Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico:
Salida de campo a empresas específicas auto-sostenible
en las diferentes regiones del País.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Manejo de recursos naturales y energéticos
Código del curso 358030
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica x profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa x 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación: unidad:
9
Peso evaluativo de la actividad 0
Entorno donde se realiza: Práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15 de Febrero de 2019 03 de Mayo de 2019
Temáticas que aborda componente práctico:

Proyectos auto-sostenibles que se estén llevando a cabo en las distintas regiones

de las que proviene cada estudiante.

Proyectos verdes y con energías alternativas liderados tanto por entes

gubernamentales, como por independientes.
Actividades a desarrollar :

ETAPA 1 (20 puntos) Reportado por el tutor de práctica

1. Disponer del tiempo que se requiere para realizar la visita, en la fecha y hora, acorde
a la inscripción en el OIL y lo indicado por el Tutor del componente práctico.

2. Seguir las indicaciones brindadas por el Tutor del componente práctico y/o la persona
encargada de dirigir la visita.

3. Llegar puntual al sitio de encuentro, necesario desarrollo:

 Ropa cómoda (Camisa Manga larga, pantalón, botas, gorra o sombrero, casco
si es necesario)
 Carnet Refrendado
 Documento de identidad
 Formatos impresos

Quien no cumpla con ello No puede ingresar a la Practica.

4. Tener Conocimientos previos sobre conceptos de energías alternativas y producción

limpia, para que pueda ser evaluado por el tutor Práctico. Si el tutor lo requiere, puede
evaluar la participación individual del estudiante en la práctica mediante preguntas
abiertas y su calificación la sumaria en la rúbrica de evaluación en la participación
individual.

5. Realizar el recorrido por las instalaciones del proceso o empresa auto-sostenible o de

producción limpia.

6. Durante el recorrido identifique las actividades de empresa o proceso visitado; los

impactos ambientales generados.

7. Resuelva las dudas e inquietudes que tenga sobre el proceso que está visitando.

8. Realice un registro fotográfico.

2. ETAPA 2 (70 puntos) Reportado por el tutor de práctica

Se debe entregar un informe en grupos de MAXIMO 3 Estudiantes, que contenga la siguiente

información:
1.Descripción, clara, específica de cada uno de los procesos de la empresa o proyecto.

2.Realice un mapa de procesos evidenciando entradas – salidas de productos, subproductos,

residuos, consumos de energía tradicional, consumos de energía alternativa, consumos de
agua e implementación de sistemas auto-sostenibles.

3.Descripción de los sistemas, equipos, procesos o materiales utilizados para realizar una
producción auto sostenible, Plano en CAD (programa Draftsight-formato *.dwg u otro
similar) en donde se evidencie el sistema Auto-sostenible.

4.Realizar una matriz de impacto ambiental,(componente Agua, Aire, Suelo, Socila) que mida
el impacto en el aprovechamiento de los recursos naturales dentro de los procesos y que
mida el impacto social, en cuanto a que tanto sabe la gente de la existencia de la empresa
o el proyecto y como les ha beneficiado.

5.Realizar una propuesta de mejoramiento u optimización de algún proceso (Energía solar,

cambio de insumos en algún proceso, reutilización del agua, comercialización de RESPEL)
dentro de la empresa o proyecto, que contribuya en el mejoramiento continuo. Se deben
especificar dimensiones, costos y consumos.

6.Diseñar otro plano CAD (programa Draftsight-formato *.dwg) de procesos con la

información recopilada en los puntos 3 y 5, que incluya el aporte técnico que ustedes
implementarían dentro de la empresa o proyecto según lo que plantearon en el numeral 5.

7.Entregar al tutor de prácticas un informe con todos los numerales solicitados

anteriormente.

8.En caso de que su documento llegara a pesar más de lo permitido por la plataforma, deberá
subir su documento a la nube y enviarme un documento a través del entorno de
evaluación y seguimiento que contenga el link por donde se pueda descargar el trabajo.

9.El informe deberá tener como mínimo la siguiente estructura:

 Portada.
 Introducción
 Georreferenciación del sitio donde se desarrolló la practica
 Metodología
 Desarrollo del trabajo (puntos de la guía)
 Conclusiones de la práctica.
 Recomendaciones sobre la practica
 Registro fotográfico,se evidencia la participación de los integrantes
 Referencias bibliográficas en normas APA
Entorno para su
Entorno de aprendizaje práctico
desarrollo:

Etapa 2:
Productos a
entregar por el Informe en grupos de Máximo 3 personas
estudiante:

Tipo de No se entrega ningún

Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:
Etapa 1: (20 puntos) Reportado por el tutor de la practica
1. Realizar el recorrido por las instalaciones del proceso o empresa auto-sostenible o de
producción limpia.

