso e com
as respostas específicas em situação de treino e competi-
ção, escolha da tarefa; esforço/intensidade; estratégia de
desenvolvimento; persistência e motivação contínua, te-
mos o resultado desportivo (5º nível). O 6º nível e se-
guintes, pressupõe a função propedêutica do modelo de
modelação matemática, na gestão do resultado
desportivo obtido, mediante o grau de significância que
é atribuído ao resultado de performance em causa, po-
dendo ser conotado como o sucesso ou fracasso no de-
sempenho de uma tarefa determinada.
Apesar de toda a teorização existente no âmbito da
definição de objetivos, não existe, no caso da natação,
forma de os operacionalizar numa estrutura concreta e
objectiva. É neste âmbito que surge o presente trabalho.
A utilização dos modelos matemáticos serve, dentro da
estrutura global de planificação e desenvolvimento da
performance desportiva para objetivar e concretizar a
operacionalização da definição de objetivos.
Assim, o objetivo do presente estudo é o de com base
na análise da tendência da taxa de crescimento dos re-
sultados e da idade óptima de obtenção dos melhores
resultados desportivos na natação, definir em termos
operacionais uma metodologia para a definição de obje-
tivos a longo e médio prazo (plano de carreira e etapas
de formação desportiva) e a curto prazo (época de trei-
no) na natação para nadadores do sexo masculino.
Metodologia
Caracterização da amostra
A amostra deste trabalho consistiu na análise dos dez
melhores tempos dos rankings nacionais dos últimos 4
anos, alcançados pelos nadadores de todos os agrupa-
mentos de formação e treino no sexo masculino e em
piscina de 25m, num total de 13360 dados.
Procedimento aplicado
Após a recolha dos dados correspondentes os dados
foram organizados de acordo com o seguinte procedi-
mento: i) cálculo da média, desvio padrão e coeficiente
de variação dos tempos dos dez primeiros atletas em
todas as provas do calendário olímpico, para todos os
escalões por ano de recolha; ii) expurgo dos outliers de-
corrente da análise exploratória.
Tabela 1 – Agrupamentos de idade utilizados na amostra de estudo.
Ano 1
G6 – G5
Agrup. 3
1987 –1986
G4 - G3
Agrup. 2
1985 – 1984
G2-G1
Agrup. 1
1983 – 1982
81 e
Jun./Sen
+ velhos
Os dados recolhidos, no âmbito deste trabalho fo-
ram organizados, em dois modelos determinantes: i)
Formulação do modelo, para a idade de obtenção das
melhores marcas (100/200m; 400m; 800/1500m); ii) for-
mulação do modelo para o cálculo da Taxa Crescimento
(%) resultados desportivos e sua modelação.
Modelação matemática para a idade óptima de
obtenção dos melhores resultados
Para o cálculo da idade óptima de obtenção dos re-
sultados desportivos, foi aplicado o modelo matemático
8,9
proposto por VAN TILBORGH , com três etapas defi-
nidas:
ETAPA 1: Reconversão dos tempos analisados, num
sistema de pontuação. O sistema de pontuação foi base-
ado numa função que respeita uma modelação matemá-
tica no qual o recorde nacional absoluto (RNA) para cada
prova, sexo e piscina recebe 1000 pontos. Desta forma,
uma constante (Cprova) específica, para cada prova, foi
calculada. Quando cada constante foi conhecida, a cada
tempo individual foi atribuída uma pontuação corres-
pondente à prova em questão;
ETAPA 2: No sentido de relativizar a pontuação da
prova de acordo com o grupo de idade em questão, de
tal forma que a pontuação correspondente a um deter-
minado tempo num grupo etário seja, por uma lado co-
erente com o constrangimento que é fornecido pelo re-
corde nacional absoluto na referida prova, e por outro
lado, coerente com a idade no qual este tempo é obtido,
foi utilizada a média de tempos dos 10 melhores nada-
dores para todas as idades, retirada da tabela de rankings
atualizado da Federação Portuguesa de Natação. Com
este valor, aplicamos a fórmula da pontuação e obtemos
uma pontuação absoluta;
ETAPA 3: Para a finalização da parte superior da
curva, acima dos 18 anos e uma vez que, especialmente
nos homens, a generalidade dos recordes nacionais ab-
solutos são obtidos acima desta idade. Usamos um mo-
delo de regressão linear, nos 5 pares de dado conheci-
dos (idade e pontuação) calculando-se a idade na qual
pontuação de 1000 pontos (máximo correspondente ao
recorde nacional absoluto foi obtida).
Formulação do modelo para o cálculo da Taxa
Crescimento (%) resultados Desportivos
Para o cálculo da taxa de crescimento dos resultados
desportivos, foi aplicado o seguinte algoritmo:
Ano2 Ano 3 Ano 4
G6 – G5 G6 – G5 G6 – G5
1988 –1987 1989 –1988 1990 –1989
G4 - G3 G4 - G3 G4 - G3
1986 –1985 1987- 1986 1988 –1987
G2-G1 G2-G1 G2-G1
1984– 1983 1985– 1984 1986– 1985
G2-G1 83 e 84 e
1984– 1983 + velhos + velhos
 Análise da Evolução da Carreira Desportiva de Nadadores do Sexo Masculino Utilizando a Modelação Matemática 53

