Professional Documents
Culture Documents
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA
Προεδρείο: Κουκιαδάκης Ευριπίδης, Αντιπεριφερειάρχης Ηρακλείου,
Κοτρόγιαννος Δημήτριος, Καθηγητής Πολιτικής Φιλοσοφίας, Διευθυντής Κέντρου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ΚΕΑΔΙΚ) Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης
Σολωμού Α. Αιμίλιος, Ιστορικός, Διευθυντής Έδρας UNESCO, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας,
Καλογεράκης Ζαχαρίας, Δήμαρχος Μινώα Πεδιάδος, Στριλιγκάς Γεώργιος, Γ. Γραμματέας ΙΑΚΕ
Καραμπίνη Ζαχαρένια, Ψυχοπαιδαγωγός και Κοινωνιολόγος
09:00-10:30 Κεντρικές ομιλίες:
Λάβδας Α. Κώστας, Καθηγητής Ευρωπαϊκής Πολιτικής και Διευθυντής του Τομέα Διεθνών Σχέσεων, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Θέμα: Η διεπιστημονικότητα στην ανάλυση της εξωτερικής πολιτικής: Συμβολή στην Κοινωνική και Πολιτειακή Αυτογνωσία
Prof. Dr. Jobst Solvejg, University Bergen, Norway
Θέμα: The need for a praxeological approach on education
Prof. Dr. Sabine Coelsch-Foisner, Professor of English Literature and Cultural Theory, University of Salzburg
Θέμα: Staging Terror: Theatre Productions as Interdisciplinary Challenge
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α6
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA ΑΙΘΟΥΣΑ: BALLROOM ΑΙΘΟΥΣΑ: PARK ΑΙΘΟΥΣΑ: PHAEDRA ΑΙΘΟΥΣΑ: MEZZO ΑΙΘΟΥΣΑ: HERMES
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Κερασιώτης Γιώργος, Πατεράκη Μαρία, Ξυλούρης Νικόλαος, Αλεξάκης Μανόλης, Δροσουλάκης Κωνσταντίνος, Περυσινάκης Αντώνης,
Βαρδιάμπαση Τερψιχόρη, Τσικαλάκη Κυριακή, Καρατάσος Νικόλαος, Καλογεράκης Γεώργιος Ι., Γιαννουλάκη Στυλιανή, Καραβόλια Αναστασία,
Χορταριά Συραγώ, Μαρκάκη Στυλιανή, Γαλανάκης Ιωάννης, Μανωλιτσάκης Νικόλαος, Στειακάκης Γεώργιος, Παπαδάκης Ανδρέας,
10:30-12:00 Παραδεισανός Κωνσταντίνος, Ζερβού Αρετή, Λιλίτσης Βασίλης, Δαφέρμος Ηρακλής, Βλυσσίδου Κωνσταντίνα, Ζαχαριουδάκη Ειρήνη,
Σταματοπούλου Αικατερίνη Λεμονή Ζαφειρούλα Καπετανάκης Χάρης Μπαλασάκη Αλίκη Ψυλλάκης Στέφανος Λαμπράκης Εμμανουήλ
Θεωρήσεις των Σύγχρονες τάσεις και Διδακτική μεθοδολογία, Θεωρητικές προσεγγίσεις,
Εκπαιδευτική θεωρία
ανθρωπιστικών και των πολιτικές, Επαγγελματικός διδακτικές προτάσεις, Παιδαγωγική, εκπαιδευτική ΕΡΓΑΣTHΡΙΑ
και πράξη
κοινωνικών επιστημών προσανατολισμός σενάρια διδασκαλίας και διδακτική θεωρία
Γράβος Ελευθέριος: Αντωνίου Θεόδωρος, Τσούνη Βασιλική, Μπελαδάκης Εμμανουήλ, Ζούκης Νίκος:
10:30-11:30
Burn-out εκπαιδευτικών και Πατεράκη Άννα, Γκανέτσου Χαρά, Ράπτης Νίκος, Η διε και η δια-
συμβουλευτική Παπαδημητρίου Ιωάννης: Δεληγιάννη Παναγιώτα: Στόικου Αικατερίνη: επιστημονικότητα ως Λιαπάκη Αγάπη,
Παππάς Ηλίας, Άγκυρες καριέρας στην Προσεγγίζοντας διαθεματικά Ο τρόπος εργασίας του γνωστική και εκπαιδευτική Σωμαρακάκη Ιωάννα:
Τζαγκαράκης Στυλιανός το ποιητικό έργο του Συλλόγου Διδασκόντων σε πρόκληση διεύρυνσης της Μαθαίνοντας δεξιότητες
επιλογή επαγγέλματος
Ιωάννης: Κ. Καρυωτάκη λειτουργίες κλειδιά για την κλασικής λογικής: Οι ζωής από τα παιδιά
μαθητών Δευτεροβάθμιας
Κοινωνικές ανισότητες, Γιώγου Σταματία: αποτελεσματικότητα του περιπτώσεις της γλώσσας και
εκπαίδευσης Ηρακλείου ρόλου του
Το χρυσό μυστρί της φαντασίας της ταυτότητας
ταξική διαστρωμάτωση και Κλινάκης Απόστολος: Βοσκοπούλου Ευγενία, Μαμάκης Γεώργιος: Τζιώγα Ειρήνη-Μαρία:
11:30-13:00
εκπαιδευτική διαδικασία: Ο πολυδιάστατος ρόλος των Αθανασιάδου Άννα: Σύγχρονες μεταθεωρητικές Διεπιστημονικότητα ή
Μια αλληλένδετα εκπαιδευτικών-στελεχών Διαθεματικά εκπαιδευτικά επιστημολογικές εξειδίκευση για μια Αγγελιδάκη Μαρία,
