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Ó É
MANUAL DE PRACTICAS DE
CONTROL ELECTROMECÁNICO
Ñ
Á Í Ó
Í
INDICE
Portada ............................................................................................................ 1
Ó É
Profesor:
Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
4
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
1.5 Verifica que el interruptor de seguridad este abierto de no ser así ábrelo.
1.7 El profesor debe verificar que las conexiones sean correctas antes de
energizar el circuito.
1.8 Cierra el interruptor de seguridad y presiona el interruptor S.
1.9 Verifica que el circuito funcione adecuadamente y el contactor se haya
enclavado correctamente.
1.10 Presiona el interruptor S nuevamente y abre el interruptor de
seguridad.
1.11 Para conectar el motor trifásico sigue la configuración en estrella que se
muestra en la figura 1.3. Verifica las conexiones en la placa de datos del
motor.
7
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Laboratorio de Control Electromecánico
4.1. En esta parte se implementarán lámparas para indicar cuando el motor está
en marcha (lámpara verde – C5) y cuando está en paro (lámpara roja – C2).
4.2. Para conectar la lámpara de marcha envía un cable banana-banana de
línea a un contacto auxiliar de la bobina NO, a su vez este va en serie con
la lámpara verde y posteriormente a neutro. Observa la figura 1.8.
4.3. En el caso de paro el procedimiento es el mismo, solo que ahora se utiliza
un contacto auxiliar NC.
CUESTIONARIO
2. Del circuito a tres hilos menciona cuales son los tipos de elementos que
contiene el circuito.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
Ó É
Ó É
ÓN
DE GIRO.
Laboratorio de control electromecánico
Profesor:
Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
15
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
1.3 El interruptor de tambor cuenta con tres posiciones que son ESQ, 0 y DIR.
1.4 Verifica que el interruptor se encuentre en la posición 0.
1.5 En esta parte el profesor debe revisar el circuito.
1.6 Cierra el interruptor de seguridad.
1.7 Cambia la posición del interruptor de tambor a ESQ.
1.8 El motor deberá girar en sentido horario, observa la figura 2.2 a), en esta
posición los devanados de marcha y auxiliar están conectados en paralelo a
línea y neutro.
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
Ó É
Ó É
Profesor:
Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 24
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
1.2. Realiza el circuito que viene en la figura 3.1, utiliza los cables banana-banana
y los módulos de temporizadores.
1.3. Analiza y entiende el diagrama antes de conectarlo para comprenderlo mejor.
1.4. Inicia con un paro y arranque a tres hilos como se vio en la práctica 1.
1.5. El relé auxiliar activara el primer temporizador que será el tiempo de espera
antes de que encienda la primera lámpara.
1.6. Este primer temporizador activara la primera lámpara y el segundo
temporizador.
1.7. El segundo temporizador activara la segunda lámpara y el tercer
temporizador.
1.8. Como puedes ver un temporizador activa otro en secuencia.
1.9. El último temporizador tiene la finalidad de reiniciar el ciclo de encendido de
las lámparas piloto.
1.10. Una vez que hayas finalizado las conexiones verifica que el interruptor de
seguridad este abierto, si es así conecta las líneas de suministro eléctrico
en los respectivos bornes de alimentación del módulo.
1.11. El profesor debe revisar las conexiones en este punto de la práctica.
1.12. Cierra el interruptor de seguridad.
1.13. Presiona el pulsador de arranque y observa la secuencia de encendido de
las lámparas piloto.
1.14. Presiona el pulsador de paro.
1.15. Abre el interruptor de seguridad.
2.3. Inicia con un arranque a tres hilos conectado las respectivas protecciones.
2.4. La secuencia para la inversión de giro es similar a la secuencia del circuito
de la figura 3.1, analiza el circuito antes de conectarlo para comprender
bien su funcionamiento.
2.5. El profesor debe revisar las conexiones en este punto de la práctica.
2.6. Cierra el interruptor de seguridad.
2.7. Presiona el pulsador de arranque S2.
2.8. Verifica que el circuito funcione correctamente comprobando que los
contactores enclaven conforme a la secuencia.
2.9. Si todo funciona correctamente presiona el botón de paro S1.
2.10. Abre el interruptor de seguridad.
2.11. Una vez comprobado que el circuito funciona correctamente procede a
conectar el circuito de fuerza que se muestra en la figura 3.3.
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
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Ó É
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Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 32
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Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
Arranque directo.
Arrancador suave (funcionamiento, partes que lo conforman, aplicaciones).
