Colegio La Primavera

Argomedo #2230 Fono 540077

Quinta de Tilcoco
Profesora Susana López

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MES DE

MAYO
Puntaje: ___/77.
Nombre:
Curso: Nota:
Fecha:

Instrucciones generales: La siguiente evaluación tiene un total de

77 puntos. En una escala de 60% de exigencia. Para obtener nota 4.0 deberá lograr
48 puntos. Cuenta con 90 minutos para responder, cualquier consulta hazla a tu
profesora.

I. Lee el siguiente texto

Leyenda de los Payachatas

Esta es una leyenda Inca que cuenta la historia de dos tribus
enemistadas.
Las constantes peleas y discusiones por las tierras hacían su convivencia
casi insostenible.
Un día, el destino quiso que el Príncipe y la Princesa de los respectivos
poblados se encontraran. Desde ese instante comenzó a crecer un amor
puro y sincero, superior a los conflictos de sus pueblos.
Cuando las familias se enteraron de este romance no podían
comprender lo que sucedía. El odio irreflexivo imposibilitaba ver que
esta relación podía traer la paz y la unión.
Ambas tribus se afanaron en aconsejar e impedir la cercanía de los
príncipes, a través de la magia, sin embargo, no tuvieron éxito.
Era tanto el amor de la pareja que hasta la naturaleza sentía pena por
ellos.
Las nubes y la luna comenzaron a llorar. Los lobos aullaban y las
tormentas cayeron sobre las tierras, advertencia de los dioses para
ambas tribus.
Mientras la naturaleza volcaba su fuerza para que los poblados
cambiaran de actitud, ellos realizaban toda clase de artilugios para
romper con el amor de los jóvenes. Tan inútiles resultaron los esfuerzos,
que los sacerdotes decidieron sacrificarlos para que nunca llegaran a
estar juntos. En una noche oscura y sin luna los príncipes fueron
asesinados. La fuerza de la naturaleza se hizo presente, llovió y llovió
por días y noches. Las lluvias, cada vez más intensas, fueron
acompañadas de truenos y relámpagos que asolaron la región.

Las dos tribus desaparecieron, producto de las inundaciones y en lugar

de ellas aparecieron dos hermosos lagos por donde se ha visto pasar en
pequeñas canoas a los dos príncipes finalmente juntos.
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Los lagos creados por las intensas lluvias son el Chungará y el Cota
Cotani.
La naturaleza, no contenta con este homenaje, puso en el lugar de las
tumbas de los jóvenes dos volcanes: El Parinacota y el Pomerame.

II. Ítems

Responde las siguientes preguntas (10 puntos en total)

A. Menciona los personajes: (2 puntos total)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B. Lugar en que se desarrollan las acciones: (2 puntos total)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

C. Secuencia narrativa: ¿Qué pasó en cada momento? (1 punto: inicio, 3 puntos:

desarrollo, 2 puntos: final, 6 puntos total)

Inicio:____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Desarrollo:________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Final:____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

III. Ítems (1 punto cada una, 5 puntos en total)

Ordena cronológicamente la secuencia de acontecimientos del relato:

Una princesa y un príncipe, pertenecientes cada uno a tribus enemigas, se

enamoran.
Los enamorados son asesinados.
La naturaleza castiga a las tribus enemigas, haciéndolas desaparecer.
Los sacerdotes intentan separar a los enamorados.
La naturaleza intenta impedir la separación de los amantes.

IV. Ítems (1 punto cada una, 5 puntos en total)

Marca la afirmación con V si es verdadera y con una F si es falsa. Justifica las

falsas.
1._______Los sacerdotes usaron magia para provocar tempestades.
_______________________________________________________

2._______ Los príncipes enamorados pertenecían a tribus enemigas.

_________________________________________________________

3._______ La luna ayudó a sacrificar a los príncipes.

_________________________________________________________
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4._______ La naturaleza destruyó los volcanes y lagos de la zona.

_________________________________________________________

5._______ La naturaleza quería que las tribus cambiaran de actitud.

_________________________________________________________

V. Ítems (1 punto cada una, 6 puntos en total)

Escribe el significado de cada frase, e inventa tu propia oración utilizando lenguaje

figurado.

Me costó un ojo de la cara.

