1) Realice una Evaluación Psicológica con PRUEBAS PSICOMETRICAS a una

persona de 18 años o más teniendo en cuanta las siguientes áreas: Inteligencia,

personalidad, niveles de ansiedad, estrés, vocacional y otras que estime
conveniente en su caso en particular y presente los resultados en un informe
psicológico.

EVALUACION PSICOLOGICA

I.- IDATOS GENERALES:

APELLIDOS Y NOMBRES: Yair Walter Quispe Mena

EDAD: 23
SEXO: masculino
FECHA DE NACIMIENTO: 08 de noviembre del 1995
LUGAR DE NACIMIENTO: Cusco
LUGAR ENTRE HERMANOS: segundo
DOMICILIO: Av. Luis Vallejo Santoni.
TELEFONO: 992752764
NOMBRE DEL PADRE: Gregorio Walter Quispe Suclle
NOMBRE DE LA MADRE: Rosa Mena Pumallocclla
FECHA DE EVALUACION: 20 de diciembre.

II DE EVALUACION:
Para propósitos de la práctica del curso de pruebas Psicométricas.

III. OBSEVACIONES GENERALES DE LA CONDUCTA

a) Descripción del medio ambiente
el lugar donde se acabo fue en un espacio tranquilo y en horarios fuera del
trabajo.

b) Descripción del evaluado

El evaluado pesa promedio unos 76 kilos, mide 183 cm, es de contextura
gruesa, tiene cabello negro y corto, tz blanca, cara redonda, cejas
pobladas, ojos marrones, nariz pequeña, labios gruesos.
con respecto a su vestimenta es evaluado vestía ropa cas, jean azul,
chompa negra con roja, ceñida al cuerpo, limpio.

c) Descripción de la conducta.

durante la primera entrevista su tono de voz fue sacartica, por la amistad

que existen entre nosotros, cuando le explique el motivo, se sintió
amenazado, y tratando de ocultar algo, se mostró ansioso, y esquivo,
luego después de saber el motivo, se relajó más y se mostró natural,
 como suelo conocerlo, el siguió haciendo sus labores en la oficina, y a la
hora del refrigerio (almuerzo) nos dirigimos a almorzar, donde se puedo
observar que el individuo era más juguetón, hablaba en doble sentido, y
solía mujerear a su compañero de trabajo.
Al día siguiente hablamos de sus padres del lugar de donde viene, y se
mostró más sutil al dar la información, ahí es donde note que la impresión
que generaba era otra, es un chico amable, sencillo, claro que muy
vanidoso.
IV. TECNICAS DE INTRUMENTO DE EVALUACION.

TECNICA: Entrevista y observación

INSTRUMENTO:
TEST DE INTELIGECIA DE RAVEN.- Se aplicó el test frente a un
ordenador.

APECTO EVALUADO: AREA INTELIGENCIA

Duración: 30 min
Fecha evaluación: 13 de noviembre
Análisis Cuantitativo:

Puntaje Obtenido: C.I.+95

Percentil: 95
Rango: I
Diagnóstico de Capacidad: Superior

Análisis Cualitativo:
El evaluado obtuvo un coeficiente intelectual mayor a+ 95 lo cual la coloca en
un nivel adecuado y superior de acuerdo a su edad cronológica en un nivel
intelectualmente muy superior al término medio.
El evaluado presenta buenas capacidades como organización visual,
organización viso-espacial, reconocimiento de detalles esenciales de los
objetos.

INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK: FORMA B PARA ADULTOS

Aspecto evaluado: Personalidad
Duración: 15 min
Fecha evaluación: 16 de noviembre
 Resultado:

Análisis Cuantitativo:
"L". "E". "N".
Gustavo. 4. 11. 16

Colérico, Extrovertido, Poco Estable

Análisis Cualitativo

El evaluado obtuvo un puntaje igual a 4 lo que hace que la prueba sea válida
pues el examinado se muestra tal como es. En la Escala "E" el evaluado en las
respuestas 5 y 17 son afirmativas lo que nos da un rasgo de su personalidad
excitable y sus procesos aerodinámicos son fuertes, pero hay desequilibrio
entre inhibición y excitación, es una persona muy sensible, intranquila y
agresiva, excitable, inconstante a veces impulsiva, también optimista y activa.
El rasgo de personalidad del evaluado denota tener mucha dificultad para
dormir pero mucha facilidad para despertarse, así también su personalidad
demuestra ser de respuestas enérgicas y rápidas.

