Unidad Educativa

“Santiago de Guayaquil”

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Biologia

Mesocosmo
Lic.Aracely Silva

Segundo de Bachillerato
Internacional “A”
Nombre
-Nicolas Velasco
Curso
-3”A”
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Nombre:

Nicolás Velasco

Tema: Mesocosmo.

Pregunta: ¿En qué medida la aplicación del método del mesocosmo influye en el
crecimiento de la Portulaca oleracea (Verdolaga)?

Hipótesis: Al someterlo al método del mesocosmo la planta tendrá un crecimiento

limitado debido al escaso espacio en el recipiente.

Objetivo: Determinar la eficiencia del mesocosmo mediante la aplicación del mismo

para así poder saber si este método se asemeja a los procesos de un ecosistema
común.

Marco teórico.

“Los mesocosmos son recintos físicos de confinamiento dentro de ecosistemas y son

usados en experimentos que permiten llevar a cabo múltiples repeticiones,
proporcionando resultados cercanos a las condiciones reales de los ecosistemas
naturales.” Dice Ortega (2004), por otro lado, Alcivar Wendy, dice: Los mesocosmos
son sistemas autosuficientes, físicamente confinados, que pueden incluir varios niveles
tróficos y que permiten mantener en un diseño experimental las características
ecológicas idénticas a las del sistema natural. Concorde con ambas definiciones un
mesocosmo se trata de un mini ecosistema autosustentable que puede tener en el
tanto fauna como flora, básicamente su subsistencia seria la misma que en aire libre,
con la única diferencia de que sus factores climáticos pueden ser controlados.

Variable:

Dependiente:

- cantidad de oxígeno en el recipiente

Independiente:

- la cantidad de la tierra y las plantas que se introducirán.

Controlada: Cantidad de agua suministrada

Volumen del recipiente

Temperatura ambiental
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Materiales:

- Botella o recipiente de cristal.

- Planta (puede ser cualquiera).
- Rocas.
- Tierra abonada.
- Agua.

Procedimientos

- Primero se coloca las piedras y tierra en el recipiente de vidrio (Se recomienda

colocar los materiales asemejando a las capas de la tierra común y corriente)
- Después procedemos a colocar la planta (Portulaca oleracea).
- Se riega agua (una cantidad equilibrada).
- Por último, cerramos el recipiente y dejamos que el mesocosmos subsista.

Resultados.

Primeras dos semanas: Estado del mesocosmo.

- En un principio la adapción del organismo es casi nula debido a que el ambiente

dentro del recipiente no lo favorecía, es por eso que la planta poco a poco fue
decayendo. Cabe señalar que ese decaimiento perduro durante más de una
semana.

Semanas Resultados

Semana 1 La planta no muestra ningún cambio

desde que se la coloca en un
recipiente.
Semana 2 La planta muestra signos de
decaimiento debido a factores
internos y externos

Gráficos.
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- Semana 3 y Semana 4

Semanas Resultados

La planta desprende muchas de sus

Semana 3 hojas, para así poder dar lugar a un
ciclo de descomposición dentro del
mesocosmo.
La planta se mantiene normal, no
Semana 4 muestra ningún cambio. Cabe señalar
que su etapa de crecimiento empieza.

Gráficos.
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- Semana 5 y 6.

Semanas Resultados

La planta muestra un inminente

Semana 5 crecimiento, además se muestra
signos de un nuevo organismo dentro
del mesocosmo.
La planta busca crecer, es por eso
Semana 6 que se dirige hasta el tope del
recipiente. Además, el organismo
secundario empieza con su
crecimiento.

Gráficos.
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Conclusiones y recomendaciones

En conclusión podemos determinar que el mesocosmo no influye en su mayoría en el

crecimiento de organismos dentro de mismo, además también podemos añadir que al
aplicarlo asemejamos a un mini ecosistema sustentable donde se genera cierto
equilibrio.

Cabe señalar que para la realización del mismo se requirió de más de un mes, para que
asa el organismo se adapte y pueda desarrollarse.

Se recomienda aplicar este método en organismos de larga duración y de gran

resistencia como la maleza para así poder tener mejores resultados, además también
se recomienda colocar al mesocosmo en un lugar equilibrado es decir donde no existe ni
gran cantidad, ni poca cantidad de luz.

Bibliografía.

Ortega.(2004). Mesocosmo.

Recuperado de:
http://www.ub.edu/fem/docs/articles/2012_Ca%C3%B1edo_etal_TecnologiadelAgua.
pdf

Alcivar, W. (s.f). Los Mesocosmos: estudio a profundidad.

Recuperado de: Dialnet-AlimentoVivoEnLaLarviculturaDePecesMarinos-3691359.pdf