αμφίδρομη σχέση εκπαίδευσης στον 21ο αιώνα προγράμματα πρώιμης προσεγγίσεις: από την ουσιαστικά αλληλέγγυα Πατρώνα Θεοδώρα:
Ροδοσθένους Νίκος, Παπαδάκης Πέτρος: παρέμβασης - The ACESO διεπιστημονικότητα στην κοινωνία ανθρώπων Το διακαλλιτεχνικό πλαίσιο
Καυκαλάς Ιωσήφ: Καλές πρακτικές-Παιδικό project συστημική θεώρηση και το Τριχάς Νικόλαος, ως τόπος προβληματισμού
Η κρίση της δημοκρατίας Χωριό SOS Κρήτης Νέες Δημάση Μαρία, τρίτο κύμα Μπουραντά Μελπομένη: και δημιουργικότητας μέσα
στον 21ο αιώνα Προοπτικές-Αναδοχή Κωνσταντινίδου Γρηγορία Ποιμενίδου Σοφία, Από τη θεωρία στην πράξη: Η από το ποίημα «Μα εγώ
Τζαγκαράκης Στυλιανός Σαμάρας Παρασκευάς: Καρολίνα: Βελίου Κρίστι: σημασία της πρακτικής σηκώνομαι» της Maya
10:30-12:00 Ιωάννης, Καινοτόμες πρακτικές Διαθεματικές εργασίες στα Μουσειοπαιδαγωγική και άσκησης στην τουριστική Angelou
Παππάς Ηλίας: Οργάνωσης / εγχειρίδια διδασκαλίας της Μουσειακή Εκπαίδευση. Οι εκπαίδευση
Η εκπαίδευση ως αναπαραστάσεις μαθητών
δραστηριοποίησης στην Νεοελληνικής Γλώσσας του Tsaava Gela:
«αντιγόνο» στον κοινωνικό και εκπαιδευτικών για τη
σχολική μονάδα και η Γυμνασίου και στα Challenges of Inclusive
αποκλεισμό. Θεωρητικές και μάθηση στο μουσείο
σχολική αποτελεσματικότητα αντίστοιχα ΑΠΣ και ΔΕΠΠΣ. Σαρικάκη Γεωργία: Education in Georgia
πρακτικές προκείμενες για Pappa Evangelia, Αξιοποίησή τους για Hashmi Aroona,
τη ρύθμιση του Απόψεις εκπαιδευτικών της
Filos John: διαπολιτισμικές διδακτικές Κρήτης (νηπιαγωγών, Ilyas Muhammad:
«αντισώματος»
Embedding and προσεγγίσεις στο γλωσσικό δασκάλων, εκπ. Μουσικής) Cooperative learning and its
Μαράκη Ελένη:
Implementing Code of Ethics: μάθημα για τη σύνδεση της μουσικής effect on Students’ Motivation
Εκπαιδευτικές καινοτομίες
An Exploration of the Greek με άλλες γνωστικές περιοχές toward Computer Science at
στις σχολικές μονάδες
Private Sector του προγράμματος σπουδών Secondary Level
ειδικής αγωγής (ΣΜΕΑΕ Συριγωνάκης Εμμανουήλ:
Πρωτοβάθμιας). Ο ρόλος Αντιλήψεις στην αξιολόγηση
των εκπαιδευτικών των μαθητών στο Λύκειο
12:00-12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β6
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA ΑΙΘΟΥΣΑ: BALLROOM ΑΙΘΟΥΣΑ: PARK ΑΙΘΟΥΣΑ: PHAEDRA ΑΙΘΟΥΣΑ: MEZZO ΑΙΘΟΥΣΑ: HERMES
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Καναβάκη Μαρία, Ζορμπάς Κωνσταντίνος, Ινιωτάκης Πέτρος, Μηλάκης Εμμανουήλ, Οικονόμου Τριαντάφυλλος, Χαχλάκης Ιωάννης,
Καδιανάκη Μαρία, Δουνδουλάκης Εμμανουήλ, Σφακάκη-Κυριακάκη Αθηνά, Ιερωνυμάκης Αντώνιος, Κτιστάκη Φεβρωνία, Κοκοβάκης Εμμανουήλ,
12:30-14.00 Γωγάκη Ανδρονίκη, Στρουμπάκης Μιχάλης, Κουγιουμουτζής Ζαχαρίας, Πετρουλάκη Νεκταρία, Ζαϊμάκης Εμμανουήλ, Πανακάκη Ελένη,
Χανιωτάκης Ιωάννης, Αγαπάκης Δημήτρης, Φακίνου Καλλιόπη, Μαραγκάκη Ελένη, Διαλυνάς Εμμανουήλ, Σμυρνάκη Ουρανία
Μαυραντωνάκης Γεώργιος Φουκαδάκης Γεώργιος Σημαιάκης Δημήτριος Γιαμαλάκης Γρηγόρης Παρίση Μαρία Μπάρα Αθηνά
Εκπαιδευτική θεωρία Δια βίου μάθηση, Δια βίου μάθηση, Κινητικότητα,
και πράξη, Ενταξιακή Καινοτόμα προγράμματα,
Η διεπιστημονικότητα στη Ειδική αγωγή και διαπολιτισμικότητα, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
εκπαίδευση νέες τεχνολογίες
θρησκεία και τον πολιτισμό ενταξιακή εκπαίδευση διαπροσωπικές σχέσεις
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA
Προεδρείο: Ξενάκης Δημήτρης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης,
Νικολάου Σουζάννα-Μαρία, Αναπλ. Καθηγήτρια Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων,
Φασουλάκης Κωνσταντίνος, Αντιπεριφερειάρχης Πολιτισμού και Απόδημου Ελληνισμού,
