UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

PRACTICA 22 DE MARZO 2019 CURSO INSTALACIONES ELECTRICAS

Nombre: Aldair Duran Paricahua Grupo: 02

1.- APLICANDO LA LEY DE OHM COMPLETAR LOS CUADROS y PLANTEAR EN LAS CELDAS
VACIAS EJEMPLOS ENCONTRADOS EN LA VIDA DIARIA

INTENSIDAD I VOLTAJE V voltios RESISTENCIA R POTENCIA P watts

amperios Ohmios
15 amperios 600 voltios 40 ohmios 9000 watts
3.67 amperios 220 voltios 60 ohmios 807.4 watts
13.64 amperios 110 voltios 8.06 ohmios 1500 watts
35 amperios 875 voltios 25 ohmios 30625 watts
0.75 amperios 200 voltios 266.7 ohmios 150 watts
7.2 amperios 360 voltios 50 ohmios 2592 watts
3 12 4 36 watts
4 8 2 32 watts
3 30 10 90
4 40 10 160
5 11 2.2 55

2) INDICAR SI ES VERDADERO O FALSO (V Ó F). SI LA AFIRMACIÓN ES FALSA, REESCRÍBELA

PARA HACERLA VERDADERA:

A) EXISTEN DOS TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA: CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE

TRIFÁSICA. (F)
 EXISTEN DOS TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA: CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE
ALTERNA.

B) LAS PILAS DE PETACA GENERAN UNA CORRIENTE ELÉCTRICA ALTERNA.

 LAS PILAS DE PETACA GENERAN UNA CORRIENTE ELÉCTRICA CONTINUA

C) LA CORRIENTE ALTERNA PRESENTA DOS MODALIDADES: MONOFÁSICA Y TRIFÁSICA. (V)

D) EL SISTEMA ELÉCTRICO ESPAÑOL TRANSPORTA Y DISTRIBUYE LA ELECTRICIDAD EN FORMA

DE CORRIENTE CONTINUA.
 EL SISTEMA ELÉCTRICO ESPAÑOL TRANSPORTA Y DISTRIBUYE LA ELECTRICIDAD EN
FORMA DE CORRIENTE ALTERNA

E) LA GRAN VENTAJA DE LA CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA ES QUE PERMITE SECCIONES

DE CONDUCTORES MÁS PEQUEÑAS, DANDO LUGAR A REDES DE TRANSPORTE MENOS
COSTOSAS. (V)

F) LA CORRIENTE CONTINUA PERMITE SU CONVERSIÓN A ALTAS TENSIONES

(TRANSFORMACIÓN) PARA EVITAR LAS PÉRDIDAS DE ENERGÍA EN SU TRANSPORTE.
  LA CORRIENTE ALTERNA PERMITE SU CONVERSIÓN A ALTAS TENSIONES
(TRANSFORMACIÓN) PARA EVITAR LAS PÉRDIDAS DE ENERGÍA EN SU TRANSPORTE.

3) REALIZA UN ESQUEMA – RESUMEN SOBRE LOS TIPOS DE CORRIENTES UTILIZADAS EN

ELECTROTECNIA, JUNTO CON SUS CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS, ÁMBITOS DE APLICACIÓN,
ETC.

Corriente continua (C.C.):

También se la conoce como corriente directa (C.D.) y su

característica principal es que los electrones o cargas
siempre fluyen, dentro de un circuito eléctrico cerrado, en
el mismo sentido. Los electrones se trasladan del polo
negativo al positivo de la fuente de FEM. Algunas de estas
fuentes que suministran corriente directa son por ejemplo
las pilas, utilizadas para el funcionamiento de artefactos
electrónicos. Otro caso sería el de las baterías usadas en los transportes motorizados.

