Nome:

Data

Objectivo: expressar protesto ou descontentamento em situações do dia-a-dia.

Consciência emocional
Actividade 2

Grande problema…

Imagina a seguinte situação.

O João é um estudante muito

aplicado. Faz os trabalhos de casa,
estuda muito e porta-se bem nas
aulas.

O Alberto é o rapaz que se senta ao

lado dele e é um aluno que se porta
mal, não faz os TPC e depois copia-
os dos do João.

1
Actividades para o Desenvolvimento da Inteligência Emocional
Chega um dia em que o João se
farta da situação e decide contar ao
professor.

O professor chateia-se com o

Alberto e coloca-o de castigo, e
além disso, conta tudo aos pais
dele.

O Alberto começa a choramingar e

pede ao professor que não conte
aos pais dele porque eles vão ficar
muito aborrecidos.

2
Actividades para o Desenvolvimento da Inteligência Emocional
Os amigos do Alberto acusam o
João de queixinhas e fazem pouco
dele no recreio. Outros miúdos da
turma sabem que o Alberto copia
quase sempre os TPC do João, mas
não se atrevem a dizer nada.

Reflexão do problema!

O que achas que o João pensa quando o Alberto copia os TPC dele?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Como se sentirá quando o Alberto também recebe boa nota, sabendo que foi ele a
fazer esses trabalhos de casa?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Qual é a tua opinião de o João ter decidido contar ao professor?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3
Actividades para o Desenvolvimento da Inteligência Emocional
Como é que o Alberto se sente quando o João conta ao professor que ele copia os
trabalhos de casa?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Como se sentem os amigos do Alberto ao vê-lo chorar e com medo que os pais se
chateiem?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Que tal te parece o comportamento dos amigos do Alberto ao acusarem o João de

queixinhas e gozarem com ele?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

O que achas dos colegas que sabem que o João tem razão e não se atrevem a dize-lo?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

O que farias se te acontecesse o mesmo que ao João? E o que farias se fosses amigo
dele?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Consegues recordar-te de
uma situação parecida, pela
qual tenhas experienciado?

4
Actividades para o Desenvolvimento da Inteligência Emocional