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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO


INGENIERÌA EN SISTEMAS SEMESTRE
ASIGNATURA 7mo
SIMULACIÓN Y MODELOS CÓDIGO
HORAS MAT-30945
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
4 0 3 5 MAT-30935/MAT-31414
1.- OBJETIVO GENERAL
Construir modelos aplicables al sistema real aplicando estrategias para su ensayo o simulación, con el fin de obtener conclusiones que permitan la optimización del
sistema real.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La asignatura facilitará los conocimientos para desarrollar modelos de simulación para la optimización de los modelos reales como herramienta de gestión. El contenido se
estructura en siete (7) unidades :
UNIDAD 1. Marco conceptual de sistemas.
UNIDAD 2. Marco conceptual de simulación de sistemas.
UNIDAD 3. Simulación de sistemas discretos.
UNIDAD 4. Lenguaje de simulación.
UNIDAD 5. Simulación de sistemas continuos.
UNIDAD 6. Dinámica de sistemas.
UNIDAD 7. Tendencias de la simulación de sistemas.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de
evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivénciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Identificar las bases conceptuales de UNIDAD 1. MARCO CONCEPTUAL DE Realización de actividades teórico- Fishman, G(1978).
los diferentes modelos de simulación SISTEMAS. prácticas. Conceptos y Métodos en la
de sistemas enfatizando el proceso de Realización de actividades de campo. Simulación Digital de
construcción para cada uno de ellos. 1.1 Conceptos: Sistemas, sus modelos y Aportes de ideas a la Comunidad Eventos Discretas. Ed.
simulación de sistemas. (información y difusión). Limusa,
1.2. Construcción de modelos: El proceso Experiencias vivénciales en el área Gordon, G. (1981)
de construcción de modelos. Una profesional Simulación de sistemas.
clasificación de modelos. Simulación Realización de pruebas escritas cortas y Publicado por Diana.
de sistemas continuos y discretos. largas, defensas de trabajos, exposiciones, Gordon, G. (1989).
Ejemplos debates, etc. Simulación de Sistemas.
Actividades de Auto-evaluación / co- Edit. Diana, 5ta. Impresión.
evaluación y evaluación del estudiante. Graham, I y Yanez A.
(1996).Métodos orientados
a objetos. Ediciones Diaz de
Santos, 2ª edición.
Guasch, A y colbs.( 2003) .
Modelado y simulación.
Ediciones UPC.
Kelton D: y LAW A(1992).
Simulation Modeling &
Analysis. Edit. Mc Graw
Hill.

UNIDAD 2. MARCO CONCEPTUAL DE Realización de actividades teórico- Fishman, G (1978).


Describir la metodología de SIMULACIÓN DE SISTEMAS. prácticas. Conceptos y Métodos en la
simulación de sistemas que permita la Realización de actividades de campo. Simulación Digital de
optimización del sistema real. 2.1 .Marco conceptual: La simulación Aportes de ideas a la Comunidad Eventos Discretas. Ed.
como proceso experimental: (información y difusión). Limusa.
experimentos y utilización de Experiencias vivénciales en el área Gordon, G. (1981)
computadoras. profesional Simulación de sistemas.
2.2. Metodología de simulación: Realización de pruebas escritas cortas y Publicado por Diana.
Descripción de metodologías para largas, defensas de trabajos, exposiciones, Gordon, G. (1989).
estudios de simulación de sistemas. debates, etc. Simulación de Sistemas.
2.3.Aplicaciones: Aplicaciones de la Actividades de Auto-evaluación / co- Edit. Diana, 5ta. Impresión.
simulación de sistemas. Ejemplos. evaluación y evaluación del estudiante. Graham, I y Yanez A.
(1996) .Métodos orientados
a objetos. Ediciones Diaz de
Santos, 2ª edición.
Guasch, A y colbs.( 2003) .
Modelado y simulación.
Ediciones UPC.
Kelton D: y LAW A.(1992).
Simulation Modeling &
Analysis . Edit. Mc Graw
Hill.

