Liceo Carmela Carvajal de Prat

Osorno

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Analizar Textos no literarios: identificando la audiencia y el propósito de su exposición, organizando la información alrededor de ideas clave o preguntas,
organización del texto en introducción, desarrollo y cierre, selección de recursos según audiencia, propósito, contenidos abordados, etc.
Dialogar para profundizar, desarrollar, sintetizar y discutir ideas sobre los textos de los medios de comunicación y las exposiciones de otros estudiantes:
OBJETIVO expresando una postura personal fundamentando su postura y manteniendo un registro formal.

HABILIDADES ← - Analizar críticamente textos de los medios de comunicación.

← - Analizar el propósito persuasivo de recursos lingüísticos y no lingüísticos.
← - Evaluar críticamente mensajes de los medios de comunicación.
← - Producir un reportaje audiovisual.

ACTITUDES - Valorar las posibilidades que da el discurso hablado y escrito para participar de manera proactiva, informada y responsable en la vida de la sociedad
democrática.
- Trabajar colaborativamente, usando de manera responsable las tecnologías de la comunicación, dando crédito al trabajo de otros y respetando la propiedad y la
privacidad de las personas.

FECHA CONTENIDO ACTIVIDADES MATERIAL EVALUACIÓN

Aprendizaje esperado: -Pizarrón -Observación directa a los
6 /Abril - Libro del estudiante alumnos (as) con adecuaciones
Conocen las figuras literarias. curriculares durante el
Reconocen las figuras literarias desarrollo de actividades.
- Corrección de actividades
en textos poéticos.
propuestas
-Se les consulta a los alumnos si
hay dudas