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III. Fundamentación: En este punto se justificará la importancia del proyecto, vinculándolo con la
educación, es decir, las argumentaciones deben ceñirse a problemáticas específicas que se
pretenden resolver o mitigar mediante la intervención del proyecto en el contexto educativo.
Así mismo, se indicará por qué es importante atender esta problemática y los beneficios que se
obtendrá con su ejecución.
Los desafíos de la época actual a nivel tecnológico, hacen que el maestro esté más a la vanguardia
en la utilización de estos medios para beneficio de su enseñanza y por ende para el logro de los
objetivos de aprendizaje de los alumnos.
Esta experiencia será una excelente oportunidad para acercar a los futuros docentes, a una
realidad diferente a la convencional encontrada en los colegios y les dará a entender que los
maestros del siglo XXI, seguirán enseñando y que deberán aprovechar el avance de la
tecnologia para sus clases,.....
IV. Objetivos: Son los enunciados que expresan de manera clara, sencilla y específica las
intencionalidades de la planificación. La formulación de los mismos debe estar vinculada con la
problemática del proyecto, y su logro debe ser asequible, según tiempo de duración del
proyecto y destinatario. En este sentido, se formularan objetivos según alcance:
Analizar la implementación del Proyecto una computadora por niño en la ciudad de Caacupe
desde diferentes disciplinas.
Comparar la experiencia una computadora por niño con otras experiencias a nivel de
latinoamérica, relacionadas desde diferentes aspectos: rendimiento, formación de
docentes, impacto social etc.
VI. Cronograma de actividades: En este segmento se detallaran las actividades a ser realizadas
conforme al tiempo establecido, es decir, se especificarán las acciones, los temas a ser
desarrollados, los responsables y el tiempo de duración, según actividad. Asimismo, se
mencionarán los recursos humanos que participarán en la concreción del proyecto y las
funciones que cumplirán se explicitan con claridad.
IX. Resultados esperados: En este apartado, se expresarán los resultados que se esperan lograr
gracias a la implementación o realización del proyecto. ¿Qué impacto tendría el proyecto en los
ámbitos social y educativo? Es proyectar las consecuencias del proyecto en el futuro. Dicho en
otras palabras, equivale al “aporte educativo” del mismo.