1.2 DOCENTE : 1.3 GRADO Y SECCION : 4to 1.4 FECHA : 14/4/2019 1.5 TEMA DE LA SESION : Embarazos en los adolescentes. II. APRENDIZAJES ESPERADOS: Toma conciencia sobre los riesgos y consecuencias de los embarazos en adolescentes. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: En el Perú el embarazo en adolescentes es una causa de que los estudiantes dejen sus estudios inconclusos ya que la responsabiliad que esto significa conduce a los jóvenes a la deserción escolar y a asumir roles para los que aún no se encuentran preparados. Así, en el diagnóstico realizado en nuestra Institución educativa hemos encontrado casos en embarazos en adolescentes que han conllevado a los estudiantes a abandonar sus estudios para dedicarse a asumir dicha responsabilidad. Frente a lo cual planteamos las siguientes preguntas retadoras: ¿ A qué aspiro en el futuro? ¿ Cuánto conozco sobre mi desarrollo fisiológico y psicológico? ¿Cómo cuido mi cuerpo como parte de mi crecimiento personal? ¿Qué consecuencias genera un embarazo a nuestra edad?
III. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Construye su identidad Autorregula sus .controla sus emociones y emociones practica la abstinencia Reflexiona y argumenta éticamente Participa en eventos y charlas sobre el embarazo no deseado
IV. SECUENCIA DIDATICA:
MOMENTOS ESTRATEGIAS INSTRUMEN TIEMPO
TOS DE EVALUACIÓ N o El docente saluda cordialmente a los estudiantes INICIO y les da la bienvenida luego se pasa a presentar 5 min un colash de imágenes con la que empieza un saberes cuento, una historia, sobre el tema : previos o Al culminar el docente propone las siguientes preguntas: Lista de o ¿De qué se trata la historia? cotejo. o ¿Quién es el personaje principal? o ¿Qué mensaje nos trae la historia? Fichas de trabajo. Los estudiantes responde en forma de lluvia de ideas Conducción: el docente toma la idea de los estudiantes con la cual construye el título del tema que escribe en la (Observaci pizarra “ Riesgo y consecuencias de embarazo en los ón y adolescentes”. preguntas El docente forma grupos para que dialoguen sobre el de DESARROLLO tema. Después sale un representante de cada grupo al indagación 30 min frente a exponer las conclusiones de su respectivo grupo. )
Video documental sobre el tema. Después, expresan sus
opiniones e impresiones.
Estudiantes desarrollan fichas de trabajo sobre el tema
de manera individual y , luego, lo socializan.
Luego el docente pasa a explicar sobre:
Cuando tener un bebe
Ideas de los adolescentes sobre el embarazo El embarazo en la adolescencia Consecuencia del embarazo en el adolescente Prevención del embarazo adolescente
El docente refexiona sobre el tema: el embarazo es un 5 min
FINAL acto de planificación y responsabilidad que los seres humanos deben tomar para poder traer a un nuevo ser a este mundo. Muestra diapositivas.