EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Puntaje
Nombre: Puntaje NOTA
Obtenido
Curso: 1º año Fecha: 05 / 04 / 2019 39 pts

Objetivos de Aprendizaje
1.- OA1 - Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito.

2.- OA2 - Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.

3.- OA3 - Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

4.- OA4 - Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa,
indirecta o compleja, y dígrafos rr-ll-ch-qu.
5.- OA22 - Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: • presentarse a sí mismo y a otros • saludar • preguntar •
expresar opiniones, sentimientos e ideas • situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía, como por favor, gracias, perdón, permiso
6.- OA18 - Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el
mundo: • estableciendo conexiones con sus propias experiencias • visualizando lo que se describe en el texto • formulando preguntas para obtener
información adicional y aclarar dudas • respondiendo preguntas abiertas • formulando una opinión sobre lo escuchado

Habilidades
1.- Destreza de lectura inicial
2. Conciencia Fonológica
3. Extracción de información explícita

1. Pinta el cuadro donde aparece la vocal con que empieza cada dibujo. (5 pts.)

a e i o u a e i o U

a E i o u a e i o u a E i o u
2. Encerrar la vocal final que corresponde a cada imagen. (5 pts.)

a o u i e a a o e i e u u A E

3. Escribe la vocal inicial con que se escribe cada imagen.( 5 pts)

4. Escribe las vocales que faltan. (4 pts.)

S_L R_T_N

_L_ _V_J_

5. Pinta 2 vocales según se te indique: (6 pts)

Vocal A: color rojo

Vocal E: color azul
Vocal O: color verde
6. Escribe las vocales que faltan para completar la palabra (3 pts)

p__no
p__rta
__to
7. Pinta de color azul tantos círculos como sílabas tenga la palabra (5 pts)
8. Dictado de vocales y combinación de vocales (3 pts)

9. Escucha atentamente el cuento (3 pts)

Responde según el texto:

1. ¿Quiénes son los personajes del texto?

A) Mula, paloma y sapo B) Paloma, perro y mariposa.

2. ¿A dónde fueron de paseo los tres amigos?

A) Al lago B) A la montaña

3. ¿Qué comieron?

A) Un salmón asado B) Un cordero asado

 Pauta de corrección
1. Pinta el cuadro donde aparece la vocal con que empieza cada dibujo. (5 pts.)

a e i o u a e i o u

a E i o u a e i o u a e i o u

2. Encerrar la vocal final que corresponde a cada imagen. (sonido final) (5

pts.)

a o u i e a a o e i e u u A E
3.Escribe la vocal inicial con que se escribe cada imagen.( 5 pts)

o e

u a i
4. Escribe las vocales que faltan. (4 pts.)

o
S_L ao
R_T_N

o_L_a ea
o_V_J_
5. Pinta 2 vocales según se te indique: (6 pts)

Vocal A: color rojo

Vocal E: color azul
Vocal O: color verde

6. Escribe las vocales que faltan para completar la palabra (3 pts)

ia
p__no
ue
p__rta
au
__to
7. Pinta de color azul tantos círculos como sílabas tenga la palabra (5 pts)

8. Dictado de vocales y combinación de vocales (3 pts)

u e i
9. Escucha atentamente el cuento (3 pts)

Responde según el texto:

10. ¿Quiénes son los personajes del texto?

B) Mula, paloma y sapo B) Paloma, perro y mariposa.

11. ¿A dónde fueron de paseo los tres amigos?

A) Al lago B) A la montaña
12. ¿Qué comieron?

A) Un salmón asado B) Un cordero asado