Κικινής Αθανάσιος, Πρόεδρος Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, Τζωρτζάκης Ιωάννης, Μέλος Δ.Σ. ΙΑΚΕ
Κεντρικές ομιλίες:
14-15:30 Κοτρόγιαννος Δημήτριος, Καθηγητής Πολιτικής Φιλοσοφίας, Διευθυντής Κέντρου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ΚΕΑΔΙΚ) Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης
Θέμα: Η κοινωνική ενσωμάτωση των προσφύγων και των μεταναστών ως ένα διεπιστημονικό ζήτημα
Ράπτης Αριστοτέλης, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αθηνών
Θέμα: Από τον Αριστοτέλη στον Ηράκλειτο και από τους δυαδικούς στους κβαντικούς υπολογιστές
Παπούλας Ανδρέας, Πρώτος Λειτουργός Εκπαίδευσης, Δ/νση Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης, Πρόεδρος Εκπαιδευτικού Ομίλου Κύπρου
Κυριάκου Νάνσια, Ειδική Επιστήμονας Πανεπιστήμιο Κύπρου, ΣΕΠ Πανεπιστήμιο Frederick
Θέμα: Η διελκυστίνδα μεταξύ εξειδίκευσης και διεπιστημονικότητας: Από την τριτοβάθμια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και πάλι πίσω
Μουλά Ευαγελία, κατά την εγκυμοσύνη Μπάρτζου Στυλιανή: εκπαιδευτική πράξη: Western Norway University of 17:30-18:30
Παπαδομαρκάκης Ιωάννης: Νικολάου Κωνσταντίνος, Ο συμβολισμός των εφαρμογές μιας σύγχρονης Applied Science
Κριτική και διαθεματική Καπουδιώτη Στέλλα: χρωμάτων στη βυζαντινή μορφολογικής θεωρίας Prof. Dr. Sailer Maximilian, Κυριάκου Νάνσια:
διερεύνηση της Μελέτη περίπτωσης τέχνη Παπαθωμά Χρύσα: Διδασκαλία της ελληνικής
Universität Augsburg
πολυπλοκότητας των κοινωνιόγραμμα σχολικής Νίκας Σταύρος: Μια απόπειρα ανάγνωσης γλώσσας ως επιπρόσθετης
περιβαλλοντικών ζητημάτων τάξης: από την θεωρία στην Prof. Dr. Seukwa Louis Henri,
Η διεπιστημονικότητα στο της "Αντιγόνης"του Σοφοκλή σε συμβατικές τάξεις και
και μετασχηματίζουσα πράξη HAW Hamburg
χώρο του Θεάτρου Σκιών με ψυχαναλυτικές αναφορές σε μαθήματα στήριξης:
μάθηση Παπαδακάκη Μαρία, Prof. Dr. Thiessen Barbara,
Πουλάκης Νίκος: Ψαρομήλιγκος Νικόλαος: ανάπτυξη παραγωγής
Κάτζη Χρυσάνθη: Βαγιωνάκη Κυριακή, Δια βίου μάθηση, εξ Διδασκαλία της ηθικής και HAW Landshut: προφορικού λόγου
Παράγοντες που Πλεύρη Μαρία: αποστάσεως εκπαίδευση και επιστημονική έρευνα Transdisziplinarität und
επηρεάζουν την Σχεδιασμός προγράμματος νέα διδακτικά περιβάλλοντα Μπαχαδάκη Ζαφείρω: Methodenpluralismus:
περιβαλλοντικά υπεύθυνη για την σεξουαλική υγεία
για τις τελεστικές τέχνες «Διδάσκοντας για την Im Forschungsbereich
επαγγελματική των νέων
Ευσταθοπούλου Αγγελική: δημιουργικότητα» και “Bildung des Subjekts”
16:30-18:00 συμπεριφορά Χλιαουτάκης Ιωάννης:
Η Πολιτιστική Διπλωματία «Διδάσκοντας δημιουργικά».
Σταμπολίδης Νικόλαος, Αξιολόγηση συμπεριφορών
ιδωμένη υπό το πρίσμα της Ένα εργαστήρι εστιασμένο
Ανδρεΐδου Χαρίκλεια: οδικής ασφάλειας ΠΡΙΝ και
διεπιστημονικότητας: Το στον όρο «Διδάσκοντας για
Η αλγοριθμική σκέψη και η ΜΕΤΑ την εκπαίδευση στο
πολιτιστική κληρονομιά για πρόγραμμα “Δρομο-λόγια παράδειγμα του την δημιουργικότητα»
την παιδαγωγική της Ζωής”. Η περίπτωση των προγράμματος «ΝΟΣΤΟΣ, η
αειφορίας στο νηπιαγωγείο εκπαιδευτικών του Δήμου επιστροφή: Ελλάδα-
Τζαμπερής Νεζάμ: Ηρακλείου Κρήτης Αίγυπτος»
Η συμβολή της εκπαίδευσης Καπετανάκη Σοφία,
για την αειφόρο ανάπτυξη Σπανάκη Άννα:
στο περιβάλλον και τον Από τη μέλισσα το μέλι και
τουρισμό από το μέλι το παστέλι
18:00-18:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ6
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA ΑΙΘΟΥΣΑ: BALLROOM ΑΙΘΟΥΣΑ: PARK ΑΙΘΟΥΣΑ: PHAEDRA ΑΙΘΟΥΣΑ: MEZZO ΑΙΘΟΥΣΑ: HERMES
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Καρτσωνάκης Εμμανουήλ, Μακρυγιαννάκη Στυλιανή, Ανδρουλιδάκης Εμμανουήλ, Κλινάκης Απόστολος, Garancini Gian Andrea, Γιαλιτάκης Νικόλαος,