do sexo masculino, com o cálculo da respectiva idade de

(T − T F )
Taxacrescimento = I *100 obtenção das melhores marcas por prova.
TI Para efeitos de análise, na tabela n.º 3, procedemos a
uma agrupamento das provas, por critério de distância,
No qual T , corresponde ao tempo inicial, T com o cálculo da respectiva idade, média, de obtenção
I
corresponde ao tempo final.
F
das melhores marcas por prova.
Com base na análise dos resultados obtidos, pode-
Para a modelação da taxa de crescimento dos mos verificar que em Portugal, e quando se analisa os
resultados desportivos nadadores do género masculino, estes tendem a obter as
De forma a ser possível estimar o comportamento suas melhores marcas mais cedo quanto maior for a dis-
da taxa de crescimento dos resultados desportivas em tância da prova.
função dos diferentes segmentos de idade foi efectuada
a modelação da curva, em função da aplicação de vários 23.0
21,98
polinómios. Foi introduzido um constrangimento à 22.5
modelação, correspondente ao valor em abcissa da ida- 22.0
20,82 20,66
de óptima de obtenção do resultado desportivo obtido 21.5
com base na aplicação do algoritmo matemático apre- 21.0

anos
sentado em 2.2.1. 20.5

A avaliação da qualidade do ajustamento foi efetua- 20.0

da utilizando dois critérios: i) o valor do coeficiente de 19.5

2
determinação (R ), tendo sido escolhido o valor maior, 19.0

considerando este como um dos indicadores da quali- 18.5

100 200 400 metros
dade amostral; ii) o erro de estimativa, que mede a dis-
persão dos resíduos à volta do ajustamento efetuado.
Figura 1 – Gráfico dos valores médios das idades em anos para
obtenção das melhores marcas, por distância (metros).
RESULTADOS
Cálculo idade ótima para obtenção resultados Curvas de crescimento por distância e
desportivos modelação da curva com constrangimento
obtido no modelo 1
Na tabela n.º 2, podemos observar os resultados que
decorreram da análise dos rankings para os nadadores No gráfico seguinte, podemos observar os resulta-

Tabela 2 – Resultados da análise dos rankings e aplicação do modelo matemático para os nadadores do sexo masculino.

Equação ajustamento Idade previsível Equação da relação % entre idade e

Prova
linear (idade/pontos) melhor marca performance
100m Livres Y = 58,33*idade - 287,44 22,07 y = -4,4194(Idade)² + 197,99(Idade) - 1313,5
200m Livres y = 67,777*idade - 390,52 20,52 y = -6,1434(Idade)² + 255,63(Idade) - 1787,6
400m Livres y = 64,262*idade - 327,36 20,66 y = -5,5132(Idade)² + 233,33(Idade) - 1570,6
100m Bruços y = 61,134*idade - 378,76 22,07 y = -4,7151(Idade)² + 204,42(Idade) - 1446,8
200m Bruços y = 64,963*idade - 455,31 20,52 y = -5,6482(Idade)² + 238,03(Idade) - 1750,3
100m Costas y = 59,686*idade - 358,23 22,76 y = -4,3313(Idade)² + 192,17(Idade) - 1334,5
200m Costas y = 76,796*idade - 590,62 20,72 y = -7,4901(Idade)² + 304,94(Idade) - 2294,1
100m Mariposa y = 70,007*idade - 470,27 21,01 y = -5,8424(Idade)² + 248,67(Idade) - 1795,3
200m Mariposa y = 91,006*idade - 805,35 19,84 y = -11,641(Idade)² + 447,33(Idade) - 3470,5
200m Estilos Y = 61,957*idade - 346,7 21,74 y = -5,7546(Idade)² + 241,21(Idade) - 1660,3
400m Estilos y = 81,2*idade - 599,92 20,66 y = -10,182(Idade)² + 388,73(Idade) - 2897,5

