You are on page 1of 2

Autor: Roberto Sebastián Quintana Vásconez.

Universidad: Universidad Técnica de Ambato.

Descriptores: Ecuaciones, primer grado, segundo grado, grados superiores,


métodos de resolución, sistemas de solución, incógnitas, adición o sustracción,
igualación, sustitución, factoreo, fórmula general, método de Ruffini, sistemas de
ecuaciones.

Ecuaciones y sus métodos de resolución.

Las ecuaciones son igualdades en donde se presenta tanto números como letras,
las letras son denominadas incógnitas, se encuentran relacionadas mediante
operaciones matemáticas. (Ochcoviet y Olave, 2013, pág. 310).

Según el libro Matemáticas 3, de la Editorial Santillana, una ecuación se encuentra


determinada por un grado el cual es el mayor de todos los exponentes a los que
esta elevado la incógnita.

Las ecuaciones de primer grado, conocidas también como ecuaciones lineales ya


que al graficarlas en un plano cartesiano nos dará como resultado una recta, son
igualdades con incógnitas cuyo exponente es 1, son equivalentes a la forma ax + b
= 0 (Jarne, Minguillón y Zabal, 2009). Existen diferentes métodos de resolución de
ecuaciones de primer orden, sean con 1 o 2 incógnitas, cuando se presenta una
ecuación con 1 incógnita la forma mas factible de solucionar es despejar la variable
“x” siendo algo sumamente sencillo. En caso de tener una ecuación con dos
incógnitas se pueden realizar muchas formas de solución, por los métodos de
igualación, sustitución o reducción, este último conocido también como eliminación
por adición o sustracción. Desde mi punto de vista el sistema de solución mas fácil
es el método de reducción puesto que su realización representa un proceso mucho
mas sencillo, corto y entendible que el resto de métodos por dicho motivo se
analizará profundamente los pasos que éste comprende. Al momento de resolver
por reducción se debe multiplicar los dos miembros de una de las ecuaciones, o de
ambas, por un número de tal manera que se pueda eliminar una de las dos
incógnitas. Posteriormente se realiza la suma y resta de las ecuaciones, y se
obtendrá el valor de la incógnita que no se eliminó. Por último, sustituir el valor
encontrado en el anterior paso en una de las ecuaciones iniciales dadas y así
conoceremos el valor de la otra variable requerida.

Existen ecuaciones de segundo grado u orden, las cuales se caracterizan porque


pueden reducirse hasta la expresión ax2 + bx + c = 0. Son conocidas también como
ecuaciones cuadráticas ya que el exponente que presentan es el número 2, las
letras a, b y c son llamados coeficientes de la ecuación, pero se debe cumplir que
a  0 (Mundo Matemático, 2011). De igual manera que las ecuaciones de primer
grado, en las de segundo orden existen muchas formas de resolver, pero en este
articulo se tomará en cuenta 3 casos, la solución por factorización, la solución de
ax2 + c = 0 llamada ecuación incompleta y la solución por la fórmula general. De
estos 3 procesos, a mi parecer el mas factible y recomendable es el uso de la
formula general para la resolución de ejercicios puesto que toda ecuación se puede
realizar con el uso de dicha fórmula, debido a que existen ecuaciones que no se
puede encontrar la respuesta solamente por el método de la factorización.

Como ultimo punto se tiene a las ecuaciones de grado superior, son conocidas así
porque el grado que presentan es mayor que 2 (Castro, 2014). Los métodos para
resolver este tipo de ecuaciones son más reducidos debido a que presentan una
mayor complejidad que las anteriores, se pueden resolver por medio de
factorización en caso de ser posible o a su vez se puede resolver por el de método
de Ruffini, cuyo autor es Paolo Ruffini en el año de 1809, siendo este método el mas
recomendado para la realización de esta clase de ecuaciones, ya que todas se
pueden desarrollar y encontrar sus respuestas.

A la conclusión que se pudo llegar es que existen diferentes tipos de ecuaciones


según el grado o exponente de la variable que demuestren, así mismo como son
ecuaciones diferentes, unas más complejas que otras, se puede llegar a conocer el
valor de la incógnita de muchas maneras siendo las mas comunes en todas el
empleo de los conocimientos en el tema de factorización y en caso de no ser posible
resolver por esta forma, se presentan muchas maneras de resolver, ya sea con el
uso de la formula general para ciertos casos o el método de Ruffini para otros.

Bibliografía.

 Ochcoviet, C., & Olave, M. (2013). Ecuaciones de 1er y 2do grado. En C.


Ochoviet. (Ed.), Matemáticas 2 (págs. 309-320). Editorial Santillana.

 Ochcoviet, C., & Olave, M. (2013). Sistemas de Ecuaciones. En M.


Olave.(Ed.), Matemáticas 2 (págs. 321-330). Editorial Santillana

 Palmas, Ó., & Velasco, A. (2014). Ecuaciones de Primer y Segundo Grado.


En A. Velasco. (Ed.), Matemáticas 3 (págs. 287-298). Editorial Santillana.

 Castro, P. (2014). Ecuaciones de segundo grado y de grado superior.


Recuperado de: http://lasmatematicas.eu/ecuaciones-de-2-grado-
factorizacion-de-polinomios/eso/ejercicios/ecuaciones-inecuaciones-
sistemas/ecuaciones-de-segundo-grado-y-de-grado-superior

 Jarne, G., Minguillón, E., & Zabal, T. (2009). Ecuaciones polinómicas con
una incógnita. Recuperado de:
http://www.unizar.es/aragon_tres/unidad2/Ecuaciones/u2ecute20.pdf

 Mundo Matemático. (2011). Ecuaciones de segundo grado. Recuperado de:


https://sites.google.com/site/mundomatematicoberna/unidad-3-ecuaciones-
de-primer-y-segundo-grado/ecuaciones-de-primer-grado/sistema-de-
ecuaciones-de-primer-grado/ecuaciones-de-segundo-grado

You might also like