18:30-20:00 Κοζυράκη Μαρία, Κανέλλος Ιωάννης, Κατσαγκόλης Αθανάσιος,
Αναστασάκης Ιωάννης, Πλατάκη Παρασκευή, Σπυριδάκη Ελένη, Καλούδη Ελευθερία,
Χρυσάκης Νίκος, Μπερκούτης Αντώνης,
Μιχελογιαννάκη- Μίλκα Μαρία, Κουφάκης Μανώλης, Κεφαλάκη Μαρία,
Βούλκος Σταύρος, Καραβελάκη Αταλάντη, Μεντζίνης Νικόλαος, Στιβακτάκης Γιάννης, Μηνά Φλωρεντία,
Δρόσου Ζαχαρένια,
Μπελαδάκη Δέσποινα Μιχαηλίδης Γεώργιος Μαραυγάκης Ανέστης Μαυρουδής Ιωάννης Κατόπη Μάγδα Τσατσάκη Ευαγγελία
Η διεπιστημονικότητα στην Πολιτικές για την Καινοτόμες προτάσεις, Εκπαίδευση για την
Παιδαγωγική, εκπαιδευτική
ιστορία, τον πολιτισμό εκπαίδευση, Προγράμματα Οικονομία και αγορά αειφορία, επαγγελματικός ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
και διδακτική θεωρία
και την τέχνη Σπουδών, διδακτικά υλικά εργασίας προσανατολισμός
Καλογεράκης Γεώργιος: Καδιανάκη Μαρία, Καραμητόπουλος Τζωρτζάκης Ιωάννης, Testa Marie Claire,
Παπαδανιήλ Μαρία: Antoniou Theodoros, 18:30-19:30
Η συμβολή των Κρητών στον Θεόδωρος: Βλαχοκυριάκου Φωτεινή:
Μακεδονικό Αγώνα και ο Οι ατομικές δυνατότητες, τα Θεωρία των θεσμών και Μαθαίνοντας στην πράξη. Psaltaki Evgenia: Κυριάκου Ξένια:
πρώτος νεκρός, Γεώργιος δομικά στοιχεία και οι χάραξη εκπαιδευτικής Σχεδιασμός και κριτήρια Education: the need to explore Χρήση σταθμών εργασίας
Παύλου Σεϊμένης, διαδικασίες αυτορρύθμισης πολιτικής: η περίπτωση της επιλογής δραστηριοτήτων more σε μάθημα Γλώσσας - Μια
απουσιάζουν από το βιβλίο ως μέσα τροποποίησης της Ελλάδας για την εισαγωγή της Μωυσή Χριστιάνα: εναλλακτική διδακτική
Ιστορίας της ΣΤ΄τάξης συμπεριφοράς και επίτευξης Τίγκας Ιωάννης: έρευνας και του Σκιαγραφώντας το προφίλ του πρόταση
Αλιγιζάκης Αγησίλαος: της αυτοαξιολόγησης του Σύγχρονες ερευνητικές πειραματισμού στη σχολική διευθυντή μιας αειφόρου
Το θέατρο, ο εκπαιδευτικού τάσεις στο πεδίο της εκπαίδευση σχολικής μονάδας
κινηματογράφος και η Βουρδόγλου Δήμητρα, εκπαιδευτικής ηγεσίας Σπανούδη Δήμητρα, Χαρτοφύλη Υπακοή-
καντάδα στη Βιάννο κατά Μπάρος Βασίλειος: Κοκκινέλη Κυριακή, Χάσκου Σοφία: Νεκταρία,
Η Ευρώπη και η Ευρωπαϊκή Παπαβασιλείου Βασίλης:
την περίοδο (1922-2012) Τσατσούλη Αγγελική: Η συμβολή της
Ένωση μέσα από τα κείμενα Ανάπτυξη, σχεδιασμός,
Μπέλσης Κωνσταντίνος: Έμφυλες κοινωνικές μεθοδολογίας STEAM στην
των σχολικών εγχειριδίων υλοποίηση και αξιολόγηση
Το Παλαιό και Νέο Φάληρο αναπαραστάσεις στα ενίσχυση την αυτό-αντίληψη
της Γλώσσας του Δημοτικού διαθεματικού εκπαιδευτικού
18:30-20:00 στα 1880. Από μία άγνωστη αναλυτικά προγράμματα και μαθητών του Δημοτικού
Σχολείου και του προγράμματος στο πλαίσιο της
ιστορική περιγραφή του σχολικά εγχειρίδια: Γιαμπουλάκη Μαρία:
«Φωτόδεντρου»: Μια Εκπαίδευσης για την Αειφόρο
19ου αιώνα στη σύγχρονη έρευνα με τη χρήση της Προσέγγιση με βάση τη Η διάχυση της άρρητης Ανάπτυξη με θέμα τα
πολεοδομική πρόκληση Ανάλυσης Λανθανουσών θεωρία των Κοινωνικών γνώσης στους οργανισμούς παραδοσιακά σπίτια των
Σαμουράκης Γεώργιος: Κλάσεων (Latent Class αναπαραστάσεων Ζωγιανού Αλεξάνδρα, χωριών της Ρόδου
Ο Ιουλιανός στην Analysis) Λιοναράκης Αντώνης, Δημοτάκη Αναστασία, Μάγος Κυριάκος,
επιστημονική έρευνα και την Νικολιδάκη Σοφία: Ιωακειμίδου Βασιλική, Καρπουτζάκη Ζωή: Ματζάνος Δημήτριος:
καλλιτεχνική έκφραση Διεπιστημονικότητα και Σφακιωτάκη Κυριακή: Επαγγελματικός Γνώσεις και απόψεις
Σφακιωτάκης Σταύρος: φιλοσοφία με παιδιά. Ένας Σύστημα υποστήριξης αποκλεισμός των Ατόμων με εκπαιδευτικών Φυσικής
Οθωμανοί-Τούρκοι και κριτικός αναστοχασμός εκπαιδευόμενων σε εξ Αναπηρία στην Ελλάδα Αγωγής για την αειφορία.
