BLANCO POR FUERA

— Te voy a hacer una pregunta: “Amarillo por dentro, blanco por fuera”. ¿Qué será?

— Ya sé: un plátano.

— Te equivocaste medio a medio. Un plátano es amarillo por fuera y blanco por dentro. Todo al
revés.

— Tienes razón. ¡Qué tonto fui! Pero ahora si que sé: “Amarillo por dentro y blanco por fuera”, es
un huevo.

— Estás equivocado. No es un huevo. Es un chino envuelto en una sábana.

— Está bien. Me engañaste. Pero ahora me toca a mí. Dime de qué se trata: blanco por dentro y
café por fuera.

— Muy fácil: Un blanco envuelto en una sábana de café.

— No, no. No es eso.

— Ya sé; si no es un blanco envuelto en una sábana de café, “café por fuera y blanco por dentro”
es un helado de coco cubierto de chocolate.

— Eso sí. Me ganaste otra vez.

1.- ¿Qué dice que es amarillo por dentro y blanco por fuera?

• Una pera

• Un plátano

• Una manzana

2.- ¿Cómo es el plátano?

• Blanco por dentro y amarillo por fuera

• Blanco por dentro y blanco por fuera

• Amarillo por dentro y amarillo por fuera

3.- ¿Qué es blanco por fuera y amarillo por dentro?

• Una tarta

• Un vaso de batido

• Un huevo

4.- ¿Cuál es la respuesta correcta?

• Un chino envuelto en una sábana

• Un chico envuelto en una sábana

• Un bizcocho envuelto

5.- ¿Qué responde que es blanco por dentro y café por fuera?

• Un café con leche

• Un blanco envuelto con una sábana color café

• Un blanco envuelto con una sábana color blanca

6.- ¿Qué es blanco por dentro y café por fuera?

• Coco cubierto de cacao

• Coco cubierto de caramelo

• Coco cubierto de chocolate

7.- ¿A qué están jugando?

• Al escondite

• A las adivinanzas

• Aprendiendo poesías

EL CIRCO
Cerca de la casa de Alicia se ha instalado un circo. Día tras día ha ido observando cómo levantaban
la gran carpa de colores. En grandes camiones han traído toda clase de animales encerrados en
inmensas jaulas. Todos están allí, desde los alegres monos hasta los rugientes leones.

La plaza se ha llenado de actividad. Payasos, acróbatas y domadores ensayan para el gran día. Alicia,
como nunca ha ido al circo, espera ansiosa la inauguración.

1.- ¿Qué se ha instalado cerca de la casa de Alicia?

• Un teatro

• Un circo

• Un parque de atracciones

2.- ¿Qué observaba ella?

• Los trapecistas

• Los animales

• Como levantan la carpa

3.- ¿En qué han traído los animales?

• En grandes jaulas

• En grandes camiones
• En grandes coches

4.- ¿Qué animales había?

• Tigres

• Elefantes

• Monos, leones…

5.- ¿Quiénes había en la plaza?

• Payasos, acróbatas y domadores

• La gente esperando

• Los trapecistas

6.- ¿Qué hacían ellos?

• Gritaban

• Ensayaban

• Bailaban

7.- ¿Cómo se llama la niña?

• Antonia

• Ana María

• Alicia

8.- ¿Había ido alguna vez al circo?

• Nunca

• Sí muchas veces

• Todos los años

9.- ¿Cómo esperaba ella la inauguración?

• Con ilusión

• Ansiosa

• Con alegría

10.- ¿Qué hacían los leones?

• Rugir

• Bostezar

• Mirar a la gente
 EL COLMO
— Dime, Tito, ¿cuál es el colmo de un jardinero?

— Muy fácil, Rafael. El colmo de un jardinero es que le duelan las plantas de los pies.

— No, Tito. Eso no es.

— Entonces, el colmo de un jardinero es tener una planta eléctrica.

— Muy mal, Tito. Tampoco es ése el colmo de un jardinero. ¿Cuál es, entonces, Rafael?

