FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIÓN Y CINEMÁTICA.

Presentado a:
JUAN CARLOS GONZALEZ
Tutor

Entregado por:

Jairo Rafael Meza Caicedo (Estudiante 1)

Código: 84450956

Grupo: 100413_254

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
19 DE MARZO 2017
CALI
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo que el estudiante desarrolle 5 ejercicios que se
aplican en los temas de la unidad I Medición y Cinemática
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FÍSICA Y MEDICIÓN.
Ejercicio No 1.
Estudiante que Jairo Rafael Meza Caicedo Estudiante que
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El barco
inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una dirección A1° al suroeste.
Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una dirección de A2° al noroeste. Por último, se dirige a la isla
Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
A. Exprese los desplazamientos ⃗⃗⃗⃗⃗𝐴𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , como vectores de posición, es decir, en términos de los vectores unitarios (𝑖̂ y 𝑖̂)
B. Determine el vector desplazamiento total 𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ como vector cartesiano, en términos de los vectores unitarios (𝑖̂ y 𝑖̂)
C. ¿Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qué distancia debe recorrer y en qué dirección geográfica?
D. Represente gráficamente en un plano cartesiano a escala, la situación planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
Y A. Vector desplazamiento ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵
DATOS 𝑑1 =30,1km 𝐴1 = 27,1 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
A1°(Grados) 27,1
A2°(Grados) 30,1 Vectores
Magnitud de 𝑥 ∶ 𝑑1 , 𝑆𝑒𝑛(27,1)
d1 (km) 7,3
Magnitud de 𝑦 ∶ 𝑑1 , 𝐶𝑜𝑠(27,1)
d2 (km) 12,3
d3 (km) 27,5 X
𝑥 = 30,1𝑘𝑚 . 𝑆𝑒𝑛 (27,1) =
RESPUESTAS 13,71𝑘𝑚
A. X=(-13,71Î-
26,79 Î) 𝑦 = 30,1𝑘𝑚 . 𝐶𝑜𝑛 (27,1)
B. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 = (−19,87Î − = 26,79𝑘𝑚
37,435)
X=(-13,71Î-26,79 Î)
C. 42,38km
D. B ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷

⃗⃗⃗⃗⃗ = (−13,71Î − 26,79Î) + (−6.16Î +

𝐴𝐷
10,64Î) + (0Î + 27,55)
⃗⃗⃗⃗⃗ = (−19,87Î − 37,435)
𝐴𝐷
 C La distancias la sabemos calculando la
norma ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷

AD = √(19,87)2 + (37,43)2 =
42,38 𝑘𝑚
En la dirección noreste 62,03°

Vector CD
𝑑3 = 27,5
 D. Dibujo de los desplazamientos

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: Jairo Rafael Meza Caicedo revisa el ejercicio:
Una partícula que describe una trayectoria en línea recta hacia la derecha, está condiciona a moverse según la ecuación
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde “x” representa la posición de la partícula en metros y “t” el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posición inicial y aceleración inicial de la partícula (Esto es para t=0 s).
B. ¿En qué instante “t” la partícula tiene velocidad cero?
C. ¿Cuánto tiempo después de ponerse en marcha regresa la partícula al punto de partida?
D. ¿En qué instantes t la partícula está a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y dirección) tiene la partícula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las gráficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las gráficas utilice un programa graficador como
lo puede ser GEOGEBRA.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o regla
utilizada en el proceso realizado:
 E. Gráfica de x-t 𝑥(𝑡) = 11𝑚 + (9,1 𝑚⁄𝑠) ∗ 𝑡 − (21,9 𝑚⁄𝑠 2 )𝑡 2
DATOS
D1 (m) 11 A. Posición Inicial es cuando: X(t-0)
D2 (m/s) 9,1 X
𝑥(0) = 11𝑚 + (9,1𝑚/𝑠)(0) − (21,9 𝑚/𝑠^2 )(0^2 ) = 11𝑚
D3 (m /s )
2 2
21,9
x1 (m) 3,9 Posición Inicial 𝑋𝑜 = 11𝑚
11m
t1 (s) 1,7
RESPUESTAS *Velocidad Inicial es 𝑥 1 (t) = v(t)
𝑥 1 (t) = v(t) = 9,1m/s – 43,8 t
A. 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖. 9,1 𝑚⁄𝑠
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐. 𝑖. 11𝑚
V(t=0) = 9,1m/s – 43,8 (𝑡0 ) = 9,1 m/s
𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐. 𝑖. 43,8 𝑚⁄𝑠 2 t V(t=0) = 9,1m/s = Velocidad Inicial
B. 0,207 seg 0,95
*Aceleración inicial: v(t) = a(t)
C. 0,415 seg. A(t)= 43, 8 𝑚⁄ 2 = 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
𝑠
D. 0,39
E. B. v(t) = 9,1m/s – 43,8* t
9,1-43,8t=0 9,1 = 43,8t
9,1
t= =0,207 seg. Respuesta
43,8
v
C. x(t)=11m+9,1𝑚⁄𝑠 𝑡 − 21,9 𝑚⁄ 2 𝑡2
𝑠
11+9,1t-21,9𝑡 2 = 11
Grafica de 9,1t=21,9𝑡 2
V-t 9,1
=t t =0,415 seg.
21,9
a,1 m/s
D. 𝑥(𝑡) = 11𝑚 + (9,1𝑚/𝑠) ∗ 𝑡 − (21,9 𝑚/𝑠)𝑡2
𝑥(𝑡) = 11 + 9,1𝑡 − 21,9𝑡 2 = 3,9
a=-21,9 b=9,1 C=7,1 esto corresponde a
una ecuación cuadrática

−9,1± √(9,1)2 −4 (−21,9)(7,1)

t 𝑡=
O,207 2(−21,9)
9,1±26,54
𝑡= −43,8
= 𝑡1= 0,39
 Grafica de a-t
+a

43,8

-a

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que Jairo Rafael Meza Caicedo Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial 𝑣𝑖 = (𝒗𝒊𝒙 𝑖̂ + 𝒗𝒊𝒚 𝑗̂) 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición
relativa a cierta roca es 𝑟𝑖 = (𝒓𝒊𝒙 𝑖̂ + 𝒓𝒊𝒚 𝑗̂) 𝑚. Después de que móvil se desplaza con aceleración constante durante 𝒕𝟏 s, su velocidad
es 𝑣𝑓 = (𝒗𝒇𝒙 𝑖̂ + 𝒗𝒇𝒚 𝑗̂) 𝑚/𝑠.
 A.¿Cuáles son las componentes de la aceleración?
B.¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario 𝑖̂ ?
C.Si el pez mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t = 20.0 s y en qué dirección se mueve?
Datosdel ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o
justificación y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
⃗
𝑨. 𝑉 = (11,2 Î + 1,9 Î)𝑚/𝑠 𝑉𝑓 = (14 Î + 7,8 Î )
DATOS
Vix (m/s) 11,2 𝐴𝑉 𝐴𝑉𝑥 14 𝑚/𝑠 −11,2 𝑚/𝑠
𝑎= = 𝑎𝑥 = = = 0,538 𝑚/𝑠 2
𝑇 𝑡 5,2 𝑆𝑒𝑔
Viy (m/s) 1,9
rix (m) 12 𝑎𝑦 =
7,8 𝑚/𝑠 −1,9 𝑚/𝑠
=1,13 𝑚/𝑠 2
5,2 𝑆𝑒𝑔
riy (m) 5,6
t1 (s) 5,2 ⃗ =(0,538Î +1,13 Î ) 𝒎/𝒔𝟐
𝒂
Vfx (m/s) 14
B. dirección de 𝒂
⃗
Vfy (m/s) 7,8
RESPUESTAS Ө = arc tan(
1,13
) = 64,54° = 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎
0,538
A. 𝑎 =(0,538Î +1,13
Î ) 𝑚/𝑠^2 C. 𝒙(𝒆) = 12m + 11,2 m/s * t + 0,269𝑡 2
y(e) = 5,6 m + 1,9m/s ∗ t + 0,565𝑡 2
B. 64,54°
C. 37,95° = 𝑥(𝑡 = 20) = 12m + 11,2 m/s (20) + 0,269 (20)2 = 343,6𝑚
dirección Noreste
𝑦(𝑡 = 20) = 5,6m + 1,9 m/s (20) + 0,565 (20)2 = 269,6𝑚