Εβραίοι στα βιβλία Σαβαϊδης Στυλιανός: αποστάσεως Χρυσουλάκη Σμαράγδα, Μελέτη περίπτωσης το νησί
Λογοτεχνίας του Λυκείου Ο συσχετισμός της πανεπιστημιακό ίδρυμα: Χρυσουλάκης Ιωάννης: της Ρόδου
βιωματικής μάθησης στον ανατροφοδότηση από Επιχειρηματικότητα, Γιανναράκη Άρτεμις:
Πλάτωνα και στη θεωρία της φοιτητές Οικονομία και Δημόσια Ανάπτυξη της ψυχικής
Μετασχηματίζουσας Χατζηνεοφύτου Σαλώμη: Διοίκηση ανθεκτικότητας μαθητών με
Μάθησης του J. Mezirow «Ανακαλύπτοντας» το Διαταραχές Αυτιστικού
Χαλκιαδάκη Αρετή: Κρυφό Αναλυτικό Φάσματος μέσα από την
Δεξιότητες για τον 21ο αιώνα Πρόγραμμα θεωρία της επαναπόδοσης
και διεπιστημονικότητα αιτίου
Κεντρική Ομιλία:
Πανούσης Γιάννης, Καθηγητής Πολιτικής Επιστήμης ΕΚΠΑ, πρ. Υπουργός
Θέμα: Πέραν των διεπιστημονικών αληθειών
08:00-09:00 ΥΠΟΔΟΧΗ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε6
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA ΑΙΘΟΥΣΑ: BALLROOM ΑΙΘΟΥΣΑ: PARK ΑΙΘΟΥΣΑ: PHAEDRA ΑΙΘΟΥΣΑ: MEZZO ΑΙΘΟΥΣΑ: HERMES
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Περικλειδάκης Γεώργιος, Πατεράκης Γεώργιος, Γρηγοράκης Γιάννης, Στιβακτάκης Στάθης, Λεβέντη Καλλιόπη, Σηφάκης Ευάγγελος,
Αντωνακάκης Δημήτριος, Φανουράκης Νικόλαος, Ανδρεαδάκη Αντιγόνη, Κοπιδάκη Κατερίνα, Χαραλαμπάκη Ευαγγελία, Χαβάκης Εμμανουήλ,
9:00-10:30 Συριγωνάκης Εμμανουήλ, Λαμπράκη Μαριάννα, Παπαδημητράκη Ευαγγελία, Μπαρμπουνάκης Νίκος, Σταματάκη Έφη, Κομονταχάκης Ιωάννης,
Κοκοτσάκη Αντωνία, Καρτσάκη Στυλιανή, Χουρσανίδου Αναστασία, Αλμπαντάκης Γιώργος, Σακελλαρίου Κατερίνα, Λιοντάκη Αικατερίνη,
Μαρνέλου Ελένη Τρουλλινού Αγγελική Χαλιώτου Αικατερίνη Δαβάκης Στέλιος Κοσμαδάκης Νικόλαος Δαγκωνάκη Χρυσούλα
Διδακτική μεθοδολογία, Κοινωνία και πολιτική, Η διεπιστημονικότητα
Εκπαιδευτική θεωρία Καινοτόμα προγράμματα, Θεωρητικές προσεγγίσεις
διδακτικές προτάσεις, άτομο/πολίτης και στον ακαδημαϊκό και
και πράξη νέες τεχνολογίες για τη διεπιστημονικότητα
σενάρια διδασκαλίας συλλογικότητες τον ερευνητικό χώρο
Καλαούζη Κωνσταντίνα: Θεοδωροπούλου Μαρία, Ακογιούνογλου Μίτσυ, Ζούκης Νίκος: Δημοτάκη Αναστασία, Λιναρδάκη Χριστίνα:
Η ποίηση ως «τόπος» Χιωτέλης Ιωάννης: Χαλκιαδάκη Μαρία, Η διε και η δια- Ζωγιανού Αλεξάνδρα, Η λογοτεχνία μέσα από την
υπερσύνδεσης, Αξιολόγηση εκπαιδευτικού Νικολάου Έλενα: επιστημονικότητα ως Μεραμβελιωτάκης Ηλίας: επικοινωνία και τούμπαλιν:
διεπιστημονικού συγκερασμού έργου και διδακτικής Καθολικός σχεδιασμός για κοινωνική-πλανητική Οι επιπτώσεις της εργασίας ένα παράδειγμα
και διαθεματικής ώσμωσης: μεθοδολογίας τη μάθηση: Παρουσίαση της πρόκληση θέασης της στο σεξ, στον εργαζόμενο διεπιστημονικότητας
Μία διδακτική πρόταση με Σολωμού Α. Αιμίλιος, εμπειρίας εκπαιδευτικών ιστορίας του ανθρώπου: Η και το κοινωνικό Μαγκαρδάς Απόστολος:
αφορμή δύο ποιήματα του Βελή Αρετή: μέσα από δύο πιλοτικές συμβολή της θεωρίας του περιβάλλον: Καλές Δημόσια Ιστορία: Χρήσεις
Κ.Π. Καβάφη Η Συμβολή της λογοτεχνίας εφαρμογές στο μάθημα της χάους Πρακτικές, που συνθέτουν και καταχρήσεις της
Μάνθου Αργυρώ, στη διδασκαλία της μουσικής Νοβάκος Ιωάννης: πρώιμες παρεμβάσεις, στο ιστορίας
Ρέλλια Μαρία: Ιστορίας. Διαθεματική και Δημητρού Αγγελική, Η συμβολή του υπολογιστή φαινόμενο της πορνείας Μεταξάς Σωκράτης:
CLIL στην Κοινωνική και διεπιστημονική προσέγγιση Σκουφά Μαρία, στην ενεργοποίηση των Κοσμαδάκης Νικόλαος: Η διεπιστημονικότητα όπως
Πολιτική Αγωγή: Ταξίδεψα, Μάιπας Σωτήριος: Κουτρομάνος Γεώργιος: κινήτρων μάθησης των Ο Αριστοτέλης και η προέκυψε στην ερευνητική
είδα και μιλώ για τα Η αξία της Η αξιοποίηση του Raspberry ατόμων με ειδικές απάντηση στο τωρινό ατζέντα (φιλοσοφική
δικαιώματα του παιδιού διεπιστημονικότητας στην Pi στην εκπαίδευση εκπαιδευτικές ανάγκες εκπαιδευτικό σύστημα αναζήτηση) του Friedrich
Μυλόρδου Γεωργία, εκπαίδευση: Μελέτη Επταμηνιτάκη Μαγδαληνή, Παπαδοπούλου Γεωργία: Μαρκαντώνη Δωρίτα: August von Hayek,
Μυλόρδου Σκεύη: περίπτωσης σε Μουζάκης Χαράλαμπος: Διεπιστημονικότητα και Το Σύνδρομο Mobbing: οικονομολόγου,
Ιχνηλάτηση πολιτιστικής διεπιστημονικό Η ΕξΑΕ στην υπηρεσία των διδακτική των κοινωνικών αποτελεί ή όχι τη σύγχρονη συνοδοιπόρου και
9:00-10:30 κληρονομιάς μεταπτυχιακό πρόγραμμα παιδιών που νοσηλεύονται επιστημών μάστιγα στον εργασιακό συνδιαμορφωτή του Νέου
Κάρτσακα Ελένη, περιβαλλοντικής υγείας μακροχρόνια: Σχεδιασμός Σακαρέλλου Ευθυμία: χώρο; Φιλελευθερισμού στον 20ο
Βορβή Ιωάννα: Βασσάλου Μαρία: διαθεματικού υλικού με τη Διεπιστημονικότητα και Πέππα Ματίνα: αιώνα
Η «Μητέρα Θεσσαλονίκη» με Η μελέτη της εκπαιδευτικής μέθοδο της ΕξΑΕ για παιδιά επιστημονική πρόοδος Ο ψηφιακός λόγος ως Πυρινός Δημήτριος:
