TIPOS DE INVESTIGACION Analisis d la congetion vehicular en el Es longitudinal , se toma una muestra del X: Tratamiento aplicado al grupo La comparacion entre
nto aplicado al grupo La comparacion entre las pruebas d ambos
Sánchez y Reyes (2015), enunciaron q los
tipos d investigación se clasifican en:
1.Investigacion Basica:Nos lleva a la
búsqueda d nuevos conocimientos y
campos d investigación .Busca el progreso
científico, acrecentar los conocimientos
teóricos, persigue la generalización d
resultados con la perspectiva d desarrollar
una teoría o modelo teórico científico
basado en principios y leyes.
Ejemplo:Teoria d la relatividad
2.- Investigacion aplicada:Se caracteriza
x su interés en la aplicación d los
conocimientos teóricos a determinada
situación concreta y las consecuencias
prácticas q d ella se deriven, le preocupa la
aplicación inmediata sobre una realidad
circunstancial antes q el desarrollo d un
conocimiento d valor universal.
Ejemplo:Diseño d un sistema contra
incendios
3.Investigacion tecnológica: Su objetivo
es la solucion d problemas practicos lo cual
implica la intervencion o transformacion d
la realidad q se manifiesta en el diseño d
nuevos productos, procedimientos,
metodos, etc. No resuelve problemas
practicos aislados, si no q tiene un efecto
multiplicador, está orientada a demostrar la
validez d ciertas técnicas bajo las cuales se
aplican principios científicos q demuestran
su eficacia en la modificación o
transformación d un hecho o fenómeno.
responde a las interrogantes: ¿Cómo
modificar X?, ¿A través d q técnica
podemos modificar X?, todas las
investigaciones tecnológicas son
aplicadas, pero no todas las
investigaciones aplicadas son
necesariamente tecnológicas.
NIVELES DE INVESTIGACION
Según Selltiz , Jahoda , enunciaron q se
identifica los siguientes niveles:
1. Estudios Exploratorios o sabe q variables son y por lo tanto no se
formulatorios:
Son investigaciones preliminares , sirven
pa formular problemas, desarrollar
hipotesis, aclarar conceptos, establecer
prioridades pa posteriores investigaciones
, esta investigacion puede realizarse a
partir d estudios d documentacion o x
contacto directo atraves d entrevistas u
observaciones.
Según manuel Borja, enuncio :
2.- Estudios Descriptivos:
Investiga , dtrmina las propiedades y
caracteristiscas mas representativas dl
objeto en estudio (personas, equipos,
maquinas, proceso productivo, etc) , tratan
d recoger informacion sobre el estado
actual dl fenomeno. Ejemplos :
cercado d lima
3.Estudios explicativos:
Buscan las causas q originan ciertos
fenomenos fisicos o sociales , se centra en
explicar porque ocurre un fenomeno y en
q condicion se da este o porq se ralciona
entre dos o mas variables .Busca relacion
causal q originan ese problema . Ejemplos
responden a esta pregunta :
¿Porq hay paradas repetidas en el proceso
d produccion?
3.-Estudios experimentales:
Es aquella investigacion en q las hipotesis
se verifican mediante la manipulacion
deliberada d las variables , esta
investigacion determinara la relacion
causal d un fenomeno fisico o social ,
existen los tipos prexperimentales , los
cuasi experimentales y los experimentales.
DISEÑO D LA INVESTIGACION
Según Espinoza, enuncio q el diseño d la
investigacion es una organización
esquematizada pa relacionar y controlar
las variables d investigacion
Según Sanchez y Reyes, enuncio q el
diseño implica pasos o acciones que db
seguir en la ejecucion y procesamiento d la
informacion pa poder encontrar las
posibles soluciones a los problemas
formulados
El diseño db ser apropiado pa la
verificacion d las hipotesis particulares al
estudio.
El diseño d la investigación será d tipo no
experimental:
Es no experimental “la investigación q se
realiza sin manipular deliberadamente
variables. Es decir, se trata d estudios
donde no hacemos variar en forma
intencional las variables independientes pa
ver su efecto sobre otras variables”
Es transversal ya q su propósito es
“describir variables y analizar su incidencia
e interrelación en un momento dado. Es
como tomar una fotografía de algo q
sucede
objeto d investigacion , la misma q se
evalua en distintos momentos en el tiempo
y x periodos bastantes largos, la ventaja es
q proporciona informacion bastante
confiable d los cambios observados en la
variable estudiada.
DISEÑOS DESCRIPTIVOS
Descriptivo simple
Busca recoger informacion actualizada
sobre el objeto d investigacion. Sirve pa
estudios d diagnostico descriptivo ,
caracterizaciones, perfiles etc.