— El colmo de un jardinero es que lo dejen plantado.

— Bien, bien. Ahora me toca a mí. ¿Cuál es el colmo de un carpintero?

— Muy fácil: el colmo de un carpintero es usar el cepillo de la madera para cepillarse los dientes.

— No, Rafael. Eso no es el cómo de un carpintero.

— Ya sé, Tito. El colmo de un carpintero es quedar clavado con un encargo.

— No, Rafael. El colmo de un carpintero es tener una mujer cómoda y que sus hijos sean listones.

1.- ¿Cómo se llaman los protagonistas?

• Pablo y Rafael

• Rafael y Tito

• Tito y Luis

2.- ¿Cuál es el colmo de un jardinero?

• Tener una planta eléctrica

• Que lo dejen plantado

• Que le duelan las plantas de los pies

3.- ¿Cuál es el colmo de un carpintero?

• Que tenga una mujer cómoda y unos hijos listones

• Que se quede clavado con un encargo

• Que le cepillen los dientes con un cepillo de madera

4.- ¿Qué podemos plantar?

• Un árbol

• Una planta eléctrica

• La planta del pie

5.- ¿Para que utiliza el carpintero un cepillo?

• Para cepillarse el pelo

• Para cepillarse los dientes

• Para cepillar la madera

6.- ¿Qué es una mujer cómoda?

• Una mujer mueble

• Una mujer que todo se lo hacen

• Una mujer muy gorda

7.- ¿Qué es un hijo listón?

• Un hijo que lo sabe todo

• Un hijo de madera

• Un hijo que sujeta las paredes

8.- ¿Qué es una planta eléctrica?

• Una planta que da chispazos al tocarla

• Una planta que produce electricidad

• Una planta que come electricidad

9.- ¿Qué profesiones se citan en la lectura?

• Electricista y mecánico

• Carpintero y pintor

• Carpintero y electricista

10.- ¿Qué significa quedarte clavado con un encargo?

• No poder llevar adelante un pedido

• Clavarse un clavo en el dedo

• Clavar un clavo en la pared

EL MUÑECO DE NIEVE

Es invierno. En el pueblo, todas las calles se han cubierto de nieve. Cuando los niños salen del
colegio, se van corriendo al parque a hacer un muñeco.

Con las manos, juntan toda la nieve que pueden y, poco a poco, forman una gran bola. Luego, hacen
otra más pequeña y la colocan encima.
Uno de los niños ha cogido de su casa dos patatas y con ellas le hace los ojos. Otro, ha encontrado
una zanahoria para hacerle la nariz. El más audaz, ha traído de su casa la pipa y el sombrero de su
papá. Y, por supuesto, no falta quien se quita su bufanda para ponérsela al muñeco.

Finalmente, con otras dos bolas de nieve le han hecho los brazos. En uno de ellos, alguien le ha
puesto una escoba que ha encontrado en un patio cercano.

¡Nunca se había visto en el pueblo un muñeco tan bonito!

1.- ¿De qué se han cubierto las calles?

• De agua

• De nieve

• De hojas y suciedad

2.- ¿Qué hacen los niños al salir del colegio?

• Se van corriendo a hacer un muñeco

• Se van a casa

• Se van al parque

3.- ¿Con qué juntan la nieve?

• Con los pies

• Con lo que pueden

• Con las manos

4.- ¿Qué forman ellos?

• Una gran bola

• Un muñeco

• Un montón

5.- ¿Y luego qué hacen?

• Otra bola grande

• Un muñeco

• Otra bola más pequeña

6.- ¿Con qué hacen los ojos y la nariz del muñeco de nieve?

• Con dos botones

• Con dos patatas y una zanahoria

• Con una pipa y dos patatas

7.- ¿Cómo es el niño que ha traído la pipa y el sombrero?

• Listo

• Audaz

• Mayor

8.- ¿De quién eran esos objetos?

• De su papá

• De su abuelo

• De su desván

9.- ¿Qué le ponen los niños finalmente al muñeco?