τα μάτια του Νίκου-Γαβριήλ πράξης στην τριτοβάθμια δημοτικού Καλλιγιαννάκη Δήμητρα, ιδεολογικός φορέας Μία διεπιστημονική
Πεντζίκη εκπαίδευση στην ελλάδα Βοσνάκη Αναστασία, Αμπαρτζάκη Μαρία: Σάρρας Σάββας, προσέγγιση στην ιστορία
Δασκαλοπούλου Όλγα: του σήμερα, και η Μένου-Χατζηγεωργίου Η Ολική γλώσσα ως πλαίσιο Βουλγαρίδου Μαρία: της εκπαίδευσης
Διδακτική πρόταση αναγκαιότητα αυτής. η Αλεξάνδρα, διδακτικής της Παιδαγωγικής Επαγγελματική εξουθένωση Φιλιππίδης Γεώργιος,
διαπολιτισμικού χαρακτήρα διδασκαλία στο Βλάχου Βασιλική: των Πολυγραμματισμών – και έκφραση άγχους Χατζηφωτίου Σεβαστή,
στο μάθημα των γαλλικών πανεπιστήμιο, στο Με την τέχνη οδηγό, Μια διδακτική πρόταση για δημοσίων υπαλλήλων που Φώτου Ελένη:
επίκεντρο της συζήτησης συνεργάζομαι κι ερευνώ: τη διεπιστημονική βρίσκονται σε θέσεις Διεπιστημονική μελέτη για
Safara Μaryam: Πρόγραμμα εναλλακτικής επεξεργασία των πολλαπλών άμεσης εξυπηρέτησης τη χρήση του Διαδικτύου ως
Impact of cognitive therapy διδακτικής πρότασης σημειωτικών τρόπων πολιτών. Ποιοτική έρευνα μέσω άσκησης
on anxiety between Iranian Κανδεράκης Θωμάς: με άξονες τη συστημική ενδοοικογενειακής βίας από
student residing in Iran and Secondary school teachers’ προσέγγιση και την την πλευρά των δραστών
India perceptions and views about οργανωσιακή ψυχολογία
video game based learning in
history: a case study in Crete
10:30-11:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
Διάκου Μαρία: Η διεπιστημονικότητα στο Καρούντζου Γεωργία: Ηλία Ελένη: Χαλκιαδάκης Εμμανουήλ:
13:00-14:00
Πρόσθετη παιδαγωγική αξία θεσμικό πλαίσιο των νέων Η εικόνα του «πρόσφυγα» Ο ρόλος της λογοτεχνίας στη Ιστορία και
των ψηφιακών εργαλείων. δομών υποστήριξης του μέσα από τα λογοτεχνικά διεπιστημονική προσέγγιση Διεπιστημονικότητα. Από Μεραμβελιωτάκης Ηλίας,
Αξιοποιώντας εργαλεία εκπαιδευτικού έργου βιβλία σχολικής ηλικίας της γνώσης στη σχολική τάξη. την έρευνα στη διδακτική Καρπουτζάκη Ζωή:
ψηφιακής τεχνολογίας στη Δημητριάδου Ευδοκία: Papazoglou Ioanna-Irini: Προτάσεις και παραδείγματα πράξη: η περίπτωση της Η έκφραση των
διδασκαλία γλωσσών Το μοντέλο του Commons of memory: Πάνου Γεωργία, Νεότερης και Σύγχρονης
συναισθημάτων μέσω της
Μπογδάνου Δόμνα, «μετασχηματιστικο-ηθικού» archaeological monuments Νικολάου Σουζάννα-Μαρία: Ιστορίας
τέχνης: Ο χορός ως μέσο για
Παπαδογιωργάκη Ευαγγελία: ηγέτη ως πρόκληση στη under threat in Greece Διεπιστημονική προσέγγιση Μπούμπουρα Μαρία:
την ανάπτυξη και την
Η χρήση της Τέχνης στην σύγχρονη εκπαιδευτική Καρούντζου Γεωργία: των ανθρωπίνων Σενάριο Διδασκαλίας: Το
προαγωγή της ψυχικής
Εκπαιδευτική διαδικασία διοίκηση Έμφυλες μορφές δικαιωμάτων. Μια ψυχόδραμα ως εργαλείο
υγείας
Ρέντζη Αργυρώ: Θαλασσινός Νικόλαος, εκπαίδευσης εκπαιδευτική πρόταση στην προσέγγισης των
Σφενδουράκης Ιωάννης, πράξη προβληματισμών και των
"Μη Φοβάσαι την Αγκαλιά":
12:30-14:00 Φραγκιαδάκης Γεώργιος: Κογκούλη Πελαγία: συναισθημάτων των παιδιών
Ένα ψηφιακό εκπαιδευτικό
Χαρακτηριστικά και Η διδασκαλία Panagiotou, née Mamali
πρόγραμμα αγωγής και
προσδοκίες των φοιτητών "συγκρουσιακών θεμάτων" Johanna,
πρόληψης ενάντια στην
που εισήχθησαν στο Τμήμα στο μάθημα της Ιστορίας και Bagatzounis Thanasis:
παιδική σεξουαλική
Διατροφής και Διαιτολογίας στο μάθημα των Cancer and
κακοποίηση του ΤΕΙ Κρήτης, την περίοδο Θρησκευτικών. Μία Communication(s): An
2014-2017 διεπιστημονική προσέγγιση interdisciplinary perspective
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA
Προεδρείο: Πανταζής Σπυρίδων, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων,
Baros Wassilios, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο του Salzburg, Austria, Thiessen Barbara, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο του Landshut, Germany,
Sailer Maximilian, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο του Augsburg, Germany, Αρβανίτης Χριστόφορος, Επίκουρος Καθηγητής ΠΑΕΗΚ, Μέλος Δ.Σ. ΙΑΚΕ
Κεντρικές ομιλίες:
14:00-15:30
Νικολάου Σουζάννα-Μαρία, Αναπλ. Καθηγήτρια Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Θέμα: Η διεπιστημονικότητα ως πρόκληση στην εκπαίδευση στη μετανεωτερική κοινωνία
Prof. Dr. Seukwa Louis Henri, University (HAW) Hamburg, Germany
Θέμα: Europas Werte im Spiegel der Flüchtlingspolitik
Prof. Dr. Braches-Chyrek Rita, University of Bamberg, Germany
Θέμα: Techniken und Verfahren der Wissensaneignung: Bildung und Werkpädagogik
1Η ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΟΥΣ: Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο, σε θρησκευτικά μνημεία και στο αρχαιολογικό Μουσείο του Ηρακλείου.