Diagrama : M→O
onde :
M: Muestra u objeto en q se realizara el
estudio
O: Observacion d la muestra
Descriptiva Correlacional
Se identifica variables q se desea
relacionar y se aplica la tecnica d analisis d
correlacion. Se busca el grado d relacion
existente entre dos o mas variables d un
objeto d investigacion.
Diagrama:
Ox
r post prueba
M Oy
r otro d control donde los elementos no son
Oz
Donde :
M : Muestra dl estudio
Ox, Oy, Oz : Observaciones d las variables
d la muestras
r : Posible relacion entre las variables d
estudio
DISEÑO EXPERIMENTAL
Cuando en una investigacion se necesita
manipular variables, es necesario realizar
un diseño experimental.
DISEÑO PRE – EXPERIMENTALES
Se utilizan estos diseños cuando se sabe q
existen variables extrañas q pueden influir
en la variable dependiente, pero no se
pueden controlar. Al utilizar este diseño
corremos el riesgo d q la validez interna y
externa sea minima o nula.
Diseño de un grupo con post prueba
Se evalua los efectos del tratamiento , su
diseño es :
X→O
X: Tratamiento aplicado al grupo
experimental
O: Observacion d los efectos mediante una
post prueba
Diseño d un grupo con pre prueba y pos
prueba
Se evalua los efectos dl tratamiento
comparandolo con una medicion previa ,
su diseño es:
O1→X→O2
experimental (VI) grupos nos indica si hubo o no efecto d la
O1:Observacion d la variable dependiente manipulacion.
antes dl tratamiento
O2:Observacion d la variable dependiente GE A X O1
despues dl tratamiento GC A ___ O2
DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL Donde:
Se usan cuando se conoce la existencia d X: Tratamiento aplicado al grupo
variables extrañas, se sabe cuales son , experimental (VI)
pero no es posible controlar su influencia A: Grupos seleccionados alatoriamente
en la variable dependiente. O1: Observacion d la variable dependiente
Diseño con grupo control y post prueba en el GE
Se requiere d 2 grupos, uno experimental y O2: Observacion d la variable dependiente
otro d control, el investigador aplica el en el GC
tratamiento al GE, posteriormente evalua a Diseño con grupo control , pre prueba y
los dos grupos en la variable dependiente. post prueba
GE X O1 Se requiere d 2 grupos , uno experimental
GC ___ O2 y otro d control , onde los elementos han
Donde : sido asignados aleatoriamente. Se les
X: Tratamiento aplicado al grupo administra simultaneamente la pre prueba
experimental (VI) y la post prueba.
O1: Observacion d la variable dependiente GE A O1 X O2
en el GE GC A O3 ____ O4
O2: Observacion d la variable dependiente onde:
en el GC X : Tratamiento aplicado al grupo
Diseño con grupo control, pre prueba y experimental (VI)
A : Grupos seleccionados aleatoriamente
Se requiere d 2 grupos, uno experimental y O1, O3: Observacion d la variable
dependiente en los 2 grupos antes dl
equivalentes. Se les administra tratamiento.
simultaneamente la pre prueba y la post O2, O4: Observacion d la variable
prueba. dependiente en los 2 grupos despues dl
GE O1 X O2 tratamiento.
GC O3 ____ O4 El investigador aplica la variable
Donde: experimental o (VI) al GE , posteriormente
X: Tratamiento aplicado al grupo evalua a los 2 grupos en la variable
experimental (VI) dependiente.
O1, O3: Observacion d la variable POBLACION Y MUESTRA
dependiente en los dos grupos antes dl Hurtado y Toro (1998), definen : “población
tratamiento. es el total d los individuos o elementos a
O2, O4: Observacion d la variable quienes se refiere la investigación, es
dependiente en los dos grupos despues dl decir, todos los elementos q vamos a
tratamiento. estudiar, x ello también se le llama
El investigador aplica la variable universo.
experimental o variable independiente al D Barrera, señala q la muestra se realiza
GE, posteriormente evalua a los dos cuando:
grupos en la variable dependiente. la población es tan grande o inaccesible q
DISEÑOS EXPERIMENTALES no se puede estudiar toda, entonces el
Se utiliza los experimentos verdaderos investigador tendrá la posibilidad
cuando existe control d las variables seleccionar una muestra. El muestro no es
extrañas. Es decir, estos han sido un requisito indispensable d toda
identificados y se han establecido investigación, eso dpnd d los propósitos dl
mecanismos q aseguren q estos no van a investigador, el contexto, y las
influir en la variable dependiente. características d sus unidades d estudio.
