INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JAVIER HERAUD PÉREZ”

HUAYLASJIRCA
“Año del buen servicio al Ciudadano”
“Año de la Pastoral Juvenil y de la Promoción Vocacional”

MATRIZ DE EJES TEMÁTICOS POR COMPETENCIAS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA – 2018
I. Datos Informativos:
1.1. Institución Educativa : “Javier Heraud Pérez”
1.2. Docente : Lic. Carmen GUZMAN LORENZO
1.3. Grado de Estudio : PRIMERO Secciones: única

COMPETENCIAS
EJES TEMÁTICOS C1 C2 DESEMPEÑOS

UNIDAD Nº 01
Título de la unidad: Producimos textos informativos sobre las costumbres y tradiciones que se viven en Semana Santa.
01 Ambientación Pedagógica sobre las Costumbres y Tradiciones en x Asume interés al recibir información sobre la elaboración de los textos informativos en
Semana Santa relación a las costumbres en Semana Santa , a través de un compromiso
02 Concepto y finalidad de la educación Religiosa X Identifica el concepto y la finalidad de la Educación Religiosa en la formación personal ,
mediante un acróstico
03 Calendario Litúrgico Cristiano x Identifica los tiempos del calendario litúrgico cristiano mediante un circulo concéntrico
04 Tiempo de Cuaresma X Asume vivir la cuaresma reflexionando en unión familiar, a través de un compromiso
personal.
05 Semana Santa x Interioriza el significado y los sucesos ocurridos a Jesús en semana santa , plasmándolo en
una sopa de letras.
06 Las Fuentes de la Revelación x Identifica las fuentes de la revelación Divina de Dios para los hombres, completando un
organizador visual
07 María, la elegida para ser madre de Jesús x Analiza las actitudes de María respondiendo las preguntas a través de un esquema

08 Texto informativo x Demuestra responsabilidad y creatividad al producir los textos informativos sobre las
costumbres y tradiciones en Semana Santa
UNIDAD Nº 02
Título de la unidad: Elaboremos mosquitos para aprender a convivir como verdaderos hijos de Dios
01 Ambientación Pedagógica sobre las normas de convivencia x Demuestra interés al recibir información sobre la elaboración de mosquitos en relación a las
normas de convivencia, a través de un compromiso.
02 La Oración dialogo con Dios x Reconoce que la oración le acerca más a Dios, mediante frases identificados en los textos
bíblicos
03 Tipos de Oración x Analiza el significado de los tipos de oración en un mapa semántico
04 La Biblia, mensaje de Amor x Reconoce el significado y división de la santa Biblia en un árbol radial.
05 El corazón de la Biblia: Los evangelios x Identifica las razones del porque el evangelio es el corazón de la Biblia, en un mapa de
corazón.
06 Los mandamientos hacia Dios x Identifica la importancia de vivir los mandamientos divinos de Dios, mediante un esquema.
07 Los mandamientos al prójimo x Identifica los mandamientos hacia el Prójimo lo que manda y prohíbe en un cuadro de doble
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entrada
08 El Pecado nos aleja de Dios x Analiza los hechos que nos conducen al pecado, a través de un mapa de efecto.
09 Consecuencias del pecado x Actúa en su vida diaria identificando actitudes que conllevan al mal y al bien, plasmándolo en
un listado de acciones
10 Mosquitos x Demuestra interés y creatividad al elaborar mosquitos sobre las normas de convivencia
UNIDAD Nº 03
Título de la unidad: Elaboramos volantes para conocer nuestra vida cristiana y fortalecer nuestra Fe
01 Ambientación Pedagógica sobre la vocación cristiana x Asume interés al recibir información sobre la elaboración de los volantes en relación a
nuestra vocación cristiana , a través de un compromiso
02 Alianza con Noé x Reconoce la Alianza que Dios hizo con Noé, en un mapa de arca.
03 Alianza con Abrahán x Identifica las razones por los que Abraham es Padre de la fe en una cruz categorial
04 Alianza con Moisés x Analiza la alianza de Dios con el pueblo de Israel, mediante un esquema
05 Los profetas amigos de Dios x . Identifica a los profetas mayores y menores de Israel en un círculo concéntrico.
06 La esperanza del Mesías x Analiza las principales profecías sobre la esperanza del Mesías en un mapa de efecto
07 La presencia del Espíritu Santo x Descubre el significado del espíritu santo y su presencia en nuestros tiempos, mediante un
acróstico.
08 Características de un verdadero Laico x Asume actitudes al descubrir la identidad y características de los laicos, elaborando un
compromiso.
09 La vida propia como un proyecto a desarrollar x Demuestra actitudes al identificar la importancia del proyecto de vida mediante una lista de
acciones
10 Volantes x Demuestra interés y responsabilidad al elaborar los volantes sobre nuestra vocación
cristiana
UNIDAD Nº 04
Título de la unidad: Cuidemos la Creación de Dios, que es casa de todos elaborando un crucigrama
01 Ambientación Pedagógica sobre el cuidado del medio ambiente x Asume interés al recibir información sobre cómo realizar un crucigrama en relación al
cuidado del medio ambiente , a través de un compromiso
02 La Creación, muestra del amor de Dios x Identifica la finalidad de la creación como regalo de Dios, en un esquema
03 El hombre Imagen y semejanza de Dios x Reconoce ser imagen y semejanza de Dios, respondiendo a las interrogantes en un mapa
mental.
04 El rol del hombre y su compromiso con la creación x Asume su responsabilidad frente a la creación, mediante un compromiso personal
05 La Misericordia de Dios con la naturaleza x Interioriza datos relevantes relacionados a la misericordia de Dios con la naturaleza, en un
compromiso.
06 Respeto y cuidado de nuestra casa común: x Participa activamente en las tareas propuestas para el cuidado de nuestra casa común desde
su colegio y hogar, un listado de acciones.
07 Tiempo de Adviento x Asume el compromiso de vivir el tiempo de adviento, mediante un listado de acciones
08 La Navidad x Plantea acciones para acoger y disponerse a recibir en familia la navidad, a través de tarjetas
reflexivas.
09 Crucigrama x Demuestra interés y creatividad al elaborar un crucigrama sobre el cuidado del medio
ambiente.
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