Kompetens Kompetensi Dasar Materi Pokok Indicator Tujuan Tahapan Pembelajaran

i Inti
3.1 Mengidentifikas  Fungsi sosial Indikator Pengetahuan: A, B, C D 1. Mengamati video
i fungsi sosial, 3.1.1. Menyebutkan Setelah melalui pembelajaran tentang
Menyapa,
struktur teks, berpamitan, fungsi social serangkaian materi greeting dan
dan unsur berterimakasih, 3.1.2. Menyebutkan kegiatan saying goodbye
kebahasaan teks meminta maaf, struktur teks pembelajaran 2. Menanya tentang
interaksi dan menyapa, (observasi, berbagai ekspresi
menanggapinya, berpamitan dll menanya, greeting dan
interpersonal
untuk menjaga 3.1.3. Menyebutkan mengumpulkan penggunaannya
lisan dan tulis
yang melibatkan
hubungan unsur kebahasaan data, 3. Mengumpulkan data
tindakan
interpersonal terkait menyapa, mengasosiasi, tentang berbagai
dengan guru berpamitan mengkomunikasik ungkapan greeting
menyapa, dan teman. an), siswa dapat: 4. Mengasosiasi
berpamitan,
 Struktur teks C1 1. (menbandingkan)
mengucapkan
terimakasih, dan - Memulai 1. Menyebutkan berbagai ungkapan
meminta maaf, - Menanggapi 2. Mengingat greeting dll
serta (diharapkan/d 3. … 5. …
menanggapinya, i luar dugaan) 4. .. 6. Menyusun/membuat
sesuai dengan  Unsur 5. … dialog
konteks kebahasaan 6. Mencipta
penggunaannya - Ungkapan-
4.1. Menyusun teks ungkapan
interaksi yang lazim Indikator Keterampilan
digunakan (speaking):
interpersonal lisan
- Ucapan, 1. Menunjukkan
dan tulis sangat
tekanan kata, ekspresi
pendek dan
sederhana yang
intonasi, menyapa,
ejaan, tanda berpamitan,..
melibatkan tindakan
baca, dan 2. Melafalkan
menyapa, tulisan tangan
berpamitan, ekspresi
mengucapkan  Topik menyapa, ….
terimakasih, dan Interaksi antara Dengan benar
3. Menggunakan
meminta maaf, dan peserta didik di struktur
menanggapinya dalam di luar kebahasaan
dengan kelas yang ekspresi
memperhatikan melibatkan menyapa,
fungsi sosial, struktur tindakan ….dengan benar
teks, dan unsur menyapa,
4. Menyusun/menci
kebahasaan yang berpamitan,
berterimakasih, pta/membuat
benar dan sesuai dialog terkait
meminta maaf
konteks ekspresi
yang dapat
menumbuhkan menyapa,
perilaku yang berpamitan, dll
termuat di KI dengan lancar dan
akurat (pelafalan
dan grammar)