2. Durante el recorrido identifique las actividades de empresa o proceso visitado; los

impactos ambientales generados.

3. Resuelva las dudas e inquietudes que tenga sobre el proceso que está visitando.

4. Realice un registro fotográfico.

Entorno de aprendizaje práctico

2. ETAPA 2 (70 puntos) Reportado por el tutor de práctica

Se debe entregar un informe en grupos de MAXIMO 3 personas, que contenga la siguiente

información:

El informe deberá tener como mínimo la siguiente estructura:

 Portada
 Tabla de contenido.
 Introducción.
 Georeferenciacion
 Metodología
 Desarrollo del trabajo
 Conclusiones con respecto a la practica
 Recomendaciones respecto a la práctica.
 Referencias bibliográficas en normas APA
 Registro fotográfico mínimo 5 fotos, evidencien integrantes, procesos.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del
componente práctico

Etapa 1: Realización de visita de campo a proyecto

auto-sostenible o de producción limpia que se estén
llevando a cabo en las distintas regiones de las que
proviene cada estudiante.
Epata 2: Elaboración de identificación de impactos
Planeación de
ambientales y de propuesta de mejoramiento u
actividades para el
optimización de algún proceso (Energía solar, cambio
desarrollo del trabajo
de insumos en algún proceso, reutilización del agua,
colaborativo
comercialización de RESPEL) dentro de la empresa o
proyecto, que contribuya en el mejoramiento continuo
Etapa 3: Presentación de informe teniendo en cuenta
lineamientos de la guía,

Roles a desarrollar por el N/A

estudiante dentro del
grupo colaborativo
Roles y
responsabilidades para la
N/A
producción de
entregables por los
estudiantes
Para referenciar los documentos debe hacer uso de la
Uso de referencias Norma APA sexta edición la cual tendrá prioridad
sobre otro tipo de Norma que se considere necesaria.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
Políticas de plagio trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
 con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva,
la calificación que se impondrá será de cero
punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su
naturaleza, la calificación que se impondrá será
de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente

5. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante asistió
asistió, participó en
pero no participó El estudiante nunca
el desarrollo de la
Participació activamente, en el asistió ni participó
práctica, realizó
n del desarrollo de la en la práctica 20
aportes técnicos
estudiante práctica.
significativos
(Hasta 20
(Hasta 8 puntos) (0 puntos)
puntos)

Total puntos etapa 1: 20 puntos

 Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos
Etapa 2 Puntaje
evaluados
Valoración alta Valoración media Valoración baja
El documento Aunque el informe El informe no
presenta una presenta una presenta lo
estructura base, el solicitado en la guía 5
excelente
Estructura estructura y mismo carece de de Actividades.
algunos elementos
y formato presentación, y
del cuerpo
del trabajo cumple con el
solicitado
formato exigido

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Descripción El estudiante El estudiante El estudiante no
de realiza, de manera, realiza realiza la
10
procesos clara y la parcialmente la descripción de los
descripción de los descripción de los procesos.
procesos, en la procesos de la
empresa visitada. empresa.

(Hasta 10
(Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no
realiza, de manera realiza realiza la
Descripción descripción de
clara, coherente, la parcialmente la
de sistemas y equipos
descripción descripción de 10
sistemas y
sistemas y equipos sistemas y equipos
equipos
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
No utiliza
Utiliza un software
Plano en Utiliza un software programas para su
CAD u otro,
CAD u otro CAD, pero no es diseño
cumpliendo con 15
con los claro con la
todo lo solicitado en
procesos información de los
la guía
procesos.
 (Hasta 15
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El estudiante
realiza una matriz El estudiante El estudiante no
de impacto realiza una matriz diseña ninguna
Matriz matriz de impacto
ambiental en la que de impacto
impacto analiza e ambiental aunque ambiental como
ambiental incluye el no incluye el apoyo para el
mostrando componente componente desarrollo de su 15
aprovecha Asignado dentro de asignado en el trabajo
miento e la práctica desarrollo práctica.
impacto
social
(Hasta 15
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)

El informe El informe El informe no

Propuesta
Presenta una Presenta aportes presenta Propuesta
de
mejoramie satisfactoria incompletos de la de mejoramiento
nto con Propuesta de Propuesta de con plano CAD u
plano CAD mejoramiento con mejoramiento con otro 10
u otro plano CAD u otro plano CAD u otro

(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El manejo de citas
y referencias es El documento
Referencias satisfactorio de presenta copia
bibliográfic acuerdo a las textual de otros 5
as normas APA autores

(Hasta 5 puntos) N/A (Hasta 0 puntos)

Total puntos etapa 2: 70 puntos

Total de puntos etapa 1 y etapa 2 90 Puntos