14:00-16:00
Εθελόντρια ξεναγός: Σφακάκη-Κυριακάκη Αθηνά. Αναχώρηση από το Galaxy Hotel, ώρα 14:00.
ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Συνεδριακό Κέντρο GALAXY HOTEL
Συντονιστές: Αρβανίτης Χριστόφορος, Σιφακάκης Πολυχρόνης
Υπεύθυνοι: Ταμιωλάκης Γιώργος, Σπανόπουλος Λάζαρος, Μπελαδάκη Μαρία, Τσικαλάκης Γιάννης, Μαυριτσάκης Γεώργιος,
Κουγιουμουτζής Ζαχαρίας, Φαραζάκης Νικόλαος, Ντρουμπογιάννης Σταύρος, Στριλιγκά Μαλαματένια
Ακριτίδου Παρασκευή: «Έθνη εν διαστάσει»: Μια διεπιστημονική διδακτική πρόταση αξιοποίησης της εννοιολογικής μεταφοράς για την ανάδειξη των διάφορων διαστάσεων του
προσφυγικού ζητήματος κατά τη διδασκαλία της Ιστορίας
Αλεφαντινού Μαρία: Σενάριο διδασκαλίας για την διαδικασία του μάρκετινγκ
Γαλάνης Βασίλειος: Διαδραστική τηλεδιάσκεψη-Βασικά στοιχεία της καινοτομίας και διερεύνηση των συνθηκών εισαγωγής της
Γαλάνης Βασίλειος: Μελέτη παραγόντων δημιουργίας φιλοπεριβαλλοντικών στάσεων σε μαθητές δημοτικού
Ζαβιτσανάκης Παναγιώτης, Ιωάννου Χρήστος, Γρέντζελου Ευγενία: Διαπολιτισμική και συμπεριληπτική εκπαίδευση
Ιωαννίδη Βασιλική, Γωγάκη Ηλιάννα: Προς την κατεύθυνση μιας ενταξιακής εκπαίδευσης και φροντίδας υγείας: οικοδομώντας δια βίου διεπιστημονικές δεξιότητες και στρατηγικές κριτικής σκέψης
Ιωάννου Κάλια, Ελευθερίου Μαρία: Η επίδραση της πολυδιάστατης διδακτικής προσέγγισης και της αναπτυξιακής διδακτικής προσέγγισης στην επιστημολογική ανάπτυξη των μαθητών της
Στ’ τάξης δημοτικού σχολείου στο μάθημα των φυσικών επιστημών
Κάζη Μαριάντρη: Ηγεσία για τη Διδασκαλία και μαθησιακά αποτελέσματα
Κατσιγιάννη Βικτωρία, Καΐλα Μαρία: Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων: Μια γέφυρα μάθησης και επικοινωνίας
Κουκάκης Γεώργιος: Πρότυπος σχεδιασμός διδασκαλίας για μαθητές Γυμνασίου στο μάθημα της Πληροφορικής
Κουτρουμπάς Παύλος: Προσωκρατικοί Φιλόσοφοι και Σύγχρονη Κοσμολογία - Ερευνητική Εργασία
16:30-20:00 Κυριακάκη Γεωργία, Παπαθανασίου Μαρία: Οι θεοί του Ολύμπου επισκέπτονται το νηπιαγωγείο
Κυριακάκης Μιχαήλ, Φραντζή Κατερίνα: Σχεδίαση και Κατασκευή Σώματος Κειμένων Γλωσσικού Υλικού των Σχολείων της Ελληνικής Κοινότητας της Αλεξάνδρειας της Αιγύπτου
Κωνσταντινίδης Μαρίνος: Αναφυόμενες δυσκολίες κατά την επιτέλεση του έργου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Λαζαράκη Φανή, Καμπουρμαλή Ιωάννα: Μια πρόταση ολοκληρωμένης παρέμβασης για την ενδυνάμωσης της επαγγελματικής θέσης των γυναικών στην Ελλάδα της κρίσης
Λάμπρου Ήβη, Κατσουνάρη Ιωάννα, Πάρλαλης Σταύρος: Η απεικόνιση της αναδοχής μέσα από τα κυπριακά μήντια: μια διεπιστημονική προσέγγιση
Λουκόπουλος Αριστείδης, Σιμάτη Ελένη: Διεπιστημονικότητα, διαθεματικότητα και προεκτάσεις στις σύγχρονες διδακτικές πρακτικές
Μαλαμής Ηλίας: Ο Σχολικός Εκφοβισμός στο δημοτικό σχολείο
Μαυρίδης Συμεών: Η αντιδραστικότητα των συλλογικοτήτων ως μέθοδος διαμόρφωσης της κοινωνικής πραγματικότητας
Μαυροθανάση Μαρία: Ανάπτυξη επιχειρήματος μέσα από τα μαθηματικά
Μηλιωρίτσας Ευάγγελος, Μηλιωρίτσας Θωμάς: Η διεπιστημονικότητα στην εσπερινή τεχνική εκπαίδευση
Μίλης Νικόλαος: "Η Γραμματικάδα", ένα κόμικ για την καθημερινότητα των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Μουρατίδου Σαββούλα: Ελληνική Κοινωνία: Στοιχεία Συνοχής ή Διαίρεσης
Μπαρούνη Μαρία: Μια τυπολογική προσέγγιση του φαινομένου της άρνησης. Από τα αρχαία στα Νέα Ελληνικά, μέσα από μια μορφολογική και σημασιολογική ανάλυση
Μπιλλήρη Ευδοκία, Λιανού Αμαλία: Αξιοποίηση του παραμυθιού στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε τάξεις μεταναστών
Μπιλλήρη Ευδοκία, Λιανού Αμαλία: Διερεύνηση αντιλήψεων των εκπαιδευτικών Α/βάθμιας εκπαίδευσης για τον επικοινωνιακό Λόγο παιδιών με αλλοδαπούς γονείς
Νταμάνη Αικατερίνη: Διατροφικές συνήθειες και παχυσαρκία των παιδιών προσχολικής ηλικίας
Παπαγεωργίου Ναπολέων: Διερεύνηση των θεωρητικών ζητημάτων που σχετίζονται με τα μαζικά ελεύθερα διαδικτυακά μαθήματα (MOOCs)
