PORTAFOLIO DE

INVESTIGACIOÓ N
ESTUDIANTES:

Arévalo Vera Vira, Fernanda

Carrera Chamorro, Astrid
Corrales Casiano, Karry Ashly
Escobar Chinchay, Maricielo Karen
Manrique Solorzano, Cristhian José
Rivas Palomino, Víctor

EXPERIENCIA
CURRICULAR DE
DESARROLLO
ESCUELA PROFESIONAL: PERSONAL

ARQUITECTURA

AULA: TURNO:

142- E NOCHE

DOCENTE:

Torpoco Alcoser, Jenny Yovanna

Portafolio de Investigación de Historia de Vida

2019-I 24
 HISTORIA DE VIDA
Tabla 01
Datos generales y funciones del equipo de trabajo
I. FACULTAD II. ESCUELA PROFESIONAL
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
III. SEDE IV. AULA V. TURNO
LIMA
142-E NOCHE
NORTE
VI. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
CONSTRUCCION SOSTENIBLE
VII. TEMA
URBANISMO SOSTENIBLE
VIII. INTEGRANTES DEL EQUIPO
Apellidos y Nombres Cargo DNI Correo electrónico Teléfono
956761623
Manrique Coordinador
1 Solorzano, Cristhian 46301106 Cristhian.manrique.2802@gmail.com
José

Corrales Casiano, 990839353

2 Subcoordinador 74586349 k.ashly.c2@gmail.com
Karry
932382520
Rivas Palomino, Investigador
3 46564842 Frnpool90@gmail.com
Víctor

949391869
4 Carrera Chamorro, Redactor 72212170 Celina4833638@gmail.com
Astrid
920534612
5 Arévalo Vela, Vira Revisor fernanaarvalo@gmail.com
Fernanda
Escobar Chinchay, 953381545
6 Entrevistador 70189502 mcielo_248@hotmail.com
Maricielo

APROBACIÓN DE TÍTULO
Para desarrollar el título tendremos en cuenta tres ideas e interrogantes importantes:
1. ¿Qué me interesa investigar? (tema a desarrollar)
2. ¿Cuál es la población o comunidad en estudio? (contexto: lugar y año)

TEMA A TÍTULO
CONTEXTO (Lugar y año)
DESARROLLAR

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

Tabla 02
Aprobación del título según la línea de investigación emanada por su Escuela Profesional.
I. FACULTAD II. ESCUELA PROFESIONAL
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
III. SEDE IV. AULA V. TURNO
LIMA NORTE 142-E NOCHE
VI. NOMBRE DEL DOCENTE METODOLÓGICO
TORPOCO ALCOSER, JENNY YOVANNA
VII. NOMBRE DEL DOCENTE TEMÁTICO
ARQUITECTO
VIII. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
CONSTRUCCION SOSTENIBLE
XI. TEMA
ARQUITECTURA SOSTENIBLE EN EL PERU
XII. SUBTEMA
a) SOSTENIBILIDAD MEDIO AMBIENTAL
b) SOSTENIBILIDA ECONOMICA
c) SOTENIBILIDAD SOCIAL
XIII. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
URBANISMO SOSTENIBLE
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE APROBACIÓN
TEMÁTICO METODOLÓGICO

HISTORIA DE VIDA
I.- INTRODUCCIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
Tabla 03
Esquema básico para la elaboración de la introducción.
PRESENTACIÓN DEL TEMA DE LA INVESTIGACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN (La contextualización
se redactara en función a la información, en referencia al tema de investigación y en un solo
párrafo.)

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Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

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MARCO REFERENCIAL
ANTECEDENTES: Plantear estudios de investigaciones colocando la referencia bibliográfica según
la escuela (APA, ISO o VANCOUVER y Harvard). Mencionar 2 tesis internacionales y 2 nacionales.
Debe incluir: Autor, Año, Lugar, Titulo de la investigación y el objetivo general. Su redacción es
continuada.
NOTA: Uno de los artículos científicos de las referencias bibliográficas deben estar registrados y publicados en inglés.

Tesis Internacionales:
A GÓMEZ, M. (2010). Morfología urbana para la sostenibilidad. Caso ciudad de
Mendoza .UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA, MENDOZA,
ARGENTINA.

