RETO-2 APROPIACION UNADISTA

PITER ALEXANDER BRAVO BOHORQUEZ

GRUPO: 434206-152

DOCENTE:

LEIDY VANESSA CORTES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

CIENCIAS BASICAS,TECNOLÓGIA E INGENIERIA

INGENIERIA ELECTRONICA

CATEDRA UNADISTA

BOGOTÁ D.C

2019
 Contenido

1. Cual es mi aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD.

2. Componentes principales donde se evidencia las políticas, principios y metas

de la UNAD.

3. Del decálogo de valores con el que más me identifico.

4. Enlace de herramienta web con respuesta del numeral C y D

5. Reflexión sobre el liderazgo transformador

6. Biografía

.
Cual es mi aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD.

Mi aporte es continuar con mi proceso de formación y formarme primeramente como

persona y después como profesional para lograr mis metas personales que contribuyan a

una mejora social, regional y cultural teniendo en cuenta que la UNAD nos da las

herramientas necesarias para la formación integra de cada estudiante. Cada profesional que

sale de la UNAD está en en la obligación de dejar en alto a la universidad ya que fue

formado con valores que permiten ser personas integras.

La misión con la cual puedo aportar es demostrarle a las personas que tenemos en nuestro

entorno las ventajas de la modalidad a distancia y los buenos logros educativos que se

tienen gracias a la mejora continua y a la preocupación por darle las mejores herramientas

a los estudiantes.

Componentes principales donde se evidencia las políticas, principios y metas de la

UNAD.

Componente organizacional administrativo:

Este componente refiere a la información institucional inicial de la UNAD,sus

antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco

tecnológico que consisten en valores unadistas. Estos valores nos permiten tomar una

posición critica en nuestro entornos teniendo un comportamientos adecuado frente a la

sociedad.
Componente pedagógico didáctico:

Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades de la

universidad en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario la

proyección social y la innovación en todo el ámbito pedagógico y didáctico de las ciencias,

las artes, la cultura y la tecnología. Este componente lo integran los docentes ,directores,

concejeros y la tecnología.

Componente académico contextual:

Dentro del desarrollos del proyecto publico vital de la UNAD se soportal el ejercicio

coherente de su misión y a su ves brinda elementos fundamentales para el desarrollo del

proyecto de vida del estudiante mediante propuestas de formación integra que conduce al

logro de metas y visiones ene el futuro. Estés componente tiene como propósito de motivar

y despertar el espíritu investigativo y emprendedor de la comunidad académica unadista.

Componente tecnológico cultural:

Este componente permite que la universidad este interactuando siempre con la tecnología

ya que esto le permite llegar a muchos estudiantes por medio de plataformas amigables.

Pero para esto la UNAD siempre esta innovando sus procesos de aprendizaje y la calidad

educativa. La universidad tiene como propósito que todo los estudiantes de la comunidad

educativa hagan una reflexión y se apropien de las herramientas tecnológicas con el fin de

un buen desarrollo profesional y personal.

Componente comunitario regional:

Este componente le permite que la UNAD llegue a todas partes y así se poder tener

acceso a la educación para que allá una mejora en el desarrollo tecnológico cultural de las

regiones, permitiendo que las comunidades vean esto como un proyecto de vida que

permita fortalecer puntos como el liderazgo, innovación y transformación social.

Componente económico productivo:

Este componente permite lograr un desarrollo y la transformación de la calidad de vida de

las personas con el fin de contribuir en el desarrollo autónomo de las regiones teniendo

como objetivo fomentar el espíritu emprendedor de las comunidades para que puedan

generar ideas que los lleve a tener cambios culturales y sociales.

(aandreita6, 2018)
Del decálogo de valores con el que más me identifico.

1.el poder restaurador de los valores, la ética, el respeto la disciplina el debate, la

concertación y la conciliación entre los miembros de nuestra comunidad universitaria y con

otros factores sociales del país

Me identifico con el primer valor ya que teniendo ética en lo que haces a diario permite

ser mejores personas respetando siempre las opiniones de otros y motivando a los que

interactúan con nosotros teniendo en cuenta que los comportamientos éticos son

fundamentales para relacionarse de la mejor manera y la disciplina es importante para

alcanzar las metas que nos proponemos.

Enlace de herramienta web con respuesta del numeral C y D

(UNAD, PAV solidario v3, 2011)

Enlace de herramienta web con respuesta del numeral C y D

https://prezi.com/view/XfLqc0hvxIrn0bcdJKHa/

(BRAVO, 2019)
Reflexión sobre el liderazgo transformador

Teniendo en cuenta que estoy estudiando ingeniería electrónica dentro de la formación

permite fortalecer cada una de las debilidades tanto laborales como personales y esto

ayudara a desarrollar destrezas que permitan ayudar a la gente de la región.

Ellos verían una persona que lucho para alcanzar sus metas y ahora puede influenciar y

motivar a cada uno de los individuos que están en su entorno a ser profesionales y creer

que se puede lograr cada propósito que se tracen, pero para esto se necesita disciplina y

constancia. También por medio de un buen liderazgo podemos transformar las mentes de

las personas incentivándolas a mejorar cada días más y apoyarlas en proyecto que permita

un desarrollo social y cultural.

Loa líderes tradicionales son los que proponen sus ideas en una comunidad influenciado

por medio de recompensas dependiendo de los logros que se cumplen pero estos líderes

obtienen sus propósitos con el fin de tener beneficios.

También tenemos lideres transformacionales que se enfocan en motivar a las comunidades

a mejorar sus capacidades y habilidades que les permitan tener mejoras sociales y

culturales.

Incentivan el trabajo en grupo, innovación, trabajo creativo entre otros, con el fin de

formar lideres la comunidad educativa siempre fomentan el espíritu de emprendimiento e

innovación que les permita a los estudiantes proponer sus ideas y materializarlas.
 Bibliografía

(s.f.).

aandreita6. (13 de diciembre de 2018). view.genial.ly recuperado de:. Recuperado el 20 de febrero

de 2019, de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-
unadista

BRAVO, P. (07 de 03 de 2019). PREZI. Obtenido de https://prezi.com/view/XfLqc0hvxIrn0bcdJKHa/

UNAD, A. (04 de Agosto de 2011). PAV solidario v3. Recuperado el 26 de febrero de 2019, de
https:/academia.unad.rdu.co/images/pap-solidario/PAP%20solidario%20v3