SECCION DE ORAS DE EDUCACION Y PEDAGOGIA ESCRIBIR TEXTOS CIENTIFICOS Y ACADEMICOSSODIWAAVOV A SOOMITLNAID SOLX4LL Ud rdosa NIV VLEVINPrimera edicién, 2015, Marin, Escribir textos centfices yacaémics. 1a ed - Cludad ‘Auténoma de Buenos Aires: Fonde de Cultura Econémica, 2015, 304 p; 23x16 cm -(Educacion y Pedagogi) 1SBN 978-987-719-087-8 1, Redaccién. L Titulo (cD 808.066 Armado de tape: Juan Balaguer DR.©2015, Foxo De Cutrura EcONSMICA DE ARGENTINA S.A, El Salvador 5665; C4I4BQE Buenos Aires, Argentina fondo@icecomar /wew.icecomar Carr ieacho Ajusco 227; 14738 México DE. ISBN: 978-98) 8 Comentarios y sugerencis: Inarauso EN ARGENTINA ~ PRINTED I ARGENTINA Hecho el depésito que marca la ley 11723 Agradecimientos {Como es este libro’ L INDICE Primera parte LA TAREA DE ESCRIBIR, INTERROGANTES, CREENCIAS Y NECESIDADES ACERCA DE LA ESCRITURA, Respuestas a preguntas frecuentes sobre laescritura.. 1. or qué suele creerse que escribir es dificil? 2. iAcscribir se aprende escribiendo? Es necesario estar En qué consiste la preparacién previa? «Cémo empezar? = ‘Otros textos sobre los temas de este capitul “Y ahora hay que escribiro.." La escritura en contextos 2. gPor qué es necesario aprender sobre escritura académico-ci Caracteristicas del lenguaje académico-cientifico Otros textos sobre los temas de este capitulo, “Cémo es el texto que necesito escribir”, Los géneros académico-cientfios.. © (Qué es un género discursivo.. 7 Caracteristicas generales del discurso académico-cientif