nivel

mayoritario
de Sisben
Datos (Nivel Mayoritario del Frecuencia Absoluta
1 Sisben)
1 1 89
1 2 36
1 total de datos 125
1
1 a. Para la variable elegida, se deberán calcular la
tendencia central:
1
1 Media 1.288
1 Mediana 1
1 Moda 1
1
1
1 b. Calcular:
Todos los cuartiles
1 Deciles 5 y 7;
1 Percentiles 25, 50
1 Quartiles
1 Q Posición
1 Q1 31.5
1 Q2 63
1 Q3 94.5
1
1 Deciles
1 D Posición
1 D5 62.5
1 D7 87.5
1
1
1 Percentil
1 P Posición
1 P25 31.25
1 P50 62.5
1
1
1
1
1
1 Conclusión: Contamos con una población que tiene un nivel medio de
1 población en nivel 1. Teniendo en cuenta la Mediana, el Quartil 2, el D
1 al menos el 50% de la población se encuentra en nivel 1 del Sisben. Co
71% de población nicel 1 y un 29% de la población en nivel 2.
1
1
1
1
1
1
1 Rango 1
1 Varianza 0.207
1 Desviación tipíca 0.4546533596
1 Coeficiente de Variación 0.35299174
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
 Frecuencia Relativa Frecuencia Absoluta Acumulado Frecuencia Potencial (%)

0.71 89 71.2
0.29 125 28.8
1.00 100

a, se deberán calcular las medidas univariantes de

tendencia central:

Dato en la posición 63

tiles
;
50

Dato
1
1
2

Dato
1
1

Dato La posición en decimal la

1 apróximamos al entero siguiente
1

tiene un nivel medio de Sisben 1.2, donde encontramos una mayor

ediana, el Quartil 2, el Decil 5 y el Percentil 50 podemos afirmar que
en nivel 1 del Sisben. Con nuestra tabla de frecuencia precisamos un
ción en nivel 2.
nivel educativo principal Datos
básica primaria Basica Primaria
básica primaria Basica secundaria sin terminar
educacion media Educación secundaria
otro Educación media
educación media otro
básica primaria total de datos
educación media
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
educación media
educación media
básica primaria
educación secundaria
educación media
básica primaria
básica secundaria sin terminar
educacion media
básica primaria
educación secundaria
educación media
educación secundaria
básica primaria
educación media
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica secundaria sin terminar
otro
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
otro
otro
básica secundaria sin terminar
educación secundaria
básica primaria
educación media
básica primaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
educación media
educación secundaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica primaria
educación secundaria
básica secundaria sin terminar
educacion media
educación secundaria
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
otro
básica primaria
educación media
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
educación media
educación secundaria
básica secundaria sin terminar
otro
educación media
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
otro
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
educación media
básica primaria
educación media
educación secundaria
básica secundaria sin terminar
educación secundaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
educacion media
básica primaria
básica primaria
otro
educación secundaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
básica primaria
otro
básica primaria
básica primaria
educación media
básica primaria
básica secundaria sin terminar
educación secundaria
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Frecuencia Absoluta Acumulado Frecuencia Potencial (%)
51 0.41 51 40.8
24 0.19 75 19.2
22 0.18 97 17.6
19 0.15 116 15.2
9 0.07 125 7.2
125