Tabela 3 – Resultados médios (segundos) da análise dos rankings e aplicação do modelo matemático por estilo e distância.

Mariposa Costas Bruços Crawl Estilos Média ± DP

100m 21,01 22,76 22,07 22,07 21,97 ± 0,72
200m 19,84 20,72 20,52 20,52 21,74 20,66 ± 0,68
400m 20,66 20,66 20,66 ± 0,52
 54 António José Silva; Victor Reis; Laura Gudetti; Paulo Simões; André Carneiro; Jacinto Vasconcelos Raposo e Carlo Baldari

dos que decorreram da análise dos rankings para os lores da taxa de crescimento com um novo pico de cres-
nadadores do sexo masculino, com o cálculo da taxa cimento entre os 15-16 até aos 16-17 anos.
de crescimento dos resultados desportivos marcas por
Quando aplicamos a modelação matemática das cur-
prova.
vas de crescimento dos resultados desportivos, e com a
14 inclusão do constrangimento que foi calculado no ponto
100 m 200 m 400 m
anterior, podemos obter diferentes tipos de ajustamento
12
de acordo com o grau do polinómio escolhido.
10
Assim, a escolha do polinómio mais adequado, re-
8 caiu no que nos diferentes segmentos da curva apresen-
anos

tava o valor de resíduo inferior, permitindo-nos desta

6
forma ter a maior certeza na previsão dos resultados.
4 Apresentamos o quadro total das equações de modelação
obtidas para os diferentes agrupamentos de distância e
2
um exemplo explicativo do gráfico obtido pela
0 modelação matemático efetuada.
11 a 12 12 a 13 13 a 14 14 a 15 15 a 16 16 a 17 17 a 18 anos
DISCUSSÃO
Figura 2 – Gráfico dos valores médios das taxas de crescimento
(anos) dos resultados desportivos ao longo das idades e por Quando verificamos as idades ótimas de obtenção
agrupamento de distâncias de nado. dos resultados desportivos e para os nadadores do
género masculino, estes tendem a obter as suas melho-
Após a análise deste gráfico relativo à taxa de cresci- res marcas mais cedo quanto maior for a distância da
mento dos resultados desportivos, por agrupamento de prova, o que está de acordo com a generalidade da bio-
distâncias de nado, verificamos uma curva com dois pi- grafia dos nadadores de fundo a nível mundial, que ob-
cos, de crescimento entre os 11-12 anos e os 13-14 anos. tiveram os melhores resultados em idades precoces, apro-
10
A partir dessa idade verifica-se um decréscimo dos va- ximadamente aos 15-16 anos , fato que valida a aplica-

Tabela 4 – Resultados da modelação matemática por distância de prova e segmento de idade.

Segmento
Prova Polinómio Resíduo
Idade
y=-0,013547*idade4+0,85253*idade 3-
11-13 1,02
19,642*idade 2+195,88*idade-707,07
Y=0,44055*idade 2-
13-14 1,85
2,7606*idade+3,8651/quadrática
100m
y=-0,013547*idade4+0,85253*idade 3-
14-15 1,02
19,642*idade 2+195,88*idade-707,07
y=-0,0046896*idade3+0,2667*idade 2-
15-21,5 1,82
5,5364*idade+42,679
y=-0,028143*idade4+1,765*idade3-
11-13/4 2,77
40,811*idade 2+411,56*idade-1520

13-15/2 Y=0,023595*idade2-1,555*idade+21,887 4,03

200m
y=-0,028143*idade4+1,765*idade3-
15-16/4 2,77
40,811*idade 2+411,56*idade-1520

16-20,66 Y=0,023595*idade2-1,555*idade+21,887 4,03

y=-0,041409*idade 4+2,5942*idade3-
11-13/4 5,16
58,878*idade 2+602,50*idade-2221,9