El aumento de población urbana, el crecimiento económico, el mejoramiento del nivel de

vida con los consiguientes niveles de consumo, han provocado un incremento en la
demanda per cápita de la tierra, energía, alimentos y agua potable, y por ende, aumentos de
magnitud similar en la producción de desechos y contaminantes (UNFPA,2007).

B.______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Tesis Nacionales:
A VASQUEZ, C. (2018). “Estrategias de gestión urbana sostenible para la regeneración del
espacio público del margen del río chonta del distrito de baños del inca, Cajamarca” (MAESTRA
EN ARQUITECTURA). UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO, CHICLAYO, PERU
B MENDEZ, E. (2018). “Análisis de la sostenibilidad a través de criterios bio arquitectónicos en
espacios públicos abiertos (parques): caso jardín botánico Medellín - parque Aresketamendi”
(TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO, CHIMBOTE, PERU
A Maqueira, A. (2010). Sostenibilidad y ecoeficiencia en arquitectura. Perú: Universidad
de Lima.

La presente investigación realizada por Maqueira (2011) denominada “Sostenibilidad y

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

ecoeficiencia en arquitectura” realizada en la universidad de lima.
Dicho proyecto tiene como objetivo proponer nuevas alternativas que contribuyan al cuidado del
medioambiente.
La sostenibilidad desde la perspectiva de la arquitectura es considerada como el encuentro entre
la vida y el espacio, la arquitectura es una de las disciplinas del ser humano desde la cual podemos
cuestionar los criterios con que se diseñan los objetos que utilizamos en nuestra vida diaria. La
ecoeficiencia es un concepto en el que se puede apoyar para desarrollar herramientas que
contribuyan a la creación de una arquitectura amigable con el medio ambiente.

B Miranda, L., Neira, E., Torres, R., Valdivia, R., (2014). Perú hacia la construcción
sostenible en escenarios de cambio climático. Perú: Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento.

En la segunda investigación desarrollada por el Ministerio de Vivienda, Construcción y

Saneamiento en el Plan Nacional de Vivienda 2006 – 2015 “Vivienda para Todos” y de las
iniciativas nacionales para adaptar las ciudades y los asentamientos humanos a los efectos
del cambio climático, elaborando un estudio conducente para promover una construcción
que ofrezca una alta calidad de vida a sus habitantes al tiempo que reduce sus impactos
sobre el ambiente.

El objetivo general de la investigación es realizar un diagnóstico situacional de la

construcción en Perú, considerando el impacto ambiental.

Tesis Internacional :
Fuentes, A. (2006). Los beneficios del urbanismo están a la espera de aquellas sociedades capaces
de abandonar la aparente seguridad de manera tradicional de entender y crear la cuidad, para lo
cual se requiere la disposición, la creatividad y el compromiso de muchas personas. En esta
materia o hay cambios pequeños, cualquier intención de desarrollar un proyecto sostenible
llevada a la práctica es valiosa y necesaria. (p.2).

MARCO REFERENCIAL
MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN (Se cita 3 subtemas de la temática seleccionada, que
serán los guiones de tu entrevista) Se incluirá cita textual y parafraseo, según la referencia
bibliográfica de su escuela. Son 3 párrafos.
•Cada subtema debe contener su cita textual de su sustento teórico con su parafraseo. Este
párrafo debe contener cinco líneas.
NOTA: Considerar una cita textual en inglés seguido del parafraseo constructivo que debe estar traducido al español.

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

Subtema A
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Sub tema B
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Subtema C
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JUSTIFICACIÓN (Se manifestará ideas del porqué es necesario estudiar el tema seleccionado y qué
aportes se van a obtener al presentar el informe final. Esta justificación se presenta en un solo
párrafo y debe revestir tanta contundencia que se evidencia la necesidad de su realización)

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Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

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PREGUNTA DE LA INVESTIGACIÓN (Finalmente debe incluirse la pregunta de investigación que
guiara el trabajo de investigación Historia de Vida. En un párrafo, de forma muy concreta.)
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN (Iniciar la redacción de los objetivos con el uso de un verbo en

infinitivo. Se consignará un objetivo general y 3 específicos del tema a investigar).
Objetivo general (VERBO + TÍTULO)
 Determinar la importancia de los mercados emergentes en una empresa exportadora de
espárrago, Lima-2017.
Objetivo específicos (VERBO + SUBTEMA + TÍTULO)
 Examinar el marketing en los mercados emergentes en una empresa exportadora de
espárrago, Lima-2017.
 Describir el proceso de comercialización en los mercados emergentes en una empresa
exportadora de espárrago, Lima-2017.
 Analizar la desaceleración de capitales en los mercados emergentes en una empresa
exportadora de espárrago, Lima-2017.
Objetivo General:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Objetivos Específicos:
a)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