Curvas de comportamiento en un arranque directo de la corriente, voltaje y
par.
Curvas de comportamiento en un arranque estrella delta de la corriente,
voltaje y par.
Curvas de comportamiento en un arranque suave de la corriente, voltaje y
par.
EQUIPO
Módulo de control.
Motor trifásico.
Arrancador suave.
Amperímetro.
Voltímetro.
Cables de conexión banana-banana.
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Laboratorio de Control Electromecánico
DESARROLLO
CUESTIONARIO
2.- Realice los diagramas en simbología europea de arranque directo con sus
mediciones y mencione el valor de la corriente y voltaje que se obtuvieron.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Ó É
Ó É
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Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 40
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Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
Controladores lógicos.
Aplicaciones.
Compuertas lógicas.
EQUIPO
Módulo de control.
Controlador lógico LOGO! SIEMENS.
PC – software de programación SIEMENS LOGO!soft.
Motor trifásico de inducción.
Cables banana-banana.
DESARROLLO
1.4 Realiza un circuito para encender y apagar una lámpara piloto mediante
un interruptor en el software de programación LOGO! Soft.
1.5 En la parte lateral izquierda del programa se encuentra el siguiente botón
que tiene la función de simular el circuito, todo circuito que realices
simúlalo antes de probarlo físicamente para comprobar que funcione
correctamente.
1.6 Conecta el relevador inteligente, para esta práctica solo conecta las
entradas I1, I2 e I3, conecta una lámpara piloto en la salida que hayas
establecido en el programa.
1.7 En este punto de la practica el profesor deber revisar las conexiones.
1.8 Cierra el interruptor de seguridad.
1.9 El relevador inteligente se iniciará automáticamente.
1.10 Conecta el cable de comunicación PC-LOGO.
1.11 En la parte superior del programa existen dos botones que tienen
la función de copiar el circuito de la computadora en el relevador
inteligente o viceversa.
1.12 Transfiere el diagrama que realizaste de la PC al relevador inteligente
utilizando el boton .
1.13 En el menu de parametrización selecciona la opcion de “RUN” para correr
el programa.
1.14 Presiona el interruptor I1 para encender la lámpara piloto.
1.15 Apaga la lámpara piloto y en el menú de parametrización selecciona la
opción STOP para detener el programa.
1.16 Abre el interruptor de seguridad.
2.6 Recuerda que se usan pulsadores normalmente abiertos por lo que debes
configurar las entradas como tal.
2.7 El profesor debe revisar las conexiones en este punto de la practica.
2.8 Cierra el interruptor de seguridad.
2.9 Envía el programa al relevador inteligente y configúralo en la opción RUN.
2.10 Presiona el pulsador de arranque.
2.11 Para el motor y configura el relevador inteligente en modo STOP para
detener el programa.
2.12 Abre el interruptor de seguridad.
3.6 Conecta las salidas del relevador inteligente a sus respectivos contactores
y lámparas de señalización.
3.7 En este punto de la practica el profesor debe revisar las conexiones.
3.8 Cierra el interruptor de seguridad.
3.9 Envía el programa al relevador y configúralo en modo RUN para correr el
programa.
3.10 Arranca el motor en sentido horario y posteriormente en sentido anti-
horario.
3.11 Para el motor y el programa el logo en modo STOP para detener el
programa.
3.12 Abre el interruptor de seguridad.
3.13 Desconecta todo el equipo que se utilizó y guárdalo en el lugar
correspondiente.
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Ó É
Ó É
Profesor:
Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 48
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
Módulo de control.
Controlador lógico LOGO SIEMENS.
Cable de conexión PC Controlador, Controlador PC
PC – software de programación SIEMENS LOGO soft.
Cables banana-banana.
Material y equipo propuesto por el alumno.
DESARROLLO
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Ó É
Ó É
Profesor:
Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 54
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
Módulo de control.
Controlador lógico Zelio Logic.
Cable de comunicación del relevador con la computadora.
PC – software de programación Zelio Soft2
Cables de conexión banana-banana.
Motor Trifásico
DESARROLLO
CUESTIONARIO
1.- Enuncie por lo menos tres diferencias que existen entre un PLC y un
relevador inteligente
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Ó É
Ó É
Profesor:
Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 65
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Laboratorio de Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
Módulo de control.
Variador de velocidad YASKAWA J7
Motor trifásico de inducción.
Cables de conexión banana-banana.
DESARROLLO
b)
a)
2.8 Invierte la dirección del motor con el procedimiento que se realizó en los
pasos 1.21 a 1.23.