• Un sombrero

• Una escoba

• Los brazos

10.- ¿De dónde sacan la escoba?

• En la calle

• En su casa

• En su patio

EL RUISEÑOR
El palacio del Emperador de China era el más bonito del mundo, de porcelana fina y frágil. En el
jardín había las flores más espléndidas y las más extraordinarias tenían unas campanillas de plata
atadas para que fueran observadas por los visitantes. El jardín era muy grande y llegaba hasta el
bosque más encantador con árboles y lagos profundos.

En ese bosque vivía un ruiseñor que cantaba de una forma maravillosa. De todos los países del
mundo venían viajeros a la capital del Emperador y decían que lo mejor era el canto del ruiseñor.
Muchos sabios escribieron numerosos libros, y los poetas le dedicaron los más hermosos poemas.

Un buen día, el Emperador estaba leyendo uno de los libros que explicaba las mil maravillas de su
palacio, cuando de pronto leyó “Pero el ruiseñor, sin embargo, es lo mejor”.

- ¿Qué es esto? –gritó el Emperador. ¡No he oído nunca este ruiseñor y me he enterado leyéndolo
en un libro!

Así que llamó a su camarero mayor y le dijo que su deseo más imperial era oír cantar al ruiseñor esa
misma noche. Así que el camarero y la cocinera recorrieron todo el palacio para buscar el famoso
ruiseñor y en cuanto lo encontraron, le explicaron que el Emperador quería oírlo cantar esa noche
en una fiesta que daba en el salón del Palacio. Así que el ruiseñor aceptó la invitación.
- ¡Es lo más divino que he oído en mi vida! –decían todos. Debido al éxito, el ruiseñor tuvo que residir
en la Corte y tener su propia jaula, con licencia para salir de paseo tres veces al día.

Un día, llegó un paquete al Palacio. Todos pensaban que sería un nuevo libro sobre el famoso
ruiseñor, pero no lo fue. Era una caja enviada por el Emperador de Japón con un pequeño ruiseñor
artificial automático que cantaba igual de bien sin cansarse. Al principio empezaron a cantar los dos
juntos hasta que empezó el ruiseñor automático a tener más éxito cantando solo y el verdadero
ruiseñor fue desterrado del país y del reino.

El ruiseñor automático era más bonito, pues estaba cubierto de diamantes y cantaba sin parar, no
se cansaba, hasta que un día el Emperador lo estaba oyendo desde su cama, y de repente hizo ¡clac!
Giraron las ruedecillas y se paró la música

Hans Christian Andersen

1.- ¿Dónde vivía el Emperador de China?

• En un palacio muy bonito

• En una mansión gigante

• En un castillo encantado

2.- ¿Quién vivía en el bosque?

• Un ruiseñor

• Una cigüeña

• Un colibrí

3.- ¿Qué destacaba del ruiseñor?

• Su maravilloso canto

• Su pico color dorado

• Su maravilloso plumaje

4.- ¿Cómo se enteró el Emperador de la existencia de ruiseñor?

• Cada día lo oía cantar por la mañana

• Lo leyó en un libro

• Se lo dijo el cocinero del palacio

5.- ¿Qué hizo el Emperador cuando se enteró de la existencia del ruiseñor?

• Pensó que todo era un sueño y que no existía ningún ruiseñor en el bosque

• Salió al bosque para oírlo cantar al aire libre

• Mandó al camarero para que lo buscara, porque quería oírlo cantar esa noche
6.- ¿Qué había en el paquete que llegó al Palacio?

• Un ruiseñor artificial que cantaba de forma automática

• Un libro sobre el Emperador de Japón

• Un ruiseñor robotizado que volaba por el jardín

7.- ¿Quién envió el paquete con el ruiseñor artificial?

• El Emperador del Japón

• La fábrica de juguetes del Japón

• El hada del bosque

8.- ¿Por qué decían que el ruiseñor artificial era más bonito que el verdadero?

• Porque estaba cubierto de diamantes

• Porque su pico era más rojo

• Porque estaba más limpio

9.- ¿Quién tuvo más éxito?