ESCALA DE ANSIEDAD DE BECK

Aspecto Evaluado: Niveles de Ansiedad

Duración: 20 min
Fecha: 20 de noviembre
Análisis cuantitativo:

Puntaje Total: 08

Resultado: Ansiedad baja

Análisis Cualitativo:
El evaluado resolvió 14 ítems, con puntuación 0, solo el ítem 8, 9, 10,12 y 20 tiene
puntuación 1, siendo el máx. puntaje de 2 al ítem 4, lo que significa una ansiedad muy
baja, por debajo del término medio, lo que se traduce en los siguientes aspectos como:

Conductuales:
El evaluado manifiesta tener superficialidad de contacto hacia los demás, en lo emocional

Emocionales:
Distanciamiento afectivo como forma de protección del yo

INVENTARIO COMPUTARIZADO DE BARON-ICE

Aspecto evaluado: Personalidad, Coeficiente Emocional, Ansiedad, Estrés

ANALISIS CUANTITATIVO:

Coeficiente Emocional Total: 425

Escala Intrapersonal: 136

Escala Interpersonal: 97

Escala de Manejo de Estrés: 59

Escala de Adaptabilidad: 100

Escala de Estado de Animo General: 61

Escala de Impresión Positiva: 24.50

Índice de Inconsistencia: 0.00

ANALISIS CUALITATIVO:
Interpretación:
Capacidad emocional y social baja mal desarrollada, necesita mejorarse.
Revela tener relaciones interpersonales muy bajas, poco satisfactorias cierta dificultad
para saber escuchar así como también,

Componente Intrapersonal (CEIA):

El evaluado obtuvo el mayor puntaje en esta área, lo que demuestra que tiene la habilidad
un poco más desarrollada para ser emocionalmente congruente entre lo que siente y
hace, así como se conoce así mismo. El evaluado tiene un tanto bajo concepto de sí
mismo, aun así tiene la capacidad de tomar sus propias decisiones de manera
independiente.

Componente Interpersonal (CEIE):

El evaluado obtuvo una mayor puntuación en este componente lo que denota tener
escasa habilidad que puede mejorar para entender los sentimientos de los demás, llevar
relaciones sanas con otras personas.

Componente Adaptabilidad (CAD):

El evaluado Gustavo obtuvo en esta área una baja puntuación que denota tener poca
capacidad para adecuarse a las exigencias del entorno, dar soluciones a los problemas, o
ser flexible y realista en sus decisiones, para generar soluciones e implementarlas.

Componente de Manejo de Estrés (CEME): Gustavo denota tener una habilidad mal
desarrollada para resistir las tensiones y el estrés y esto lo demuestra en su carácter
impulsivo, tomando rápidas decisiones sin mirar consecuencias.

Componente del Estado de Animo General (CEAG): El evaluado obtuvo un puntaje menor
en esta área lo que revela tener poca capacidad para vivir la vida como viene enfrenta la
vida con poco optimismo y felicidad.

INTERPRETACION GENERAL DE LOS RESULTADOS

Inteligencia Emocional:
La personalidad de Gustavo en general tiene caracteristicas, egocentricas, a pesar de ser
un tanto empatco, le impide relacionarse satisfactiriamente con los demas, cuando
demuestra solo usar a las personas para satisfacer sus propias necesidades.
Inteligencia Cognoscitiva:
En lo intelectual se observa ser una persona inteligente, calculadora, que tiene
habilidades cognoscitivas, muy desarrolladas y que e permiten dedenvlverse bien en este
campo.
I. CONCLUSIONES:
Tenemos un caso diametralmente opuesto entre Inteligencia Emocional, e
Inteligencia Cognoscitiva, que es una maquina intelectual, pero con una vida
emocional un tanto desastrosa. Falta desarrollar y mejorar algunas habilidades
emocionales.