 DESARROLLO DE LA HISTORIA DE VIDA

DATOS DEL ENTREVISTADO

Entrevistado principal: Será la persona que cumpla con todos los criterios y sea la primera
opción en la aplicación del guion de entrevista a profundidad; sin embargo, si llega a darse el
caso de deserción o la no disponibilidad del entrevistado, se contará con dos entrevistado a
disponibilidad.

Tabla 05
Datos del entrevistado principal

Datos del entrevistado principal

Nombres y apellidos en iniciales :
Domicilio :
Edad cronológica :
Número de teléfono :
Profesional especializado en :
Centro Laboral :
Contexto Social (Clínica, AA.HH,
:
escuela, comedor popular)
Accesibilidad :
Disponibilidad día y hora :
Fecha de la cita de la entrevista :
Detallar los motivos por los que fue elegido el entrevistado principal

En caso de interrumpir su participación, especificar los motivos

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 INTRUMENTO: GUION DE ENTREVISTA

De acuerdo con tu marco teórico y con la ayuda de tus asesores (metodólogo y temático),
completa los guiones de la entrevista a ser abordados, para luego transformarlo en tu lista de
indagación.

De tu tema a tratar debes extraer 5 guiones de la entrevista y de cada guión deberás formular 2
preguntas. Cada entrevista debe contener 10 preguntas.

Objetivo General Temas a tratar Guion de entrevista Lista de preguntas

(subtema)
¿Usted piensa que los
habitantes de Comas se
Analizar la cultura turística Patrimonio cultural encuentran identificados con
en los ciudadanos de Patrimonio cultural intangible. su patrimonio cultural
Comas, Perú-2017 intangible?
¿Qué tipos de patrimonio
cultural intangible son
practicados mayormente
por los habitantes de
Comas?

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Tabla 08
Esquema de guion de entrevista
Temas a tratar Guión de la
Objetivo General Lista de preguntas
(Subtema A) entrevista

Entrevista 01:

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

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Tabla 09
Esquema de guion de entrevista
Temas a tratar Guión de la
Objetivo General Lista de preguntas
(Subtema B) entrevista

Entrevista 02:

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

Tabla 10
Esquema de guion de entrevista
Temas a tratar Guión de la
Objetivo General Lista de preguntas
(Subtema C) entrevista

Entrevista 03:

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

EL CONSENTIMIENTO INFORMADO

Este documento evidencia la participación de un profesional a fin al estudio de la investigación o

de una persona relacionada al tema, por ello se llevara a cabo una reunión individual con el
participante para explicarle el propósito del estudio y el alcance de la información que va a
ofrecer.

Esta técnica toca temas íntimos y profundos del entrevistado, para lo cual el mayor cuidado y
respeto es primordial.
Este documento deberá ser llenado con lapicero azul y colocarlo en una mica dentro de su
portafolio para evitar accidentes en el documento.

Este documento deberá ser redactado por los integrantes del equipo, los puntos se detallan en:
1. Garantizar el anonimato del participante.
2. Establecer el horario de las sesiones a conveniencia del participante, permitir el tiempo
necesario para recoger la información y delimitar la duración aproximada de las sesiones.
3. Detallar que se tomarán notas mientras se llevan a cabo las sesiones; estas notas se
discutirán con el participante al finalizar cada sesión. La historia de vida se grabará en audio
únicamente con el consentimiento del participante.
4. Permitir que el participante pueda retirarse de la investigación en cualquier momento, y
garantizar que dé así hacerlo, la información ofrecida no va a utilizarse para propósito
alguno.
5. Transcribir textualmente cada historia de vida.
6. Compartir con el participante cada entrevista grabada y transcrita para corroborar
que toda la información obtenida es fiel y exacta.
7. Para cumplir con los requisitos éticos, el participante debe firmar la hoja de consentimiento
informado para la participación, grabación, trascripción y publicación de la historia de vida.

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

 CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PARTICIPANTES DE INVESTIGACIÓN

El propósito de esta ficha de consentimiento es proveer al participante una clara explicación de la naturaleza
de la misma, así como de su rol en ella como participante.