13-15/2 Y=0,074416*idade2-3,328*idade+36,752 6,67

400m
y=-0,041409*idade 4+2,5942*idade3-
15-16/4 5,16
58,878*idade 2+602,50*idade-2221,9

16-20,66/2 Y=0,074416*idade2-3,328*idade+36,752 6,67

 Análise da Evolução da Carreira Desportiva de Nadadores do Sexo Masculino Utilizando a Modelação Matemática
ção do algoritmo utilizado, tal como já foi efetuado por
outros investigadores8,9.
É possível, desta forma, com base nos resultados
obtidos e partindo do pressuposto que a estruturação
racional da preparação da carreira desportiva, visando
o alcance dos melhores resultados desportivos, mediar
entre os 8-10 anos definir concretamente as idades de
início do treino sistemático, em Portugal, para os nada-
dores do sexo masculino entre os 9-11 anos(1) .
Quando analisamos as taxas de crescimento dos re-
sultados desportivos e a sua modelação, podemos veri-
ficar que a tendência da curva poderá ter explicação ra-
cional nos fenómenos associados com o crescimento,
desenvolvimento e maturação dos diferentes sistemas
dos nadadores.
Após os dois anos de idade, a intensidade de cresci-
mento em altura e peso desce de uma forma regular e
contínua, apresentando um aumento por volta dos 12
aos 16 nos rapazes, num período chamado de puberda-
de 11 . De acordo com MALINA e BOUCHARD 11 ,
FRAGOSO E VIEIRA12, SOKOLOVAS13, o ritmo de cres-
cimento máximo em altura e peso é atingido aproxima-
damente por volta dos 14 anos nos rapazes e tem influ-
ências profundas no desenvolvimento das capacidades
motoras, com a melhoria substancial dos valores de re-
sistência, força, velocidade, potência e várias outras des-
trezas motoras14, refletindo-se este fato na performance
competitiva11,15,16,17.
Para além dos fatores de ordem individual, as evi-
dências maturacionais que se verificaram dos 12 aos 13
anos também podem ser atribuídas ao treino, pois na
passagem do treino de cadetes (11-12 anos) para os in-
(1)
Na época de 2001/2002 nadadores nascidos em 1993 e 1991 (escalão IV de formação desportiva), e nadadoras nascidas em 1995 e 1993 (escalão
IV, escolas de ensino e formação).
55
Figura 3 – Modelação
matemática e respectivos
resíduos dos valores médios
das taxas de crescimento dos
resultados desportivos ao
longo das idades e por
agrupamento de distâncias de
nado.
fantis (13-14 anos) há uma alteração na condução do pro-
cesso de treino, com as necessárias as alterações fisioló-
gicas que daí resultam e que poderão influir no proces-
so natural de crescimento e desenvolvimento 18.
Pela análise dos resultados, podemos verificar, tam-
bém que se assiste a um segundo salto evolutivo nos re-
sultados desportivos, que ocorre simultaneamente a um
outro fenómeno biológico que se verifica nos rapazes: a
existência de um segundo salto pubertário16,17 do qual
resultam grandes aumentos na capacidade de produção
de força16,19, incremento este com influência consequente
na capacidade de performance na velocidade.
Constatamos aqui também pela análise do gráfico
que o 2º pico da taxa de variação tende a diminuir de
valor ou mesmo desaparecer à medida que a distância
aumenta, levando-nos a deduzir que o incremento da
força implica uma maior taxa de variação para as dis-
tâncias curtas pois beneficiam mais da potência muscu-
lar nas viragens e partidas.
Apuramos ainda que nas distâncias mais curtas ob-
tém-se um pico evolutivo mais baixo aos 12-13 relativa-
mente às distâncias mais longas, fato que encontra ex-
plicação na bibliografia consultada13,15.
A capacidade da criança para realizar esforços
anaeróbios é mais baixa do que a dos adultos sendo este
fato devido a um menor nível da actividade da glicólise
anaeróbia, pois a actividade das enzimas glicolíticas é
menor nos jovens20. A potência anaeróbia e a capacida-
de anaeróbia aumentam progressivamente durante o
crescimento. O aumento destas durante o crescimento
parece estar relacionado com o aumento das dimensões
corporais21.
56 António José Silva; Victor Reis; Laura Gudetti; Paulo Simões; André Carneiro; Jacinto Vasconcelos Raposo e Carlo Baldari
Desta forma somos levados a concluir que as crian-
ças apresentam uma predisposição física limitada para