• El ruiseñor artificial, porque no se cansaba

• El ruiseñor auténtico

• Ninguno de los dos, pues se escaparon

10.- ¿Qué hicieron con el ruiseñor verdadero?

• Le compraron una jaula de diamantes

• Lo desterraron del país y del reino

• Lo encerraron en una jaula en el bosque

MA R Z O

El nombre de este mes se lo debemos a Marte, el Dios de la Guerra para los romanos. Pero... ¿por
qué se lo pusieron a este mes y no a otro del resto del año?

La explicación se debe a que este mes era el primero en el calendario romano antiguo, tras los
días de invierno que los romanos despreciaban, pues durante los mismos no realizaban tareas
en el campo. Por ello, tras el parón invernal, era cuando los romanos se ponían a planear
todas las campañas militares que tendrían lugar a lo largo del nuevo año. Y como no había mejor
manera para empezar el año que preparando las batallas, se lo dedicaron a su dios de la guerra:
Marte.

Durante marzo, alrededor del día 21, se produce el equinoccio de primavera en el hemisferio
norte y el equinoccio de otoño para el hemisferio sur. La palabra equinoccio proviene del latín
aequinoctium y significa “noche igual”, es decir, que el día tiene una duración igual a la noche
en todos los lugares de la Tierra. La razón de seto es que el Sol -en ese momento- está
situado justo encima del ecuador terrestre. Si tú estuvieras ese día en esa parte de la Tierra,
el Sol estaría en el punto más alto sobre tu cabeza, cayendo la luz solar, por igual, en ambos
hemisferios y quedando la otra parte, por igual, a oscuras.

En las fechas en que se producen los equinoccios es cuando se sucede el cambio de estación
anual, contraria en cada hemisferio de la Tierra. Así que en el hemisferio norte entramos en la
primera (dejando el invierno atrás) y en el hemisferio sur salen del verano para entrar en el otoño.

Para la religión cristiana, el mes de marzo también es importante, ya que es el que determina el
calendario para la Semana Santa de ese año, que se obtiene a partir del día de la Resurrección,
día que debe cumplir dos condiciones:

1.- Siempre debe ser domingo.

2.- Tiene que ser el primer domingo después de la primera luna llena de la primavera (estación
que comienza el 21 de marzo).

Jo sé M ig u el d e la R o sa

1 . -¿Q u i é n es M a rte ?

2 . - ¿Po r q u é a lo s ro m a n o s n o les gu sta ba n lo s d í a s de

in v ier n o?

3. -¿Q u é p l a n e a b a n lo s ro m a n o s a l em p ez a r el a ñ o?

4 . -¿V e rda de ro o f a lso?

 La palabra aequinoctium viene del griego
 Su significado es “día igual”
 En ese momento, el Sol se sitúa en el
ecuador terrestre Los equinoccios tienen
lugar en los cambios de estación Marte
es el Dios de las peleas
 Para la religión musulmana es muy importante el mes de marzo
 La constitución

España es un Estado democrático porque, ante todo busca la libertad, la justicia y la

igualdad para todos los que lo formamos y cualquiera tiene derecho a exponer y defender
sus ideas en público sin ser perseguido. La bandera de España la inventó el Rey Carlos III
para distinguir nuestros barcos de los demás. Sus colores son el rojo y el amarillo. La capital
de España es Madrid desde que el Rey Felipe II trasladó allí la Corte por ser el centro
geográfico de la Nación Española. Un estado moderno ha de tener sus funciones bien
divididas para que no haya líos y esa división de poder se hace de las siguientes maneras: Ejecutivo,
Legislativo y Judicial.

1. - ¿Dónde está la capital de Españ a ?

2. - ¿Q u ién in ventó la bandera de Españ a ?

3. - ¿En qu é año s e aprobó la Constitución Es pañol a?

4. - ¿Cuáles son los colores de la bandera de Españ a ?

5. - ¿Qué tres cosas busca un esta do democrático?

6. - ¿En qué poderes está dividido el estado español?