Diseño con grupo control y post prueba D Barrera expreso q:
Se requiere d 2 grupos, uno experimental y No hace falta hacer un muestreo cuando: (
d control, onde los elementos han sido técnica pa seleccionar a una muestra )
asignados aleatoriamente. El investigador - La población es conocida y se puede
aplica la variable experimental o VI al GE identificar a cada uno d sus integrantes.
, posteriormente evalua a los 2 grupos en - La población, además d ser conocida es
la variable dependiente. accesible, es decir, es posible ubicar a
todos los miembros.
- La población es relativamente pequeña, d
modo q puede ser abarcada en el tiempo y
con los recursos dl investigador.
X su parte Hernández, expresa que "si la
población es menor a cincuenta (50)
individuos, la población es igual a la
muestra
VARIABLES EN LA INVESTIGACION
Definición de las variables
Definición conceptual
Según Espinoza, enuncio q las
definiciones conceptuales se realizan
mediante el proceso d operacionalizacion
d las variables d investigación.Las
definiciones se realizan pa cada variable.
Permite la comprensión dl fenómeno. Son
dfiniciones reales
Dfinición Operacional
Establece los procedimientos q seguirá el
investigador pa medir la variable en su
investigacion.Es una definición q dtrmina
las operaciones q comprende la medición
d una variable.
La variable independiente es la variable
d investigación, x lo q su definición
conceptual y operacional estará
centrada en la forma en q se realiza el
proceso d investigación o Son las CAUSAS q generan y explican los
experimentación, las etapas d cambios en la variable dependiente.
manipulación d las dimensiones.
La variable dependiente es la variable d
medida , x lo q su definición conceptual
estará dirigida a la manera en q se
medirá sus indicadores y las unidades d
medida q se utilizan.
Las definiciones conceptuales dbn
contener las dimensiones
correspondientes con la teoría.
Las definiciones conceptuales dbn indicar
las fuentes d donde fueron extraídas.
Las definiciones operacionales d las
variables independientes indican las
actividades a realizar durante su aplicación
o manipulación.
Las definiciones operacionales d las
variables dependientes indican lo q se
medirá y los instrumentos a utilizar.
Operacionalizacion de las variables
Es el proceso d llevar una variable dl nivel
abstracto(teórico) a un plano concreto
(observables) , pa poder ser medibles.
Ayuda a dtrminar y elaborar los
instrumentos pa recopilar la información.
Elementos d la Operacionalizacion de la
variable
Dimensión : “Es un elemento integrante d
una variable compleja q resulta d su
análisis o descomposición”
Son las características subdivididas d una
variable. No toda variable tiene
dimensiones.
Indicador: Es un indicio, señal o unidad d
medida q permite estudiar o cuantificar una
variable o sus dimensiones». Son aquellos
q representan un indicio, señal o medida q
permite estudiar o cuantificar una variable
o sus dimensiones.
Según Sánchez y Reyes, enuncio q una
variable constituye cualquier característica
, cualidad o propiedad d un fenómeno o
hecho q tiende a variar y q es susceptible
d ser medido, evaluado u observarse , o
también es una propiedad q adquiere
distintos valores.
Según Kerlinger (1988), una variable es un
símbolo al q se le asignan numerales o
valores. Toda variable d estudio db tener 2
características: tener una referencia
conceptual y la posibilidad d ser
cuantificable.
1. SEGÚN SU NATURALEZA (variables)
1.1. CUANTITATIVAS
Son aquellas cuyos elementos d variacion
tienen un carácter cuantitativo o numerico
1.2. CUALITATIVAS
Son aquellas cuyos elementos d variacion
tienen un carácter tipicamente cualitativo
TIPOS DE VARIABLES
X su relación d dependencia
3.1. INDEPENDIENTE
3.2. DEPENDIENTES
Se refiere al objeto sobre el q se realizará
la investigación. Se modifica x acción d la
variable independiente.
3.3 INTERVINIENTE
Son las q se interponen entre la variable
independiente y dependiente, pudiendo
influir en la modificación d esta última.
3.4. EXTRAÑAS
Llamadas AJENAS, son factores q
escapan dl control dl investigador y q
puede ejercer alguna influencia en los
resultados
Ejemplo :
Variables cuantitativas
1.- Costo d mantenimiento
2.- indice d criticidad
3.- Reporte d fallas
4.- Consumo d energia
Variables cualitativas
1.- Gestion dl mantenimiento
2.- Plan o programa d mantenimiento
3.- Sistema d mejora continua
4.- E valuacion d la gestion d
mantenimiento
Variables dependiente e independientes
¿Cuál es el modelo geométrico dl martillo
q incrementa la eficiencia dl molino d
martillos?
