Modelos comunicacionales

Los modelos comunicacionales son aquellos esquemas teóricos que son utilizados
para la facilitación de sus estudios y la comprensión de estos, también sirven para
demostrar los elementos principales de su estructura y de su proceso al igual que las
relaciones que existen entre los elementos. En el año 1966, Deutsch señala las
ventajas de los modelos en las ciencias sociales. En primer lugar, desempeñan una
función organizadora al ordenar y relacionar sistemas entre sí a través de imágenes
que no podríamos percibir de otro modo. También el modelo nos ofrece una imagen
general de un conjunto de circunstancias diversas. En segundo lugar, ayudan a la
explicación de proporcionar información que de otra forma sería complicada. En tercer
lugar, los modelos también ayudan a obtener una predicción sobre los resultados o el
transcurso de los acontecimientos y también para formular una hipótesis sobre la
investigación.

A inicios del siglo actual, la preocupación sobre la influencia política sobre las masas y
luego sobre las consecuencias morales y sociales en la radio y el en cine, la
investigación sobre la comunicación colectiva se originó para comprobar de la eficacia
en las ramas de la comunicación y la educación, recibiendo aportes de la psicología y
la sociología y también de los avances metodológicos en general a través de
experimentos como encuestas sociales y la estadística.

Modelos:

- Modelo matemático básico: modificado durante los años cincuenta, el modelo

sencillo emisor-canal-mensaje-receptor de acuerdo con los estudiosos de la
comunicación interpersonal y de los preocupados por la comunicación colectiva.
Gracias a este modelo, se incorporó de manera necesaria el uso del feedback.
Los modelos de comunicación típicamente están construidos de forma circular,
recurrentes y en algunos casos, espirales. Otro de los avances más importantes
sobre los modelos de comunicación es el hecho de que los receptores reciben,
interpretan y retienen los mensajes.
- Modelo de Lasswell: en el año 1948 el especialista norteamericano en ciencia
política, Harold D. Lasswell comenzaba con una de las frases más famosas con
respecto a la comunicación: “un modo adecuado para describir un acto de
comunicación consiste en responder a las preguntas siguientes: ¿Quién dice
qué en qué canal a quién con qué efecto?”. A esta serie de preguntas se le hace
llamar La Fórmula de Lasswell, y así es representada gráficamente

PONGO EL MODELO…

El propio Lasswell utilizo su fórmula para organizar y estructurar estudios de la

comunicación, y es por eso que a cada una de las preguntas les escribió un tipo
de análisis, como se puede observar en la siguiente figura:

PONGO LA FIGURA…

Diez años más tarde, en 1958, Braddock advirtió que hay que tener en cuenta
más consideraciones que las que tuvo Lasswell, añadiendo específicamente las
circunstancias en las que se envía un mensaje y el propósito con el que el
comunicador dice algo. Y es representada de esta manera:

PONGO LA REPRESENTACIÓN…

Los aportes del modelo de Lasswell dicen que da más o menos por su puesto
que el comunicador tiene la intención de fluir sobre el receptor y la comunicación
es tratada como un proceso persuasorio donde se supone que los mensajes
siempre tienen efecto. Y que aún es un modelo utilizado en la actualidad para
introducir al estudio del proceso de la comunicación.

En el caso de las limitaciones, Braddock dice que esta fórmula puede ser
desorientadora ya que dirige al investigador a áreas de estudio separadas. Al
igual que Lasswell ha sido criticado ya que en su modelo omitió el elemento del
feedback.

- Modelo de Shannon y Weaver: en el año 1949, Shannon, quien trabajaba para la

compañía Bell Telephone Laboratory y que sus teorías y modelos se aplicaron
específicamente para el campo de la comunicación, se utilizaron para responder
fácilmente preguntas como: ¿Qué tipo de canal puede servir para transportar la
máxima cantidad de señales? ¿Qué parte de las señales transmitidas por el
ruido en el trayecto desde el emisor al receptor? Gracias al modelo lineal
realizado por Shannon y su compañero Warren Weaver, es más fácil encontrar
reflejado el modelo de estos en modelos de la comunicación humana
elaborados años más tarde. Este modelo grafico es representado de forma lineal
unidireccional con un factor disfuncional como lo es el ruido.

PONGO EL MODELO…

La primera parte del proceso es cuando la fuente de información produce un

mensaje o una cadena de mensajes que son comunicados. En la segunda
etapa, el mensaje se convierte en señales a través de un transmisor. El receptor
rehace el mensaje a partir de la señal y el mensaje llega a su destino. Pero al
momento de emitirse muchas señales en el mismo canal al mismo tiempo, la
señal puede ser interrumpida por el ruido, o también conocido como
interferencia. Dando lugar a una diferencia entre la señal transmitida y la señal
recibida, haciendo que el mensaje reconstruido por el receptor no tenga el
mismo significado.

En el año 1966, DeFleur perfecciono el modelo realizado por Shannon y Weaver

con respecto a la correspondencia entre el significado del mensaje producido y
el mensaje recibido. En este aporte, DeFleur señala que el “significado” se
transforma en el “mensaje”, y describe cómo el transmisor transforma el
“mensaje” en “información” a través de un canal. El receptor decodifica la
“información” como un “mensaje” que a su vez se transforma en “significado”
cuando llega al destino. En el caso de que ambos “significados” tengan
correspondencia, la comunicación ha sido producida. Y como indica DeFleur,
esta correspondencia es perfecta. Al existir una fuente de feedback, ofrece una
probabilidad de adaptarse más fácilmente en su manera de comunicarse con el
receptor. Haciendo que se incremente la correspondencia entre los significados.
 Entre los aportes de DeFleur, ha de darse a entender que en el caso de la
comunicación colectiva de las fuentes solo se recibe un feedback indirecto o
ilimitado de la audiencia. Mientras que las limitaciones vistas en el modelo de
Shannon y Weaver, que es la ausencia del feedback, logra ser resuelta por
DeFleur.

PONGO EL MODELO DE DEFLEUR…

- Modelo de Osgood y Schramm: El modelo realizado en el año 1954 por Wilbur

Schramm basándose en C. E. Osgood. Este modelo fue construido de forma
circular, mientras que el modelo de Shannon es totalmente lineal. Osgood y
Schramm se ocupan de la conducta de los actores principales en el proceso
comunicativo, y con todo esto, resulta que hay una gran semejanza entre los dos
planteamientos.

PONGO EL MODELO…

En el modelo realizado por Osgood y Schramm, se realizan las mismas

funciones que en el de Shannon y Weaver aunque no se nombren a los
transmisores y a los receptores. Las partes actoras de este modelo son: la
codificación, la interpretación y la descodificación. La función interpretadora
según Osgood y Schramm también es realizada en el de Shannon y Weaver
tanto la fuente como el destino. En el modelo tradicional de la comunicación
lineal establece con claridad y distingue los roles del emisor y del receptor.

Entre los aportes de este modelo está que el surgimiento de este enfoque
constituye una ruptura clara de la imagen tradicional de los modelos lineales y
unidireccionales. Y entre las limitaciones, que este modelo sirve especialmente
para las comunicaciones interpersonales, mientras que es menos adecuado
para los casos sin feedback y entre estos casos está la comunicación colectiva.

- Modelo de Dance: El modelo de la comunicación en espiral de Dance es un

desarrollo del modelo circular de Osgood y Schramm. En el año 1967, Dance