ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA

ANALÍTICA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

ECUACIONES DE LA RECTA Y PLANO

   
1. Determinar la ecuación de la recta sabiendo que contiene a P (-1; 1) y u  2 i  3 j es el
vector paralelo a la misma. Graficar.
2. Hallar las componentes de un vector paralelo y las coordenadas de un punto perteneciente a
 x  3  2 
la recta de ecuación 
y  2  4 
Escribir la ecuación simétrica o canónica correspondiente a dicha recta.
3. Hallar las ecuaciones vectorial, paramétricas , canónica e implícita de la recta que :
a. pasa por los puntos Q (2; 3) y R(-1; 4)
b. pasa por Q (2; -1) y es normal al vector v= (-2, 3)
c. pasa por Q(-1, 1) y es paralela a la recta a la recta 2.x + y = 1
   
4. a. Hallar las ecuaciones paramétricas de la recta paralela al vector u  2 i  j  k que pase
por el punto M (2; 0; 3)
b. Hallar las coordenadas de los puntos que pertenecen a la recta si λ = -2 y λ = 1
c. ¿El punto R (3; 1/2; 5/2) pertenece a la recta?
d. Graficar.
5. Encontrar las ecuaciones vectorial, paramétricas y simétrica de la recta que
a. contiene a P(1,-1,1) y Q (-1,1,-1)
b. pase por el origen y es paralela a la recta que pasa por A(2,-2,1) y B ( -3,2,1)
c. pase por (-2, 1, 2) y sea ortogonal a L: (x ,y ,z)= .(2 ,2 ,-2)+(1 ,0,1)
6. Hallar la intersección de las rectas:
a. L: ( x, y , z) =  ( 2, 2, 2) + ( 1, 0, 0) y R: ( x, y , z) = t (-1, -1, -1) + (0, -1, -1)
b. L: ( x, y , z) =  ( 1, 2, -1) + ( 1, -3, -2) y R: ( x, y , z) = t ( 3, 1, -1) + (17, 4, -8)
y 3 z 3 x 1 y  3 z  3
c. L: x  1   y R:  
2 3 3 6 9
7. Determinar que pares de rectas que son paralelas y cuales perpendiculares.
 x  5  3
x  3 y 1 z  2 
L1 :   L2   y  2  1
2 4 1  z  2  2

 x   1
 x  3 y 1 z  8
L3   y  2  3 L4 :  
 z  3  3 3 6 9

8. a. Hallar la ecuación del plano que pasa por el origen y es perpendicular al vector
v = (-1, 3; 2)
b. Hallar la ecuación del plano paralelo al anterior que pasa por (3; 1; 2).
9. Hallar la ecuación vectorial y la ecuación cartesiana del plano que pasa por
a. P (4; 4; 2) , Q (-1; 2; 0) y R (0; 2; -1)
b. P (1, 0, -1) , Q (2, 0, 1) y R (-3, 0, 0)
c . P (0, 0, 2) , Q (1, 0, 0) y R (0, -1, 0)
10. Dado el plano  : x + y – 2 z = 2,
a. ¿Está el punto A(1,1,0) en este plano?
b. Hallar un vector normal a .
c. ¿Es el vector de coordenadas (2, 0, 1) paralelo al plano? Justificar.
11. Hallar la ecuación del plano paralelo al anterior que contiene al punto (0, 0, 2).
12. a. Encontrar la ecuación del plano que contiene al punto (4, 1, 0) y a la recta
x  1  

r :  y  1  2
 z  1  

b. Representar gráficamente el plano hallado.
13. Hallar la ecuación del plano que pasa por A(1,1,2) y es perpendicular a al recta
L: (x, y ,z ) = (2, 1, 0) +  (1, 3, -2)
14. Graficar :
b. El plano x = 5
c. El plano z = 3
d. El plano de ecuación x  2 y  3 z  6  0
e. El plano de ecuación 2 x  4 z  12  0
15. Dado el plano  : (x, y, z ) = .(0, 2, 1) + μ . (2, 3, 0) + (-1 ,0, 1)
a. Hallar la ecuación normal del plano.
b. Hallar la ecuación de la recta perpendicular al plano que pasa por (-1, 0, 1).
16. Determinar si los siguientes planos son paralelos u ortogonales:
1 : x + y + z = 2 ; 2: x + y – z = 7
 3 : 2x - y + z = 3 ;  4 : 2 x + 2 y +2 z =4
17. a) Hallar un vector paralelo a la recta de intersección de los dos planos:
i)  1 : 2 x – y + z = 1 ;  2 : 3 x – 2y + z =2
ii)  1 : 2 x + y + 5z = 2 ;  2 : 3 x – 2y + z =3
b) Hallar la ecuación vectorial y cartesiana de la recta intersección de los planos anteriores.
18. Encontrar la ecuación del plano que pasa por la recta intersección de los planos
 1 : 3x – y + 4 z = 8 ,  2 : - 3x - y -11 z = 0 y por el punto (1,1,1)
19. Sea P(1,3,5) y Q (-2,1,1) . Encontrar la intersección de la recta que pasa por P en dirección
a Q y el plano 2x + 3y – z =1
20. Hallar el ángulo entre los planos  1 : 2x – y + 3z = 5 y  2 x + 3y – z = 2
Hallar la recta intersección de los planos.
21. Hallar la distancia entre A y B, siendo:
a. A(1,-3) ; B ( 4,1) b. A( 4, -2, 6) ; B ( 3, -4, 4)
22. a. Encontrar todos los puntos P(x, y) tales que d (P , Q)= 5 ; siendo Q(1,-2)
b. Encontrar todos los puntos P ( x, y , z ) tales que:
i. d( P, O) = 1 , siendo O el origen de coordenadas.
ii. P está en el plano z=0 y d( P , Q)= 1, siendo Q (1,1,0)
23. Hallar la distancia deL punto ( 1,-2,3) al plano  : 2 x – y – z = 6
24. Sea P(2,1,-1) y  : x + y – z = 3 , ¿ Cuál es el punto de  a menor distancia de P?
25. Hallar la distancia de P (2,1) A la recta L : x + 2 y = 3