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Facultad de Química
Laboratorio de termodinámica
Práctica 3. Temperatura
TABLAS DE CALCULOS
y = 3.0502x + 15.471
Relacion de escalas termometricas R² = 0.9998
100
90
80
70
60
t/(C)
50
40
30
20
10
0
-10 -5 0 5 10 15 20 25
T/(E)
Reflexionar y responder
1.El mercurio es tóxico, acumulativo y produce hidrargirismo. Su uso debe ser limitado, por lo que
sería conveniente sustituirlo por otro líquido. ¿Por qué no se usa agua?
El agua es una sustancia que libera o absorbe calor muy rápido, en grandes cantidades, y por ello si
se coloca en termómetros donde hay muchos cambios de temperatura, este no cumpliría la
función requerida porque cambiaría de estado muy rápidamente.
2. Los termómetros clínicos son diferentes de los termómetros que se utilizan en el laboratorio. En
los primeros, a diferencia de los segundos, antes de medir la temperatura el mercurio tiene que
estar en el bulbo. ¿Por qué?
b) La temperatura de un sistema es una medida del movimiento aleatorio de las moléculas del
sistema.
Al colocar los dos termómetros en el agua estos alcanzaron la misma temperatura sin necesidad
de estar en contacto el uno con el otro, el agua funciono como nuestro cuerpo “C” que equilibro
nuestros sistemas “A” y “B” que no se conocían
2 y 3. Escribir y responder tres preguntas relacionadas con la práctica que involucren el lenguaje
termodinámico (pueden involucrar los siguientes términos: sistema, tipos de paredes o fronteras,
restricciones de trabajo (variables que permanecen constantes), condición de equilibrio, etc.)
¿en nuestro experimento cual es nuestro sistema, cuales son las paredes, los alrededores
y el universo?
Nuestro sistema comprendería todo lo que estuviera dentro del termómetro, las paredes
serian el cristal que envuelve a este, nuestro alrededor sería el aire más próximo que
afecta la lectura de nuestro termómetro y el universo seria la suma de nuestro sistema
con los alrededores
¿el termómetro que tipo de pared tiene?
Rígida, semipermeable, fija y diatérmica
¿Cuál es el funcionamiento de los termómetros?
Los termómetros funcionan de modo que encuentran un estado de equilibrio con el
alrededor, cuando estos llegan a un estado de equilibrio podemos medir la temperatura
registrada del mismo y conocer la temperatura de los alrededores
Bibliografía
https://www.cec.uchile.cl/~roroman/pag_2/term/termomet.htm
http://163.178.103.176/Laboratorios/Cap1General/UsoDelTermometro.html