7 Electroquimica y Corrosion

FIGMM UNI
Electroquímica y Corrosión
FIGMM 0
UNI- ELECTROQUIMICA Y CORROSION
“Año de Buen Servicio al Ciudadano”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA MINERA Y METALURGICA
Área Académica de Ciencias Básicas

INFORME N0 7
“ELECTROQUIMICA Y CORROSION”
CÓDIGO:
QU114R
ALUMNOS:
 YUPANQUI SANCHEZ JUNIOR G. 20161074K

 BARIIOS SOTO BRAYAN N. 20161298F
 FLORES CARDENAS TOMY J. 20164544H
 GABANCHO ESCOBAR CHRISTIAN H. 20162690G
PROFESOR:
-PEREZ MATOS EDGAR ADEMAR
FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 08-06-2017
FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 15-06-2017
FIGMM 1
INTRODUCCIÓN
Electroquímica, es una parte de la química que trata de la relación entre las corrientes
eléctricas y las reacciones químicas, y de la conversión de la energía química en eléctrica
y viceversa. En un sentido más amplio, la electroquímica es el estudio de las reacciones
químicas que producen efectos eléctricos y de los fenómenos químicos causados por la
acción de las corrientes o voltajes.
Una de las aplicaciones más importantes de la electroquímica es el aprovechamiento de

la energía producida en las reacciones químicas mediante su utilización como energía
eléctrica, proceso que se lleva a cabo en las baterías. Dentro de éstas se encuentran las
pilas primarias y los acumuladores o pilas secundarias.
FIGMM 2
OBJETIVOS
 Consiste en encontrar las relaciones que existen entre diferentes sistemas metal-
ión metálico, y la aplicación para generar energía y distinguir el sistema químico
de una pila identificando sus electrodos, los principios estequiométricos
químicos y la determinación de los potenciales estándar de las pilas.
 Conocer formas de uso de reacciones redox, en diferentes dispositivos y
procesos.
 Comprender el funcionamiento de cada uno de estos dispositivos y procesos.
 Establecer diferencias entre pila y acumulador
 Relacionar conceptos y procesos de corrosión y anticorrosivos
 Analizar procesos electrolíticos y conocer sus características, factores y leyes
enunciadas por Michael Faraday.
 Exponer algunas de las aplicaciones de la electrolisis
FIGMM 3
FUNDAMENTO TEÓRICO
Electroquímica
La electroquímica estudia los cambios químicos que producen una corriente eléctrica y
la generación de electricidad mediante reacciones químicas. Es por ello, que el campo
de la electroquímica ha sido dividido en dos grandes secciones. La primera de ellas es la
Electrólisis, la cual se refiere a las reacciones químicas que se producen por acción de
una corriente eléctrica. La otra sección se refiere a aquellas reacciones químicas que
generan una corriente eléctrica, éste proceso se lleva a cabo en una celda o pila
galvánica.
Celdas electrolíticas: son aquellas en las cuales la energía eléctrica que procede de una
fuente externa provoca reacciones químicas no espontáneas generando un proceso
denominado electrólisis. Las celdas electrolíticas constan de un recipiente para el
material de reacción, dos electrodos sumergidos dentro de dicho material y conectados
a una fuente de corriente directa.
Celdas voltaicas o galvánicas: son celdas electroquímicas en las cuales las reacciones
espontáneas de óxido-reducción producen energía eléctrica. Las dos mitades de la
reacción de óxido reducción, se encuentran separadas, por lo que la transferencia de
electrones debe efectuarse a través de un circuito externo.
En todas las reacciones electroquímicas hay transferencia de electrones y por tanto, son
reacciones de óxido reducción (redox).soluciones electrolíticas
FIGMM 4
Existen teorías que permiten explicar el comportamiento de las soluciones electrolíticas.

