REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA: CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS.
CARRERA: DERECHO

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

PROFESOR: AUTORES:
Víctor José Moy Romero Alexander C.I: 20.267.529
Bazán Saray C.I: 26.328.262
Requena Javier C.I: 23.951.558
Herrera Angélica C.I: 26.464.216
Bastardo Marbelys C.I: 26.919.727

San Juan de los Morros, Abril del 2016

Introducción
Contenido
Introducción ....................................................................................................................................... 2
Signos de Puntuación ...................................................................................................................... 4
Uso de la coma (,) ........................................................................................................................ 4
Uso del punto y coma (;) ............................................................................................................. 5
Uso de los dos puntos (:) ............................................................................................................ 5
Uso de la raya (-) .......................................................................................................................... 5
Uso de los puntos suspensivos (…) .......................................................................................... 6
Uso del guión (-) ........................................................................................................................... 6
Uso de los paréntesis ()............................................................................................................... 6
Uso de las comillas (“”) ................................................................................................................ 7
Conclusión ......................................................................................................................................... 7
Signos de Puntuación
En el área jurídica los signos de puntuación se utilizan de la siguiente
manera:

Uso de la coma (,)

a) Para separar una enumeración horizontal (obligatoria).
Ejemplo: Se fomentarán acciones con los órganos constitucionales
autónomos; entidades federativas, municipios y delegaciones.
NOTA: Si hubiere comas dentro de alguno de los elementos, entonces
entre uno y otro se usará un punto y coma (obligatorio) para separarlos.
b) Para separar la convergencia del resto de la oración (obligatoria).
Ejemplo: El Lic. Aquiles Voy, Magistrado de la N sala, inaugurará el acto.
c) Para suplir un verbo omitido a fin de evitar su repetición (obligatoria).
Ejemplo: El artículo 1ero de la Ley... señala las garantías sociales, tal cosa.
d) Para separar el vocativo del resto de la oración, (obligatoria).
Ejemplo: Señoría, las pruebas son falsas; Las pruebas, Señoría, son
falsas.
e) Para separar una construcción explicativa del resto de la oración
(obligatoria).
Ejemplo: Los escritos, que no cumplen la normatividad, serán devueltos.
f) Después de una condicional cuando ésta se halla al inicio o al final de
oración, sobre todo si ésa es extensa (habitual).
Ejemplo: Si una ley no se publica en el Diario Oficial de la Federación, no
tiene...; No tiene..., si una ley no se publica en el Diario Oficial de la
Federación.
Uso del punto y coma (;)
a) Se escribe para separar proposiciones que completan el sentido general de
la oración.
Ejemplo: El grupo de obreros ha dado los últimos toques al gran camino;
ha contemplado satisfecho la bella calzada, y se ha alejado con las
herramientas al hombro.
b) Se utiliza para separar elementos análogos que, a su vez, están separados
por comas.
Ejemplo: Usted habla inglés; la señora, francés; este caballero, español.

Uso de los dos puntos (:)

a) Después del anuncio de una cita textual (obligatorios).
Ejemplo: El Acuerdo A/190/04 señala en su cuarto párrafo: Con motivo de
la...
b) En decretos, sentencias, edictos, dictámenes, certificaciones, entre otros
documentos de similar finalidad, se colocan después del verbo que va
escrito todo en mayúsculas.
Ejemplo: CONSIDERANDO QUE: Como parte del rediseño de procesos,
procedimientos y operaciones de...
NOTA: Si la fuente de la cita se escribe después de ella, no se usan los dos
puntos.

Uso de la raya (-)

a) Se utiliza para incluir un inciso, explicación, comentario o parte que desee
destacarse en una oración o para distinguir en los diálogos lo que dice cada
uno de los interlocutores.
Ejemplo: El porcentaje será superior – según las áreas presupuestales –
de acuerdo al proveedor; Quien exceptúe a los proveedores de las
garantías de cumplimiento – en operaciones que no rebasen el monto
señalado – deberán rendir en junio...
Uso de los puntos suspensivos (…)
Para indicar la supresión de un fragmento de una cita textual (obligatorios).
Ejemplo: ... entidades federativas y municipios destinen (...)* deberá ser tal
que el gasto nacional en este rubro no podrá ser menor a 1% del PIB...”
NOTA: Si la supresión se produce en medio de la cita, los suspensivos se
encierran entre paréntesis.

Uso del guión (-)

El guión se utiliza al final de un renglón para indicar que la última palabra
está dividida y que continúa en la línea siguiente. O bien, en los compuestos de
dos adjetivos unidos por un guión, cada palabra conservará el acento que llevara
antes de la composición.
Ejemplo:
 Teórico-práctico.
 Histórico-crítico.
 Suspen-sión.
 Funda-mento.

Uso de los paréntesis ()

a) Se utilizan para transmitir información menor y poco extensa, para aclarar
algo mediante una palabra.
Ejemplo:
 La Secretaría de Gobernación (SEGOB) solicitó...
 Benito Juárez (1807-1872) propuso y aplicó...
 Se calcula un presupuesto de 10.000 Bs. (diez mil bolívares).
b) Otro uso que tienen los paréntesis es para indicar distintas partes de un
todo, en los que se pueden utilizar letras o números.
Ejemplo:
a), b), c), etc., o bien, 1), 2), 3), etc.
Uso de las comillas (“”)
Se utiliza para encerrar citas textuales, como por ejemplo:
El discurso de apertura del primer periodo de sesiones ordinarias del
Congreso de la Unión inició con estas palabras: “El Congreso de la Unión es una
de las instituciones fundamentales de la democracia representativa y plural que los
mexicanos adoptamos como forma de gobierno.”

Conclusión