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Presentado por:
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Curso:
Herramientas Teleinformáticas
Grupo:
221120_111
Ingeniería Electrónica
2018
Tabla de Contenido
Introducción ........................................................................................................................................ 3
Hardware y software ........................................................................................................................... 4
Conclusiones ....................................................................................................................................... 6
Bibliografía .......................................................................................................................................... 7
Introducción
En este documento se presenta el desarrollo del ejercicio 2 propuesto por la guía de
actividades y rubrica de evaluación- post-tarea del curso de herramientas teleinformáticas, se
dará a conocer la suma importancia que tiene el software y hardware unidos, para brindarnos
muchas facilidades que tenemos hoy en día a la mano, mediante el uso de dispositivos
tecnológicos y la mejoría en la calidad de vida de los seres humanos por medio de su gran
desenvolvimiento en todo el mundo.
Hardware y software
El software es aquella parte intangible (a diferencia del hardware) que hace que los
sistemas realicen las tareas para las cuales fueron construidos. Enumerar las características
del software sería una tarea harto complicada, porque, dependiendo de la finalidad del
mismo, las características cambian. Por ejemplo, si pensamos en un software educativo, la
característica que pediríamos del mismo es que motivase al alumno a utilizarlo,
manteniendo el interés del mismo y focalizándolo a los contenidos que se desea que
aprenda; también se le pediría que los contenidos que ofrezca estén estructurados de forma
lógica, de tal manera que el aprendizaje esté orientado a la consecución de unos logros o
habilidades. Este software debería tener en cuenta los logros de los estudiantes y debería
redirigir las actividades cuando el estudiante se estuviera desviando del objetivo. Además,
este software debería fomentar la curiosidad y el afán investigador del alumno e, incluso, el
uso de un lenguaje de programación (aunque sea sencillo). (Moreno P. J., 2014)
Características del software:
-El software es lógico, no físico.
-El software se desarrolla, no se fabrica.
-El software no se estropea.
-En ocasiones se puede construir a medida.