Una de estas teorías es la de la Ionización de Arrhenius. Arrhenius propuso en 1887 la
Teoría de la disociación electrolítica, la cual está basada en la idea de que los electrolitos
se disocian en iones al ponerse en contacto con el agua.
Postulados de la Teoría de Arrhenius:
a) Los electrolitos al disolverse en el agua se disocian

parcialmente en iones, los cuales son átomos o radicales
con carga eléctrica.
b) El número de cargas eléctricas transportadas por cada

ión es igual a su valencia y el número total de cargas de
los cationes es igual al total de cargas de los iones, de allí
que las soluciones electrolíticas sean eléctricamente
neutras.
c) La ionización es un proceso reversible y se establece un equilibrio, propio de cada

electrolito, entre las moléculas no disociadas y los iones.
d) Los iones deben ser considerados como especies químicas con sus propiedades
características.
e) Los poliácidos se ionizan en fases. Por ejemplo:
La electrolisis como proceso de Óxido – Reducción: Se tiene un recipiente o cuba

electrolítica compuesta por dos electrodos inertes conectados a una fuente de
corriente. Al colocar una solución electrolítica en el recipiente y hacer pasar una
corriente eléctrica, los iones positivos de la solución se mueven hacia el cátodo
(cationes) y los iones negativos hacia el ánodo (aniones).La reducción ocurre en el
cátodo y la oxidación en el ánodo.
FIGMM 5
PARTE EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO 1:
PILAS ELECTROQUIMICAS
A. Preparar las semipilas Zn / Zn2+ ( 0.1 M // Cu2+ ( 0.1 M ) / Cu
1. MATERIALES, EQUIPOS Y EQUIPOS:
 Vasos de precipitado.
 Puente salino.
 Electrodo de cobre.
 Voltímetro.
 Electrodo de Zinc.
 Agua destilada.
2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
 Lave con agua destilada 2 vasos de precipitado de 150 ml y enjuague uno de los
vasos con Cu(NO3)2 0.1 M y añada la misma solución hasta la mitad del vaso y el
otro con Zn(NO3)2 0.1 M.
 Colocar el electrodo de cobre previamente limpio en el vaso que contiene el
Cu(NO3)2 0.1 M haciendo la conexión al terminal positivo del voltímetro.
 Colocar el electrodo de Zinc, previamente limpiado con el vaso que contiene
Zn(NO3)2 0.1 M conecte al terminal.
 Anote la lectura del voltaje con las semipilas según lo obtenido al hacer la
conexión.
 Colocar un puente salino, tubo en U que contenga una dilución saturada de
cloruro de potasio (KCl).
 Anote la lectura del voltaje.
3. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:
 Como podemos observar los electrones se movilizaron del ánodo al cátodo.

 Observamos que las semiceldas se encuentran unidas mediante el puente salino
el cual se encarga de mantener la neutralidad en la pila.
FIGMM 6
 Mientras que ocurre la transferencia de electrones en una semi-celda ocurre una

pérdida de masa del electrodo, mientras que en la otra ocurre un aumento en la
masa del otro electrodo.
 El valor del voltaje que se obtiene experimentalmente es menor que el valor
teórico.
4. CALCULOS Y RESULTADOS:
SEMIREACCIONES EN LA PILA DE DANIELL
ELECTRODO(SIGNO) PROCESO SEMIRREACCION POTENCIAL(V)

QUIMICO
Ánodo(electrodo Oxidación del Zn Zn(s) → Zn2+(aq) + 2 Eº=-0,76 V

negativo) e-
Cátodo(electrodo Reducción del Cu2+ Cu2+(aq) + 2 e- → Eº=+0,34 V

positivo) Cu(s)
0.34 V – (- 0.76 V) = 1.10 V
Zn(s) + Cu2+ (aq) → Zn2+ (aq) + Cu(s) Eº=1, 10 V
Zn(s) |Zn2+ (1M) ||Cu2+ (1M) |Cu(s)
Experimentalmente obtuvimos E° = 1.01 V.
5. GRAFICAS, TABLAS Y DIBUJOS:
Pila electroquímica voltímetro
FIGMM 7
6. CONCLUSIONES:
 El valor de voltaje obtenido experimentalmente es menor que el valor teórico.

 Las masas de los electrodos inicialmente en cada semicelda varían debido a la
transferencia de los electrones.
B. Preparar las semipilas Pb / Pb2+ ( 0.1 M // Cu2+ ( 0.1 M ) / Cu
 Puente salino.
 Electrodo de cobre.
 Voltímetro.
 Electrodo de Plomo.
 Agua destilada.
 De manera similar que en la parte A, prepare en vasos de 150 ml colocando en

uno hasta la mitad de su volumen, de su solución de Nitrato de Plomo 0.1 M y
en el otro, también hasta la mitad de su volumen de Nitrato de cobre 0.1 M
luego.
 Coloque el puente salino y observe el voltaje.
Importante: Debe evitar contaminar las soluciones de las semipilas.

FIGMM 8

teórico.
Electrodo (signo) Proceso químico Semirreacción Potencial (V)
Ánodo (electrodo negativo) Oxidación del Pb Pb(s) → Pb2+(aq) + 2 e- Eº= -0.18 V
Cátodo (electrodo positivo) Reducción del Cu2+ Cu2+(aq) + 2 e- → Cu(s) Eº=+0,34 V
0.34 V – (-0.18 V) = 0. 52 V
Pb (s) + Pb2+ (aq) → Zn2+(aq) + Cu(s) Eº=0. 52 V
Pb|Pb2+ (1M) ||Cu2+ (1M) |Cu
Experimentalmente obtuvimos E° = 0.45 V
5. CONCLUSIONES:

 La masa de los electrodos inicialmente en cada semicelda varían debido a la
FIGMM 9
C. Preparar las semipilas Pb / Pb2+ ( 0.1 M // Zn2+ ( 0.1 M ) / Zn
 Puente salino.
 Electrodo de Zinc.
 Voltímetro.
 Electrodo de Plomo.
 Agua destilada.
3.
 Aplicamos el mismo procedimiento que en el experimento anterior.

teórico.
Electrodo (signo) Proceso químico Semirreacción Potencial

(V)
Ánodo (electrodo Oxidación del Zn Zn(s) → Zn2+(aq) + 2 Eº= -0.76 V

negativo) e-
Cátodo (electrodo Reducción del Pb2+(aq) + 2 e- → Eº=0.18 V

positivo) Pb2+ Pb(s)
FIGMM 10
Zn/Zn2+ (1M) frente al Pb2+ (1M)/ Pb = 0,58V
Experimentalmente obtuvimos E°= 0. 56 V
6. GRAFICAS, TABLAS Y DIBUJOS:
7. CONCLUSIONES:

 La masa de los electrodos inicialmente en cada semicelda varían debido a la
FIGMM 11
EXPERIMENTO Nº2
ELECTRÓLISIS DE YODURO DE POTÁSICO EN SOLUCIÓN ACUOSA
1. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:
 1 tubo en U.
 fuente eléctrica.
 yoduro de potasio.
 tetracloruro de carbono.
 2 tubos de ensayo.
 fenolftaleína.
2. PROCEDIMIETO EXPERIMENTAL:
 Arme el equipo de electrolisis, utilizando un vaso o un tubo en U y como

electrodos barras de carbón. Debe utilizarse una fuente de corriente que tenga
entre 6 a 12 voltios de potencial.
 Añadir la solución de yoduro de potasio 0.5M, lo necesario para llenar el tubo
hasta 1cm del extremo.
 Realice la conexión eléctrica y deje transcurrir un tiempo de 20 minutos
aproximadamente.
 En el cátodo se da la hidrolisis del H2O y se produce la reducción.

 En el ánodo se forma yodo molecular de un color pardo, el cual se difunde
hasta la mitad del tubo en U y se produce la oxidación.
 Al agregar el indicador fenolftaleína se comprueba la presencia de iones OH.
 Al agregar tetracloruro de carbono en el yodo molecular se observa la
molécula más pesada.
4. CÁLCULOS Y RESULTADOS:
KI + H2O K→ I- + H2O
Esta ecuación la fundamentamos en base a que el yodo al ser un halógeno y el potasio

un metal del grupo I, cuando se produzca electrolisis esta sal electricidad en disolución
acuosa.
2K+ + 2I- + 2H2O→ 2KOH + I2 +H2
FIGMM 12
Luego el K+ reacciona con H2O formando KOH, y el I- se oxida como I2. Además las
burbujas observadas fueron provocadas por el 2H→ 2 e- +H2, el cual se redujo.
Se separa en iones debido a que son electrolitos fuertes. Esto se debe que son buenos
conductores de
Semi-reacción de oxidación:
I- a I2 ya que pierde un electrón, pasa de -1 0.
2I- →I2 + 2 e-
Semi-reacción de reducción:
H+→ H2 porque gana un electrón, pasa de +1 0.
2H+ →+ 2 e- H2
5. GRÁFICAS, TABLAS O DIBUJOS:
ELECTROLISIS DEL YODURO DE POTASIO

6. CONCLUSIONES:
 Los aniones son aquellas partículas negativas que se dirigen al ánodo, en este
caso el I- I2. los cationes serán el 2K+ + 2H2O 2KOH + H2, que rodeando el cátodo
reaccionan con el agua para formar KOH, el Hidrogeno se reduce y se convierte
en gas, estas son las burbujas que fue posible percibir.
 Lo que ocurre en la reacción química de electrolisis es que se el yoduro de
potasio se separa en yodo y potasio, los que son descargados en un electrodo
distinto. Las especies químicas se descargan son de la siguiente forma: en el
cátodo se descargó el potasio y en el ánodo se descarga el Yodo.
FIGMM 13
 El cambio de color se explica por la presencia de indicadores que reaccionan

frente a ciertas sustancias. En el cátodo se descarga el potasio lo que coincide el
cambio a color rojo en esa zona y esto ocurre porque el potasio ante la presencia
de agua se forma Hidróxido de Potasio (KOH) que es de una sustancia básica, y
como consecuencia la fenolftaleína reacciona formando este color (rosa). Ahora
en el sector del ánodo se pone de un color oscuro (pardo) y se debe a la presencia
del yodo que se convierte en yodo molecular (I2).
FIGMM 14
CUESTIONARIO
1. ¿Por qué se emplea la arena lavada en la celda electrolítica? Y cuál es el objeto de su uso.
Porque el H2O combinado con las sales de la arena es muy buen conductor. Esto explicaría
la diferencia entre los resultados obtenidos con la arena sola y ésta
2. En un tanque de fierro recubierto de Zn metálico, al producirse la corrosión gradual.

¿Realice las ecuaciones de reacción del cátodo y ánodo respectivamente? Explique
Los potenciales de oxidación de las dos sustancias son: 0,44V el del hierro, y 0.76V el del
zinc, vemos que el zinc tiene mayor potencial de oxidación, por lo que se producirá primero su
oxidación, entonces el recubrimiento de zinc se desgastará primero (ánodo) protegiendo al
hierro, quien actúa como cátodo.
𝑍𝑛 → 𝑍𝑛2+ + 2𝑒 −
𝐹𝑒 2+ + 2𝑒 − → 𝐹𝑒
𝑍𝑛 + 𝐹𝑒 2+ → 𝑍𝑛2+ + 𝐹𝑒
3. Explique en qué consiste el efecto de la sobre tensión como factor de la corrosión.
El efecto de la sobre tensión como factor de la corrosión consiste en que en los punto de
tensión hay átomos metálicos más “activos”, y por lo tanto en esos sitios que actúan como
ánodos, el metal se corroe primero.
4. Explique el efecto del O2 y del CO2 en la corrosión del hierro.
La corrosión del hierro es de naturaleza electroquímica. Una parte de la superficie del hierro
sirve a manera de ánodo en donde el hierro va sufriendo dicha oxidación:
Fe(s) + Fe2+(ac) + 2e-
Los electrones producidos emigran por el metal a otra parte dela superficie que sirve de
cátodo. Aquí es donde el oxígeno puede ser reducido:
O2(g) + 4H+(ac) + 4e- + 2H2O(l)
Debe hacerse notar que el H+ participa en la reducción del O2. Conforme va aumentando la
concentración de H+ (disminuyendo el ph) va haciéndose más favorable la reducción del O2.
Durante el proceso corrosivo, el Fe+2 que se forma en el ánodo se oxida aún más en Fe+3, este
forma óxido de hierro hidratado (III) conocido como herrumbe:
4Fe2+(ac) + O2(g) + 4H2O(l) + 2xH2O(l)¡ 2Fe2O3 .xH2O(s) + 8H+(ac)
El proceso electroquímico que se da en la formación de herrumbe, se observa que la reacción
pcurre en medio ácido; donde los iones H+ puede ser aportados en parte por la reacción del
dióxido de carbono atmosférico con el agua para formas H2CO3
CO2 + H2O  H2CO3
FIGMM 15
5. En que consiste el principio de la protección catódica, y diga como puede hacerse ¨pasivo¨
un metal.
-La protección catódica (CP), es una técnica para controlar la corrosión galvánica de una
superficie de metal convirtiéndola en el cátodo de una celda electroquímica.
El método más sencillo de aplicar la CP es mediante la conexión del metal a proteger con otro
metal más fácilmente corrosible al actuar como ánodo de una celda electroquímica. Los sistemas
de protección catódica son los que se usan más comúnmente para proteger acero, el agua o de
combustible el transporte por tuberías y tanques de almacenamiento, barcos, o una plataforma
petrolífera tanto mar adentro como en tierra firme.
La protección catódica (CP) puede, en bastantes casos, impedir la corrosión galvánica.
-En ciertos metales, tales como el Ni, Cr. Ti y Cd, basta con la formación de una película
invisible de óxido para que se autoprotejan. En este caso se habla de pasivado. Los metales
que se pasivan pueden transmitir esta propiedad con mayor o menor intensidad a sus
aleaciones.
Un metal pasivo en un medio puede ser activo en otro medio que impida la acción de
autoprotección y cambia su posición en la tabla de electronegatividades.
6. Realice las ecuaciones del experimento 2
𝐼2 → 2𝐼 − + 2𝑒 −
2𝐻 + + 2𝑒 − → 𝐻2
𝐼2 + 2𝐻 + → 2𝐼 − + 𝐻2
7. ¿Por qué un clavo se oxida en la punta, en la cabeza o en la parte doblada?
En los clavos de hierro existen zonas con diferente potencial anódico, esto es, con distinta
capacidad para la oxidación. En las zonas sometidas a mayor tensión (cabeza y punta del clavo)
el metal es más anódico y por tanto más fácilmente oxidable. El hierro metálico se oxida a
hierro (II).
CONCLUSIONES GENERALES DEL INFORME

 La realización de esta experiencia no desvela mayores observaciones de las que
pueden ser concluidas a través de la resolución de las interrogantes. Dentro de
lo que observamos es que pasado un breve lapso de tiempo ocurre la reacción
y vemos cómo cambia en la zona del cátodo al color rojo o rosa de la
fenolftaleína. Además se podía apreciar que pequeñas burbujas de un gas salen
de uno de los electrodos lo que corresponde a hidrogeno.
FIGMM 16
APLICACIONES A LA ESPECIALIDAD
La electroquímica, rama de la química que estudia las interrelaciones entre los
procesos químicos y los procesos eléctricos. El flujo de electrones desde un punto a
otro se llama corriente eléctrica. Cuando la concentración de electrones se iguala
en ambos puntos, cesa la corriente eléctrica. El material por el cual fluyen los
electrones se denomina conductor.
Los conductores pueden ser de dos tipos: conductores electrónicos o metálicos, y
los conductores electrolíticos. La conducción tiene lugar por la migración directa de
los electrones a través del conductor bajo la influencia de un potencial aplicado.
Aplicaciones de la Electroquímica
Algunas de las aplicaciones más importantes en el ámbito industrial son.
 En la obtención de hidrogeno y oxigeno.* Algunos aparatos eléctricos

Necesitan aluminio y titanio, la electroquímica es utilizada en el proceso de
galvanización de dichos.
 Las pilas eléctricas

 El alcoholímetro es un aparato eléctrico, en el mecanismo de los
alcoholímetros, la electroquímica se hace presente, donde un metal se oxida
mediante electro deposición y se detecta el nivel de alcohol de los conductores
ebrios gracias a la redox del etanol.
 Las investigaciones neurológicas requieren de aparatos eléctricos que a su vez
miden la energía eléctrica generada por el movimiento de los iones de sodio y
potasio hacia dentro y hacia afuera de las células, lo cual es un proceso
electroquímico.
 Electrocoagulación de aguas residuales industriales
 Electro-flotación de aguas residuales industriales* Tecnologías de oxidación
avanzada. Oxidación-Reducción
BIBLIOGRAFIA
 http://es.wikipedia.org/wiki/Electroqu%C3%ADmica
 http://www.salonhogar.net/quimica/nomenclatura_quimica/electroquimica.ht
m
FIGMM 17

7 Electroquimica y Corrosion

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

7 Electroquimica y Corrosion

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

FIGMM UNI

“Año de Buen Servicio al Ciudadano”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Área Académica de Ciencias Básicas

 YUPANQUI SANCHEZ JUNIOR G. 20161074K

-PEREZ MATOS EDGAR ADEMAR

FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 08-06-2017

FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 15-06-2017

Una de las aplicaciones más importantes de la electroquímica es el aprovechamiento de

Existen teorías que permiten explicar el comportamiento de las soluciones electrolíticas.

Postulados de la Teoría de Arrhenius:

a) Los electrolitos al disolverse en el agua se disocian

b) El número de cargas eléctricas transportadas por cada

c) La ionización es un proceso reversible y se establece un equilibrio, propio de cada

e) Los poliácidos se ionizan en fases. Por ejemplo:

La electrolisis como proceso de Óxido – Reducción: Se tiene un recipiente o cuba

A. Preparar las semipilas Zn / Zn2+ ( 0.1 M // Cu2+ ( 0.1 M ) / Cu

1. MATERIALES, EQUIPOS Y EQUIPOS:

3. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:

 Como podemos observar los electrones se movilizaron del ánodo al cátodo.

 Mientras que ocurre la transferencia de electrones en una semi-celda ocurre una

SEMIREACCIONES EN LA PILA DE DANIELL

ELECTRODO(SIGNO) PROCESO SEMIRREACCION POTENCIAL(V)

Ánodo(electrodo Oxidación del Zn Zn(s) → Zn2+(aq) + 2 Eº=-0,76 V

Cátodo(electrodo Reducción del Cu2+ Cu2+(aq) + 2 e- → Eº=+0,34 V

0.34 V – (- 0.76 V) = 1.10 V

Zn(s) + Cu2+ (aq) → Zn2+ (aq) + Cu(s) Eº=1, 10 V

Zn(s) |Zn2+ (1M) ||Cu2+ (1M) |Cu(s)

Experimentalmente obtuvimos E° = 1.01 V.

5. GRAFICAS, TABLAS Y DIBUJOS:

Pila electroquímica voltímetro

 El valor de voltaje obtenido experimentalmente es menor que el valor teórico.

B. Preparar las semipilas Pb / Pb2+ ( 0.1 M // Cu2+ ( 0.1 M ) / Cu

1. MATERIALES, EQUIPOS Y EQUIPOS:

 De manera similar que en la parte A, prepare en vasos de 150 ml colocando en

Importante: Debe evitar contaminar las soluciones de las semipilas.

3. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:

 Como podemos observar los electrones se movilizaron del ánodo al cátodo.

 Mientras que ocurre la transferencia de electrones en una semi-celda ocurre una

Electrodo (signo) Proceso químico Semirreacción Potencial (V)

Ánodo (electrodo negativo) Oxidación del Pb Pb(s) → Pb2+(aq) + 2 e- Eº= -0.18 V

Cátodo (electrodo positivo) Reducción del Cu2+ Cu2+(aq) + 2 e- → Cu(s) Eº=+0,34 V

Pb (s) + Pb2+ (aq) → Zn2+(aq) + Cu(s) Eº=0. 52 V

Pb|Pb2+ (1M) ||Cu2+ (1M) |Cu

Experimentalmente obtuvimos E° = 0.45 V

 El valor de voltaje obtenido experimentalmente es menor que el valor teórico.

C. Preparar las semipilas Pb / Pb2+ ( 0.1 M // Zn2+ ( 0.1 M ) / Zn

1. MATERIALES, EQUIPOS Y EQUIPOS:

4. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:

 Como podemos observar los electrones se movilizaron del ánodo al cátodo.

Electrodo (signo) Proceso químico Semirreacción Potencial

Ánodo (electrodo Oxidación del Zn Zn(s) → Zn2+(aq) + 2 Eº= -0.76 V

Cátodo (electrodo Reducción del Pb2+(aq) + 2 e- → Eº=0.18 V

Zn/Zn2+ (1M) frente al Pb2+ (1M)/ Pb = 0,58V

Experimentalmente obtuvimos E°= 0. 56 V

6. GRAFICAS, TABLAS Y DIBUJOS:

 El valor de voltaje obtenido experimentalmente es menor que el valor teórico.

1. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:

 Arme el equipo de electrolisis, utilizando un vaso o un tubo en U y como

3. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:

 En el cátodo se da la hidrolisis del H2O y se produce la reducción.

Esta ecuación la fundamentamos en base a que el yodo al ser un halógeno y el potasio

2K+ + 2I- + 2H2O→ 2KOH + I2 +H2