Significado:___________________________________________________________

Oraciòn:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Están cayendo los patos asados.

Significado:___________________________________________________________

Oraciòn:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Echar un ojo

Significado:___________________________________________________________

Oraciòn:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________

VI Ítems (1 punto cada una, 4 en total)(Preguntas nº 3 y 6 dos puntos cada una, 4

en total) (8 puntos en total del Ítems)

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

El Mono y el Delfín

Había una vez un marinero que se comprometió a realizar un viaje muy

largo para lo cual se llevaría consigo a un mono para divertirse durante la larga
travesía. Cuando estaban tan cerca de la costa de Grecia, una muy ruidosa y
violenta tempestad se levantó hizo naufragar a la débil nave y su tripulación, el
marinero y su mono tuvieron que nadar para así poder salvar sus vidas. Mientras
tanto el mono, que luchaba contra las olas, fue visto por un delfín; el cual creyendo
que era un hombre, fue a salvarlo deslizándose debajo él y transportándolo hacia la
costa.

Cuando estaban llegando al puerto, el delfín le preguntó al mono:

- Mono ¿eres Ateniense (nacido en Atenas)?, y él mono por darse de muy

presumido y mentiroso, le respondió:

- Sí, y tengo también parientes muy importantes viviendo allí -

Luego el delfín, le preguntó de nuevo si conocía el Pireo (el famoso puerto de

Atenas), el mono creyendo entonces que se trataba de un hombre, le contestó que
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no solo lo conocía, sino que también era uno de sus mejores amigos.

El Delfín entonces, indignado por tantas mentiras que el Mono decía, dio media
vuelta y lo devolvió a alta mar.

“Las propias mentiras del presumido y mentiroso son las que se encargan de revelar
la verdad en el primer descuido. Existen personas que creen poder engañar a los
demás, pero al final ellos mismos son los que se engañan”.

1.-¿Qué opinas sobre la actitud del mono, frente a la ayuda del delfín?
R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2.-¿Qué consecuencia tuvo la acción del mono?

R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3.- ¿Cuál fue el problema que nos presenta el texto?

R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4.- Según el texto ¿cómo era el mono?

R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5.- ¿Es bueno mentir?, ¿Qué opinas tú?

R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6 .-Según el texto ¿Cuál es la moraleja del texto?

R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

VII Ítems (1 punto cada una, 6 puntos en total)

Escribe una oración con cada palabra, utilizando el sinónimo más adecuado.

Pelo
______________________________________________________________________

Grande
______________________________________________________________________

Agotado
______________________________________________________________________

Feliz
______________________________________________________________________

Pequeño
______________________________________________________________________

Hermoso
______________________________________________________________________
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VIII. Ítems (16 puntos en total)

Escribe un mito, basándose en lo visto en las clases. Completa antes los esquemas.
¿Quiénes son los personajes de tu historia? Anota los nombres y una breve
descripción, física y del ambiente. (2 puntos cada una, 6 puntos en total)

Nombre de los Descripción física Descripción del ambiente

personajes

A. Descripción del lugar en que se desarrollan los acontecimientos. (2 puntos)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Organización de los acontecimientos del relato.

¿Cómo empieza la historia? (2 puntos)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿Cómo se desarrollan los acontecimientos? (3 puntos)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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¿Cuál es el desenlace de la historia? (2 puntos)

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¿Qué título le pondrías? (1 punto)

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Basándote en los mitos vistos en clases, crea tu propio mito, recrea visualmente el
lugar donde ocurre el relato y guíate por lo hecho en los puntos anteriores.

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Evaluación
Puntaje:
Puntaje ideal: 21 puntos.
- Nivel avanzado: 3 puntos.
- Nivel Intermedio: 2 puntos.
- Nivel inicial: 1 punto.
Indicadores Nivel Nivel Nivel
Avanzado Intermedio Inicial
Tiene letra legible
El inicio, ¿presenta los personajes y el lugar
donde ocurre la historia?
En el desarrollo, ¿escribí las acciones que
suceden o un problema que los personajes
deben resolver?
¿Escribí un desenlace que finaliza la historia y
resuelve el problema de los personajes?
Utiliza mayúsculas y minúsculas.
¿Hay descripciones de los personajes?
Presenta su trabajo limpio y ordenado.