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑟𝑓 = (343,6 Î + 269,6 Î )𝑚

Con dirección Ө = 37,95° = dirección Noreste

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: Jairo Rafael Meza caicedo revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que éste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posición (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. ¿Cuál es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ángulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ángulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura máxima,
después del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o
justificación y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
y
DATOS Ahora calculamos el tiempo
v1 (m/s) 25,1 que tarda en caer.

t1 (s) 1,3 Falta datos hay 3 incógnitas

RESPUESTAS sistemas inconsistente
A. X=0
B.
C. X(t) =25,1 m/s * t
9 2
y(t) =𝑌0 + 𝑉0 𝑦 ∗ 𝑡 − 𝑡
2

y(t) =𝑌0 − 4,9 𝑡 2

Ahora calculamos el tiempo que tarda en caer.

𝑦0 − 4,9 𝑡 2 = 0 = 𝑦0 = 4,9 𝑡 2

4,9 4,9 𝑚 4,9

𝑡=√ = 𝑥 (𝑡 =√ ) = 25,1 ∗ √
𝑦0 𝑦0 𝑠 𝑦0
Falta datos hay 3 incógnitas sistemas inconsistente
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

Falta datos hay 3 incógnitas sistemas inconsistente

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: Jairo Rafael Meza Caicedo revisa el ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partícula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de 𝝎𝟏 rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partícula tiene una coordenada de x1 cm en el eje “x” y se mueve hacia la
derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partícula.
B. Determine la ecuación de movimiento de la partícula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ángulo descrito por la
partícula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleración centrípeta
D. ¿En qué posición (x, y) se encuentra la partícula en un tiempo “t” de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o
justificación y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
r1 (cm) 5,6
𝝎𝟏 (rad/s) 1,9 r=1cm
X1 (cm) 1
t1 (s) 0,8
A. La amplitud esta dada por A = 1cm
RESPUESTAS
A. A: 1cm La frecuencia es: W=2∏f = f= 2∏/w = 2∏ /1,9 rad/s
P=0,302Seg
F = 3,306 𝑠 −1 Ƒ = 3,306 𝑠 −1
B. Ө (t) = 1* Sen(1,9*t) 1 1
El periodo T = ƒ =3,306𝑠 =0,302 Seg
 C. Vt = 1,9 cm/s
𝑎𝑐𝑝 =3,61m/𝑠 2 B. Ө (t) = 1* Sen(1,9*t)
D. X=0,05cm C. Para calcular la velocidad Tangencial
Y=0,99cm
𝑤 1,9 𝑟𝑎𝑑 /𝑠
𝑉𝑡 = = =1,9 cm/s
𝑅 1𝑐𝑚

𝑣𝑡2
𝑎𝑐𝑝 = =3,61m/𝑠 2
𝑟

D.Ө (t=0,8) = Sen(1,9*0,8)

Ө (t=0,8) = 87,08°
X= 1* cos(87,08) = 0,05 cm
Y=1* Sen(87,08) = 0,99cm

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

CONCLUSIONES

El grupo debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después del
desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el
nombre del autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el
módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

E, B. (2016). unad.edu.co. Recuperado el 17 de marzo de 2017, de Movimiento Circular Uniforme y Ecuación de Movimiento.:
http://hdl.handle.net/10596/5906

Pérez, M. H. (2014). . Física 1 (2a. ed. México, D.F.,: Grupo Editorial Patria.

Serway, R. A. (2014). http://bibliotecavirtual.unad.edu.co. Recuperado el 18 de marzo de 2017, de Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974