2.9 Presiona el botón STOP para detener el motor.
• RAMPA DE DESACELERACIÓN
• Rampa de aceleración. • ACELERACIÓN SUAVE 3. MODO
1. MODO 2. MODO LOCAL
LOCAL LOCAL
• ENTER
• CONFIGURA LO • 10 SEGUNDOS • CONFIGURA 0
• ENTER n16
LO/RE • ENTER • ENTER
n04
• EL MOTOR ARRANCA
RUN
• ACTIVA F/R
• ENTER
DSPL
• EL MOTOR SE DETIENE
STOP
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Laboratorio de Control Electromecánico
• ARRANQUE A 2 HILOS
4. MODO
REMOTO
• ACTIVA PRGM
• ENTER
DSPL
• ENTER
• CONFIGURA 2
n36
•ENTER
• ENTER
• CONFIGURA 10
n01 •ENTER
• ENTER
• CONFIGURA 0
n04 •ENTER
• ENTER
• CONFIGURA 5 SEG.
n16 •ENTER
• ENTER
• CONFIGURA 10 SEG.
n17 •ENTER
• SENTIDO HORARIO
• STOP
S1
• SENTIDO ANTIHORARIO
• STOP
S2
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CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Ó É
Ó É
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Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 76
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OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
b)
a)
1.34 Utiliza la tecla DSPL para activar el modo PRGM y busca el parámetro n04
(selección de método de paro).
1.35 Configura 0 (desaceleración hasta detenerse) y presiona DATA/ENTER
para guardar la configuración.
1.36 Busca el parámetro n16 (tiempo de aceleración) y configura un tiempo de 5
segundos.
1.37 Presiona DATA/ENTER para guardar la configuración.
1.38 Busca el parámetro n17 (tiempo de desaceleración) y configura un tiempo
de 10 segundos.
1.39 Presiona DATA/ENTER para guardar la configuración.
1.40 Presiona DSPL hasta llegar al modo FOUT (monitor de salida de
frecuencia).
1.41 Realiza los pasos 1.29 a 1.33 nuevamente con las rampas de aceleración.
1.42 Abre el interruptor de seguridad después de que se haya detenido el motor.
2.45 Prueba cada una de las combinaciones visualizando que la pantalla muestre
la frecuencia que se configuro para esa combinación y así mismo la
variación de velocidad en el motor.
2.46 Presiona el interruptor S1 para detener el motor.
2.47 Presiona el interruptor S2 para activar la marcha en reversa.
TABLA DE VELOCIDADES
COMANDO S3 S4 S5 FRECUENCIA
n21 0 0 0 10
n22 1 0 0 25
n23 0 1 0 3
n24 1 1 0 60
n25 0 0 1 70
n26 1 0 1 50
n27 0 1 1 40
n28 1 1 1 5
• ACTIVA FOUT
1.- MODO
• ARRANQUE A 3 HILOS DSPL
REMOTO
• ARRANQUE HORARIO
• CIERRA EL INTERRUPTOR DE S1
SEGURIDAD.
ENERGIZAR
• STOP
S2
• ACTIVA LO/RE
• ENTER.
DSPL • INVERSION DE GIRO
S3
• CONFIGURA RE
• ENTER
LO/RE • ARRANQUE ANTI-HORARIO
S1
• ACTIVA PRGM
• STOP
• ENTER
DSPL S2
• ENTER • STOP
• CONFIGURA 60 S2
n09 • ENTER
• INVERSION DE GIRO
• ENTER S3
• CONFIGURA 50
n21 • ENTER
• ARRANQUE HORRARIO
• ENTER S1
• CONFIGURA 0
• STOP
n37 • ENTER • ABRE EL INTERRUPTOR DE
S2 SEGURIDAD
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Laboratorio de Control Electromecánico
• ENTER
• MULTIPPLES VELOCIDADES • CONFIGURA 70HZ
2.- MODO
REMOTO n25 •ENTER
• ENTER
• CIERRA EL INTERRUPTOR DE
SEGURIDAD • CONFIGURA 50HZ
ENERGIZAR
n26 •ENTER
• ENTER
• ACTIVA LO/RE
• ENTER • CONFIGURA 40HZ
DSPL n27 •ENTER
• CONFIGURA RE
• ENTER
• ENTER • CONFIGURA 5HZ
LO/RE n28 •ENTER
• ENTER
• ACTIVA PRGM • CONFIGURA 2
DSPL n36 •ENTER
• CONFIGURA LOS
• ENTER
SIGUIENTES PARAMETROS • CONFIGURA 8
PRGM n39 •ENTER
• ENTER • ENTER
• CONFIGURA 1 • CONFIGURA 6
n02 • ENTER
n37 •ENTER
• ENTER • ENTER
• CONFIGURA 1 • CONFIGURA 7
n03 • ENTER
n38 •ENTER
• ENTER
• CONFIGURA 1 • ACTIVA FOUT
n04 • ENTER
DSPL
• ENTER
• CONFIGURA 100 • ARRANQUE HORARIO
n09 • ENTER
S1
• ENTER
• CONFIGURA 2 SEGUNDOS • PRUEBA LAS
n16 • ENTER
TABLA
COMBINACIONES
• ENTER
• CONFIGURA 10HZ
• STOP
n21 • ENTER
S1
• ENTER
• CONFIGURA 25HZ • ARRANQUE ANTI-
n22 • ENTER
S2
HORARIO
• ENTER
• CONFIGURA 3HZ • PRUEBA LAS
n23 • ENTER
TABLA
COMBINACIONES
• ENTER
• STOP
• CONFIGURA 60HZ
• ABRE EL INTERRUPTOR
n24 • ENTER
S2 DE SEGURIDAD
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CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
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Ó É
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Fecha de entrega:
Grupo:
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OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
1.5 Por ahora solo conecta el circuito de fuerza, el motor se controlará de manera
LOCAL.