Lo que se debe tener en cuenta es que las pilas, baterías u otros dispositivos son los que crean
las cargas eléctricas, sino que estas están presentes en todos los elementos presentes en la
naturaleza. Lo que hacen estos dispositivos es poner en movimiento a las cargas para que se
inicie el flujo de corriente eléctrica a partir de la fuerza electromagnética. Esta fuerza es la que
moviliza a los electrones contenidos en los cables de un circuito eléctrico.
Los metales son los que permiten el mejor flujo de cargas, es por esto que se los
denomina conductores.

Corriente alterna (C.A.):

A diferencia de la corriente continua, en esta existen cambios de

polaridad ya que esta no se mantiene fija a lo largo de los ciclos
de tiempo. Los polos negativos y positivos de esta corriente se
invierten a cada instante, según los Hertz o ciclos por segundo de
dicha corriente. A pesar de esta continua inversión de polos, el
flujo de la corriente siempre será del polo negativo al positivo, al
igual que en la corriente continua. La corriente eléctrica que
poseen los hogares es alterna y es la que permite el
funcionamiento de los artefactos electrónicos y de las luces.

ACTIVIDADES “RED DE TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA”.

4) AYUDÁNDOTE DEL APARTADO 2 (REDES DE TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN

ELÉCTRICA), NOMBRA POR ORDEN LAS INSTALACIONES POR LAS QUE PASA LA
CORRIENTE ELÉCTRICA ANTES DE LLEGAR AL HOGAR DEL USUARIO.

a. Centrales generadoras de energía eléctrica

 Centrales térmicas
 Centrales hidroeléctricas
 Centrales nucleares
  Centrales eólicas
 Centrales fotovoltaicas
b. Estaciones elevadoras de tensión
c. Redes de transporte
d. Subestación reductora de tensión
e. Redes de distribución
f. Estaciones transformadoras de distribución o CT
g. Redes de distribución de baja tensión
 Redes aéreas de distribución de baja tensión
 Redes subterráneas de distribución de baja tensión

5) TRABAJO EN GRUPOS. REALIZAR EN GRUPOS UNA PRESENTACIÓN

POWER-POINT TITULADA “EL CAMINO DE LA ELECTRICIDAD HASTA EL HOGAR”,
QUE EXPLIQUE DETALLADAMENTE EL VIAJE QUE REALIZA LA CORRIENTE
ELÉCTRICA DESDE SU GENERACIÓN HASTA NUESTROS HOGARES (RED DE TRANSPORTE Y
DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA). LOS TRABAJOS QUE REALICEN
SERÁN EXPUESTOS POR EL GRUPO AL RESTO DE LA CLASE.
EL TRABAJO DEBE SER ORIGINAL, NO UN MERA COPIA DE LOS APUNTES.
6) EN EL SIGUIENTE ESQUEMA DE UNA RED ELÉCTRICA, LOCALIZA MEDIANTE FLECHAS CADA UNA DE LAS INSTALACIONES QUE CONFORMAN LA RED DE
TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓ.

Central térmica Subestación elevadora de tensión Central hidroeléctrica

Central eólica
Líneas de alta
tensión
Subestación
transformadora

Líneas de mediana
tensión

Líneas de baja tensión

Centros de
transformación
7) REALIZAR UNA EXPLICACION TECNICA MEDIANTE INVESTIGACION DE COMO ES EL
FUNCIONAMIENTO DE UN DIMMER.

Un dimmer es un aparato que sirve para regular la

intensidad de la luz, la luminosidad que da.
Normalmente el interruptor suele ser una ruleta, que
al girarla hace que vaya aumentando gradualmente la
luminosidad de la lámpara.

La explicación científica de cómo funciona un dimmer

tradicional es algo técnica y complicada. Los circuitos más
utilizados incluyen la función de encendido al “paso por cero”
de la tensión. La disminución del valor eficaz de la bombilla se
logra recortando la señal en el momento de subida, en el
punto que se elija. Si se corta la señal cuando la onda llega a
60V, por ejemplo, la bombilla se enciende muy poco, en
cambio, si se corta al llegar a 200 V se enciende casi al
máximo.