Variable independiente: modelo
geometrico dl martillo :
Angulo d punta d los martillos
(70°,80°,90°y100°)
Variable dependiente: eficiencia d la
produccion dl molino d martillo.
HIPOTESIS
Según Hernández , Fernández y Baptista,
enuncio q “ las hipótesis son proposiones
tentativas acerca d las relaciones entre 2 o
mas variables y se apoyan en
conocimiento organizados y Funciones dl marco teórico
sistematizados “Las hipótesis son solo
proposiones sujetas a comprobación
empírica , a verificación en la realidad.
Las hipótesis proponen tentativamente las
respuestas a las preguntas d investigación
,la relación entre ambas es directa e intima.
Las hipótesis sustituyen a los objetivos y
preguntas d investigación pa guiar el
estudio.
ANTECEDENTES DEL ESTUDIO
Según Orosco los antecedentes d la
investigación son trabajos realizados
anteriormente con respecto a la o las
variables estudio, pueden ser
investigaciones d pre grado o post grado,
así como también artículos científicos entre
otros trabajos q muestran el resumen d la
investigación. La revisión y consideración d
esta parte d la investigación orienta al
investigador a analizar hasta donde ha
llegado el tema d investigación y q vacíos
han quedado. Por último servirán pa la
discusión.
Al respecto Carrasco manifiesta q “vienen
a ser la relación o el conjunto d toda
conclusión obtenida x otros investigadores,
o x el mismo investigador en tiempos
pasados respecto al problema q se
investiga, o en trabajos d investigación
muy similares o relacionados”
Los datos básicos q deben contener un
antecedente d la investigación van a ser d
acuerdo al tipo o nivel d investigación, en
algunos será necesario solo mencionar el
autor (es), el año, el país (si es q es
necesario), el título o tema , objetivo
general y la conclusión. En otros casos
será imprescindible considerar también el
aspecto metodológico. Se debe citar los
antecedentes d manera cronológica, desde
lo antiguo hasta actual pa poder apreciar
cómo ha ido evolucionando la
investigación.
Se db considerar el aporte dl antecedente
en su trabajo d investigación.
MARCO TEORICO
Según Bernal , citado por Carrasco,
enuncio q “es una presentación d las
principales escuelas, enfoques o teorías planteado. Esta sección puede dividirse en
existentes sobre el tema objeto d estudio, función d los tópicos q integran la temática
en q se muestra el nivel d conocimiento en tratada o d las variables q serán analizadas
dicho campo, los principales debates,
resultados, instrumentos utilizados y Según Espinoza, las características d las
demás aspectos pertinentes y relevantes. bases teóricas son:
1.- Contiene una exposición d las teorías o
principios q fundamentan la investigación.
1.- Ayuda a prevenir errores q se han
cometido en otros estudios. 2.- Las teorías describen y explican todas
las variables d investigación.
2.-Orienta sobre cómo habrá q realizarse el
estudio. 3.- Las teorías presentan información
sobre las dimensiones , factores o atributos
3.- Amplía el horizonte dl estudio y guía al d la variable independiente.
investigador pa q se centre en su problema
4.- Las exposiciones teóricas se expresan
evitando desviaciones dl planteamiento
con sus respectivas citas.
original.
4.- Conduce al establecimiento d hipótesis MARCO NORMATIVO
5.- Inspira nuevas líneas y áreas d Es un conjunto d codigos , normas y
investigación. especificaciones , q rigen y regulan las
actividades industriales.
6.- Provee d un marco d referencia pa
interpretar los resultados dl estudio.
Fuentes secundarias (Indirectas )
Son compilaciones, resúmenes y listados d
referencias publicadas en un área d
conocimiento en particular. Agrupa
referencias directas.
Es decir reprocesan la información d
primera mano.
Fuente Terciaria
Se trata d documentos q compendian
nombres y títulos d revistas y otras
publicaciones periódicas, boletines,
conferencias, nombres d empresas,
asociaciones industriales y d diversos
servicios.
Ejm: Directorios d Empresas, catálogos d
libros, etc.
Las fuentes terciarias reúnen fuentes d
segunda mano.
Elementos dl Marco Teórico
1.- Antecedentes (Internacional y Nacional
)
2.- Bases Teóricas ( Teorías , enfoques ,
modelos )
Comprenden un conjunto d conceptos y
proposiciones q constituyen un punto d
vista o enfoque determinado, dirigido a
explicar el fenómeno o problema