ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

SÍLABO
1. Datos generales y específicos de la asignatura

FACULTAD CIENCIAS
CARRERA INGENIERÍA AMBIENTAL
SEDE EXTENSIÓN NORTE AMAZÓNICA,
MODALIDAD PRESENCIAL
ASIGNATURA SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (SIG)
NIVEL QUINTO
PERÍODO
MARZO – JULIO 2019
ACADÉMICO
CAMPO DE FORMACIÓN CÓDIGO TOTAL HORAS

INTEGRACIÓN DE SABERES,
AMBI2531 96
CONTEXTOS Y CULTURA

NÚMERO DE HORAS
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
SEMANAL

6 AMBI2226

_________________________________________________________________________________________________

Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura

Unidad N° 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer los fundamentos de la cartografía y topografía básica, mediante mapas y
Título de la Unidad: sus diferentes tipos, así como los sistemas de coordenadas geográficas y planas para su orientación en el terreno.
Cartografía y Topografía
básica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS

En el Aula Autónomas

- Introducción a la Modalidades organizativas: Recursos Técnicos: Docente: Análisis de materiales

cartografía, los mapas y - Clases teóricas - Texto básico - Exposición del bibliográficos.
sus diferentes tipos - Estudio y trabajo autónomo - Separatas profesor.
- Charlas Investigación
- Sistema de coordenadas individual. teóricas y
bibliográfica para
gráficas y planas - Estudio y trabajo en grupo ejercicios inductivas
generación de datos,
- Tutorías - Referencias - Desarrollo de
- La escala cartográfica su búsqueda de
Métodos de enseñanza y Bibliográficas ejemplos
utilización e información y
aprendizaje: - Explica el
importancia documentales.
- Expositivo / Lección magistral trabajo
- Inductivo autónomo
- Tipos de carta - Deductivo Recursos Trabajo
cartográfica Técnicas y estrategias: tecnológicos o independiente en la
- Organizadores gráficos previos Estudiante:
- La Proyección informáticos: resolución de
cartográfica y su - Redes y mapas conceptuales - Computador - Exposiciones problemas y
clasificación - Resúmenes - Proyector de estudiantiles. ejercicios.
- La Proyección UTM y sus - Lluvia de ideas. - Debates
datos
características - Aula virtual. - Clases
- Elementos básicos de un - Medios de prácticas en
mapa conectividad interacción
- Definición de topografía y directa con el
sus elementos. ordenador.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Conoce adecuadamente los fundamentos de la cartografía y topografía básica, mediante mapas y sus diferentes
tipos, así como los sistemas de coordenadas geográficas y planas para su orientación en el terreno.
 Unidad N° 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Utilizar los conceptos y elementos fundamentales de los sistemas de
Título de la Unidad: información geográfica, así como la interoperabilidad de los recursos humanos, programas, equipos e
Sistemas de información información estadística y geográfica para la planificación, gestión y ordenamiento territorial.
geográfica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS

En el Aula Autónomas

- Introducción a los Modalidades organizativas: Recursos Docente Análisis de materiales

Sistemas de Información - Clases teóricas Técnicos: - Exposición del bibliográficos.
Geográfica - Clases practicas - Textos básico y profesor
- Definición de SIG, función - Estudio y trabajo autónomo complementario - Charlas Investigación
y antecedentes individual. - Referencias inductivas bibliográfica para
- Utilidades y componentes de - Talleres Bibliográficas - Desarrollo de generación de datos,
un SIG - Estudio y trabajo en grupo Ejemplos búsqueda de
- Aplicaciones de un SIG - Tutorías Recursos - Foros información
Métodos de enseñanza y aprendizaje: tecnológicos o geográfica
- Expositivo / Lección magistral informáticos:
- Componentes geográficos: - Inductivo - Computador Trabajo
espacial, temporal y - Herurístico - Proyector de Estudiante: independiente y
temático - Aprendizaje basado a proyectos. datos - Exposiciones grupal de manejo de
- Modelos de la Técnicas y estrategias: - Aula virtual. estudiantiles. información
representación de la - Organizadores gráficos previos - Medios de - Debates geográfica en el
información: modelo raster - Redes y mapas conceptuales conectividad - Clases software.
y vectorial - Resúmenes - Software prácticas en
- Introducción - Organización interacción
Geomorfometría y análisis - Lluvia de ideas. directa con el
del terreno, modelo ordenador.
digital de elevación
(MDE)
- Análisis de la información
espacial y sus
aplicaciones.
- Manejo de información
geográfica mediante
software.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Utiliza adecuadamente los conceptos y elementos fundamentales de los sistemas de información geográfica,
así como la interoperabilidad de los recursos humanos, programas, equipos e información estadística y geográfica para la planificación, gestión
y ordenamiento territorial.
 Unidad N° 3
Título de la Unidad:
Sistemas de posicionamiento y
navegación Global. Uso del
software para SIG.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Aplicar los fundamentos del Sistema de Posicionamiento Global y su
importancia mediante la obtención y procesamiento de datos e información geográfica para el adecuado
manejo de las SIG.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS

En el Aula Autónomas

- Introducción al Sistema de Modalidades organizativas: Docente: Análisis de materiales

- Clases teóricas Recursos
Posicionamiento Global. - Exposición del bibliográficos.
- Clases prácticas Técnicos:
Fundamentos profesor.
- Estudio - Textos básico y
- Componentes del Sistema
y trabajo autónomo - Charlas Investigación
individual complementario bibliográfica para
inductivas
GPS - Estudio y trabajo en grupo - Guías didácticas
- Desarrollo de generación de datos,
- Sistema de coordenadas GPS - Tutorías - Manuales búsqueda de
Ejemplos
- Aplicaciones del GPS. - Instructivos
Métodos de enseñanza y aprendizaje: - Foros información
- Expositivo / Lección magistral geográfica
- Inductivo
- Levantamiento de - Estudio de casos Recursos Estudiante: Trabajo
información digital usando el tecnológicos o - Exposiciones independiente y
GPS Técnicas y estrategias: informáticos: estudiantiles. grupal de manejo de
- Elaboración de mapas - Organizadores gráficos previos - Computador - Debates información
temáticos y manejo de - Redes y mapas conceptuales - Proyector de - Clases geográfica en
información geográfica en - Resúmenes datos prácticas en ARCGIS.
- Organización
ARCGIS - Aula virtual. interacción
- Control de comprensión
- Medias de directa con el
conectividad ordenador.
- Software
- Hardware

LOGROS DE APRENDIZAJE: Aplica adecuadamente los fundamentos del Sistema de Posicionamiento Global y su importancia, mediante la
obtención y procesamiento de datos e información geográfica para el adecuado manejo de los SIG.
3. Escenario de aprendizaje

REALES VIRTUALES AÚLICO

- Laboratorios
- Aulas Virtuales - Clases Teóricas
técnicos.
- Prácticas de - Internet (sitios
- Talleres
Campo. web)
- Video
conferencia - Clases Prácticas

- Estudio y trabajo
en grupo

- Tutorías

4. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura

PRIMER SEGUNDO TERCER EVALUACIÓN

ACTIVIDADES A RECUPERACIÓN
PARCIAL PARCIAL PARCIAL PRINCIPAL
EVALUAR
Exámenes --- --- --- 12 20
Pruebas 4 5 5
Exposición 1 1

Talleres grupales 1 1 1
Prácticas de
laboratorio 1 1 1
/campo
Aula Virtual 1 1 1
Tareas
1 1 1
Individuales
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS
 5. Bibliografía básica y complementaria

BÁSICA
Ortega, E. Martin, B. Ezquerra, A. Otero, I. (2016) Sistemas de información
geográfica: teoría y práctica. España

COMPLEMENTARIA
Moreno, A. (2006) Sistemas de Análisis de la Información
Geográfica: Manual de autoaprendizaje con ArcGis. México

6. Perfil del profesor que imparte la asignatura

NOMBRE DEL PROFESOR
NÚMERO TELEFÓNICO
CORREO ELECTRÓNICO
TÍTULOS ACADÉMICOS
TERCER NIVEL
TÍTULOS ACADÉMICOS
POSGRADO
SANTIAGO ISRAEL LOGROÑO
NARANJO
0960535983
santiagol.2791@hotmail.com
DE Ingeniero en Electrónica
Telecomunicaciones y Redes.
DE Máster Universitario en Tecnologías,
Sistemas y Redes de Comunicaciones.

Ing. SANTIAGO LOGROÑO. MSc. Ing. MIRIAN JIMÉNEZ. MSc

PROFESOR DE LA COORDINADORA DE
ASIGNATURA CAMPO

Ing. ISABEL DOMÍNGUEZ G. Mgtr.

COORDINADORA ACADÉMICA
ESPOCH-ENA

FECHA DE PRESENTACIÓN: 2019-03-06