Analizar los conceptos necesarios UNIDAD 3. SIMULACIÓN DE SISTEMAS Realización de actividades teórico- Ahepe, J y García, M.
para construir modelos para simular DISCRETOS. prácticas. (2006) Historia de la
sistemas desde una concepción de Realización de actividades de campo. probabilidad y la
elementos discretos sujetos a 3.1. Modelado. Modelado de la Aportes de ideas a la Comunidad estadística (III). Delta
abstracción. aleatoriedad en sistemas discretos. (información y difusión). Publicaciones. Asociación
3.2. Variables estocásticas. Funciones de Experiencias vivenciales en el área de Historia de la Estadística
probabilidad. Generación de muestras profesional y de la Probabilidad de
de distribuciones aleatorias. Realización de pruebas escritas cortas y España
3.3. Métodos de Montecarlo: generación largas, defensas de trabajos, exposiciones, Fishman, G(1978).
de números Pseudo – aleatorios y debates, etc. Conceptos y Métodos en la
aleatorios. Ejemplos de Aplicación del Actividades de Auto-evaluación / co- Simulación Digital de
método de Montecarlo. evaluación y evaluación del estudiante. Eventos Discretas. Ed.
Limusa,
Gordon, G. (1981)
Simulación de sistemas.
Publicado por Diana.
Gordon, G. (1989).
Simulación de Sistemas.
Edit. Diana, 5ta. Impresión.
Graham, I y Yanez A.
(1996) .Métodos orientados
a objetos. Ediciones Diaz de
Santos, 2ª edición.
Guasch, A y colbs.( 2003) .
Modelado y simulación.
Ediciones UPC.
Kelton D: y LAW A.(1992)
Simulation Modeling &
Análisis. Edit. Mc Graw
Hill.
Sobol I. (1976) .El Método
de Montecarlo. Edit. MIR

Diferenciar las características de los UNIDAD 4. LENGUAJES DE Realización de actividades teórico- Fishman, G(1978)..
lenguajes de simulación destacando SIMULACIÓN. prácticas. Conceptos y Métodos en la
los modelos de sistemas discretos que Realización de actividades de campo. Simulación Digital de
permiten la implantación de la 4.1. Metodología: construcción de Aportes de ideas a la Comunidad Eventos Discretas. Ed.
ingeniería del software modelos de simulación. Características (información y difusión). Limusa,
generales de los lenguajes de Experiencias vivenciales en el área Gordon, G. (1981)
simulación. profesional Simulación de sistemas.
4.2.Análisis: Análisis algorítmico de las Realización de pruebas escritas cortas y Publicado por Diana.
estrategias de simulación de sistemas largas, defensas de trabajos, exposiciones, Gordon, G. (1989) .
discretos. debates, etc. Simulación de Sistemas.
4.4. Diseño de modelos: Diseño de Actividades de Auto-evaluación / co- Edit. Diana, 5ta. Impresión.
modelos de simulación de sistemas evaluación y evaluación del estudiante. Graham, I y Yanez A.
discretos: modelos de fenómenos de (1996) .Métodos orientados
espera (colas), inventario, etc. a objetos. Ediciones Diaz de
Santos, 2ª edición.
Guasch, A y colbs.( 2003) .
Modelado y simulación.
Ediciones UPC.
Kelton D: y LAW A. (1992)
Simulation Modeling &
Analysis Edit. Mc Graw
Hill
Representar la simulación en UNIDAD 5. SIMULACIÓN DE SISTEMAS Realización de actividades teórico- Ogata, K. (1987) .
diferentes área utilizando ecuaciones CONTINUOS. prácticas. Dinámica de Sistemas. Ed.
aplicables en sistemas continuos. Realización de actividades de campo. Prentice Hall.
5.1 Ecuaciones: Ecuaciones diferenciales Aportes de ideas a la Comunidad Pritsker A. (1997)
lineales a modelos continuos. (información y difusión). Introduction To
Ejemplos. Experiencias vivenciales en el área Simulation”. Edit. Pritsker
5.2 Ecuaciones simultaneas. Ejemplo. profesional Corporation.
Aplicaciones de sistemas continuos. Realización de pruebas escritas cortas y Schmith, J y R. Taylor.
largas, defensas de trabajos, exposiciones, (1979)Análisis y
debates, etc. Simulación de Sistemas
Actividades de Auto-evaluación / co- Industriales. Edit. Trillas, .
evaluación y evaluación del estudiante. Shannon R. (1976).Systems
Simulation: The Art &
Science. Edit. Prentice Hall .
Sobol I. (1976) .El Método
de Montecarlo. Edit. MIR
Wait, J.(1978). El lenguaje
de simulación Dare-P.
Fundación Javier Barros
Sierra, Centro de
Investigación Prospectiva.
Universidad de Texas.
Digitalizado.
Interpretar la concepción de la UNIDAD 6. DINÁMICA DE SISTEMAS Realización de actividades teórico- Ogata, K. (1987) .
dinámica de sistemas como modelo prácticas. Dinámica de Sistemas. Ed.
de producción y distribución en 6.1 Aplicación de la dinámica de Realización de actividades de campo. Prentice Hall.
diferentes contextos. sistemas. Aportes de ideas a la Comunidad Pritsker A. (1997)
6.2. Estructuras elementales, bucles de (información y difusión). Introduction To
realimentación, retrasos, análisis de Experiencias vivenciales en el área Simulation. Edit. Pritsker
sistemas de realimentación. profesional Corporation.
6.3. Dinámica de sistemas aplicada: Realización de pruebas escritas cortas y Schmith, J y R. Taylor.
modelos de sistemas de producción y largas, defensas de trabajos, exposiciones, (1979). Análisis y
distribución, modelos de sistemas debates, etc. Simulación de Sistemas
urbanos, modelos de economías Actividades de Auto-evaluación / co- Industriales. Edit. Trillas,
nacionales. evaluación y evaluación del estudiante. Shannon R.(1976). Systems
Simulation: The Art &
Science. Edit. Prentice Hall
Wait, J.(1978). El lenguaje
de simulación Dare-P.
Fundación Javier Barros
Sierra, Centro de
Investigación Prospectiva.
Universidad de Texas.
Digitalizado.
Caracterizar las nuevas tendencias de UNIDAD 7. TENDENCIAS DE LA Realización de actividades teórico- Martínez, N y Gómez, A
la simulación de sistemas SIMULACIÓN DE SISTEMAS. prácticas. (2001). Introducción a la
reconociendo el sistema experto como Realización de actividades de campo. inteligencia artificial: Sistemas
una forma de simulación en el 7.1 Tendencias actuales: Simulación e Aportes de ideas a la Comunidad expertos, redes neuronales
contexto de la inteligencia artificial Inteligencia artificial. Breve (información y difusión). artificiales y computación
introducción a la Inteligencia Artificial. Experiencias vivenciales en el área evolutiva. Universidad de
7.2 .Representación: Formas de profesional Oviedo.
representación del conocimiento. Realización de pruebas escritas cortas y Ogata, K. (1997).Dinámica de
7.3 Sistemas expertos: estructura y lógica largas, defensas de trabajos, exposiciones, Sistemas. Ed. Prentice Hall.
de funcionamiento. La Simulación debates, etc. Pritsker A.(1997) Introduction
como un sistema experto. Actividades de Auto-evaluación / co- To Simulation”. Edit. Pritsker
evaluación y evaluación del estudiante. Corporation.
Schmith, J y R. Taylor. (1979).
Análisis y Simulación de
Sistemas Industriales. Edit.
Trillas,

