KAEDAH MUZIKPUZZ DAPAT MEMBANTU MURID PRASEKOLAH MEMBUNYIKAN

DAN MENYUSUN TIGA SUKU KATA TERBUKA KVKVKV

NUR HAIKAL BIN MOD SALLEH

Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi

sebahagian daripada syarat

penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian

Pendidikan Awal Kanak-Kanak

Ambilan Jun 2015

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS RAJA MELEWAR

MAC 2019

i
 PENGESAHAN PENYELIA

Saya akui bahawa saya telah membaca laporan penyelidikan ini dan pada pandangan saya
karya ini telah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan

Ijazah Sarjana Muda Perguruan

Pendidikan Awal Kanak-Kanak

Tandatangan :………………………………………..

Nama Penyelia : PN. UMI KALSOM BINTI TAKRIF

PN. RAHAYU BINTI ABDULLAH

Tarikh : ………………………….

ii
 PENGAKUAN PENULIS

Saya akui laporan kajian ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan : ……………………………………………………

Nama Penyelidik : NUR HAIKAL BIN MOD SALLEH

Tarikh : ……………………………………………………

iii
 DEDIKASI

Untuk ayahanda dan bonda tercinta

Mod Salleh Bin Sabtu

Kamariah Binti Johari

Serta abang yang aku kasihi

Doa dan harapan kalian sentiasa mengiringiku
Kasih sayang mu sentiasa dalam ingatanku

iv
 PENGHARGAAN

Syukur pada Tuhan atas kekuatan,kesabaran,kemampuan yang telah diberikan

kepada saya kerana telah memberi peluang kepada saya untuk menimba ilmu pengetahuan
seterusnya menjalankan kajian penyelidikan tindakan ini. Pada kesempatan ini,saya
mengucapkan ribuan terima kasih yang tidak terhingga kepada pensyarah penyelia saya iaitu
Pn. Umi Kalsom Binti Takrif dan Pn. Rahayu Binti Ismail atas bantuan, bimbingan, teguran
dan nasihat ketika proses melaksanakan dan menyiapkan kajian tindakan ini. Segala tunjuk
ajar beliau amat saya hargai kerana banyak membantu saya untuk menambahbaikan lagi
kajian tindakan ini.

Saya juga mengucapkan ribuan terima kasih yang tidak terhingga kepada semua
terlibat secara langsung atau tidak langsung memberikan kerjasama bagi menjayakan
penyelidikan ini, termasuklah pihak sekolah ibu bapa dan responden yang terlibat dalam
penyelidikan ini. Tidak lupa kepada rakan-rakan yang sering berkongsi idea dan maklumat
sepanjang melaksanakan penyelidikan tindakan ini.

Akhir sekali,ucapan terima kasih yang tidak terhingga juga kepada kedua ibu bapa
saya kerana telah memberi saya bantuan dari segi dorongan,kewangan dan suntikan
semangat. Segala bantuan yang diberi amatlah saya hargai.

v
 ABSTRAK

Penyelidikan tindakan ini bertujuan untuk menilai keberkesanan pengaplikasian kaedah

Muzikpuzz bagi meningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran membunyi dan menyusun
tiga suku kata terbuka dalam kalangan murid prasekolah. kajian ini telah dijalankan di sebuah
sekolah di daerah Seremban. Responden kajian ini terdiri daripada seorang murid perempuan
prasekolah berumur 6 tahun. Pelaksanaan kaedah Muzikpuzz telah dijalankan selama 5
minggu. Pengumpulan data dalam kajian adalah melalui kaedah pemerhatian, temu bual dan
analisis dokumen. Hasil dapatan yang diperolehi menunjukkan peningkatan markah peserta
kajian dalam ujian membunyi dan menyusun tiga suku kata terbuka. Keputusan kajian
mendapati bahawa pelaksanaan kaedah Muzikpuzz amat berkesan dalam membantu murid
menguasai kemahiran membunyi dan menyusun tiga suku kata terbuka. Murid semakin yakin,
minat dan berasa gembira ketika menjalani aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
Kesimpulannya, kaedah Muzikpuzz dapat membantu guru untuk memperbaiki amalan
pedagogi untuk mengajar murid menguasai kemahiran membunyi dan menyusun tiga suku
kata terbuka.

vi
 ABSTRACT

This action research was conducted to evaluate the effectiveness of applying the Muzikpuzz
method to increase the mastery in skill of sounding and arranging three open syllables among
pre-school pupils. This research was conducted in a school in Seremban. The respondent for
this research is a 6-year old pre-school girl. The Muzikpuzz method was implemented for the
duration of 5 weeks. The data collection method for this research were observations,
interviews and document analyses. The research findings show that there is an increase in
the research participant’s sounding and arranging three open syllables test score. The results
from this research also indicated that the implementation of Muzikpuzz method was effective
in assisting pupil to master the skill of sounding and arranging three open syllables. The pupil
became confident, showed signs of interest and felt happy during teaching and learning
activities. In conclusion, the Muzikpuzz method helps the teacher to improve his pedagogical
practices in teaching pupils to master the skill of sounding and arranging three open syllables.

vii
 KANDUNGAN

HALAMAN

PENGESAHAN PENYELIA ii
PENGAKUAN PENGKAJI iii
DEDIKASI iv
PENGHARGAAN v
ABSTRAK vi
ABSTRACT vii
KANDUNGAN viii
SENARAI JADUAL xi
SENARAI RAJAH xiii
SENARAI LAMPIRAN xiv

1.0 PENDAHULUAN

1.1 Refleksi Pengajaran yang lalu

2.0 FOKUS KAJIAN 1

2.1 Pemilihan Fokus Kajian 5

2.2 Pengumpulan Data Awal 8

2.3 Tindakan 10

3.0 OBJEKTIF DAN SOALAN KAJIAN 11

3.1 Objektif Kajian 11

3.2 Persoalan Kajian 12

viii
4.0 KUMPULAN SASARAN 12

5.0 PELAKSANAAN KAJIAN 13

5.1 Langkah –Langkah Tindakan 13

5.2 Kaedah Pengumpulan Data

17

5.3 Cara Menganalisis Data

19

5.4 Penyemakan Data

28

6.0 DAPATAN KAJIAN 29

6.1 Persoalan 1

29

6.2 Persoalan 2

31

7.0 REFLEKSI KENDIRI 33

8.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN 34

RUJUKAN 35

LAMPIRAN 38

ix
 SENARAI JADUAL

No.Jadual Halaman

1 Maklumat peserta kajian 12

2 Langkah –langkah tindakan 16

3 Pemerhatian aspek kemahiran 21

4 Pemerhatian aspek tingkah laku murid 21

5 Analisis keputusan ujian sebelum dan selepas tindakan kertas 1 23

6 Analisis keputusan ujian sebelum dan selepas tindakan kertas 2 23

x
 SENARAI RAJAH

No.Rajah Halaman

1 Ujian dua suku kata 9

2 Ujian tiga suku kata terbuka 9

3 Model Kajian Tindakan Kurt Lewin (1946) 10

4 Model kajian tindakan Kurt Lewin (1946) (Pelaksanaan) 13

5 Cara pelaksanaan kaedah Muzikpuzz 15

6 Ujian kertas 1 pusingan 1 24

7 Ujian kertas 1 pusingan 2 24

8 Ujian kertas 2 pusingan 1 25

9 Ujian kertas 2 pusingan 2 25

10 Triangulasi dengan tiga kaedah bagi soalan kajian. 28

11 Perbandingan Markah Ujian 31

xi
xii