Παπάζογλου Θεοδώρα, Μπαρμπουδάκη Ελένη: Παρέμβαση με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών για την διδασκαλία παιδιού με αυτισμό
Πενθερουδάκης Γεώργιος, Πολάκη Μαρία: Ομιλείτε... βιολογικά;
Πετσιώτης Κωνσταντίνος, Ματσιμάνη Νικολέττα: The Balkan Express
Πρόταση- δράση σε τάξη με Sailer Maximilian: Προγράμματα της Ιστορίας Γαγιάτσου Σοφία: Ατομικό μάθημα μουσικού έναυσμα στη δια βίου
παιδιά Ρομά Digitaliziation and Higher στην ελληνική εκπαίδευση: Διεπιστημονική προσέγγιση οργάνου και ακαδημαϊκή μάθηση προς απόκτηση
Γιαχανατζή Ιωάννα: Education - Myths and Προκλήσεις, προτάσεις και του μαθήματος της Ιστορίας: ανθεκτικότητα: ο ρόλος του γνώσεων και δεξιοτήτων των
Διεπιστημονικότητα και empirical evidence προοπτικές Διδακτικό σενάριο για τη εκπαιδευτικού στο Μουσικό συμμετεχόντων στο
Σιδηρόπουλος Δημήτριος: επιμορφωτικό πρόγραμμα
συμπεριληπτική εκπαίδευση Thiessen Barbara: Βυζαντινή Εκκλησιαστική Σχολείο
Θεμελιώδεις εκπαιδευτικοί του ΕΚΔΔΑ: "Βασικές Αρχές
μία νέα τάση εκπαίδευσης Interdisziplinäre Τέχνη Σαριδάκη Σοφία:
παράμετροι για τη και Νέοι Κανονισμοί
Μαστοράκης Σωκράτης, Kooperationen im Σασσάνης Σπύρος: Η σχέση της εκπαιδευτικής Επικουρικής Ασφάλισης και
Βασιλογιαννάκη Μαρία: Kinderschutz in Deutschland διασφάλιση και τη βελτίωση Η διεπιστημονικότητα στην πολιτικής με άλλες δημόσιες Συνταξιοδότησης"
Συναισθηματική Νοημοσύνη της ποιότητας του πρόληψη των εξαρτήσεων πολιτικές και η Τερζοπούλου Θεοδώρα:
και εκπαίδευση ενηλίκων εκπαιδευτικού έργου ενός ιδιαιτερότητα του τομέα της Δια βίου μάθηση ατόμων με
εθνικού εκπαιδευτικού επαγγελματικής αναπηρία: μοχλός
συστήματος: Η περίπτωση κοινωνικής ανάπτυξης ή
εκπαίδευσης και κατάρτισης
της Σιγκαπούρης αναπαραγωγής ανισοτήτων;
18:00-18:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA
Προεδρείο: Λάβδας Α. Κώστας, Καθηγητής Ευρωπαϊκής Πολιτικής, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών, Πάντειο Πανεπιστήμιο,
Ράπτης Αριστοτέλης, Ομότιμος Καθηγητής, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
Δημάση Μαρία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης,
Πάιδας Γιάννης, Πρόεδρος ΑΔΕΔΥ,
Μπελαδάκης Εμμανουήλ, Αντιπρόεδρος ΙΑΚΕ
Κεντρικές ομιλίες:
Μεταξάς Δ. Α.-Ι., Ομότιμος Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης ΕΚΠΑ
18:30-20:00 Θέμα: Η διεπιστημονικότητα ως πολύπλευρο διερώτημα
Παπαδάκης Νίκος, Καθηγητής & Διευθυντής Κέντρου Πολιτικής Έρευνας & Τεκμηρίωσης (ΚΕΠΕΤ), Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης,
Αν. Διευθυντής του Κέντρου Ερευνών & Μελετών του Παν. Κρήτης (ΚΕΜΕ-Π.Κ.)
Θέμα: Διεπιστημονικότητα, Mixed Methods και Τριγωνοποίηση στην έρευνα για την Αγορά Εργασίας:
Η περίπτωση του Περιφερειακού Μηχανισμού Παρακολούθησης της Αγοράς Εργασίας της Κρήτης
Dr. Liu Ye, King’s College London
Θέμα: Perching Birds or Scattered Streams: understanding how trust affects civic engagement among university students in contemporary China
Arribas J. Manuel Galvin, ETF Specialist in VET & Skills Governance & Lifelong Learning
Θέμα: Monitoring Vocational Education and Training (VET)
Governance Arrangements in transition and developing countries: The case of ETF Partner Countries (2012–2017)
ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ
ΑΙΘΟΥΣΑ: PLAZA
Παπαδάκης Νίκος, Καθηγητής & Διευθυντής Κέντρου Πολιτικής Έρευνας & Τεκμηρίωσης (ΚΕΠΕΤ), Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης,
Πιτσούλης Γεώργιος, Πρόεδρος Περιφερειακού Συμβουλίου Κρήτης,
Βλαχάκης Γεώργιος, Αντιδήμαρχος Ηρακλείου,
Παπούλας Ανδρέας, Πρώτος Λειτουργός Εκπαίδευσης, Δ/νση Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης, Πρόεδρος Εκπαιδευτικού Ομίλου Κύπρου,
Κωνσταντινίδης Δημήτριος, Πρόεδρος Εταιρίας Επιστημών Αγωγής Δράμας,
20:00-21:00
ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ – ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ – ΑΠΟΝΟΜΗ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ
Λήξη συνεδρίου:
Μαράκη Ελένη, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής