Pauta de correccioó n Trabajo “Tríóptico potencias y raíóz cuadrada”
Criterios Puntos c/u Puntos Obtenidos
1.-Portada parte 1º( Escuela, Tíótulo, Nombre, Fecha, Asignatura, 5 Nombre profesoras) 2.- Parte 2º ¿ Queó es potencia? Ejemplo 2 3.- Parte 3º y 4º Propiedades de Potencia y ejemplos ( 6 ) 12 4.- Parte 5º ¿ Queó son raíóces cuadradas? ejemplo 2 5.- Parte 6 ejercicios de raíóz cuadrada 2 6.Presentan un trabajo sin falta de ortografíóa y con letra legible 2 7.- Presentan un trabajo limpio, ordenado y creativo 3 Puntaje Total 28
Pauta de correccioó n Trabajo “Tríóptico potencias y raíóz cuadrada”
Criterios Puntos c/u Puntos Obtenidos 1.-Portada parte 1º( Escuela, Tíótulo, Nombre, Fecha, Asignatura, 5 Nombre profesoras) 2.- Parte 2º ¿ Queó es potencia? Ejemplo 2 3.- Parte 3º y 4º Propiedades de Potencia y ejemplos ( 6 ) 12 4.- Parte 5º ¿ Queó son raíóces cuadradas? ejemplo 2 5.- Parte 6 ejercicios de raíóz cuadrada 2 6.Presentan un trabajo sin falta de ortografíóa y con letra legible 2 7.- Presentan un trabajo limpio, ordenado y creativo 3 Puntaje Total 28
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Criterios Puntos c/u Puntos Obtenidos 1.-Portada parte 1º( Escuela, Tíótulo, Nombre, Fecha, Asignatura, 5 Nombre profesoras) 2.- Parte 2º ¿ Queó es potencia? Ejemplo 2 3.- Parte 3º y 4º Propiedades de Potencia y ejemplos ( 6 ) 12 4.- Parte 5º ¿ Queó son raíóces cuadradas? ejemplo 2 5.- Parte 6 ejercicios de raíóz cuadrada 2 6.Presentan un trabajo sin falta de ortografíóa y con letra legible 2 7.- Presentan un trabajo limpio, ordenado y creativo 3 Puntaje Total 28
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Criterios Puntos c/u Puntos Obtenidos 1.-Portada parte 1º( Escuela, Tíótulo, Nombre, Fecha, Asignatura, 5 Nombre profesoras) 2.- Parte 2º ¿ Queó es potencia? Ejemplo 2 3.- Parte 3º y 4º Propiedades de Potencia y ejemplos ( 6 ) 12 4.- Parte 5º ¿ Queó son raíóces cuadradas? ejemplo 2 5.- Parte 6 ejercicios de raíóz cuadrada 2 6.Presentan un trabajo sin falta de ortografíóa y con letra legible 2 7.- Presentan un trabajo limpio, ordenado y creativo 3 Puntaje Total 28