CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS

DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS ORGANIZACIONALES
ACADEMIA DE ESPECIALIDADES EN ECONOMÍA y NEGOCIOS

PLAN DE TRABAJO PERIODO 2010B – 2011A

INTRODUCCIÓN:

La presente propuesta de trabajo recoge las principales demandas académicas y de gestión

detectadas durante los últimos ciclos escolares, y tiene la intención de coadyuvar a
consolidar las funciones sustantivas y adjetivas del Departamento de Estudios
Organizacionales, desde el ámbito de intervención de la academia de especialidades en
Economía y Negocios.

En docencia, las acciones en su conjunto tenderán a favorecer la labor colegiada al interior

de la academia, así como, al mejoramiento de la planta docente y la evaluación de su
quehacer académico, poniendo especial énfasis en la actualización curricular, la revisión y
actualización de los programas de asignatura y el perfilamiento de la docencia de acuerdo a
la experiencia profesional de cada docente.

En investigación, se intentara promover esta función sustantiva en la incorporación

temprana de los estudiantes a este rubro; así como la promoción de titulación por tesis y el
apoyo incondicional a los proyectos de emprendedores. La incorporación de estudiantes a
los programas de investigación en diferentes escenarios y niveles nos brindará la
oportunidad de crear nuevos cuadros que en un futuro a mediano plazo fortalezcan y
mejoren el nivel de los productos de investigación y vincular ésta con la docencia y la
curricula de los programas educativos.

La extensión promoverá e incrementará la vinculación de la comunidad universitaria,

principalmente la participación estudiantil en los maratones de ANFECA, específicamente,
en el de mercadotecnia y creatividad, en el cual la academia contribuirá a su preparación,
asesoría y actualización.

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 1. JUSTIFICACIÓN:

El fenómeno de la acreditación de programas docentes en México, se encuentra en niveles

de consolidación y su importancia al interior de las Instituciones de Educación Superior,
crece a ritmo acelerado, de la misma forma la demanda de servicios educativos de calidad
va haciendo necesaria una mejor planeación de las actividades académicas en sus tres áreas
sustantivas (docencia, investigación y extensión), por ello se elabora este plan de trabajo en
el cual el quehacer académico será trascendente por el papel que juega en su contribución al
desarrollo integral de los estudiantes y la inminente necesidad de preparar a nuestros
alumnos para la competencia profesional; y de manera especial, en coadyuvar a elevar los
indicadores de calidad de la planta docente y su inserción al PROMEP.

2. OBJETIVOS:

Objetivo General.
La academia de especialidades en Economía y Negocios trabajará en facilitar, promover y
consolidar el quehacer académico, como instrumento activo para alcanzar el desarrollo
integral de los estudiantes a lo largo de las distintas etapas de su formación; así como,
incentivar el cumplimiento de los objetivos individuales y profesionales de los docentes,
con el propósito de estimular su producción académica especialmente de investigación,
finalmente involucrar de manera estratégica a los docentes en las actividades de extensión
favoreciendo la vinculación con el sector productivo.

Objetivos particulares.
• Propiciar la consolidación de la Tutoría Académica en los integrantes de la
academia.
• Estimular la elaboración de material didáctico en el seno de la academia.
• Promover la capacitación disciplinar y pedagógica de los profesores adscritos a la
academia.

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METAS.

DOCENCIA.

Durante el ciclo 2010B – 2011A se debe contar con:

• Programas de estudio pertinentes en contenidos y con la bibliografía

actualizada.
• Oferta académica basada en la flexibilidad de la curricula en las materias que se
ofertan en las carreras de contaduría, administración y negocios, y que
comparten contenidos temáticos similares, así como, nomenclatura de la materia
igual. Con el propósito de fomentar el trabajo multidisciplinario.
• Equipo de profesores, capacitados y actualizados en tutoría académica.
• Cuerpo de Docentes dedicados a la asesoría académica.
• Elaboración del banco de reactivos de la disciplina de Mercadotecnia para
participar en el selectivo regional de ANFECA.
• Asesorar a los participantes en el maratón de mercadotecnia de ANFECA.
INVESTIGACIÓN.
• Al menos dos alumnos de cada una de las carreras del área económica
administrativa, estén inscritos a algún proyecto de investigación o tesis.
• Al menos 2 alumnos deseen participar en el verano de investigación

EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN
• Vinculación formal con el sector productivo, donde académicos y alumnos estén
realizando visitas académicas o en su caso practicas profesionales y asesorias
académicas.
• La organización de cursos de capacitación al sector empresarial donde se puedan
obtener ingresos propios.
• Educación continua generadora de recursos propios para ser aplicaos en las áreas
de oportunidad detectadas en la academia.

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• Participación activa en la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de
Contaduría y Administración (ANFECA).