ITEM DESCRIPCIÓN
1 ARRANQUE
2 PARO
3 FORWARD-ADELANTE
4 REVERSE-REVERSA
5 LEDS INDICADORES ENTRADA DE FRECUENCIA
6 SALIDA DE FRECUENCIA
7 AMPERES
UNIDADES DEFINIDAS POR EL
8
USUARIO
9
10 TECLAS PARA SELECCIONAR O
TECLAS DE DIRECCIÓN
11 CAMBIAR PARAMETROS
12
13 PANTALLA
14 POTENCIOMETRO VELOCIDAD DE SALIDA
15 MARCHA
PARO O RESET DESPUES DE UNA
16 COMANDOS DE
FALLA
ACCESO LOCAL
COMANDO PARA ACEPTAR
17
CAMBIOS
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Laboratorio de Control Electromecánico
2.83 Anota tus observaciones acerca del comportamiento del arranque y paro del
motor:
• Derecha
• MULTIPLES VELOCIDADES
2. MODO 20
1. MODO REMOTO
LOCAL
• Derecha
• 10 segundos
• CIERRA EL INTERRUPTOR • Derecha 20.08 • Enter
20
DE SEGURIDAD
ENERGIZAR • Derecha
• Derecha • 5 segundos
• 0.1 20.09 • Enter
• Derecha 20.04 • Enter
• Derecha
20
• 00
20.03 • Enter
• Derecha
• Derecha
50
• 00 • El motor arranca
20.04 •Enter • Prueba la tabla de
• Derecha SW1 velocidades.
• 0.2
• Derecha 50.02 • Enter
• 01 • El motor se detiene
20.03 •Enter • Derecha SW1
• 00
50.22 • Enter
• Activa el sentido anti-horario
• El motor arranca SW2
Start
• Derecha
• El motor arranca en sentido
30 anti-horario
• El motor se detiene
SW1 • Prueba la tabla de velocidades
• Abre el interruptor de • Derecha
Stop seguridad. • 30Hz • El motor se detiene.
30.18 • Enter • Abre el interruptor de
SW1 seguridad.
• Derecha
• 5Hz
30.19 • Enter
• Derecha
• 80Hz
30.20 • Enter
• Derecha
• 20Hz
30.21 • Enter
• Derecha
• 90Hz
30.22 • Enter
• Derecha
• 1Hz
30.23 • Enter
• Derecha
• 70Hz
30.24
•Enter
Universidad Nacional Autónoma de México 99
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CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Ó É
Ó É
Profesor:
Alumno:
Fecha de la practica:
Fecha de entrega:
Grupo:
Universidad Nacional Autónoma de México 101
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Laboratorio: Control Electromecánico
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
Módulo de control.
Fuente de alimentación de 24V CD
Controlador lógico EATON ELC.
PC – software de programación ELCSoft.
Motor trifásico de inducción.
Cables banana-banana.
Multímetro.
DESARROLLO
El simulador proporciona a los usuarios la función de prueba del programa sin conectarse con ELC. Sin embargo, el
resultado real puede no ser completamente el mismo que conectar con ELC. El programa debe ser probado en ELC
antes de ejecutarse en aplicaciones de campo.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA