JERSON ROA

ÉTICA 2018

¿CÓMO SE CREA LA IDENTIDAD EN LOS JÓVENES?

La adolescencia es la etapa del desarrollo que transcurre desde el inicio de la

pubertad (aparición de los caracteres sexuales secundarios a raíz de cambios hormonales)
hasta la finalización del crecimiento biológico y del desarrollo psicológico y social del
individuo, aunque éste seguirá con cierta evolución durante todo el ciclo vital. Su inicio y
finalización es diferente en cada individuo, y es más tardía en el varón.

Los jóvenes viven este tiempo bajo la influencia de los medios de comunicación
que, pensando en el mercado, los tienen como la gran masa de consumidores. A través de
las propagandas y los programas de televisión se promueven modos-modas de ser y de estar
en el mundo, de los cuales se apropian los adolescentes para recrear sus vidas y sus
espacios personales y sociales, de esta forma se tiñen de colores vivos impresos en sus
cabellos, sus pieles y sus uñas, y aparecen mimetizados en escenarios y ambientes donde
las vibraciones y los sonidos alteran los sentidos y aumentan las pasiones.

Marcas que se cuelgan, se visten, se tatúan y que expresan maneras de ser, de sentir,
de consumir; medios para la interacción, la aceptación de los pares y para pertenecer a un
grupo. Maneras de estar cerca con los otros y con los cuales se comparte un momento
histórico que se caracteriza por la búsqueda de nuevos sentidos vitales. Así, modos
particulares de vestir, tatuajes, piercings, son esencialmente formas de construir
identidades. La anterior descripción corresponde a los significados que estos símbolos y
pertenencias tienen para los adolescentes. Pero, para el mundo adulto, estos tienen otra
denotación, lo cual genera tensiones y conflictos en la interacción con los adolescentes que
se expresan de ese modo.

Finalmente, es importante resaltar, que la identidad en el ser humano, en este caso

en los jóvenes, siempre va a estar ligada a una serie de eventos que se pueden observar y
vivir diariamente, la publicidad intensiva de productos porque “están de moda”, ¿por qué lo
tiene otra persona y no yo?, “es lo nuevo”, entre otras frases típicas que se pueden escuchar
con frecuencia.
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Lamentablemente, los seres humanos estamos atados en una gran proporción al qué
dirán, una eventual causa de rompimiento de pensamientos, de pocas expresiones y hasta
miedo al hablar, el perfeccionamiento de la identidad, dependerá en gran dimensión de la
superación conveniente, de los procesos previos del período de vida del ser humano, del
mismo modo, que el buen progreso de la identidad en el joven, va a hacer figura sobre los
momentos después de la pubertad, para que éstos se desarrollen de manera favorable.

Respecto a los tatuajes, piercings y demás caprichos o decisiones, van a hacer

énfasis en la clase de personas con las que interactuemos a diario, de ¿qué tan marcado y
claro tenemos nuestro proyecto de vida? Y lo que queremos lograr a corto, mediano y largo
plazo, es más por “probar cosas”, conocer y tener nuevas sensaciones y emociones, son
momentos para quemar etapas y que de la misma forma debemos decidir bien, pues los
gustos que tenemos a los 15, 16 o 17 años no van a ser los mismos que a los 30 y quizá de
cierta forma, llegue a afectar nuestro futuro, ya sea psicológica o físicamente.

Actualmente, es muy difícil para los adultos aceptar este tipo de tendencias, porque
en su “época”, todo era diferente o más sano, y realmente a la gran mayoría de ellos les
cuesta hacerse la idea de que la generación Siglo 21 por cuestiones de moda, influencias,
tecnología y otros factores se está viendo afectada y beneficiada al mismo tiempo, y que
posiblemente sea más difícil la situación con las generaciones siguientes.

REFERENCIAS

Salud, C. and Salud, C. (2018). Símbolos y pertenencias de los adolescentes. Ropa,

música, tatuajes, piercings… algo más que moda - Crianza&Salud. [online]
Crianzaysalud.com.co. Available at: https://crianzaysalud.com.co/simbolos-y-pertenencias-
de-los-adolescentes-ropa-musica-tatuajes-piercings-algo-mas-que-moda/ [Accessed 10
Nov. 2018].

Adolescenciasema.org. (2018). [online] Available at:

https://www.adolescenciasema.org/usuario/documentos/02-01%20Mesa%20debate%20-
%20Eddy.pdf [Accessed 10 Nov. 2018].
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Idus.us.es. (2018). [online] Available at:

https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/50879/M%20Dolores%20Dominguez.pdf?
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