La presente investigación es conducida por los estudiantes__________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________ de la Universidad César Vallejo. El objetivo general
de esta investigación es
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
__

Si usted accede a participar en esta investigación, se le solicita responder todas las preguntas formuladas en
una entrevista. Esto tomará aproximadamente 30´de su tiempo en cada una de las 3 sesiones. La información brindada
durante la entrevista se grabará, de modo que el investigador pueda transcribir después las ideas que usted haya
expresado.

La participación en esta investigación es estrictamente voluntaria. La información que se obtenga será

confidencial y no se usará para ningún otro propósito fuera de los de esta investigación. Sus respuestas al cuestionario
de la entrevista serán transcritas y usted podrá leerlas y dar su aprobación con una firma, serán anónimas. Una vez
trascritas las entrevistas, los cassettes con las grabaciones se destruirán.

Si tiene alguna duda sobre esta investigación, puede hacer preguntas en cualquier momento durante su
participación en él. Igualmente, puede retirarse de la investigación en cualquier momento sin que eso lo perjudique en
ninguna forma. Si alguna de las preguntas durante la entrevista le parecen incómodas, tiene usted el derecho de
hacérselo saber al investigador o de no responderlas.

Desde ya le agradecemos su participación.

Yo,

Acepto participar voluntariamente en esta investigación, conducida por los estudiantes

__________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ de la Universidad César
Vallejo.
He sido informado (a) de que el objetivo de este estudio es _________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
___

Me han indicado también que tendré que responder preguntas en una entrevista, esto tomará
aproximadamente 30´de mí tiempo en cada una de las 3 sesiones.

Reconozco que la información que yo provea en el curso de esta investigación es estrictamente confidencial y
no será usada para ningún otro propósito fuera de los de esta investigación sin mi consentimiento. He sido informado de

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 8

que puedo hacer preguntas sobre la investigación en cualquier momento y que puedo retirarme del mismo cuando así
lo decida, sin que esto acarree perjuicio alguno para mi persona. De tener preguntas sobre mi participación en este
estudio, puedo contactar a el/la estudiante________________________________ al teléfono ____________________.

Entiendo que una copia de esta ficha de consentimiento me será entregada, también deberé firmar la
transcripción de la entrevista con fecha incluida y que puedo pedir información sobre los resultados de este estudio
cuando haya concluido.

_______________________________________ __________________ _______________________

Nombre del Participante Firma del Participante Fecha
(En letras de imprenta)

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 DIARIO DE CAMPO
El diario de campo permitirá que los integrantes el equipo escriban sus ideas, sensaciones y
observaciones particulares que hayan tenido durante la sesión de entrevista, así como posibles
asociaciones con información teórica conocida o leída, que le sea de utilidad en el momento de
la redacción del informe final.

Tabla 11
Esquema de diario de campo
DIARIO DE CAMPO
Título de la
Investigación
Fecha de la
Tiempo
entrevista

Entrevistadores
Participantes

Entrevistado

Describa el
ambiente físico

Describa su
percepción de la
entrevista.

Hechos
relevantes

Materiales
usados

*Este documento se utilizará cada vez que realice las sesiones de la entrevista.
* La evidencia es el audio

Firma del Entrevistador

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24
 TRANSCRIPCIÓN DE LA ENTREVISTA
ENTREVISTA A - ……………………… – …………………….
(Fecha) (Hora)

I: Entrevistador.
E: Entrevistado.

I: Hoy …………………………. estamos realizando la entrevista a ……………….., en su

…………………………….. quién previamente leyó y firmo el consentimiento informado, documento
que nos permite la realización de la presente actividad.
Buenas tardes,…………………………………………..….…….., a continuación iniciaremos la entrevista
donde te formularemos preguntas de acuerdo a nuestro tema de investigación.
E: ___________________________________________________________________________
I:
¿____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________?
E:____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
NOTA: transcribir cada una de las entrevistas realizadas al participante.

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21

 INTRUMENTO:
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

A continuación se describe los pasos a seguir para el análisis manual de los datos:
Paso 1: Tener cada sesión de las entrevistas transcritas e impresas (ya que se harán
subrayados y codificaciones con ayuda del guion de entrevista elaborado).
Paso 2: Tomar el guion de entrevista y la lista de indagación y seleccionar de la entrevista
tipeada las frases usando comillas en los comentarios detallados por el participante que
pertenezca a la idea de cada temática que se usó en el guion de entrevista.

Ejemplo:

Frases del entrevistado para el análisis e interpretación de los resultados

Guion de entrevista Lista de preguntas Frases del entrevistado

¿Usted piensa que los
habitantes de Comas se
Patrimonio cultural encuentran identificados con su
intangible.
patrimonio cultural intangible?
¿Qué tipos de patrimonio
cultural intangible son
practicados mayormente por
los habitantes de Comas?
“No porque copiamos o nos adaptamos a
culturas que están fuera del país y lo que
estamos haciendo es perder la
identificación que tenemos como distrito
de Comas”.
“Tenemos las tradiciones religiosas y ferias
gastronómicas que se desarrollan en el
distrito de Comas, donde cada persona
tiene la posibilidad de poder ver y conocer
más acerca de estas actividades”.

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21

 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Tabla 12
Entrevista 1: Frases del entrevistado para el análisis e interpretación de los resultados
Guion de entrevista Lista de preguntas Frases del entrevistado
“

”.

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21

Entrevista 2: Frases del entrevistado para el análisis e interpretación de los resultados
Guion de entrevista Lista de preguntas Frases del entrevistado
“

”.

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21

Entrevista 3: Frases del entrevistado para el análisis e interpretación de los resultados
Guion de entrevista Lista de preguntas Frases del entrevistado
“

”.

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21

 CONCLUSIONES
Comprende las consideraciones finales de la investigación, los cuales se muestran en forma
narrativa relacionadas con los objetivos de la historia de vida.
Se puede asumir que la conclusión (o conclusiones) es el resumen de lo tratado, donde el
lector finalizará su lectura con una idea clara de los temas tratados y, los hallazgo obtenidos
durante la Historia de vida (extensión máxima de 1 página).

TABLA 13
Tabla de las conclusiones

CONCLUSION 1
(Debe ir de acuerdo con el
objetivo general)

CONCLUSIONES 2

(Debe ir de acuerdo con el

primer objetivo
específico)

CONCLUSIONES 3

(Debe ir de acuerdo con el

segundo objetivo
específico)

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21

 CONCLUSIONES 4

(Debe ir de acuerdo con el

tercer objetivo específico)

LISTA DE COTEJO
UNIDAD I
I. FACULTAD II. ESCUELA PROFESIONAL

III. AULA IV. TURNO V. SEDE

VI. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

VII. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

VIII. INTEGRANTES DEL EQUIPO

Apellidos y Nombres DNI Firma
1
2
3
4
5
6

CUMPLIMIENTO
UNIDAD I Semanas NOTA
SI NO PARCIAL
ELECCIÓN DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN,
1 1 0 0
TEMÁTICA y TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
INSCRIPCIÓN DE LINEA Y TÍTULO EN TRILCE 1-2 1 0 0
ELABORACIÓN DE LA INTRODUCCIÓN
Insumo 1: Contextualización. 2 2 0 1
Insumo 2: Antecedentes. 2 4 0 2
Insumo 3: Marco teórico. 3-4 3 0 1.5
Insumo 4: Justificación. 4 2 0 1
Insumo 5: Pregunta y Objetivos de investigación. 4 3 0 1.5
SELECCIÓN DE LA MUESTRA 2-4 1 0 0.5
ELABORACIÓN DEL INSTRUMENTO (Guion de
3-4 3 0 0.5
Entrevista)
NOTA DE I UNIDAD

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21

 LISTA DE COTEJO
UNIDAD II

I. FACULTAD II. ESCUELA PROFESIONAL

III. AULA IV. TURNO V. SEDE

VI. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

VII. TÍTULO

VIII. INTEGRANTES DEL EQUIPO

Apellidos y Nombres DNI Firma
1
2
3
4
5
6

CUMPLIMIENTO
UNIDAD II Semanas NOTA
SI NO PARCIAL
MÉTODO
Descripción del contexto 5 1 0 0.5

Participantes 6 1 0 0.5

Técnicas de recolección de información: 7-8 2 0 1

a) Transcripción de entrevistas 7-8 3 0 1 c/u

b) Diario de campo 7-8 2 0 1

Procedimiento: 7-8 2 0 1

RESULTADOS
Análisis de los datos. 7-9 9 0 3 c/u

NOTA DE LA II UNIDAD

Portafolio de Investigación de Historia de Vida 21