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Instituto Tecnológico Superior Oriente

Resolución CONESUP RCP.S24.No338.07 – Código SENESCYT 2386 – Código SNNA 402

SÍLABO DE LA ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:

CARRERA: Tecnología en Electromecánica


NIVEL: Sexto
ASIGNATURA: Protecciones Eléctricas
NÚMERO DE HORAS: 64
NÚMERO DE CRÉDITOS: 4
PRE-REQUISITO: Líneas de Transmisión
CO-REQUISITO: No Aplica
CÓDIGO: ELEC-PRO-020
TIPO DE ASIGNATURA: Formación Profesional

2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Protecciones Eléctricas ocupa un lugar fundamental en la formación del


tecnólogo en electromecánica. Permite conocer los tipos de fallas en sistemas eléctricos y
cómo proteger de manera eficiente sus equipos. Dichas protecciones se estudiarán en alta,
media, y baja tensión; lo que permitirá adquirir así las herramientas necesarias para su
utilización en la vida laboral.

En esta asignatura, se vinculan los contenidos con las técnicas de computación, con lo cual ésta
adquiere un enfoque moderno.

3. COMPETENCIA DE NIVEL

Se aspira que el estudiante adquiera habilidades a la hora de seleccionar los distintos


dispositivos de protecciones eléctricas más utilizados en industrias. Además podrá dar
soluciones inmediatas a problemas que se generen en el área de su especialidad, haciendo un
uso racional de los recursos e interpretar diagramas, esquemas eléctricos y electrónicos.

Campus educativo: Calle C s/n y 10 de agosto – Barrio 9 de Octubre


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4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

• Identifica y caracteriza las perturbaciones y sus efectos en los SEP.

• Realizar el cálculo teórico de las corrientes de cortocircuitos.

• Seleccionar adecuadamente los disyuntores en voltajes medios y bajos.

• Utilizar adecuadamente los fusibles en las protecciones de las redes de distribución.

• Familiarizar al estudiante en el uso de programas computacionales docentes para la


selección de dispositivos de interrupción.

5. RESULTADO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE

Aprende y realiza una buena selección de los dispositivos de interrupción de la corriente en los
sistemas de transmisión y de distribución de energía eléctrica.

6. CONTENIDOS

RESULTADOS DE
HORAS
UNIDAD CONTENIDOS POR UNIDAD APRENDIZAJE

PROCESOS
Identifica y caracteriza
ELECTROMAGNÉTICOS
I las perturbaciones y sus
TRANSITORIOS EN
efectos en los SEP. 8
LOS SISTEMAS
ELÉCTRICOS DE
POTENCIA

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1.1. Los Sistemas


Eléctricos de
Potencia (SEP.) y
sus regímenes de
funcionamiento
1.2. Definición y tipos

de cortocircuitos
1.3. Efectos de los
cortocircuitos

CÁLCULO DE
Saber realizar el cálculo
CORTOCIRCUITOS
teórico de las corrientes
TRIFÁSICOS EN LOS SEP.
de cortocircuitos
II
2.1. Método en por unidad
16
(p.u).
2.2. Simplificaciones para el

cálculo de corrientes de
c.c.
2.3. Cálculo de c.c. trifásicos y

análisis de los valores

SELECCIÓN DE
Selecciona
INTERRUPTORES EN
adecuadamente los
VOLTAJES MEDIOS Y BAJOS
III disyuntores en voltajes
medios y bajos 16
3.1. Cálculo de corrientes por

el método de los MVA


3.2. Selección de
interruptores
3.3. Formas de limitar las

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corrientes de
cortocircuitos

PROTECCIÓN DE REDES DE
Utiliza adecuadamente
DISTRIBUCIÓN CON
los fusibles en las
FUSIBLES
protecciones de las
redes de distribución.
IV 4.1. Filosofía de las
protecciones 12
4.2. Valores nominales
4.3. Selección de fusibles de
distribución K, T y SF
4.4. Fusibles limitadores
4.5. Protección de
transformadores

SELECCIÓN DE DISPOSITIVOS
Familiarizar al
DE INTERRUPCIÓN
estudiante en el uso de
MEDIANTE PROGRAMAS
programas
V COMPUTACIONALES
computacionales
12
docentes para la
5.1. Selección de dispositivos
selección de dispositivos
de interrupción de la
de interrupción.
corriente mediante
programas computacionales,
en media y baja tensión

7. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Las formas organizativas en todos los casos serán orientadas a las Clases, e Investigaciones,
permitiéndonos de esta manera evaluar tanto en forma individual como grupal,

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complementando los conocimientos mediante casos de aplicación, donde se deberá seleccionar


de manera adecuada los dispositivos de protección en una instalación.

8. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El proceso de evaluación será continuo, todos los productos serán evaluados sobre 10 puntos,
teniéndose al menos cuatro aportes, una nota de evaluación parcial y la nota del proyecto
integrador. En la evaluación se considerará la presentación de los trabajos, a más del rigor
científico y la capacidad de análisis del estudiante. Las evaluaciones serán de carácter
acumulativo por la característica propia de la asignatura.

Nota 1=Promedio (Aporte 1+ Aporte 2+ Aporte 3+ Aporte 4+ 1er Avance PI+ 1er Examen Parcial)

Nota 2=Promedio (Aporte 1+ Aporte 2+ Aporte 3+ Aporte 4+ 2do Avance PI+ 2do Examen Parcial)

Nota 3=Defensa de Proyecto Integrador.

9. BIBLIOGRAFÍA

 ENRÍQUEZ HARPER, PROTECCIÓN DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES Y


COMERCIALES, Ediciones LIMUSA, S.A., 2011.
 D.P. KOTHARI, I.J. NAGRATH: SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA. Ediciones Mc Graw Hill
Interamericana, México, 2008

Realizado por: Aprobado por:


Coordinación de la carrera Coordinación académica

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