modalidades tipicamente anaeróbias como se pode con-
cluir pelos resultados obtidos. Podemos justificar ainda
estes resultados, pois as distâncias curtas (50 e 100m)
requerem mais força e velocidade que atingem o pico
máximo de crescimento apenas no término do salto
19
pubertário, aproximadamente aos 16 anos , daí a se ter
inclusive constatado o 2º pico da taxa de variação com o
valor mais elevado na distância de 50 metros aos 16 - 17
anos.
Relativamente às distâncias mais longas (400m) pu-
demos constatar que estas apresentam os valores de taxa
de variação mais elevados no primeiro pico, destacan-
do-se das restantes distâncias. O treino da capacidade
aeróbia é na infância e adolescência conduzida no senti-
do de aumentar a resistência aeróbia para a melhoria e
construção da resistência de base (funcional) 22 . A
efectividade do treino aeróbio é maior, na altura em que
se atinge o pico da velocidade em altura nos rapazes (14
anos). Biologicamente isto parece com sentido, tendo em
conta as alterações que se verificam na função endócrina
neste estádio de desenvolvimento, esta é uma das razões
porque o trabalho aeróbio dos nadadores tem priorida-
de sobre o trabalho anaeróbio, isto apesar dos valores
do VO máximo expressos relativamente ao peso corpo-
2
ral se manterem relativamente estáveis ou decrescerem
com a idade, a capacidade aeróbia melhora de uma for-
ma constante durante o crescimento 21.
A partir dos 16-17 anos há uma relação inversa entre
a taxa de variação e a distância, ou seja, quanto maior a
distância menor será a taxa de variação, isto devido ao
desenvolvimento da capacidade anaeróbia numa fase
mais tardia.
CONCLUSÕES
No que se refere às idades ótimas de obtenção dos
resultados desportivos, concluímos que quanto maior a
distância de prova mais cedo se verifica a idade ótima
para obtenção dos resultados. Quando aduzimos a este
fato, a necessidade de a estruturação racional da prepa-
ração da carreira desportiva, visando o alcance dos me-
lhores resultados desportivos, mediar entre os 8-10 anos,
justifica-se a alteração da estrutura de programação
desportiva a longo e médio prazo, de tal forma que: i) a
estrutura do processo de treino esteja em estreita corres-
pondência com as particularidades individuais dos na-
dadores (velocistas, meio fundistas e fundistas); ii) se
verifique um redireccionamento da orientação dos con-
teúdos de treino e sua magnitude, face aos
condicionalismos existentes; iii) sejam viabilizadas me-
didas de promoção e enquadramento institucional es-
peciais face à especificidade da preparação desportiva.
No que se refere à taxa de crescimento dos resulta-
dos desportivos e sua modelação, podemos concluir que
mais do que decorrente de um processo de treino, as
principais alterações (tendências) se verificam e acom-
panham as principais alterações biológicas que decor-
rem com o processo de crescimento, desenvolvimento e
maturação. Constatamos, ainda, que o processo de trei-
no desportivo tende cada vez mais a iniciar-se em ida-
des mais precoces na natação, e a maturação na criança
ocorre mais cedo devido ao processo de treino, e ainda
devido à melhoria da qualidade de vida, melhores hábi-
tos alimentares, serviços de saúde pública.
Apuramos a existência de um segundo salto pubertal
dos 16 aos 17 anos que corresponde à etapa do incre-
mento máximo da força e velocidade.
Verifica-se a predominância da capacidade aeróbia
numa faixa etária inferior e uma limitada capacidade
anaeróbia nas crianças e adolescentes.
Com base na aplicação destas técnicas de modelação
matemática, conseguimos: i) por um lado, efetuar um
controlo e avaliação do processo de treino na natação
em Portugal, procurando estabelecer as tendências e
perspectivas do seu desenvolvimento; ii) verificar um
ajustamento entre as exigências desportivas e a capaci-
dade de resposta do indivíduo em treino e competição.
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Endereço para correspondência:

António José Silva
Doutor em Ciências do Desporto
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Departamento de Desporto
CIFOP
R. Dr. Manuel Cardona
5000 Vila Real