BIBLIOGRAFIA
Ahepe, J y García, M. ( 2006) Historia de la probabilidad y la estadística (III). Delta Publicaciones. Asociación de Historia de la Estadística y de la Probabilidad de
España
Coss, R.(2005) . Simulación: Un Enfoque Práctico. Edit. Limusa 2ª edición.
Fishman, G(1978). Conceptos y Métodos en la Simulación Digital de Eventos Discretas. Ed. Limusa,
Gordon, G. (1981) Simulación de sistemas. Publicado por Diana.
Gordon, G. (1989) . Simulación de Sistemas. Edit. Diana, 5ta. Impresión.
Graham, I y Yanez A. (1996) .Métodos orientados a objetos. Ediciones Diaz de Santos, 2ª edición.
Guasch, A y colbs.( 2003) . Modelado y simulación. Ediciones UPC.
Kelton D: y LAW A. (1992). Simulation Modeling & Analysis Edit. Mc Graw Hill..
Martínez, N y Gómez, A.( 2001). Introducción a la inteligencia artificial: Sistemas expertos, redes neuronales artificiales y computación evolutiva. Universidad de
Oviedo.
Ogata, K. (1987) . Dinámica de Sistemas. Ed. Prentice Hall.
Pritsker A. (1997).Introduction To Simulation”. Edit. Pritsker Corporation.
Schmith, J y R. Taylor.(1997) . Análisis y Simulación de Sistemas Industriales. Edit. Trillas.
Shannon R.(1976) . Systems Simulation: The Art & Science. Edit. Prentice Hall .
Sobol I. (1976) .El Método de Montecarlo. Edit. MIR
Wait, J.(1978). El lenguaje de simulación Dare-P. Fundación Javier Barros Sierra, Centro de Investigación Prospectiva. Universidad de Texas. Digitalizado.

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