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Utilizar un sensor de campo magnético del celular y para medir el campo en el centro de la
bobina de helmholtz.
Determinar la relación entre el campo magnético y la corriente en una bobina.
Explorar el campo magnético de la tierra en el aula.
Consideremos el campo producido por dos bobinas iguales de radio a de N espiras apretadas
recorridas por una corriente eléctrica de intensidad i y separadas una distancia d, tal como
se aprecia en la figura.
Situamos el origen en el punto medio O entre las dos bobinas y calculamos el campo
magnético en un punto z del eje común de las dos bobinas
01 Multímetro
01 Computadora
01 Switch
01 Par de Bobinas Helmholtz
IV. PROCEDIMIENTO:
Instalar el equipo, según diseño experimental, para determinar la relación entre el campo
magnético en el centro de una bobina y la corriente que se transporta a través de la bobina,
para ello usará una bobina de Helmholtz.
Posicionamos el celular, con la aplicación Phyphox abierta y elegimos la opción Magnetómetro,
para medir el campo magnético, en el centro de la bobina.
La fuente de alimentación proporcionará la tensión necesaria para mover una intensidad por el
circuito y, por tanto, a través de la bobina, mientras que el reóstato presentará una resistencia
que regulará la intensidad que pase por la bobina, que medimos con el amperímetro.
Procedemos a medir el campo generado por el paso de corriente a través de la bobina para
distintas intensidades y dichos valores registramos en la tabla N°1.
NOTA: Mantener el celular sin conexión a datos ni a red móvil.
Diseño experimental
V. OBTENCIÓN DE DATOS:
TABLA N°1
Distancia a lo largo del eje
Campo Magnético (mT)
“Z”(mm)
30.000 mm 0.727 mT
40.000 mm 0.713 mT
50.000 mm 0.686 mT
60.000 mm 0.652 mT
70.000 mm 0.616 mT
80.000 mm 0.568 mT
90.000 mm 0.529 mT
100.000 mm 0.496 mT
110.000 mm 0.427 mT
120.000 mm 0.386 mT
130.000 mm 0.350 mT
140.000 mm 0.308 mT
150.000 mm 0.277 mT
160.000 mm 0.247 mT
170.000 mm 0.237 mT
180.000 mm 0.218 mT
190.000 mm 0.188 mT
200.000 mm 0.173 mT
VI. ANALYSIS Y DISCUSIÓN
0. Gráfica la relación entre el campo magnético y la distancia a lo largo del eje axial.
1. Examine la ecuación de la línea que más se ajuste a los puntos de muestreados. Explique la
significación de los constantes en la ecuación. ¿Cuáles son las unidades de los constantes?
¿Debe la línea pasar con el origen? ¿Por qué?
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0 50 100 150 200 250
Distancia a lo largo del eje “Z”(mm)
VII. REFERENCIAS
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/magnetic/helmholtz.html#c1 revisado el
15/06/2018
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/magnetico/espira/espira.html revisado el 15/06/2018
http://etxesare.eu/euiti/primero/ffi/L_1.pdf
VIII. CONCLUSIONES
Gracias al experimento, nos dimos cuenta que la intensidad del campo magnético a
medida que nos vamos alejando es menos fuerte.
Con ayuda de los sensores del teléfono hemos logrado medir la intensidad de campo y
relacionarla inversamente con la distancia, este experimento nos deja claro que
mientras mas distancia haya del ampo magnético menos intensidad tendrá.
IX. CUESTIONARIO:
1. ¿Cómo el diámetro de las espiras de las bobinas afecta al campo magnético?
La relación entre el diámetro y el campo es inversa, mientras mas grande es el
diámetro más pequeño es el campo magnético
2. ¿Cómo es el cambio del campo magnético a lo largo del eje de simetría?